七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課散文詩(shī)二首一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A．并蒂(dì)姊妹(zǐ)乘涼(chéng)B．菡萏(yàn)徘徊(huái)攲斜(qī)C．遮攔(zhē)花蕊(ruí)花梗(gěng)D．煩悶(mèn)愈發(fā)(yǜ)匿笑(nì)2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．花瓣告羅摩衍那B．沐浴牛篷吟誦C．嗅覺(jué)遮敝悲哀D．蓮蓬覆蓋笑嘻嘻3．下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A．誰(shuí)是我/在無(wú)遮攔天空下的/蔭蔽B．我/暗暗地在/那里/匿笑C．我心中/深深地/受了感動(dòng)D．我/要悄悄地/開(kāi)放/花瓣兒4．說(shuō)說(shuō)朗讀下列詩(shī)句該用怎樣的語(yǔ)氣，并體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。(1)我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。(2)母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？5．將下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①他父親對(duì)他的教育概括起來(lái)說(shuō)就是：潛移默化、身體力行。②諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩(shī)人，文、史、哲、藝等無(wú)所不精。③就這樣，父子倆在那里度過(guò)了整整四個(gè)月的旅游生活。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間；晚上則坐在星空下，聽(tīng)父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬(wàn)卷書(shū)”，還要“行萬(wàn)里路”。⑥泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。A．②①⑥④③⑤B．②①④③⑥⑤C．①⑥④③⑤②D．①③④⑥②⑤6．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．泰戈?duì)柺窃?jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的印度詩(shī)人，代表作有《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》等。B．冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等?！逗扇~·母親》選自《繁星》。C．《金色花》《荷葉·母親》都是借助具體形象表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。D．冰心的“冰”字不是冰冷的意思，而是取“一片冰心在玉壺”中的“冰”的含義，即冰清玉潔。二、課內(nèi)閱讀7．仿照示例，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，完成下面的練習(xí)。示例：音樂(lè)像一股晶瑩而又甘美的泉水，流進(jìn)人們的心里，洗去心靈中的塵垢。(1)冬天像(2)老師的話像(3)淋成落湯雞的我，感覺(jué)好像8．在內(nèi)容的選擇與表達(dá)上，下面哪一首小詩(shī)與冰心的《繁星》《春水》中的作品更為接近？請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)做出判斷，并簡(jiǎn)述理由。A．母親啊/您是繁茂的大樹(shù)/我是歸巢的鳥(niǎo)兒/暮色四合/我藏進(jìn)您的心中B．母親啊/您是繁茂的大樹(shù)/樹(shù)干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見(jiàn)證三、課外閱讀紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。9．請(qǐng)找出本詩(shī)的抒情線索。10．“我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去?！币痪渲懈痹~“總”在表情達(dá)意上有什么作用。11．“這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去”，詩(shī)人是“含著淚疊的”，這“淚”中包含著怎樣的感情？12．“紙船”在詩(shī)中寄托了詩(shī)人的情思，被賦予特別的含義。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“紙船”象征了什么。13．為了舒緩語(yǔ)氣，增強(qiáng)抒情的效果，本詩(shī)在語(yǔ)言上運(yùn)用了哪些技巧？參考答案1.A2.D3.B4.(1)用淘氣、撒嬌的語(yǔ)氣讀，表現(xiàn)了孩子希望看著母親工作，給母親帶來(lái)驚喜，回報(bào)母愛(ài)。(2)用歌頌、感激的語(yǔ)氣讀，表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。5.A6.B7.(1)一個(gè)慈善的老人，給小麥蓋上厚厚的棉被，使它安然度過(guò)嬌弱的童年。(2)一把開(kāi)心的鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之鎖，重新?lián)P起了我自信的風(fēng)帆。(3)掉進(jìn)了冰窖里，從頭到腳都涼透了。8.A句更為接近。因?yàn)楸牡淖髌分饕磉_(dá)的是母愛(ài)主題，B句中主要表現(xiàn)的是母親的辛苦，不能很好地表達(dá)母愛(ài)主題，所以選A。9.紙船。10.“總”是“一直、不間斷”的意思，在得知紙船根本無(wú)法到達(dá)的情況下，詩(shī)人的希望一直沒(méi)有破滅，表現(xiàn)了詩(shī)人想借助紙船傳達(dá)感情的執(zhí)著。11.“淚”中包含著對(duì)母親的思念與愛(ài)及漂泊在外的