2022年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試1．A考點(diǎn)：食品中的營(yíng)養(yǎng)素解析：白菜中富含維生素，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；蘋果中富含維生素，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作和注意事項(xiàng)解析：取用塊狀固體時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，把固體放在試管口，再將試管慢慢地豎立起來(lái)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。3.C考點(diǎn)：空氣的成分以及其用途；氧氣的性質(zhì)解析：氧氣不易溶于水，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.D考點(diǎn)：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的判斷；物質(zhì)的組成；化學(xué)式的意義；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算解析：分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)綠原酸分子含有9個(gè)氧原子，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算解析：由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2=一定條件CH4+2H2O。乙是氫氣，其中氫元素的化合價(jià)為0，丁是水，其中氫元素顯+1價(jià)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1∶4，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為44∶16＝11∶4，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別和除雜解析：H2、CO均具有還原性，均能與灼熱的CuO反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.B考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)解析：N點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，顯中性，則N點(diǎn)時(shí)的溶液一定呈無(wú)色，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；M→N過(guò)程中pH大于7，且pH逐漸減小，則堿性逐漸變?nèi)?，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；M→P過(guò)程中，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，到N點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉反應(yīng)完全，故N→P過(guò)程中硫酸鈉的質(zhì)量不變，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D考點(diǎn)：改善空氣質(zhì)量的措施解析：增高煉鐵廠的煙囪并不能減少污染物的排放量，故D項(xiàng)措施不可行。9.A考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別解析：燒制陶瓷、糧食釀酒、火藥爆炸的過(guò)程中均有其他物質(zhì)生成，均屬于化學(xué)變化，故B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)撥：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有其他物質(zhì)生成。若有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；反之則是物理變化。10.A考點(diǎn)：防火、防爆安全常識(shí)；安全用電原則；影響動(dòng)能大小的因素解析：室內(nèi)起火，不能迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火勢(shì)蔓延，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；更換燈泡時(shí)，必須斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，以防發(fā)生觸電，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；在高速公路上，汽車不能超速行駛，以防發(fā)生交通事故，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.C考點(diǎn)：分子的特性解析：封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的間隔減小，氣體分子的個(gè)數(shù)、質(zhì)量、種類都不變。12.B考點(diǎn)：托盤天平的使用解析：調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；稱粉狀物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在兩邊托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，若藥品有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中，不能直接放在天平盤上，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類解析：蠟、玻璃都屬于非晶體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；冰水屬于純凈物，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；金剛石屬于非金屬單質(zhì)，不屬于金屬材料，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.A考點(diǎn)：帶電體的性質(zhì)；分子之間存在引力；探究鐵生銹的條件；蠟燭中元素種類的判斷解析：圖中頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說(shuō)明頭發(fā)可能帶與氣球相反的電荷，也可能不帶電，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。15.不可再生保持不變3.36×105考點(diǎn)：能源的分類；沸騰的條件：熱量的計(jì)算解析：天然氣不能源源不斷地從自然界中獲得，不可重復(fù)利用，故天然氣屬于不可再生能源；水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；水吸收的熱量為Q吸=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J。16.（1）4P+5O2=點(diǎn)燃2P2O5（2）大于（3）氧氣考點(diǎn)：探究燃燒的條件解析：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2=點(diǎn)燃2P2O5；（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，放出熱量，氣體膨脹，氣壓增大，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)；（3）對(duì)比①熱水中的白磷不燃燒，②熱水中的白磷通入氧氣后燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是需要氧氣。17.（1）天然燃燒（2）Fe（或鐵）（3）氮肥（4）太陽(yáng)能考點(diǎn)：材料的分類及鑒別；元素對(duì)人體健康的作用；常見(jiàn)化肥的種類和作用；能量轉(zhuǎn)化解析：（1）蠶絲屬于天然纖維；常用燃燒，聞氣味的方法區(qū)分蠶絲和純棉兩種布料，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是蠶絲，產(chǎn)生燒紙氣味的是純棉；（2）人體缺鐵易患貧血，Ca、Fe、K等元素中能預(yù)防貧血的是Fe；（3）氮肥具有促進(jìn)桑葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠的作用；（4）桑樹(shù)的光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化形式為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。18.（1）漏斗濾紙破損（合理即可）（2）除去表面氧化膜附著紅色固體金屬活動(dòng)性順序考點(diǎn)：儀器的名稱；過(guò)濾操作；金屬的化學(xué)性質(zhì)解析：（1）儀器a的名稱是漏斗；若過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙的邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，從而使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（2）鋁絲的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，實(shí)驗(yàn)前先用砂紙打磨鋁絲的目的是除去鋁絲表面的氧化鋁薄膜；①中銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，①反應(yīng)后所得溶液為硝酸銅溶液，步驟②中鋁能與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鋁溶液和銅，觀察到鋁絲表面附著紅色固體；設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是金屬活動(dòng)性順序。19.（1）干冰（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（3）復(fù)分解反應(yīng)（4）改良酸性土壤（合理即可）考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷；化學(xué)方程式的書寫；反應(yīng)類型的判斷解析：C是一種常見(jiàn)的溶劑，因此C是水；由圖中捕獲二氧化碳的途徑及二氧化碳的性質(zhì)，可推知F為二氧化碳，A為氫氧化鈉（或氫氧化鈣），則B為碳酸鈉（或碳酸鈣）；但由于B又能與D反應(yīng)生成A，碳酸鈣不能再轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因此B為碳酸鈉，A是氫氧化鈉；D能與B（碳酸鈉）反應(yīng)生成A（氫氧化鈉）和E，因此D可能是氫氧化鈣，則E對(duì)應(yīng)的是碳酸鈣；E（碳酸鈣）分解得到G和F（二氧化碳），則G為氧化鈣；G（氧化鈣）與C（水）反應(yīng)生成D（氫氧化鈣），則D是氫氧化鈣。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。20.【知識(shí)應(yīng)用】吸附【作出猜想】吸收【交流討論】腐蝕性【解釋與結(jié)論】（1）紫色石蕊溶液不變色（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl［或CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca（NO3）2］【拓展交流】（1）氯化鈣的溶解度隨溫度降低而減?。?）回收再利用考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分；活性炭的吸附性；氫氧化鈉的性質(zhì)；化學(xué)方程式的書寫；溶解度的影響因素等解析：【知識(shí)應(yīng)用】活性炭具有吸附性，故除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中的異味，利用了其吸附性；【作出猜想】氫氧化鈉和氯化鈣易潮解，吸收空氣中的水蒸氣；【交流討論】氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，因此除濕盒內(nèi)不會(huì)是氫氧化鈉；【解釋與結(jié)論】（1）紫色石蕊溶液在中性溶液中不變色，白色顆粒是氯化鈣，氯化鈣溶液呈中性，因此滴入紫色石蕊溶液后溶液不變色；（2）鈣離子與碳酸根離子結(jié)合成碳酸鈣白色沉淀，因此可以是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，也可以通過(guò)檢驗(yàn)Cl-來(lái)驗(yàn)證CaCl2；【拓展交流】（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體越多”的原因是溫度低，氯化鈣的溶解度變小，析出的固體變多；（2）從綠色化學(xué)的角度考慮，除濕盒使用后，集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)可干燥后回收再利用。21.考點(diǎn)：與化學(xué)方程式有關(guān)的計(jì)算；混合物中某物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算（1）0.41分（2）解：設(shè)40.0g樣品中含鋅的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑1