《制取氧氣》課件第一頁，共24頁。以禮中學(xué)荀祥甫課題3制取氧氣

第二頁，共24頁。方法一、加熱高錳酸鉀制氧氣

原料：高錳酸鉀（紫黑色固體）

方法：在一定條件下加熱第三頁，共24頁。方法一、加熱高錳酸鉀制取氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱第四頁，共24頁。發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導(dǎo)管伸出橡皮塞約0.5cm導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口第五頁，共24頁。K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱第六頁，共24頁。五、實驗步驟：1.查（茶）：檢查裝置的氣密性；2.裝（莊）：裝入藥品4.點：點酒精燈加熱5.收：收集氣體排水集氣法6.離（利）：將導(dǎo)管移離水面向上排空氣法(氧氣不易溶于水)(氧氣的密度比空氣大)3.定：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）7.熄（息）：熄滅酒精燈第七頁，共24頁。1.固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管2.用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？3.實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？

先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管注意事項：用排水法收集的氣體更純）4.用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管第八頁，共24頁。6.注意事項：（1）試管口應(yīng)略向下傾斜。（2）鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。（3）藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。（4）先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。（5）開始加熱時不能立即收集。（6）用高錳酸鉀制氧時，試管口應(yīng)放一團棉花。第九頁，共24頁。方法二、過氧化氫制取氧氣：操作現(xiàn)象結(jié)論（1）（2）木條沒有復(fù)燃木條復(fù)燃生成了氧氣幾乎沒有氧氣生成H2O2——H2O+O2↑MnO2原理:過氧化氫水+氧氣二氧化錳第十頁，共24頁。催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用第十一頁，共24頁。練習(xí)：下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A、在化學(xué)反應(yīng)中加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不改變的物質(zhì)稱為催化劑B、二氧化錳是催化劑C、在化學(xué)反應(yīng)中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑D、要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)C第十二頁，共24頁。方法三、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧化錳不行。氯酸鉀里若摻入了二氧化錳，低溫下就能迅速產(chǎn)生氧氣，并且二氧化錳還能繼續(xù)使用，只是一定量的氯酸鉀受熱放完氧氣后就不能再生成氧氣了。實驗的結(jié)論第十三頁，共24頁。氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱KCl+O2KClO3二氧化錳加熱第十四頁，共24頁。排水法：一.適用范圍不易溶于水的氣體二.優(yōu)點1.易于收集到較純的氣體

2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿2、收集方法：第十五頁，共24頁。向上排空氣法一.適用范圍密度比空氣大的氣體二.優(yōu)點操作較為方便第十六頁，共24頁。３、驗滿方法排水法：當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，證明已收集滿向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。４、放置方法正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片第十七頁，共24頁。分解反應(yīng)

⑴定義：有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。

⑵判斷方法：反應(yīng)物為一種，生成物至少為兩種。第十八頁，共24頁。例題：下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A、氧化汞→汞＋氧氣B、堿式碳酸銅→氧化銅＋水＋二氧化碳C、鐵＋硫酸銅→硫酸亞鐵＋銅D、蠟燭＋氧氣→水＋二氧化碳A、B第十九頁，共24頁。三、工業(yè)制法：原料：液態(tài)空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣

加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是物理變化第二十頁，共24頁。隨堂檢測1．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）（A）加熱氯酸鉀（B）加熱高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣（D）加熱二氧化錳2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率（B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率（D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率ＣＣ第二十一頁，共24頁。３．實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜４．實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在