本文格式為Word版，下載可任意編輯——巧用“章回體”為加分docx巧用“章回體”,為作文加分章回體古典長篇小說是我國古代文學(xué)星空中絢爛的明星，因其有評書風(fēng)味，讀者與之間有著聽眾與說書人面對面、心貼心交流，這就易讓讀者登騫適履諶藎鞏固故事現(xiàn)場感，引起讀者情感律動(dòng)與共鳴。也正是由于這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在還有不少章回體故事屢見于今古傳奇、民間故事等刊物，一向?yàn)樽x者喜聞樂見。章回小說在標(biāo)題、開頭與結(jié)尾三方面有較顯著的特征，對于中學(xué)生而言，假設(shè)我們遇到適合的題目，在作文時(shí)此后三個(gè)地方著手，嘗試運(yùn)用這種回目片斷式寫作，文章敘事的現(xiàn)場感和嶄新感陡然鞏固，可讀性也就更強(qiáng)，有了亮點(diǎn)，自然作文就出彩了。

一、標(biāo)題鳥瞰全局明主題，明眸善睞第一瞥古典章回長篇小說標(biāo)題大多采用對仗形式，前后兩句一般各言一事。譬如水滸傳其次回“史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”；

三國演義第四十六回“用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”；

西游記第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”紅樓夢第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”。上面這些標(biāo)題，都是兩句話，有這樣三個(gè)特征一是多言相互關(guān)聯(lián)的兩件或一件事的兩個(gè)方面，透露本回目的主要內(nèi)容。二是形式上采用對仗，字?jǐn)?shù)可多可少，但關(guān)鍵詞比較鮮明，排列整齊。三是便當(dāng)說唱藝人吟誦，讀起來鏗鏘有力，朗朗上口。

二、開頭掃清障礙接主體，兩山排闥送青來古典小說開頭或以小詩總領(lǐng)，或用“話說”等詞句貫穿，或閑聊少說，直入主體，概括說有以下三種處境（一）小詩總領(lǐng)法。如三國演義第一回“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”開頭滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山仍舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

臨江仙話說天下大勢，分久必合，合久必分中涓自此愈橫。

開篇引用小詩或詩詞是古典章回小說常用的方式，引用后稍作探討或介紹背景，然后進(jìn)入主體。這種“小詩總領(lǐng)法”用四個(gè)句子組成小詩，或引用詩詞導(dǎo)入主體。小詩或引用詩詞，一般要概括文章主要內(nèi)容，或透露文章主旨，或闡釋一個(gè)與主體故事有關(guān)的哲理，或兼而有之。小詩放在文首，起提綱挈領(lǐng)作用，相當(dāng)于我們今天所用“題記”。但小詩比題記更別致活潑，容量更大，更富生氣（二）故事貫穿法。既是章回體長篇小說，本回目要對上一章節(jié)舉行貫穿。這種貫穿通常由詞語短句引導(dǎo)，舉行內(nèi)容上的過渡。這樣的例子最多水滸傳第七回“林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林”開頭話說當(dāng)時(shí)太尉喝叫左右，排列軍校拿下林沖要斬。

用“話說”“且說”“卻說”等詞語對本章之前的章節(jié)內(nèi)容舉行小結(jié)評書通常用“上回書說到”來接上一章節(jié)的“且聽下回分解”，然后很快推出上章文尾情節(jié)，自然接上并敘說本章故事。我們單篇作文沒有一章章一回回，但為寫好單篇故事，這個(gè)故事之前的故事、人物關(guān)系與背景等，我們都可以推給上一章回一個(gè)靠閃爍其辭的簡樸語句讓讀者自我想像。這就削掉了影響故事主體的枝蔓，拓展了單篇文章的時(shí)空，豐實(shí)了文章的內(nèi)容。

（三）直入主體法。即閑聊少敘，開門見山，直入主體。例三國演義第十二回“陶恭祖三讓徐州，曹孟穗大戰(zhàn)呂布”開頭曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯引軍來救援，截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分，大雨如注，各自引軍分散。操回寨，重賞典韋，加為領(lǐng)軍都尉。

三、結(jié)尾收束全文置懸疑，瓜熟蒂落音繞梁這類章回小說結(jié)尾一般都是“欲知后事如何，且聽下回分解”式的。先舉幾個(gè)例子水滸傳第六回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”結(jié)尾終究看林沖性命如何，且聽下回分解。隋唐演義其次回“楊廣施讒謀易位，獨(dú)孤逞妒殺宮妃”結(jié)尾隋主本是好察機(jī)祥小數(shù)，心多嫌忌的。今得此夢，愈加猜疑了。到底未知此夢主何吉兇，且聽下回分解。

也有在結(jié)尾處添上精警駢句或小詩，像說書人那樣讓聽者更加領(lǐng)會故事的內(nèi)容與主題，這也是對回目內(nèi)容的進(jìn)一步剖析、詮釋與引導(dǎo)，很像我們現(xiàn)在的編后語。譬如紅樓夢其次十三回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”結(jié)尾正沒個(gè)開交，忽覺背上擊了一下，及回頭看時(shí)，原來是且聽下回分解。

正是妝晨繡夜心無矣，對月臨風(fēng)恨有之?！坝笫氯绾危衣犗禄胤纸狻?，那意思是說，想持續(xù)聽我的故事，要等下回了，可要留意哦，我的精彩陳述暫且就此打住。

這樣結(jié)尾，是因其長篇規(guī)制，讓讀者至此停頓，因而收尾綰結(jié)，終止上文的同時(shí)，指點(diǎn)讀者勿忘閱讀下文。其實(shí)，我們的一些故事性強(qiáng)、情節(jié)繁雜的作文，我們在結(jié)住敘事的同時(shí)，把與文章主題、內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大的“包袱”甩給“下回”，這就拓深、延展了文章的內(nèi)容，添加了文章的感染力。總之，章回體小說的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾，因其有著較強(qiáng)的評書意味，我們在寫作中借鑒運(yùn)用，能夠變更我們作文千篇一律、