第一單元1.沁園春·長(zhǎng)沙同步測(cè)試基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！边@幾句詞的正常語(yǔ)序應(yīng)當(dāng)是()A．寒秋，湘江北去，獨(dú)立橘子洲頭。B．湘江北去，獨(dú)立寒秋，橘子洲頭。C．橘子洲頭，寒秋獨(dú)立，湘江北去。D．寒秋，橘子洲頭獨(dú)立，湘江北去。2．下列對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中所使用的修辭手法的分析正確的一項(xiàng)是()A．“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”中“萬(wàn)戶侯”是比喻大軍閥、大地主、大官僚。B．“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”運(yùn)用了借代的修辭手法，“江山”代國(guó)家，“激揚(yáng)文字”代評(píng)論國(guó)家大事、激濁揚(yáng)清。C．“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊边\(yùn)用了反問(wèn)和擬人的修辭手法。D．“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”運(yùn)用了夸張和借代的修辭手法。3．下列對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞的用字的分析，有誤的一項(xiàng)是()A．“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，其中“遍”字寫(xiě)出了紅之廣，“染”字則活畫(huà)了岳麓山一帶楓林的紅色仿佛人工染成的。B．“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，其中“透”字寫(xiě)出江水碧綠清澈和江水滿溢之狀，“爭(zhēng)”活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的熱烈場(chǎng)面。C．“鷹擊長(zhǎng)空”的“擊”字準(zhǔn)確地描繪出蒼鷹展翅、矯健勇猛的雄姿。D．“魚(yú)翔淺底”的“翔”字精當(dāng)?shù)孛枥L出游魚(yú)在水中自如輕快的狀態(tài)。4．下列各句中加粗成語(yǔ)的使周，正確的一項(xiàng)是()A．張大爺對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在其實(shí)有好多電影、電視，都是講述我年輕時(shí)候的故事，總是能讓我回想起那個(gè)崢嶸歲月的時(shí)代?！盉．貧窮山村的農(nóng)家女孩蘇明娟能夠脫胎換骨，完成人生的華麗轉(zhuǎn)身，離不開(kāi)好心人的幫助，更離不開(kāi)她自己的勤奮。C.40多年前，一批風(fēng)華正茂的知青響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，來(lái)到蘇北響水縣康莊大隊(duì)插隊(duì)落戶；40多年后，已年過(guò)花甲的他們重返這片熱土，感受這里的巨大變化。D．真實(shí)案件改編，戲骨同臺(tái)飆戲，劇情撲朔迷離，節(jié)奏酣暢淋漓……《破冰行動(dòng)》從立項(xiàng)起就備受關(guān)注，最后的呈現(xiàn)也不孚眾望。5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次深刻闡述并提出了紅船精神。B．百度董事長(zhǎng)李彥宏表示，中國(guó)人對(duì)隱私問(wèn)題沒(méi)那么敏感，多數(shù)情況下他們?cè)敢庥秒[私換取便利、安全或者效率。C．目前我國(guó)中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐浪費(fèi)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，這是源于中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐與學(xué)生的期望落差太大造成的。D．針對(duì)海岸種樹(shù)不易成活、年年造林不見(jiàn)林，林業(yè)部門積極探索，勇于創(chuàng)新，推出了很多造林的新模式。閱讀下面的文字，完成6-8題。近年來(lái)，“文學(xué)式微”頻頻被人提及，很多人不禁發(fā)出“優(yōu)秀文學(xué)作品難覓”的感嘆。與此同時(shí)，形形色色的文學(xué)獎(jiǎng)卻日漸成為_(kāi)___的話題，人們不僅對(duì)什么樣的作品可以獲得殊榮津津樂(lè)道，更是密切關(guān)注其中是否存在貓兒膩。當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)引起公眾關(guān)注度時(shí)，不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。從某種意義上說(shuō)，“文學(xué)式微”之所以成為公共話題，同文學(xué)作品與大眾閱讀之間的割裂不無(wú)關(guān)系。一方面，公眾抱怨“好書(shū)難覓”；另一方面，作家喟嘆“____。()——通過(guò)公開(kāi)、公正、透明的評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程，不僅可以向讀者推薦優(yōu)秀作品，而且可以幫助公眾提高鑒別和欣賞能力，從而帶動(dòng)全民閱讀的興趣與能力。反之，文學(xué)獎(jiǎng)如果陶醉于孤芳自賞，不僅與大眾閱讀____，而且也難免淪為圈子里人情世故的溫床。文學(xué)獎(jiǎng)的核心在于“文學(xué)”，“獎(jiǎng)”應(yīng)是一種水到渠成的成果，而非____的收益。如果文學(xué)獎(jiǎng)能多一些專業(yè)和純粹，作家就能多一些自由和灑脫，公眾也不必將寶貴的想象力浪費(fèi)在文學(xué)之外的細(xì)枝末節(jié)上。6．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．炙手可熱曲高和寡形同陌路慘淡經(jīng)營(yíng)B．街談巷議曲高和寡漸行漸遠(yuǎn)苦心經(jīng)營(yíng)C．街談巷議高山流水形同陌路慘淡經(jīng)營(yíng)D．炙手可熱高山流水漸行漸遠(yuǎn)苦心經(jīng)營(yíng)7．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)贏得公眾關(guān)注度時(shí)，不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。B．當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)增強(qiáng)公眾關(guān)注度時(shí)，文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。C．當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí)，文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。D．當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí)，這不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。8．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最除當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶的文學(xué)獎(jiǎng)，卻進(jìn)一步加劇雙方的隔閡B．本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶的文學(xué)獎(jiǎng)，卻成為加劇雙方隔閡的罪魁禍?zhǔn)證．文學(xué)獎(jiǎng)本身應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶，而不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡D.文學(xué)獎(jiǎng)本身不僅應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶，而且不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡9．下面是某人發(fā)給朋友的一則手機(jī)短信的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。我于昨晚得知家母重病住院、急需手術(shù)、資金不足的消息，甚為掛念。現(xiàn)承蒙×××捎去5000元，以盡綿薄之力，請(qǐng)務(wù)必領(lǐng)受。他日抽閑我定當(dāng)蒞臨醫(yī)院探望。祝愿老人家病體早日康復(fù)！答：____________________________________________________________________________10.用不同的表達(dá)方式擴(kuò)寫(xiě)“鷹擊長(zhǎng)空”，要求所寫(xiě)語(yǔ)句符合表達(dá)方式的特點(diǎn)，每題字?jǐn)?shù)不得超過(guò)40字。(1)用描寫(xiě)的方式擴(kuò)展。（要求：能反映出事物的具體情形，如形、聲、色、動(dòng)態(tài)等。）答：____________________________________________________________________________(2)用議論的方式擴(kuò)展。（要求：有觀點(diǎn)，有分析判斷。）答：____________________________________________________________________________11.毛澤東詩(shī)詞有著很高的思想性和藝術(shù)性，能給人以深刻的啟示，有些詩(shī)詞至今膾炙人口。某班在學(xué)習(xí)了毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》后舉行了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)，來(lái)結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求：①要引用毛澤東的詩(shī)詞；②富有激情；③不少于60字。答：____________________________________________________________________________微寫(xiě)作秋意漫灑蒼穹，一景一物皆蘊(yùn)透著濃郁的秋色、秋香。請(qǐng)運(yùn)用情景交融的手法，寫(xiě)一段頌揚(yáng)秋天的文字，抒發(fā)你對(duì)秋的贊美之情。（250字左右）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀提升練一、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。七律·冬云一九六二年十二月二十六日[注]毛澤東雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀。高天滾滾寒流急，大地微微暖氣吹。獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆。梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇?！咀ⅰ孔髟?shī)那天正好是毛澤東生日，在冬至后的第四天。1962年冬，中國(guó)剛經(jīng)歷了三年特大災(zāi)荒，國(guó)際上掀起了一股反華的浪潮。1．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)寫(xiě)大雪橫飛、烏云滾滾、萬(wàn)紫千紅都已凋零的茫茫冬景，是對(duì)自然景象的客觀描寫(xiě)，沒(méi)有象征意味。B．作者以大無(wú)畏的英雄氣概獨(dú)驅(qū)一切“虎豹”“熊羆”，“虎豹”“熊羆”都指反動(dòng)邪惡勢(shì)力，在詩(shī)意上又與冬景相協(xié)調(diào)。C．作者以在最寒冷的時(shí)節(jié)獨(dú)傲霜雪的梅花，象征作者及中華兒女不屈不撓的斗志和高潔的精神。D．此詩(shī)將險(xiǎn)惡的環(huán)境與抒情主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志進(jìn)行對(duì)比，將軟弱渺小的“蒼蠅”與傲雪挺立的“梅花”進(jìn)行對(duì)比，加強(qiáng)了表達(dá)效果。2．請(qǐng)你聯(lián)系背景，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。答：____________________________________________________________________________二、閱讀下面這首詞，完成后面問(wèn)題。念奴嬌·昆侖一九三五年十月毛澤東橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬(wàn)[注]，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~(yú)鱉。千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)？而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱。[注]毛主席自注：“前人所謂‘戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿天飛’，說(shuō)的是飛雪。這里借用一句，說(shuō)的是雪山。夏日登岷山遠(yuǎn)望，群山飛舞，一片皆白。老百姓說(shuō)，當(dāng)年孫行者過(guò)此，都是火焰山，就是他借了芭蕉扇滅了火，所以變白了?！?．下列對(duì)這首詞的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“橫空出世”，橫在空中，高出人世；“莽”，蒼莽無(wú)際；“閱盡”，看盡了，經(jīng)歷了。開(kāi)頭三句從空間角度，表現(xiàn)昆侖山的雄偉、闊大。B．“飛起玉龍三百萬(wàn)”，形容披雪的群山連綿起伏，像千萬(wàn)條玉白色的巨龍?jiān)陲w舞?！叭偃f(wàn)”為數(shù)詞虛指用法，形容很多。C．“安得倚天抽寶劍”，“安得”，怎么能得到；“倚天抽寶劍”，即抽出倚天的寶劍；“倚天”，形容劍極長(zhǎng)，靠在天上。D．“把汝裁為三截”，形象地寫(xiě)出了改造自然的巨人形象?！疤绞澜纾h(huán)球同此涼熱”，寫(xiě)昆侖山經(jīng)過(guò)全人類的改造，化害為益，全世界人民共享“涼熱”。4．這首詞的上闋在意象描繪方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：____________________________________________________________________________三、閱讀下面這首詞，完成后面的問(wèn)題。虞美人·枕上[注]一九二一年毛澤東堆來(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來(lái)百念都灰盡，剩有離人影。一鉤殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無(wú)由?！咀ⅰ看嗽~是毛澤東寫(xiě)給新婚不久的夫人楊開(kāi)慧的。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“江海翻波浪”以比喻、夸張手法，化無(wú)形為有形，突出、鮮明地寫(xiě)出“愁”狀。B.一個(gè)“曉”字，點(diǎn)出是徹夜未眠；一個(gè)“影”字，寫(xiě)出若即若離的別樣之苦。C．下闋末兩句，作者觸景生情，見(jiàn)月懷人，含蓄地寫(xiě)出了別離之苦。D．這首詞通過(guò)對(duì)夜晚景色的描寫(xiě)，從側(cè)面反映了革命者也有自己的離愁別緒。6．這首詞與毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》相比，從借景抒情的角度看，有何不同？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答：___________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。新詩(shī)與舊詩(shī)，是中國(guó)詩(shī)壇的兩朵鮮花，兩者相互關(guān)聯(lián)、不可割裂，本應(yīng)并肩攜手，共創(chuàng)中國(guó)詩(shī)歌的輝煌前程，但可惜兩者間似乎一直存在深溝高壘，不由得令人感慨萬(wàn)端。詩(shī)歌作為一門藝術(shù)，當(dāng)然有新舊之別。但新舊之分僅是從時(shí)間、內(nèi)容與形式上做出的區(qū)分，并不代表質(zhì)量、成就的高低之別。新的作品好，舊的作品未必不佳，有許多藝術(shù)形式與藝術(shù)品，所歷年代越久，價(jià)值反倒越高。藝術(shù)不是時(shí)裝，不能以追新逐奇來(lái)掩飾內(nèi)中的空虛。簡(jiǎn)單的線性進(jìn)化思想并不足以概括藝術(shù)的發(fā)展。藝術(shù)作用于人類的靈魂，因此，觸動(dòng)心弦、深入人心才是它的價(jià)值所在。唯有將人類的體驗(yàn)深化、升華，清晰準(zhǔn)確地予以美的表達(dá)，給人以無(wú)窮啟迪的藝術(shù)，才永遠(yuǎn)是新的、偉大的、不朽的藝術(shù)。新詩(shī)、舊詩(shī)皆是詩(shī)。舊詩(shī)中有不少宣揚(yáng)封建落后思想的作品，這是需要我們加以摒棄的。但另一方面，它又有許多風(fēng)清骨峻、思精韻美的流芳之作，有許多感時(shí)憂國(guó)、魂?duì)恐腥A的燦爛篇章，怎么能將其一筆勾銷而全盤否定呢？如果以相同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量新詩(shī)，同樣不也是精品稀少，而多為應(yīng)時(shí)應(yīng)景、歌功頌德、膚淺跟風(fēng)之作嗎？若說(shuō)詩(shī)歌是人類文化的無(wú)價(jià)珍寶，是文學(xué)皇冠上的明珠，那么這珍寶和明珠是由舊詩(shī)、新詩(shī)共同組成的。倘若說(shuō)中國(guó)曾是詩(shī)的國(guó)度，那么這詩(shī)指的主要是舊詩(shī)而非新詩(shī)。出于以上原因，我認(rèn)為近百年來(lái)，舊詩(shī)被放逐得太久，被不加分析地排斥得太厲害，已到了該重新認(rèn)識(shí)它的時(shí)候。新詩(shī)與舊詩(shī)須要結(jié)盟。新詩(shī)、舊詩(shī)相互以自己的意趣與標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)不同的東西，不是致力于求同存異、互相學(xué)習(xí)，而是希望以已馭人，讓別人來(lái)歸順自己，這都是不可取的。詩(shī)歌的天地大得很，與其獨(dú)演獨(dú)舞，何如聯(lián)手共舞？新詩(shī)、舊詩(shī)聯(lián)盟，絕不是一加一等于二，而是大于二，大于三。從實(shí)際來(lái)說(shuō)，只須將現(xiàn)今散落在民間的舊詩(shī)詞組織、刊物吸引、納入文聯(lián)、作協(xié)或詩(shī)歌學(xué)會(huì)，給予他們同等的政治待遇、經(jīng)濟(jì)資助，幫助他們更好地存活成長(zhǎng)，就可以大大增強(qiáng)詩(shī)歌的創(chuàng)作力量。同時(shí)，積極開(kāi)展相互間的溝通交流和深度對(duì)話，在交流中不斷消除分歧，增進(jìn)融通。總之，對(duì)新詩(shī)、舊詩(shī)要一視同仁，不能懷抱歧視與偏見(jiàn)而區(qū)別對(duì)待。新詩(shī)、舊詩(shī)要互相學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，新詩(shī)可以向舊詩(shī)學(xué)習(xí)其嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔、精練，學(xué)習(xí)其重音韻、重意境、音調(diào)鏗鏘、朗朗上口、易記易流傳。舊詩(shī)可以向新詩(shī)學(xué)習(xí)其自由無(wú)拘、求新求變、永不滿足、永遠(yuǎn)探索的精神。新詩(shī)、舊詩(shī)本就是你中有我、我中有你的，只要能打消人為芥蒂，相互學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，一定能接續(xù)《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)，彰顯漢語(yǔ)音、形、義的內(nèi)部特質(zhì)和精妙關(guān)系，進(jìn)一步豐富和發(fā)展詩(shī)歌審美言志、表情達(dá)意的深刻內(nèi)涵，推動(dòng)中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)一步發(fā)展。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，想要讓舊體詩(shī)詞重新振興，與新詩(shī)一道發(fā)展，除了需要各方面的支持和配合外，每個(gè)寫(xiě)詩(shī)愛(ài)詩(shī)和關(guān)注詩(shī)歌命運(yùn)的人都應(yīng)盡己之力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，去接續(xù)文脈，創(chuàng)造佳構(gòu)。最根本的是要寫(xiě)出音韻鏗鏘、神足意滿、打動(dòng)人心、能傳之久遠(yuǎn)的詩(shī)來(lái)，“讓金子般的詩(shī)句出現(xiàn)”，就一定能迎來(lái)詩(shī)歌繁榮昌盛的美好明天。（有刪改）7．下列對(duì)“新詩(shī)與舊詩(shī)的關(guān)系及現(xiàn)狀”的理解不正確的一項(xiàng)是()A．新詩(shī)與舊詩(shī)本應(yīng)該是密不可分的，因?yàn)閮烧呦嗷リP(guān)聯(lián)，你中有我，我中有你。B．新詩(shī)與舊詩(shī)有著本質(zhì)的聯(lián)系，但近百年來(lái)我國(guó)注重發(fā)展新詩(shī)，對(duì)舊詩(shī)不加分析地排斥。C.新詩(shī)、舊詩(shī)同屬詩(shī)歌藝術(shù)，二者只有內(nèi)容、形式的新舊區(qū)別，沒(méi)有質(zhì)量、成就的高低。D.新詩(shī)、舊詩(shī)在當(dāng)今所處的社會(huì)地位不同，彼此想以己馭人，衡量標(biāo)準(zhǔn)不一。8．下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．新詩(shī)、舊詩(shī)本應(yīng)互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，但二者之間似乎一直有一道不可逾越的鴻溝。B．詩(shī)歌作為一門藝術(shù)，它的價(jià)值就在于能觸動(dòng)人的靈魂、深入人心。所以新詩(shī)不必注重形式和內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)其自由無(wú)拘、求新求變、永遠(yuǎn)探索的精神即可。C．舊體詩(shī)要想在新時(shí)代有所發(fā)展，最根本的就是要寫(xiě)出有思想內(nèi)涵、能觸動(dòng)心弦、符合人民群眾精神需求的作品。D．新詩(shī)、舊詩(shī)是中國(guó)詩(shī)壇的兩朵鮮花，可惜二者現(xiàn)在沒(méi)有一道發(fā)展，令人感慨。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．作者認(rèn)為舊體詩(shī)中有部分作品思想內(nèi)容不健康，宣揚(yáng)封建落后思想，這些都需要摒棄。但新詩(shī)也須學(xué)習(xí)舊體詩(shī)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔、精練等特點(diǎn)。B．作者認(rèn)為舊詩(shī)才是人類文化的珍寶、文學(xué)皇冠上的明珠，因此在寫(xiě)作新詩(shī)時(shí)勿忘繼承本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，重視中華民族獨(dú)有的審美取向。C．詩(shī)歌的發(fā)展天地大得很，新詩(shī)與舊詩(shī)應(yīng)該“共舞”，對(duì)此作者滿懷期待，希望彼此之間能求同存異，互相學(xué)習(xí)。D．對(duì)于新詩(shī)與舊詩(shī)的結(jié)盟，目前具體的措施是把民間舊詩(shī)詞組織等納入正式機(jī)構(gòu)內(nèi)，提高他們的待遇，積極開(kāi)展溝通交流、深度對(duì)話等活動(dòng)。五年高考練鑒賞古代詩(shī)歌中的景物形象景物形象指詩(shī)歌中描繪的自然景物和人文景物。詩(shī)歌中的景物形象是情中之景，有單個(gè)景物形象，也有多個(gè)景物形象的組合。此類試題重點(diǎn)考查對(duì)景物形象特點(diǎn)的整體把握。對(duì)詩(shī)歌中景物形象的賞析，不能只停留在景物的形態(tài)等外部特征上，還應(yīng)注意其中蘊(yùn)含的人物情感。一、閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。通泉驛南去通泉縣十五里山水作①[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋集，人遠(yuǎn)鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè)，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡日窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫。傷時(shí)愧孔父②，去國(guó)同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩(shī)作于公元762年。通泉縣在今四川境內(nèi)。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩(shī)人，曾為躲避戰(zhàn)亂離開(kāi)長(zhǎng)安，往荊州依附劉表。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“溪行衣自濕”一句側(cè)面描寫(xiě)路上霧氣之濃重，“亭午氣始散”表明霧氣持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，直到正午才散。B．詩(shī)人冬季出行，蚊蚋仍在飛舞，岸邊的野鴨被詩(shī)人的到來(lái)驚擾，亂入河中。一路行來(lái)，層云密布，山路崎嶇。C．在觀覽通泉山水的途中，隨著時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換，詩(shī)人所見(jiàn)景色呈現(xiàn)不同面貌，情感也產(chǎn)生了變化。D．詩(shī)人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，運(yùn)用“登頓”“綺麗”等詞使詩(shī)歌音韻鏗鏘，全詩(shī)體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的風(fēng)格。2.“山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？答：___________________________________________________________________________3．請(qǐng)指出全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。答：___________________________________________________________________________二、閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）[東晉]陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無(wú)問(wèn)津[注]。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長(zhǎng)吟掩柴門，聊為隴畝民。[注]問(wèn)津：指孔子讓子路向兩位隱士長(zhǎng)沮、桀溺問(wèn)路的典故。4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．詩(shī)人盡管尊崇孔子，但他意識(shí)到“憂道不憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對(duì)孔子人生選擇的否定。B．詩(shī)人親自參與田間勞作，不僅快樂(lè)地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵(lì)農(nóng)人們積極從事勞動(dòng)。C．“雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說(shuō)不必斤斤計(jì)較收成如何，愉悅就在耕耘的過(guò)程中。D．這首詩(shī)融說(shuō)理、敘事、寫(xiě)景、抒情于一體，意境清淡悠遠(yuǎn)，語(yǔ)言平白如話，富有表現(xiàn)力。5.“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？答：___________________________________________________________________________6．“長(zhǎng)吟掩柴門，聊為隴畝民”表達(dá)了哪些情感？答：___________________________________________________________________________沁園春·長(zhǎng)沙基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．D“寒秋”“橘子洲頭”都是后置狀語(yǔ)。這幾句詞所描繪的畫(huà)面是：寒秋時(shí)，在橘子洲頭上，我獨(dú)自站著，望著那湘江水向北流去。2．BA．“萬(wàn)戶侯”與“大軍閥、大地主、大官僚”是同類事物，不能構(gòu)成比喻。C．“反問(wèn)”錯(cuò)，“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”只是一個(gè)普通的疑問(wèn)句。D．“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”沒(méi)有運(yùn)用借代的修辭手法。3．B“透”字沒(méi)有寫(xiě)出江水滿溢之狀。4．CA．“崢嶸歲月”中“歲月”與其后的“時(shí)代”表意重復(fù)，“崢嶸歲月”使用錯(cuò)誤。B．脫胎換骨：比喻徹底改變立場(chǎng)觀點(diǎn)，也比喻重新做人。不合語(yǔ)境。C．風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。使用正確。D．不孚眾望：不能使大家信服，不合乎大家的希望。應(yīng)為“不負(fù)眾望”。不負(fù)眾望：不辜負(fù)眾人的期望。5.BA．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“提出”后“深刻闡述”，可把“深刻闡述”和“提出”調(diào)換位置。C．“源于……造成的”句式雜糅，可將“源于”刪掉。D．成分殘缺，“針對(duì)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“年年造林不見(jiàn)林”后加“的情況”。6．B①街談巷議：大街小巷里人們的談?wù)?。炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)獎(jiǎng)這一話題的普遍性，因此用“街談巷議”合適。②曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。舊時(shí)指知音難得；現(xiàn)比喻言論或藝術(shù)作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。高山流水：知音難遇或樂(lè)曲高妙?？杖碧幨亲骷亦皣@的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)公眾的“好書(shū)難覓”，強(qiáng)調(diào)作品，因此用“曲高和寡”合適。③“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，如同陌生人一般，對(duì)象多指人，強(qiáng)調(diào)“陌生”；而“漸行漸遠(yuǎn)”多強(qiáng)調(diào)關(guān)系“慢慢變遠(yuǎn)”。因此用”漸行漸遠(yuǎn)”更合適。④慘淡經(jīng)營(yíng)：既指下筆之前竭力勞神構(gòu)思，也指苦心謀劃、經(jīng)營(yíng)（某事）。苦心經(jīng)營(yíng)：費(fèi)盡心思去籌劃安排某事?！翱嘈慕?jīng)營(yíng)”偏重費(fèi)盡心思經(jīng)營(yíng)，“慘淡經(jīng)營(yíng)”偏重在境況困難、條件艱苦下經(jīng)營(yíng)。語(yǔ)境并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“境況困難”，因此用“苦心經(jīng)營(yíng)”合適。7．D畫(huà)線處存在兩處語(yǔ)?。阂皇且蚪樵~“當(dāng)”的存在，句子缺少主語(yǔ)；二是“引起公眾關(guān)注度”不搭配，應(yīng)為“引起公眾關(guān)注”或“提高公眾關(guān)注度”等。且“文學(xué)”不能充當(dāng)句子的主語(yǔ)，因?yàn)椤昂谏哪敝浮拔膶W(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)引起公眾關(guān)注”。故選D。8.C由后文”反之，文學(xué)獎(jiǎng)如果……”可推知括號(hào)內(nèi)句子的主語(yǔ)應(yīng)為“文學(xué)獎(jiǎng)”，且應(yīng)放在句首，由此排除A、B兩項(xiàng)；根據(jù)前后文邏輯，兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而D項(xiàng)中兩個(gè)分句間為遞進(jìn)關(guān)系，故可排除D項(xiàng)。9．答案①“家母”改為“令堂”（或“令慈”）；②“資金”改為“費(fèi)用”；③“承蒙”改為“拜托”（或“勞駕”）；④“領(lǐng)受”改為“收下”；⑤“蒞臨”改為“前往”。解析①“家母”是對(duì)人稱自己的母親，“令堂”（或“令慈”）是稱對(duì)方的母親；②“資金”多指經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的本錢，“費(fèi)用”多指花費(fèi)的錢或支出；③“承蒙”是受到的意思，“拜托”（或“勞駕”）則是用于托人辦事；④“領(lǐng)受”多指接受好意，用于他人不妥；⑤“蒞臨”多用于貴賓，用于自己不妥。10．答案(1)一只矯健的蒼鷹，奮力揮動(dòng)著翅膀，翱翔在清晨的碧空。它在山谷間盤旋、盤旋，又陡然沖過(guò)崗巒重疊的高峰，飛向遠(yuǎn)方。(2)雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片藍(lán)天包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重。為此，藍(lán)天才多了一份神秘，多了一份美麗。解析(1)該題要求很明確，運(yùn)用描寫(xiě)的方式，反映出事物的具體情形，那么就可以以一只蒼鷹為寫(xiě)作對(duì)象，從形、聲、色、動(dòng)態(tài)等方面任選一點(diǎn)或幾點(diǎn)展開(kāi)。(2)該題要求運(yùn)用議論的方式擴(kuò)展，我們可通過(guò)對(duì)雄鷹的特點(diǎn)的分析，表達(dá)對(duì)生活或事物的態(tài)度。11．答案毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹(shù)，是中國(guó)革命的壯麗史詩(shī)?！皯?zhàn)地黃花分外香”讓我們領(lǐng)略了他的昂揚(yáng)樂(lè)觀，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”讓我們領(lǐng)略了他的戰(zhàn)斗豪情，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”讓我們領(lǐng)略了他的謙虛磊落?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蓖瑢W(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上永不停止！解析毛澤東詩(shī)詞中有許多膾炙人口的詩(shī)篇，作為主持人，應(yīng)該熟知一些詩(shī)詞，并能夠以這些詩(shī)詞將整個(gè)活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)。解答這一題目時(shí)，可以結(jié)合《沁園春·長(zhǎng)沙》的主題與格調(diào)，選擇與之具有某種聯(lián)系的詩(shī)詞，挖掘其深刻的思想內(nèi)涵。微寫(xiě)作【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一則情境拓展類題目。根據(jù)題目中所給的提示，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意以下方面：①描寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)該突出“秋色、秋香”的特點(diǎn)；②整體格調(diào)應(yīng)該是積極向上、充滿頌揚(yáng)韻味的，情感傾向上應(yīng)該表現(xiàn)出贊美性；③應(yīng)該運(yùn)用情景交融的手法，讓情與景巧妙融合。閱讀提升練1．A“沒(méi)有象征意味”錯(cuò)，首聯(lián)中低沉的“冬云”、紛飛的大雪、凋零的“萬(wàn)花”象征險(xiǎn)惡的國(guó)際環(huán)境。2．答案這首詩(shī)以“冬云”為題，通過(guò)象征、對(duì)比等手法，借冬景來(lái)抒發(fā)情懷，表達(dá)了作者的樂(lè)觀豪邁和不畏強(qiáng)暴、奮勇抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神。解析用”虎豹”“熊羆”指敵人；用“梅花”自喻，用獨(dú)傲霜雪的梅花象征作者及中華兒女不屈不撓的斗志和高潔的精神。將險(xiǎn)惡的環(huán)境與抒情主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志做對(duì)比，將軟弱渺小的“蒼蠅”與傲雪挺立的“梅花”做對(duì)比，表現(xiàn)出作者勇于斗爭(zhēng)、樂(lè)于斗爭(zhēng)的性格特點(diǎn)和在惡劣環(huán)境下奮勇抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神。3．A開(kāi)頭三句不僅從空間角度寫(xiě)昆侖山之高大雄偉，也從時(shí)間角度寫(xiě)其歷史悠久、歷經(jīng)滄桑，“閱盡人間春色”可證。且“人間春色”不僅指大地春光，而且指人世盛衰。4．答案①詩(shī)人在此以昆侖象征祖國(guó)，并站在高處評(píng)說(shuō)祖國(guó)幾千年歷史的功過(guò)是非，氣勢(shì)流暢，有一瀉千里之感。②“飛起玉龍三百萬(wàn)”化用前人詩(shī)句，狀莽莽群山飛升九天作群龍舞，想象神奇。③“人或?yàn)轸~(yú)鱉”一句中意象突兀，如超現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌中的奇異比喻，指夏日從昆侖橫流下來(lái)的江河水已泛濫成災(zāi)，加害于人，同時(shí)又暗指舊中國(guó)的黑暗之云。（答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之成理亦可）解析本題考查對(duì)詩(shī)歌意象的鑒賞能力。分析時(shí)，首先需要整體把握這首詞的情感基調(diào)，然后結(jié)合其中昆侖橫出、玉龍飛起、江河橫溢等意象描寫(xiě)進(jìn)行分析，引出詩(shī)人的豪邁情懷。5．C“含蓄”錯(cuò)誤，“對(duì)此不拋眼淚也無(wú)由”是直接抒情。6．答案本詞選取的景物具有凄清、冷寂的特點(diǎn)，其抒發(fā)的是作者的思念之苦；而《沁園春·長(zhǎng)沙》選取的景物則充滿生機(jī)、色彩絢麗，其抒發(fā)的是作者改天換地的壯志豪情。解析解答此題，可分別從景和情的角度來(lái)比較。從景的角度，本詞寫(xiě)天色難明、寒星、一鉤殘?jiān)?，景物特點(diǎn)是清冷；《沁園春·長(zhǎng)沙》描繪的是層林、漫江、百舸、雄鷹、游魚(yú)，景色絢麗多姿，充滿生機(jī)。從情的角度，本詞抒寫(xiě)的是作者的離愁別緒，《沁園春·長(zhǎng)沙》抒寫(xiě)的是作者投身革命的壯志豪情。7．C“二者只有內(nèi)容、形式的新舊區(qū)別，沒(méi)有質(zhì)量、成就的高低”