《網(wǎng)絡(luò)信編輯》課程學(xué)大綱第部綱明一課的質(zhì)目與務(wù)《網(wǎng)絡(luò)信息編輯中央廣播電大學(xué)電子信息類計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專網(wǎng)絡(luò)編輯方向）的一門統(tǒng)設(shè)必修課程。該課程的主要內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)信息編輯工作、網(wǎng)絡(luò)信息篩選；網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯；網(wǎng)絡(luò)稿件標題制作；網(wǎng)絡(luò)超級鏈接設(shè)置；網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作；網(wǎng)絡(luò)社區(qū)管理；網(wǎng)絡(luò)時評等。該課程是一門學(xué)習(xí)和研究網(wǎng)絡(luò)編輯工作的原理和方法的課程門理論與實踐相結(jié)合的課程。該課程旨在通過講授網(wǎng)絡(luò)編輯的一般知識學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)編輯工作的一般規(guī)律握網(wǎng)絡(luò)信息編輯的綜合技能，以便將來能夠勝任各類網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)編輯工作。該課程是一門操作性很強的課程求完成基礎(chǔ)知識教學(xué)任務(wù)的同時強生實際動手能力的培養(yǎng)。本課程要求通過課堂實例教學(xué)和課程實訓(xùn)，強化學(xué)生的實際操作能力。二與關(guān)程銜、合分先修課程：網(wǎng)絡(luò)信息采集、網(wǎng)絡(luò)多媒體素材加工等。三課的本學(xué)求本課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專（絡(luò)編輯方向的絡(luò)信息編輯方面的入門課程學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)性用性和先進性為原則基掌握網(wǎng)絡(luò)編輯工作的基本原理點能業(yè)務(wù)流程及技能，其具體要求為：．掌握網(wǎng)絡(luò)信息編輯登載法律法規(guī)及版權(quán)、網(wǎng)絡(luò)信息篩選、網(wǎng)絡(luò)稿件歸類、網(wǎng)絡(luò)文稿編輯、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合、網(wǎng)絡(luò)稿件標題制作、關(guān)鍵詞設(shè)置的基本技能和方法；．理解網(wǎng)絡(luò)專題的策劃與制作的基本原理和方法；網(wǎng)絡(luò)編輯人員的素養(yǎng)；．了解網(wǎng)絡(luò)編輯工作的特點、職能，網(wǎng)絡(luò)時評的基本方法。四課的學(xué)法教形建．根據(jù)課程特點，建議采用課堂講解、實例操作演示等理論課與實踐課相結(jié)合的教學(xué)模式進行教學(xué)。．必須保證實訓(xùn)學(xué)時和實訓(xùn)教學(xué)條件，落實實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和解決實際問題的能力。．充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)進行授課、答疑和討論。五教要的次課程的教學(xué)要求分為掌握、理解和了解3個次。．掌握：要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用所學(xué)知識，并能夠解決實際問題。．理解：要求學(xué)生能正確表達有關(guān)概念和方法的含義，并且能夠進行簡單的分析和判斷。．了解：要求學(xué)生能正確判別有關(guān)概念和方法。第部教學(xué)體教過建一學(xué)與時配課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)為學(xué)時，學(xué)分（其中理論課學(xué)分，實訓(xùn)課學(xué)分），課內(nèi)36學(xué)時，項目實訓(xùn)36學(xué)，第三學(xué)期開設(shè)。以主教材講授和實訓(xùn)操作為主，其他媒體作為輔助教學(xué)資源，以學(xué)員自學(xué)為主。序號

教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)信息編輯工作網(wǎng)絡(luò)信息篩選網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯網(wǎng)絡(luò)稿件標題制作關(guān)鍵詞設(shè)置與相關(guān)信息選取網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作網(wǎng)絡(luò)社區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)時評（選學(xué)）合計

授課學(xué)時（含視頻）

實訓(xùn)學(xué)時二教媒1．字教材本課程文字教材采用的是理論和實訓(xùn)合一化設(shè)計的方式央播電視大學(xué)出版社出版，譚云明主編。2．上教學(xué)源通過網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)答階性總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基本編輯理論和方法，提高學(xué)生的實操能力。三教環(huán)本課程的教學(xué)將利用多種媒體用多種方式進行學(xué)通過多種方法獲得知識和技能。1．學(xué)與面輔導(dǎo)面授輔（包括習(xí)題課是播視大學(xué)遠程開放教育的重要教學(xué)方式之一授輔導(dǎo)是學(xué)生與老師面對面交流、獲得疑難解答的重要途徑。面授輔導(dǎo)課要緊密配合電視課和教材教大綱進行輔導(dǎo)講解意用啟發(fā)式，采用講解、討論、答疑等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2．分利用媒體資源利用各種網(wǎng)上教學(xué)活動方式與教師、同學(xué)討論交流，及時解決學(xué)習(xí)中的問題。3．業(yè)獨立完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段題目應(yīng)根據(jù)教學(xué)基本要求精選適，由易到難。4．訓(xùn)實訓(xùn)是該課程的重要組成部分學(xué)點必須提供良好的軟硬件教學(xué)環(huán)境真織并輔導(dǎo)學(xué)生完成實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。5．核方式詳見考核說明。第部學(xué)容教要第章網(wǎng)信息輯作教學(xué)內(nèi)1.1網(wǎng)編輯工作的特點、職能1.2網(wǎng)編人員的職業(yè)素養(yǎng)1.3網(wǎng)登法律法規(guī)及版權(quán)教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)編輯工作的特點、職能以及編輯部的構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)登載法律法規(guī)及版權(quán)理解：網(wǎng)絡(luò)編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)及要求了解：信息時代的特征，網(wǎng)絡(luò)媒體的特點及發(fā)展第章絡(luò)息選教學(xué)內(nèi)2.1網(wǎng)信息篩選的意義2.2網(wǎng)信息來源分析2.3網(wǎng)信息篩選的價值標準2.4網(wǎng)信息篩選的基本方法實訓(xùn)1網(wǎng)絡(luò)信息篩選（4學(xué)）教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)信息篩選的基本方法理解：網(wǎng)絡(luò)信息篩選的基本原則及價值標準，網(wǎng)絡(luò)信息來源的基本途徑了解：網(wǎng)絡(luò)信息篩選的重要性第章絡(luò)容輯教學(xué)內(nèi)3.1網(wǎng)稿件的歸類（依據(jù)欄目或頻道進行歸類）3.2網(wǎng)文稿的編輯3.3網(wǎng)內(nèi)容的整合（含文字、圖片、動畫、音頻、視頻等多媒體信息的統(tǒng)籌配、設(shè)計編排）實訓(xùn)2網(wǎng)絡(luò)文稿的歸類（3時）實訓(xùn)3網(wǎng)絡(luò)文稿的修改（5時）教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)文稿的修改；多媒體信息的統(tǒng)籌配置和編排設(shè)計的方法理解：網(wǎng)絡(luò)稿件歸類的依據(jù)，網(wǎng)絡(luò)文稿與多媒體信息的配置原則了解：網(wǎng)站欄目的基本知識第章絡(luò)件題作教學(xué)內(nèi)4.1網(wǎng)稿件標題的特點和作用4.2網(wǎng)稿件標題的構(gòu)成要素4.3網(wǎng)稿件標題制作的原則4.4網(wǎng)稿件標題制作的方法實訓(xùn)4網(wǎng)絡(luò)文稿標題制作學(xué)）教要掌握：網(wǎng)絡(luò)稿件標題制作的方法理解：網(wǎng)絡(luò)稿件標題構(gòu)成要素、主要功能、制作原則了解：網(wǎng)絡(luò)稿件標題的特點第章鍵設(shè)與關(guān)息取教學(xué)內(nèi)5.1關(guān)詞的選擇5.2相信息選取5.3超鏈接的使用方法實訓(xùn)5關(guān)鍵詞設(shè)置（3學(xué)）實訓(xùn)6超級鏈接的使用（2時）教學(xué)要掌握：關(guān)鍵詞的選擇原則及方法理解：相關(guān)信息的選取了解：超級鏈接的概念、類型和意義第章絡(luò)題劃制教學(xué)內(nèi)6.1網(wǎng)專題分類6.2網(wǎng)專題策劃6.3網(wǎng)專題制作實訓(xùn)7撰寫時事專題策劃學(xué)）實訓(xùn)8網(wǎng)站頻道規(guī)劃（選做）教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)專題策劃的基本原則、步驟與方法理解：網(wǎng)絡(luò)專題的特點了解：網(wǎng)絡(luò)專題的分類第章絡(luò)區(qū)理7.1受調(diào)查7.2論管理的原則和方法7.3網(wǎng)互動形式與管理7.4網(wǎng)博客實訓(xùn)9建立個人博客（3學(xué)）實訓(xùn)10撰寫論壇活動策劃方案（3學(xué)時）教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的基本程序、論壇管理的原則和方法、網(wǎng)絡(luò)互動形式；理解：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式、網(wǎng)絡(luò)互動管理的一般原則、博客的特征；了解：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的意義、博客的價值第章網(wǎng)時（學(xué)教學(xué)內(nèi)8.1網(wǎng)時評的意義8.2網(wǎng)時評的形式和特點8.3網(wǎng)時評的組織策劃實訓(xùn)11網(wǎng)絡(luò)時評的撰寫（選做）教學(xué)要掌握：網(wǎng)絡(luò)時評的組織策劃理解：網(wǎng)絡(luò)時評的意義、功能和特性了解：網(wǎng)絡(luò)時評與傳統(tǒng)評論的區(qū)別，網(wǎng)絡(luò)時評的基本概念和分類第部踐容實1：網(wǎng)信息選4學(xué)）目：握篩選網(wǎng)絡(luò)信息的基本方法和步驟。內(nèi)：據(jù)設(shè)定的信息類別上網(wǎng)搜索相關(guān)信息并類保存從給定的信息源中選取合適的稿件。要：生應(yīng)能夠找到有價值的、符合要求的信息，有能力排除干項。實2：網(wǎng)文稿歸（學(xué)時）目：掌握網(wǎng)絡(luò)稿件分類的基本知。內(nèi)：對一組網(wǎng)絡(luò)稿件按照分類的則歸類保存。要：生應(yīng)能夠按照所了解的網(wǎng)絡(luò)稿件歸類的基本知識對稿件進歸類保存。實3：網(wǎng)文稿修（學(xué)時）目：掌握文稿改寫的基本原則與息分類的基本知識。內(nèi)：對至少5篇文稿進行修改，改后按信息分類的原則歸類保存。要：生應(yīng)能夠?qū)ξ母逯锌赡艽嬖诘氖聦嵭?、知識性點性錯誤進行修改；了解網(wǎng)絡(luò)信息歸類的基本知識，最后將修改后的文稿進行歸類保存。實4：網(wǎng)文稿題作8學(xué)）目：掌握標題制作的原則和基本法內(nèi)：至少篇文稿擬定標題。要：細閱讀文稿，擬定一個合適的標題，要求準確具，生動新穎。最后學(xué)生應(yīng)保存文稿及其標題，以便評定實訓(xùn)成績。實5：關(guān)鍵設(shè)（學(xué)）目：握關(guān)鍵詞設(shè)置的方法內(nèi)：照關(guān)鍵詞選擇的原則和方法為給定的幾組文章設(shè)定關(guān)鍵詞要：細閱讀所提供的幾組文章每文章找合適的關(guān)鍵詞求關(guān)鍵詞選擇準確。最后保存實訓(xùn)結(jié)果，以便評定實訓(xùn)成績。實6：超接的用2學(xué)）目：握超鏈接的使用方法內(nèi)：給定的長文章改寫主體骨架超鏈接的寫作方式，至少實訓(xùn)4篇章。要：細閱讀需要改寫的文章以鏈接的方式將其化長為短寫時要留取文章的主要線索將詳細的論述與展開分用超鏈接的方式完成鏈接打開的方式要求在新窗口中打開。最后保存實訓(xùn)結(jié)果，以便評定實訓(xùn)成績。實7：撰時事題劃5學(xué)）目：握時事類專題應(yīng)采用的編輯策略與編輯方法。內(nèi)：選定近期時事熱點做一個時專題策劃。要：過瀏覽各大網(wǎng)站尋找近期時事熱點照己的思維與方式設(shè)計并撰寫時事專題策劃方案根時事專題的點，方案應(yīng)把握好政治導(dǎo)向，形式應(yīng)新穎靈活應(yīng)莊大方。最后保存設(shè)計方案，以便評定實訓(xùn)成績。實8：網(wǎng)頻道劃5學(xué)，做）目：掌握網(wǎng)站首頁設(shè)計編排時的本原則與注意事項。內(nèi)：為某音樂（或企業(yè)門戶、體休閑、財經(jīng)、培訓(xùn)等）網(wǎng)站設(shè)計并制作網(wǎng)站首頁。要學(xué)應(yīng)能夠熟練使用網(wǎng)頁設(shè)計軟件Dreamweaver根音樂網(wǎng)站的特點設(shè)計并制作網(wǎng)站首頁到頁面布局主次明息有序靜結(jié)合動新穎最后保存實訓(xùn)結(jié)果，以便評定實訓(xùn)成績。實9：建個人客3學(xué)）目：過對網(wǎng)絡(luò)信息新興載體的了解，拓寬視野與思路，更好地展網(wǎng)絡(luò)編輯工作。內(nèi)：請并建立一個博客賬戶，并至少發(fā)表一篇博客文章。要：生能夠?qū)Σ┛陀谐醪降牧私馐煜げ┛偷牧⒎椒ú⒄莆諅€人博客的自我管理。最后將博客地址保存，以便評定實訓(xùn)成績。實：寫壇動劃案學(xué)時目：悉論壇的策劃與管理。內(nèi)：據(jù)確定的主題撰寫一篇文化論壇活動策劃方案。要：生應(yīng)按照事先設(shè)定的主題構(gòu)思并撰寫一個符合文化論壇活風(fēng)格的策劃方案。方