2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文四年級期末高分預(yù)測試題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。

jíshǐ

gǎishàn

màoshèng

shènzhì

guàngài

yùliào

pāndēng

kuìbài

xiōnghuái

zīrùn

二、填空題2、先寫出下列多音字的讀音,再組詞。

()()

()()

()()

()()

()()

()()

強(qiáng)

()()

()()3、火眼金睛。(比一比,再組詞)

溺(

)

曰(

)

返(

)

弱(

)

日(

)

板(

)4、填入反義詞。

慌忙——(

)

擴(kuò)大——(

)

溫和——(

)

垂頭喪氣——(

)

大概——(

)

沉寂——(

)

撒謊——(

)

歪歪斜斜——(

)5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)我們(

)不害怕牛,(

)敢用手拍它的背,摸它的肚子。

(2)我們(

)在路上碰到鵝,(

)得繞個(gè)大圈子才敢走過去。

(3)我(

)不敢扳牛角,騎牛背,(

)用拳頭捶捶牛背還是敢的。6、先把成語補(bǔ)充完整,再選擇成語填空。

無()為()欣喜()()

一()不()驚慌()()

(1)每次老師布置的作業(yè)我總是()地完成。

(2)與其為()的結(jié)果而后悔,還不如去做力所能及的眼前事。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀蝙蝠和雷達(dá)(節(jié)選)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。

仿照——(

)

重復(fù)——(

)

阻礙——(

)

2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?

___________________

3.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá),你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?

__________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成習(xí)題?!皟蓮棥痹?jiǎng)祝▁ūn)

鄧稼先①我國原子彈、氫彈爆炸成功,對保衛(wèi)國家安全,提高我國的國際地位具有重大的意義。為了這成功,有許許多多老一輩科學(xué)工作者的無私奉(fèng)獻(xiàn),甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命!其中之一就有“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?。②如果把原子彈比作一條龍,那么搞原子彈理論設(shè)計(jì)的先行工作就是“龍頭”。二十世紀(jì)五十年代,中國人誰也沒有造過原子彈,在國外資料嚴(yán)密封鎖的情況下,鄧稼先邊讀書,邊給其他同志講授,有時(shí),他備課備到凌晨四點(diǎn)多,在辦公室里睡兩三個(gè)小時(shí),天亮了就繼續(xù)工作。一年到頭,他四處奔波,親臨第一線,哪里有困難就到哪里去。鄧稼先一直在搶時(shí)間,他忘了自己生命的時(shí)間,忘了其他一切的時(shí)間,唯要中國早日脫離挨打受欺的時(shí)間。③鄧稼先他們,是一代人完成了別國五代科學(xué)家的任務(wù),一口氣從原子彈干到中子彈,到氫彈,到電腦模擬的核極限。④在一次原子彈爆炸失敗后,為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先對周圍同志說:“誰也別去,我進(jìn)去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏?,白受污染。我做的,我知道?!彼粋€(gè)人走進(jìn)了那片地區(qū),那片死亡之地。很快就找到了核彈頭,用手把它捧著,走了出來,最后證明是降落傘的問題。就是這一次,埋下了他死于射線之下的禍根。⑤據(jù)他的夫人許鹿希回憶,鄧稼先是特別不愛照相的,只有一張相片是鄧稼先主動(dòng)要求要照的。那是鄧稼先有一次去西湖開會(huì),看到古意盎然的“精忠報(bào)國”四個(gè)大字,就主動(dòng)拉著同仁在這四個(gè)字前面照相留念。⑥“鞠(jū)躬(gōng)盡瘁(cuì),死而后已”準(zhǔn)確地描述了他的一生。這就是鄧稼先!共和國的“兩彈”元?jiǎng)?,一個(gè)把自己的一生都獻(xiàn)給祖國的人!1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。

無私奉獻(xiàn)——____________________________

四處奔波——__________________________

2.讀了文中兩處畫橫線的語句,你有什么感受,請?jiān)谔崾咎幾雠ⅰ?/p>

3.在下列圍繞鄧稼先寫的幾件事中,不是主要事件的是(

)A.鄧稼先讀書、備課、講授B.實(shí)驗(yàn)失敗,鄧稼先主動(dòng)前往核輻射區(qū)找核彈頭C.鄧稼先搶時(shí)間進(jìn)行核試驗(yàn)D.鄧稼先在“精忠報(bào)國”前照相4.概括文章的主要內(nèi)容,下列選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是(

)A.鄧稼先為了核試驗(yàn)的成功不惜自我犧牲。B.鄧稼先忠于國家、熱愛祖國的科研事業(yè),爭分奪秒進(jìn)行核試驗(yàn),為了實(shí)驗(yàn)成功不怕被輻射,不惜獻(xiàn)出生命。C.鄧稼先為了核試驗(yàn)的成功不惜自我犧牲,受到表彰。D.鄧稼先為了核試驗(yàn)的成功不惜自我犧牲,成為科研人員的表率。5.鄧稼先把一生都獻(xiàn)給了祖國。像他這樣的人還有許多,我還知道_________________,他對祖國的貢獻(xiàn)是_______________________。五、語言表達(dá)9、[小記者,說新聞]請查閱最近的關(guān)

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