姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

púxiě

jiànpán

táozuì

qínxián

jīngyíng

héǎi

huǐhuài

kāngkǎi

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)的字形和劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．奇嶇

沉著（zháo）

磅礴B．蘊(yùn)藏（cáng）

盡（jín）量

搖藍(lán)C．曝曬

霎（chà）時(shí)

參差（cī）D．濫（làn）用

吞沒(méi)（mò）

苔蘚3、下面詞語(yǔ)中，不是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)成語(yǔ)是（

）。A．運(yùn)籌帷幄B．四面楚歌C．狼吞虎咽D．風(fēng)聲鶴唳4、下列選項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（

）A．技高一籌

科班出生

孤芳自賞

今乃掉尾而斗（垂下）B．惟妙惟肖

巧奪天功

約定俗成

尾搐入兩股間（大腿）C．波濤洶涌

錦囊玉軸

輕歌曼舞

少選之間（一會(huì)兒，不久）5、課文《盼》圍繞“盼”字進(jìn)行細(xì)致描寫，下列在課文中沒(méi)有得到體現(xiàn)的是（

）A．初得雨衣，盼下雨B．雨下太大，盼回家C．沒(méi)法出門，盼雨停D．下起了雨，盼外出三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給形近字組詞。

券(

)

微(

)

陶(

)

粼(

)

屢(

)

卷(

)

徽(

)

掏(

)

嶙(

)

縷(

)7、根據(jù)積累完成填空。

（1）【詩(shī)中有美景】春日有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，_____”的急雨之美。白天有“_____，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“_____，江清月近人”的靜謐之美。

（2）【名句有啟迪】

①“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說(shuō)的那樣：“_____，憐子如何不丈夫?！?/p>

②“天下興亡，匹夫有責(zé)”，古往今來(lái)“_____，_____”的舍身報(bào)國(guó)；愛(ài)國(guó)是陸游“_____”的高度責(zé)任感。8、一粒種子的力量很大。(改為感嘆句)_______________________________________________________9、木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水他不說(shuō)話盯著亂哄哄的人們他像一座山人們停住腳望著老漢老漢沙啞地喊話橋窄排成一隊(duì)不要擠黨員排在后邊有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾](méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子吼道你還算是個(gè)黨員嗎排到后面去老漢兇得像只豹子小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。1．本段選自《________》，作者是_____。

2．給文中的空白處加標(biāo)點(diǎn)。

3．他像一座山。把_____比作_____，既表現(xiàn)出老漢的________和________，與其他人在山洪暴發(fā)時(shí)的表現(xiàn)形成鮮明的________，又寫出了老漢這座山是人們獲得生的希望的________。

4．“沖、揪、吼”這是對(duì)老漢的________描寫。從中可以體會(huì)到老漢________的高貴品質(zhì)。

5．讀完選段，在你的心中老漢是個(gè)________________的人。10、閱讀《家徽》，完成練習(xí)。①國(guó)有國(guó)徽，校有?；眨瑥S有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來(lái)歷。②祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國(guó)初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。③一天夜半，父親起來(lái)小解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影躥進(jìn)了廚房，他便喊叫起來(lái)，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來(lái)了，他們點(diǎn)著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落，那時(shí)糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說(shuō)父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說(shuō)肯定有人。還在大家爭(zhēng)辯時(shí)祖父來(lái)了，祖父讓兒子們都去睡覺(jué)。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說(shuō)：“你不用躲了，出來(lái)吧?！盇．只見(jiàn)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人來(lái)，一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無(wú)人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。④祖父望著賊，嘆口氣說(shuō)：“你走吧，要是讓我的兒子們看見(jiàn)了，你今天非殘廢不可?！雹葙\傻望著祖父，不敢相信祖父就這樣輕易讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊從水缸里爬出來(lái)。祖父又把水淋淋的米袋子給他：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！盉．賊要說(shuō)什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走。“慢著，”祖父叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點(diǎn)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！雹拶\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。⑦不知過(guò)了多久，一天清晨，祖父一開(kāi)門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來(lái)的，那人大約是做了販魚的生意。⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢４蠹s吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說(shuō)人家是小本經(jīng)營(yíng)，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見(jiàn)了那送魚人，誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來(lái)。祖父和父親他們聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過(guò)一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說(shuō)從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。⑨于是，我家按照祖父的意思，每次蓋房或換門時(shí)，都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。選自《余華作品集》有刪改）1．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事的主要情節(jié)。（每空限兩個(gè)字）

(

)→放賊→送魚→(

)

2．閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容可能不同，采用的閱讀方法也不同。根據(jù)下面的閱讀任務(wù)，寫出應(yīng)該重點(diǎn)讀短文哪部分內(nèi)容。

（1）任務(wù)一：講一家人捉賊、放賊的經(jīng)過(guò)，要重點(diǎn)讀短文第(

)到(

)自然段。

（2）任務(wù)二：了解家徽為什么是“一條魚”，要重點(diǎn)讀短文第(

)到(

)自然段。

3．畫“”的句子，A句表現(xiàn)了賊的心理活動(dòng)是____，B句表現(xiàn)了賊的心理活動(dòng)是____。

4．在你眼中，祖父是個(gè)怎樣的人？根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理由。

①祖父是個(gè)____________的人，理由是______________________

②祖父是個(gè)____________的人，理由是_______________________

5．試探究“家徽”在本文中的豐富含義。

________________________11、鶴壁要參加中國(guó)魅力城市的評(píng)選，請(qǐng)你為鶴壁制作一張城市名片，參加評(píng)選活動(dòng)吧！家鄉(xiāng)名稱________家鄉(xiāng)特產(chǎn)________旅游景點(diǎn)________魅力推薦

（推薦理由）