姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

mǐnjié

jiànkāng

ménglóng

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

qīngtíng

zhēngqì

wūyán

shuàilǐng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、讀一讀，選一選。（給帶點的字選擇正確讀音，并用“

”劃出來。

A．我們有辦法使從空中降（jiàngxiáng）落的敵人投降（jiàngxiáng）。

B．邊關告急，那位將（jiāngjiàng）領即將（jiāngjiàng）領兵出征。3、辨字組詞。

構(

)

鈍(

)

鋼(

)

蝙(

)

溝(

)

噸(

)

剛(

)

遍(

)

鉤(

)

頓(

)

崗(

)

編(

)4、寫出反義詞。

柔弱——(

)舒服——(

)

細小——(

)

平坦——(

)

安靜——(

)粗糙——(

)

慎重——(

)干燥——(

)

簡單——(

)偉大——(

)衛(wèi)生——(

)

疲勞——(

)5、把恰當的關聯詞填在括號內。

我這個配角()配不上他，()老師沒把我撤換，他()只好將就。

我沒在臺上露過面，(

)逢到我們班表演，班主任老師總把我忘掉。

可是老虎在籠子里，(

)打瞌睡，()垂頭喪氣的踱來踱去。6、把成語補充完整，并按要求填空。

①(

)頭(

)臂

②上(

)入(

)

③(

)云(

)霧

④(

)機(

)算

⑤眼觀(

)路

⑥耳聽(

)方

1.說起孫悟空，我們就想到成語_________（填序號）；說起哪吒，我們就想到成語_________（填序號）。說到成語④，我們就想到__________（人物）。

2.用成語⑤⑥寫一句話：___________________________________________________三、課內閱讀7、讀片段，完成練習。麻雀①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒…………②可是因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．根據下面的提示，可以看出課文是按照____的順序寫的。

提示：獵狗攻擊小麻雀（起因）→老麻雀拯救幼兒（經過）→獵狗退縮（結果）

2．句子①是寫“我”____的，表明獵狗處在____狀態(tài)；句子②中，“它渾身發(fā)抖”是“我”____的，發(fā)出嘶啞的聲音是“我”____的；句子③中，“它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣”是“我”____的，這句話表明獵狗處在____狀態(tài)。

A．看到

B．想到

C．聽到

D．攻擊

E．退縮

3．通過上面的分析，我明白了：寫一件事，不僅可以寫看到的，還可以把____和____寫下來，這樣才能清楚地展現事情發(fā)展過程中的重要內容。四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。繡球花（節(jié)選）繡球花是在五月開始做夢的。做著無數個紅粉香艷的夢。它把它的夢，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起，成一個大球球。這么一看，那是一朵花?？煞置饔植皇?，因為每一粒綠“珍珠”里，都是一個艷紅或粉白的小世界。這個時候你一定要耐心一點，再耐心一點。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞，明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動?？墒?，有那么一天，你再去看它時，卻突然發(fā)現那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時候的事??？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了，早著呢。它似乎握著一個極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知它會抖落出什么絕技來。你得再等上十天八天，它才徹底的把一顆心交出來。三瓣兒一起，艷紅或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美麗？豐腴？清雅？都不對。它好比橫空出世的美人王昭君，無有可比性。1．請聯系上下文或生活實際，理解文中加點詞語的意思。

處事不驚：______________。

密匝匝：____________。

2．文中表示時間的詞語或短語，體現了作者對繡球花連續(xù)觀察了很長時間，請找出至少三個來。

（1）_______

（2）_______

（3）_________

3．根據文章內容，寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。

（1）形態(tài)：攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____

（2）顏色：綠苞苞→邊緣上_____→_______

4．細讀文中畫“

”的句子，試著給句子做批注，并寫在下面橫線上。

我的批注：

五、語言表達9、口語交際。

“家事國事天下事，事事關心。”請你與大家分享一條自己最近搜集到的新聞，說明新聞的來源，把新聞講清楚，不少于50字。

_______________六、作文10、習作。

有趣的

蟋蟀