本文格式為Word版，下載可任意編輯——護士的儀表創(chuàng)新說課大賽教學(xué)設(shè)計高中英語教學(xué)設(shè)計模板“護士的儀表”教學(xué)設(shè)計紹興護士學(xué)校：壽菲其次章護士的素質(zhì)和行為模范，其次節(jié)護士的行為模范，一、護士的儀表《護理學(xué)根基》（高等教導(dǎo)出版社出版莊紅主編）一年級護理專業(yè)學(xué)生1學(xué)時學(xué)識與技能：能說出護士儀容、服飾、容貌的根本要求學(xué)會穿護士服飾修飾及根本容貌過程與方法：視頻播放、學(xué)生表演，分組比賽情感、態(tài)度與價值觀：通過分組表演，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神通過師生互動，增加學(xué)生學(xué)習的興趣護士的儀表的根本要求護士容貌的概括操作通過圖片表示，視頻播放，學(xué)生表演，將儀表的根本要求及容貌的概括操作形象化，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)。

護士的儀表是學(xué)生走向護士生涯的根基，教師應(yīng)盡量想手段在整個教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的主動性，設(shè)想更多的互動環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生原有的學(xué)識（已學(xué)過《護士禮儀》）及本身生活的閱歷，表演護士的儀表，使得學(xué)生在自我斷定與否決中掌管學(xué)識及技能，激發(fā)學(xué)習的興趣。

1、中專學(xué)生學(xué)習積極性不高。2、《護理學(xué)根基》是她們接觸的第一門專業(yè)課。3、已學(xué)過《護士禮儀》，有確定的理論及技能根基。

綜合以上幾點，本次教學(xué)的開展，不能單純的講課，這樣會讓學(xué)生覺得枯燥，失去學(xué)習的興趣。所以本節(jié)課在教學(xué)上采取了師生互動的方式，充分發(fā)揮他們的積極性，通過學(xué)生的獨立斟酌、親身體驗來形成她們對問題的體驗，使這一環(huán)節(jié)的感受在她們心中更加根深蒂固。

在講授法的根基上應(yīng)用練習法、議論法、多媒體演示護士服、帽等衣著、治療車、病歷夾、治療盤、投影儀『時間調(diào)配』導(dǎo)入：5分鐘；

授課：35分鐘；

總結(jié)：5分鐘。

『教學(xué)打定階段』布置學(xué)生上課前打定好護士服，布置課代表打定好測驗用具，布置班級校禮儀隊的同學(xué)打定好護士禮儀表示。

『整個教學(xué)過程』總思路：三個教學(xué)任務(wù)（護士的儀容、護士的服飾及護士的根本容貌）分六個步驟（導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境；

對比圖片，得出真釋；

先做后學(xué)，揚長補短；

觀看視頻，了解要領(lǐng)；

分組比賽，圖片添翼；

觀看表演，穩(wěn)定練習。）舉行。

導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境刻意打扮自己，引起學(xué)生對教師的關(guān)注，激發(fā)興趣，引出本課內(nèi)容——護士的儀表。講解儀表概念。

對比圖片，得出真釋對比圖片，通過學(xué)生議論，得出護士儀容修飾的原那么，再結(jié)合圖片舉行講解概括的修飾標準，完成第一個教學(xué)任務(wù)。

先做后學(xué)，揚長補短讓學(xué)生先自己穿戴好課前打定的工作服，然后與學(xué)生共同對片面學(xué)生舉行點評，找出其優(yōu)缺點，議論歸納正確的服飾修飾。再結(jié)合圖片舉行講解概括的修飾標準。

觀看視頻，了解要領(lǐng)播放“護士的行為模范”的視頻，再次穩(wěn)定護士服飾的要求，突出其次個教學(xué)任務(wù)。引出第三個教學(xué)任務(wù)——護士的根本容貌。

分組比賽，圖片添翼視頻之后，讓學(xué)生根據(jù)對視頻內(nèi)容的理解，分組舉行練習，自己調(diào)配任務(wù)，結(jié)果舉行表演。表達自主學(xué)習與合作學(xué)習。在學(xué)生表演之后，教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)結(jié)合圖片，再概括講解要領(lǐng)。完成第三個教學(xué)任務(wù)（主要通過視頻播放、圖片表示與分組比賽的手段，突破難點學(xué)識）。更加呈現(xiàn)一張我校學(xué)生加入全國（英語）護士執(zhí)業(yè)技能大賽合照，旨在作一個正向刺激及鼓舞。

觀看表演，穩(wěn)定練習由校禮儀隊同學(xué)舉行各種容貌的表演，再次穩(wěn)定難點學(xué)識，也起到現(xiàn)身說教的作用。此時播放美好音樂，為學(xué)生舉行放松，教師總結(jié)課堂并作贈言。

護士的儀表儀表的定義：人的外表容貌、服飾和容貌一、護士儀容原那么：自然、美觀、感激。

二、護士服飾1、要求2、原那么PPT三、護士容貌（行為舉止）站姿坐姿走姿蹲姿推治療車持病歷夾端治療盤課后練習護士的根本容貌。

1、站姿訓(xùn)練個人靠墻站立，要求后腳跟、小腿、臀、雙肩、后腦勺都緊貼墻，全身肌肉繃緊。每次訓(xùn)練20分鐘左右，每天一次根本要求：頭端、肩平、胸挺、腹收、身正、腿直、手垂2、坐姿訓(xùn)練按坐姿根本要領(lǐng)，著重腳、腿、腹、胸、頭、手部位的訓(xùn)練，可以配舒緩、美好的音樂，以減輕疲乏，每天訓(xùn)練20分鐘左右，每天訓(xùn)練，堅持經(jīng)常對比告成的地方1、教學(xué)目標明確，成三維形式，整個課堂教學(xué)就圍繞目標舉行開展。

2、運用了合理的教學(xué)方法，能突出學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué)。

3、教學(xué)過程設(shè)計合理，重點突出，難點得以很好突破，課堂氣氛活躍，能順遂完成三個教學(xué)任務(wù)。