九年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)(3篇)_第1頁
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文檔簡介

九年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃及目標(biāo)(3篇)九年級(jí)班主任班級(jí)工作規(guī)劃及目標(biāo)篇一

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校安排,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)九年級(jí)二班的班主任,現(xiàn)把本班狀況作以下分析:

本班共有學(xué)生70人,學(xué)生平常學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,組織紀(jì)律也不錯(cuò),學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上,熱忱陽光的力氣。但也有一部份學(xué)生,學(xué)習(xí)根底較差,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要連續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施規(guī)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育,深化愛國主義教育。

二、指導(dǎo)思想

以“依法辦校,以德立?!睘橹笇?dǎo),依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃,以胡的xx大報(bào)告精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延長”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持喜愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn):愛校守法,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),切實(shí)幫忙學(xué)生做到“以德服人,德智并舉,探究進(jìn)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。

1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主治理,增加學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟識(shí)“五旗學(xué)問”的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生進(jìn)展為本,培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量,并努力依據(jù)校規(guī)劃,從五個(gè)途徑(熟悉自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)比積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。

4、開展以“愛國愛家”,圍繞建國六十三周年,制訂主題班會(huì)內(nèi)容,作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為根本內(nèi)容,以“五心”教育為重點(diǎn),從熟悉自我做起:熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培育學(xué)生情愿做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6、堅(jiān)持環(huán)境愛護(hù)教育,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境愛護(hù)意識(shí),愛惜校園,愛惜我們漂亮的家園。

(二)連續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育

以幫忙學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培育學(xué)生和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)為目標(biāo),以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手,以校園文化建立為載體。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面對(duì)”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)”“文明禮儀”等系列教育。

l、以中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛惜環(huán)境,從我做起”的思想。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)較差,在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)展檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。

2、加強(qiáng)根底道德教育

根底道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的根本準(zhǔn)則,是行為標(biāo)準(zhǔn)教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)學(xué)問,對(duì)自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進(jìn)展推斷。堅(jiān)持非常鐘晨會(huì),并仔細(xì)作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和力量。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛惜公共財(cái)物,增加自主與責(zé)任,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有抱負(fù)、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生進(jìn)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新力量大方向,以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、播送操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以創(chuàng)立“綠色學(xué)?!睘檩d體,推動(dòng)討論性課程:

學(xué)會(huì)生存,留意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛惜環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增加“愛美榮耀,破壞可恥”增加創(chuàng)新意識(shí),人人動(dòng)手,變廢為寶,走近自然,親近自然。

(2)愛惜公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必需從愛護(hù)和治理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(3)培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(4)播送操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),培育集體主義觀念。

(5)仔細(xì)做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產(chǎn)黨,歌頌社會(huì)主義祖國。

(三)德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。準(zhǔn)時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,掌握案發(fā)率,杜絕犯罪率,準(zhǔn)時(shí)做好流生工作。仔細(xì)做好青春期教育和心理安康教育。

作為班主任必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日,班主任準(zhǔn)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必需準(zhǔn)時(shí)向政教處匯報(bào),并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨便離校,如確要回去,必需向班主任親自請(qǐng)假并要求家長來接。

總之,班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)力量為核心,紀(jì)律治理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

九年級(jí)班主任班級(jí)工作規(guī)劃及目標(biāo)篇二

一、班級(jí)概況:

1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人

2、特別狀況:

婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)

應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩嬉戲)

婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,常常生?。?/p>

余江飛、徐福偉(要逃課)

3、特長生調(diào)查:

徐福偉:體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高競賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長。

二、根本狀況:

1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做,但由于身處一般班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特殊是爬墻、外出上網(wǎng)等,常常要教師同學(xué)提示。

2、學(xué)習(xí)狀況:大局部學(xué)生根底較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追逐,盼望能把成績趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。

3、品德狀況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立,加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理力量,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,努力把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的一代新人。

四、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立:建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我治理:建立治理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;

4、開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng):開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)師生對(duì)話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱,讓教師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、加強(qiáng)文化禮儀教育:通過升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增加對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的熟悉,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)安康成長:對(duì)心理嚴(yán)峻的學(xué)生,賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的安康進(jìn)展。

8、宿舍文化建立:讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建立,讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體消遣活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、開掘?qū)W生特長:培育多方面的人才,熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口力量,為他們不久要踏上社會(huì)打好根底。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如籃球競賽等。

11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí),培育其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,常常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特殊是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)懷學(xué)生生活。關(guān)懷學(xué)生的生活狀況,常常光臨他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

14、班級(jí)分物分工治理,落實(shí)到人。

五、活動(dòng)開展:

1、第一周:開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

2、其次周:開學(xué)典禮。

3、第三周:班干部任選。

4、第四周:男女生宿舍文明寢室競賽。

5、第七周:籃球競賽。

6、第十周:安全、法制教育。

7、第十三周:政治小論文競賽。

8、第十四周:中考總發(fā)動(dòng)。

9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

10、第十六周:升學(xué)招生工作。

九年級(jí)班主任班級(jí)工作規(guī)劃及目標(biāo)篇三

一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了,今年到了初中的最終一年、我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作、初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情、現(xiàn)在我班的班風(fēng)比擬穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立,爭取取得更好的成績、為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo),我制定了以下規(guī)劃:

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)、

1、重視五項(xiàng)評(píng)比、五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要表達(dá),去年我們班的五項(xiàng)評(píng)比成績比擬好,所以今年要連續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定、

2、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表、學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)、雖然今年是初中的最終一年,學(xué)習(xí)比擬忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求、

3、狠抓課堂紀(jì)律、課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律、這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任教師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況、

二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績、我還規(guī)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,初三上學(xué)期班主任工作規(guī)劃,班主任工作規(guī)劃《初三上學(xué)期班主任工作規(guī)劃》。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法,并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁“,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展“一幫一“活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績、

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,連續(xù)開展“每月一星“的評(píng)比活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。

因此,每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過評(píng)比“每月一星“的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要連續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用、

四、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建立(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課…),注意培育學(xué)生良好的

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