—幼兒園大班教師節(jié)方案模板5篇為了保障事情或工作順當(dāng)開展，就不得不需要事先制定方案了，一份好的方案能讓你事半功倍，那么問題來了，方案的詳細內(nèi)容應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是細心推舉的幼兒園大班老師節(jié)方案模板，僅供參考，歡迎閱讀！幼兒園大班老師節(jié)方案模板篇1活動目標(biāo)：1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒明白9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自我的生活印象，運用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新本領(lǐng)的發(fā)展。4、讓幼兒了解老師的勞動資料和工作看法，培育幼兒尊敬老師的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、活動周播放老師節(jié)主題音樂2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。3、老師初步了解哪些幼兒家長是老師并搜集她們的照片入園。4、制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。（工作照）活動過程：——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》——各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好!》1、經(jīng)過參觀“幼兒家長老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完好的語言答復(fù)老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。2、幼兒依據(jù)經(jīng)驗，簡潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自我喜愛的老師或者是老師的家長?！谱骼蠋煿?jié)主題墻，活動結(jié)束.幼兒園大班老師節(jié)方案模板篇2活動目標(biāo)：1.明白老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。4.簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。5.體驗人們相互關(guān)懷的完善情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小好友們看看那里面有誰他們在干什么2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問。師：錄像里有誰老師們在做什么老師教你學(xué)會了哪些本事3.幼兒展現(xiàn)自我跟老師所學(xué)的本事。師：誰能把這些本事表演給大家看呢幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。4.介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎你喜愛老師嗎向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。幼兒園大班老師節(jié)方案模板篇3活動目標(biāo)：1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。活動時間：9月10日上午活動地點：X幼兒園活動資料：1.第一階段（9月X日--9月X日）：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動資料，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，布置各班級段主要活動資料。2.第二階段（9月X日）：各班級段布置教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮品，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。3.第三階段（9月X日--9月X日）：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園大班老師節(jié)方案模板篇4活動時間：20X年9月10日活動地點：X幼兒園活動目的：1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬?；顒淤Y料：活動一：兒歌《幼兒園像我家》要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿?；顒佣焊枨独蠋?，老師，我愛您》要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲響演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情?；顒尤骸镀粱ōh(huán)送“媽媽”》要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每一天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。幼兒園大班老師節(jié)方案模板篇5設(shè)計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛?；顒幽繕?biāo)：1、明白9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對老師的愛?；顒訙?zhǔn)備：1、老師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：明白9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛老師的情感?；顒与y點：制作小禮品送給老師?；顒舆^程：一、老師提問，請幼兒商量，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好老師：小好友你們明白6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小好友的節(jié)日），小好友們過節(jié)日的時分歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們明白嗎？其實老師也有節(jié)日，你們明白老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小好友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒賞識。2、提問：這是什么時分照的照片？小好友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有歡樂？3、小好友如今有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？老師為小好友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照料過你？三、商量：老師把愛都給了小好友們，小好友們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進行商量（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小好友想出了什么方法幫忙老師？老師會怎么想？（3）你平常是怎