Word第第頁閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)意義

閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)，通過開展讀書社團(tuán)活動(dòng)，可以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的書香文化氣氛，還可以陶冶同學(xué)的情操，開闊同學(xué)的學(xué)問面。

二、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱忱，開闊其視野，增長其學(xué)問，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素養(yǎng)。

2、通過讀書社團(tuán)系列活動(dòng)的開展，逐步形成特有的“書香校內(nèi)”特色，不斷提升我校圖書室品位。

3、啟動(dòng)學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，通過開展形式多樣的.讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最歡樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書狀況，關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培育同學(xué)，教育同學(xué)愛惜書籍、熱心讀書，形成讀書的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)對象

xx中心學(xué)校五六班級同學(xué)

四、活動(dòng)主題

人人參加，養(yǎng)成讀書習(xí)慣;品嘗書香，創(chuàng)建書香校內(nèi)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活動(dòng)課

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校閱覽室

六、活動(dòng)實(shí)施過程

1、四月初，在學(xué)校召開“書香溢校內(nèi)學(xué)問伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向五六班級推舉讀書名目，制定書香家庭、讀書之星的詳細(xì)要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)同學(xué)參加讀書社團(tuán)活動(dòng)，有條件的班級建立圖書角，開拓“讀書溝通園地”，全體同學(xué)課余時(shí)間可以到學(xué)校圖書閱覽室選取自己要讀的書籍。

2、開展讀書競賽活動(dòng)，評比“讀書之星”活動(dòng)。“讀書之星”要求：愛惜書籍，喜愛讀書，成果優(yōu)秀，聲音宏亮，讀音精確，富有表情，且平常能堅(jiān)持讀書，并仔細(xì)寫讀書摘記、心得體會。

3、總結(jié)表彰，階段性讀書競賽活動(dòng)結(jié)束后，社團(tuán)要進(jìn)行總結(jié)表彰，對讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“讀書之星”等讀書先進(jìn)個(gè)人，將發(fā)放獎(jiǎng)品，以鼓舞他們在讀書中的表現(xiàn)，激發(fā)他們的讀書熱忱。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長〔指導(dǎo)老師〕：

成員：五六班級各班班主任和語文老師

閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

為了活躍我校校內(nèi)文化，發(fā)揮“歡樂閱讀”的宣揚(yáng)陣地，為了進(jìn)一步深化“歡樂閱讀”教研課題的討論，促進(jìn)孩子歡樂讀書，為了豐富我校的素養(yǎng)教育內(nèi)涵，培育歡樂讀書的“小明星”。為了讓校內(nèi)中歡樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時(shí)間里愛好小組把對閱讀有特殊愛好的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)。讓愛好做最好的老師，培育孩子愛讀書，廣讀書，會讀書，歡樂讀書，讀整本書，做小書迷。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括名人名言、小故事大才智、名家名作賞析、指導(dǎo)同學(xué)閱讀和閱讀小嬉戲等等。

三、活動(dòng)對象：

四班級同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午4：00————5：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

四二班教室

六、主要措施：

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些主動(dòng)有益的嬉戲，豐富同學(xué)的體驗(yàn)，收獲勝利，感受歡樂，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓同學(xué)在“樂”中學(xué)。

4、鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會觀賞名篇佳作，會運(yùn)用一些好詞佳句。

七、活動(dòng)支配

每星期閱讀一篇佳作并溝通。穿插名人名言、快樂小故事。制作多種形式的讀書小報(bào)。玩一些關(guān)于閱讀方面的主動(dòng)有益的嬉戲。多積累多背誦。

閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范同學(xué)的書法行為，營造深厚的寫規(guī)范字的氣氛，打造我校富有特色的書香校內(nèi)，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣闊同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的空間和舞臺。

書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓同學(xué)在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓同學(xué)在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)！讓書籍豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我歡樂！

二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：xxx

社團(tuán)副部長：xxx

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動(dòng)室〔校圖書室〕

四、社團(tuán)同學(xué)狀況分析

處于學(xué)校階段的同學(xué)，正是其閱讀的最正確時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，假如學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識地培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣、主動(dòng)提高同學(xué)的閱讀力量，將對同學(xué)今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期以激發(fā)同學(xué)閱讀愛好為主要目的，實(shí)行有效的方法，激發(fā)同學(xué)的閱讀激情，從而使同學(xué)愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造深厚閱讀氣氛。

五、活動(dòng)內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品觀賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時(shí)開展溝通活動(dòng)，評比優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與。

我們將在愛好小組實(shí)施過程中連續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓舞同學(xué)根據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇所需書籍。在老師的關(guān)心下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，把握方法。

六、活動(dòng)形式

1、老師推舉

在美文觀賞課上向孩子們推舉好書，老師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀愛好，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ檎也㈤喿x。

2、親子閱讀

主動(dòng)引導(dǎo)全校同學(xué)參加到“家庭讀書樂”活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有許多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培育他們的語言感受力量，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)溝通感悟。這樣既能增加同學(xué)讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有很多故事是特別經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員深厚的閱讀興致。

七、活動(dòng)要求

1、每位社員每學(xué)期必需完成老師推舉的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)溝通讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦競賽，演講競賽，成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。

八、活動(dòng)支配

三月

第一周：招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。

其次周：閱讀賞析經(jīng)典推舉

第三周：心得溝通詩歌朗誦

第四周：嘗試創(chuàng)作筆會

四月〔山水散文專題〕

第一周：查找春天親近自然

其次周：同學(xué)作品溝通，評析

第三周：山水小散文觀賞經(jīng)典推舉

第四周：再次創(chuàng)作，溝通心得

五月〔與名人面對面〕

第一周：名人故事

其次周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第三周：小記者行動(dòng)

第四周：心得溝通

六月〔童話專題