本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是自然的“寵兒”霸少的寵兒人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)第三單元同步作文：感受自然今年放暑假，我回了一趟老家，做了一回自然的“寵兒”。“做媒人”

看到這個(gè)小標(biāo)題，大家可千萬別誤會(huì)。所謂“做媒人”，并不是真給人做媒，而是給奶奶園中的絲瓜“做媒”。仲夏節(jié)令，正是絲瓜開花結(jié)果的季節(jié)。但無奈夏天的風(fēng)少之又少，無法傳播花粉。而蜜蜂也只是過往訪客，這時(shí)就需要人工來授粉。

絲瓜往往在入夜的時(shí)候開花，雄花又稱為“謊花”，它的花瓣比雌花花瓣小好多，一般為五瓣，有淡黃色的，也有金黃色的。而雌花花瓣大，花朝里開，花底部是一根又細(xì)又小的花梗兒連著莖。入夜，吃過晚飯后，我和爺爺便四處探索雌花。假設(shè)碰上一朵小雌花，便唾手摘下一朵雄花來，把兩個(gè)花蕊相對(duì)，輕輕碰幾下，使雄花花粉沾到雌花花蕊上，這個(gè)“媒人”就算做完了。每次給一院子的絲瓜花做完媒，全身不是落滿了花瓣就是沾滿了花粉，滑稽極了！假若不提防遺漏下雌花，那它當(dāng)天夜里便會(huì)落下來，小絲瓜也就不長了，所以每次授粉時(shí)，我和爺爺都會(huì)特別的提防留心。

捉螞蚱

一天，我和奶奶去菜地。到那兒后，我迫不及待地跑到深坑里去捉螞蚱。幾天不見，那些螞蚱又長大、長肥了不少，有蕉葉色的，也有竹青色的，各種各樣的螞蚱令人眼花繚亂。捉螞蚱也有小竅門，我先在草叢里來回走了幾趟，那些螞蚱便爭(zhēng)先恐后地跳起來，這正中我下懷——那些螞蚱在跳的同時(shí)我也找好了目標(biāo)。看，一只竹青色的大螞蚱跳得最高，跳得最遠(yuǎn)，就是它了！我提防翼翼地繞到了它的身后，逐漸地靠近它。突然，我不提防踩到了一根干樹枝，只聽“咔嚓”一聲脆響，我的心一下子提到了嗓子眼兒，生怕這響聲驚動(dòng)了它。不過還好，它并沒有動(dòng)，我把雙手逐漸地伸向了螞蚱，心中開頭倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，抓！我閃電般地向它抓去，它倒是聰慧，一個(gè)后空翻，竟徑直跳到了我的腦袋上。此時(shí)，我也顧不得大量，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝自己的腦袋狠狠地打了下去，我的腦袋即刻疼得“轟轟”響，可這狡猾的螞蚱卻又一次逃掉了。我怒從心生，暗自發(fā)誓：該死的螞蚱，我捉不到你我誓不為人！這次我看好它的方位，提防地走向它，沒給它任何機(jī)遇，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一下子捉住了它?？粗约菏种械倪@只“戰(zhàn)利品”，一種驕傲感油然而生。

金蟬脫殼

吃過晚飯后，已是入夜時(shí)分了。人們都拿著袋子出門去抓獲蟬蛹了，我頗為奇怪，便隨著這浩浩蕩蕩的捕蛹大軍啟程了。

我伏在地上，留心地探索，正在為尋而不得焦急之時(shí)，突然望見身旁樹枝上竟有一個(gè)！可我卻突然不想抓它了，我要看它如何脫殼。可是它卻一動(dòng)不動(dòng)，猶如死了一樣。我不禁替它慌張了起來，它怎么還不出來呀？我只好耐著性子等起來，過了一個(gè)小時(shí)，它的硬殼逐漸地裂開一道細(xì)縫。唉，往日?qǐng)?jiān)不成摧的盔甲如今成了一道牢不成破的障礙。它猶如焦躁了起來，努力地解脫著這個(gè)束縛著它的障礙?？p隙被它撐得越來越大了，我的眼睛也睜得越來越大，我分外想看它結(jié)果是怎樣出殼的，可是，貌似一刺眼之間，它就從殼里出來了，我儼然沒看清它是怎么出來的，看來它的速度太快了！這時(shí)，我察覺它全身都是白色的，像是剛從奶油中爬出來一樣。眼睛是淺黃色的，心愛極了。只見它提防翼翼地挪腿，又撣了撣翅膀，貌似在詫異自己已經(jīng)出來了似的。接著，便是它的第一次遨游——它腿一蹬，翅膀一扇，體驗(yàn)到了遨游的感覺。逐漸的，它飛遠(yuǎn)了，唯一留下的便是一具空殼。我拿起地上的空殼，上面還沾著潤濕的泥土，我把它放在一個(gè)盒子里保存了起來。

點(diǎn)評(píng)

此文寫自己暑假的田園生活，依次敘寫了“給絲瓜當(dāng)媒人”“捉螞蚱”和“觀看金蟬脫殼”三件事。查看細(xì)致，描寫生動(dòng)好玩，多角度、多方位地寫出了自然帶給自己的喜悅。更加是“金蟬脫殼”一節(jié)，通過一系列的細(xì)節(jié)描寫把蟬