第頁蘇菲的世界讀后感15篇蘇菲的世界讀后感1

今日，我拿起了《蘇菲的世界》這本怪異而又神奇的書，讀完后，我想了許多許多

這本書主要講了：14歲的少女蘇菲某天放學回家，發(fā)覺了神奇的一封信。你是誰？世界從哪里來？就這樣，在一位神奇導師的指導引下，蘇菲起先思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界就像跡團一般在她的眼底下綻開。蘇菲運用少女天生的悟性與后天學問，企圖解開這些跡團然而事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……

讀完后，我覺得蘇菲就是代表著人類本身，她對宇宙和世界的探求代表著人類對哲學和世界的相識以及探究。所以優(yōu)秀的世界觀是人類的探究活動供應正確的引導。我們應當像蘇菲學習，要做一個勇于探究，勇于嘗試，敢于發(fā)覺的人，說不定你會發(fā)覺一個新的世界！

生活中探究不是一件簡潔的事。探究，須要經(jīng)受種種的挫折。一個人須要在生命的磨難和失敗中慢慢成長。新東方學校的俞敏洪曾經(jīng)驗過兩次對自己有轉(zhuǎn)折意義的失敗。一次是連續(xù)兩年高考失敗，一次是出國留學夢的破滅。不過，正是這些磨難使他找到了新的機會，于是他抓住了生命中的一次機會創(chuàng)辦了北京新東方學校。人生不如意十有八九，失敗當然惋惜，但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長簇新的植物，腐朽的土壤也一樣能夠為植物供應豐富的養(yǎng)分。

《蘇菲的世界》，即是才智的世界，夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊美與對人生終極意義的關(guān)懷和新奇。

蘇菲的世界讀后感2

十四歲的少女蘇菲猶如我一般，每當我思索，就猶如進入了蘇菲的世界，哲學的世界。這是一本最易懂的哲學啟蒙書，但我真正的進入它卻費了不少的周折。我起先用哲學的眼光諦視世界，發(fā)覺身邊的哲學無處不在。

小鳥有沒有思想，我想，我不是鳥，自是不知其是否所思。優(yōu)雅的旋律傳入耳中，一種對哲學的思索，在電影的潛移默化中，靜靜綻開。

影片用奇幻的手法穿插著一些傳奇人物的歷史故事及其思想，蘇菲的一次次探究，從啟蒙到進化，引領(lǐng)著我們進入了一個奇妙，理性而又充溢魅力的哲學世界。

你是誰？世界從何而來？生命中最重要的是什么？我們，又將是為何而存在？一個個問題，不僅僅只是引導著蘇菲，還讓我們發(fā)出了深深的震撼，一個看似簡潔的問題，卻是那樣的難以回答，正如電影中所說的，生命中最重要的是什么？對于饑餓的人來說，是食物；對于寒冷的人來說，是暖和；對于苦痛的人來說，是華蜜。

存在的意義，怕是沒有人能理解。就如同世間萬物一樣，世界為何存在？其意義又是什么？這個問題，從來就沒有標準答案，唯恐是連提出這些答案的人，也不知道自己是否正確吧。

我們迷茫，并不是因為年輕，而是因為，我們不懂得這個世界。一個人的成長，就是對外面世界的探究，對內(nèi)心世界的創(chuàng)建，每個人都在不斷成長，直到死亡。人有多大成就，并不是他做了什么事，而在于他是否洞悉了世界的本質(zhì)，創(chuàng)建的內(nèi)心世界是否有價值。

我是誰？生命又是什么？世界為何存在？蘇格拉底和柏拉圖都不行能告知我們，他們所做的，只能是引導我們?nèi)?chuàng)建創(chuàng)建自我，創(chuàng)建生命的價值，創(chuàng)建世界存在的意義……

蘇菲的世界讀后感3

讀完《蘇菲的世界》還是有一種意猶未盡的感覺，很喜愛，這也是我全部單個書里面花費最長時間看的一本書。《蘇菲的世界》雖然是沒有結(jié)局的。結(jié)局，但這就是哲學，就像問問題一樣，哲學家肯定不會錯，留給我們的是追尋內(nèi)心和思辨。以前希望有個所謂結(jié)果，但假如真有了個結(jié)果那不就成了一部小說嘛，我想這應當不是喬斯坦對于這本書的定位吧！所以結(jié)局只在于我們每個人心中。

《蘇菲的世界》這本書里面即涉及到了從古至今的各哲學流派與其代表人物代表思想和發(fā)展史，又穿插了一個值得深思和回味的哲學故事，寫的很有深度。我在看書時也始終在想，這些哲學能為我們帶來什么？說實話看完了之后對于那些哲學家的思想我只有大約1/10的印象，不敢說汲取了。

剛好今日下午寫日記時，我借用紀伯倫“我曾七次鄙視自己的靈魂”經(jīng)典短文對我最近一些不好的思想做了反省，如寫日記實質(zhì)上是為了磨煉我的毅力，但最近思想上明顯處于懶散和放縱的狀態(tài)；佛學中的修禪即為專注和靜心，但我這兩天通過休閑后明顯感覺自己收不住心，看書中哲學部分時明顯不如前幾天時的專注，心浮躁了；還有就是虛榮心，人性中還是逃不開世間物質(zhì)欲望的浮華和人心的'貪欲虛榮。所以當我寫到這些的時候我不由自主地想到了哲學，我知道我們只要還活著那就逃不開世間各種欲望、惰性、貪欲、虛榮等等的誘惑，其實有了這些才能被稱為一個人，但哲學讓我學會了思索，讓我們從物質(zhì)世界到精神世界，從生命起源到宇宙形態(tài)，從因果關(guān)系到辯證主義再到歷史唯物辯證法等等，就是讓我們能夠更加健全的思索“做人何為正確！”，哲學教會了我站在更高的層次和角度思索自己，我想這就是我學習哲學的目的吧。

蘇菲的世界讀后感4

人的天職在于勇于探究真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進德修道的砥石。若言言悅耳，事事順心，便把此生埋在鴆毒中矣?？嚯y就是人生的老師，然而逆境則是通往真理的必經(jīng)之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來信，在一位神奇導師艾伯特的指引下，蘇菲逐步邁進了深邃的哲學王國的人口，哲學問題更進一步激發(fā)了蘇菲的新奇心，正是這新奇心使她勇于探究與富有想象地思索。而在當今社會，勇于探究與富有想象地思索正是少年們所缺乏的，假如每個人都懷著一顆新奇心，便會漸漸指引我們通向勝利之路。

新奇心盡然能讓一位十四歲的少女理解了這些深邃又味同嚼蠟的人生理論，這就是新奇心傳遞的正能量。她的導師艾伯特又以信封式將哲學的理論、真理與名人一生理念傳授于她。世界像奇跡一般在她眼前綻開，蘇菲起先思索，她運用少女天生的悟性與后天所學的學問，企圖解開這些謎團探究真理，然而事實真相遠遠要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫說過“逆境是達到真理的一條通路?！泵鎸θ松蝗缙鋪淼拇驌簦械娜丝赡軙货瓴徽?，從今消沉下去。但是從容與安靜面對真的很重要。人生不如意十有八九，人偶有失意，在所難免，為失敗哀怨，對現(xiàn)實不滿是無用之舉，一切當以寬心化解之。

生活須要以一種心平氣和的看法去對待，對待失意和打擊更要如此，失敗不必氣餒，只要我們把它當做橫在你面前的一塊大石頭，擺正它，蹬上去，說不定讓你的視野更開闊，心胸更豁達了呢？《蘇菲的世界》是才智的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊美與對人生終極意義的關(guān)懷與新奇。

蘇菲的世界讀后感5

《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神奇人寄來的信件為線索，從哲學的角度向人們說明了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告知人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€怎樣的世界。讓人們發(fā)覺到世界上還有許多事情等著我們?nèi)ヌ骄?，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奇妙不只是科學家與哲學家的責任。

原來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同。它在向讀者講解并描述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種追逐和渴望知道答案，了解哲學的心情。

為了向人們解開世界歷史之謎，作者帶領(lǐng)讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢游到現(xiàn)代，在每一個不同時期，那些為社會做出突出貢獻的哲學家，他們探討的題目以及這些哲學家們的經(jīng)驗和遭受，都具體的收錄書中，生動自然的將整部世界哲學史演義出來。內(nèi)容廣泛卻不紊亂，作者細心的將書中內(nèi)容分成多章節(jié)，每節(jié)都有題目點出章節(jié)的中心內(nèi)容，或深藏或巧露，每一節(jié)都闡述蘊含了它的真理，詮釋了看似高深難懂的哲學問題。這樣的分節(jié)讓讀者讀來輕松，也就自然簡單接受書中的觀點，理解作者的用意。

感受最深的是哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底，他的高超之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點，使其領(lǐng)悟哲學的真理。然而在公元前3101年，他卻由于過于直言，被他曾指責過的上層人士送上法庭，以其“宣揚新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。本可以請求陪審團手下留情免于一死，但蘇格拉底沒有這樣做，因為他知道即使到了生命的結(jié)束也要堅持真理。他重視良心與真理，敢于為了真理而戰(zhàn)，為了真理而犧牲的這種精神值得我們學習。

蘇菲的世界讀后感6

我們身邊到處是哲學，卻只有少數(shù)人有會發(fā)覺的慧眼，不斷去探究。

外星人是什么樣的，我想，讓大家畫出來的話，或許大家都會畫出類似人類一樣的生物，即使不是這樣，也會畫出自己身邊熟識的事物，假如狗會畫畫的話，或許會把它畫成狗的摸樣呢。我想世界上沒有明分的對與錯，一切只是我們自己的感覺，一切都是我們自己根據(jù)整個地球的標準去做哩，假如在一個沒有明分對錯的世界里，我們的生活會是怎樣的`？

在宇宙的世界里，有一個想象力被局限的星球，我們早已熟識這個世界，覺得任何事都是天經(jīng)地義的，好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼?，對于是某種生物進化來的回答，一點也不驚訝，而我不能確定肯定是這樣的，就算是這樣，這種生物又從哪來？創(chuàng)建它的又是誰？創(chuàng)建宇宙的又是誰？創(chuàng)建宇宙的又是從何而來？

這一切都是我們無法想象的。我們丟失新奇心的同時，丟失了一種極為重要的實力，生命是如此的神奇。這世界就像魔術(shù)師帽子里變出的一只白兔，全部的生物都誕生于這只兔子的細毛頂端，他們剛起先對于這場令人不行置信的戲法都感到驚異。然而他們年紀越長，也就越深化兔子的毛皮，并且待了下來。他們在那兒覺得特別舒適，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學家才會踏上一段驚險的旅程，邁向語言與存在所能達到的頂峰。

走進哲學的世界，身邊的事物都會變得不同，人為什么會說話？魚為什么有尾巴？都是好玩的，而我們無法理解，無法表達。

《蘇菲的世界》——才智的世界，夢的世界……

蘇菲的世界讀后感7

《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學學問的經(jīng)過，揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上，并配以當時的歷史背景加以說明，引人入勝。評論家認為，對于那些從未讀過哲學課程的人而言，此書是最為合適的入門書，而對于那些以往讀過一些哲學而已忘得一塵不染的人士，也可起到溫故知新的作用。14歲的少女蘇菲某天放學回家，收到了神奇的一封信——“你是誰？世界從哪里來？”與此同時，她收到一封怪異的明信片，上面的收件人是“請?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德（Hilde）”，郵戳來自黎巴嫩。

從這一天起先，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底綻開。她運用少女天生的悟性與后天學問，企圖解開這些謎團。然而，魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會說話的漢密士、叫她席德的艾伯特、寫著生日祝愿的香蕉皮、現(xiàn)實出現(xiàn)的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接迥而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……

在一位神奇導師艾伯特的指引下，蘇菲起先思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思索的根本問題。

人生如星塵

我是在沒有事先對它了解與相識的狀況下起先讀這本書的感覺，就像我是一個什么都不懂的小孩子進入了一個完全生疏的大人的世界中。一個全新的世界，哲學的世界。

蘇菲的世界讀后感8

《蘇菲的世界》對于很多人來說都是一本很好的哲學入門書，作者喬斯坦·賈德用生動的語言為讀者描繪了一個耐人尋味的故事，從哲學的角度向人們說明了是世界與大自然等的形成與發(fā)展告知人們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

故事由一個14歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕，“你是誰?”“世界從哪里來?”這些看似很一般的問題讓蘇菲在迷茫中起先思索，并在哲學家艾伯特的引導下起先學習西方哲學。蘇菲在一次次的書信中穿越時空，從哲學的搖籃雅典動身，從神話、命運到啟蒙，從蘇格拉底到柏拉圖，從黑格爾到馬克思，從文藝復興到浪漫主義，賈德借一次次信件提出疑問，將蘇菲一點點引入其中，跟隨著蘇菲的腳步，也讓我不由自主跟著蘇菲一起困惑，一起思索，一起學習

這本書喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊美，作者在書中這樣說到：“我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體主動其浩大，因此這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。全部的生物都誕生于這只兔子的細毛頂端，他們剛起先對于這場令人不行置信的戲法都感到驚異。然而當他們年紀愈長，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下來。他們在那兒覺得特別安適，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端?！奔氈孪胂耄鋵嵣娴挠性S多不行思議的地方，只是隨著年齡的增長，隨著我們知道的越來越多，我們對這個世界的新奇心也漸漸消逝了。我記得《小王子》里有這么一句話，“全部的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！倍@本書的意義就是讓我們找回曾經(jīng)擁有的新奇心。

蘇菲的世界讀后感9

“生命原來就是哀痛而肅穆的。我們來到這個美妙的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。然后我們就失去了對方，并且稀里糊涂就消逝了，就像我們突然稀里糊涂地來到世上一般。”——喬斯坦·賈德

《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦賈德所著作的一本哲學啟蒙書。不同于其它的哲學作品，這本書以故事小說的情節(jié)層層深化，讀起來也不似那樣枯燥乏味，而是非常精彩并且深深吸引著我。初讀了文章的前半部分，講解并描述的是一個年齡同我們差不多大的女孩子蘇菲收到了神奇的哲學家的來信，而后她照著信里的問題進行了一系列的思索和感悟。

給我印象很深的是序言部分里的一句話，這句話就是告知我們，做人要擁有新奇心。并且書中也舉例說嬰兒時期的我們對一切都擁有著強大的新奇心，我們迫不及待想去觸摸這個世界的每一個角落，看到小狗我們會學著它們叫等等然而當我們長大成人以后，思維就慢慢被禁錮了，我們變得對一切淡然，覺得這一切是理所應當?shù)拇嬖?。但這卻是我們最大的錯誤！

我們應當像孩子一樣對這個世界仍充溢著好氣并且在做完每一件事后進行思索，只有對許多事情進行了一些思索過后，我們才會更好的完成，靈魂才會變得更好玩，充溢了求知欲。這個世界其實始終都有著一些不合理的甚至困難難解神奇莫測的事情，哲學家很敏感，他們不單純地妥協(xié)，而是敏感地，對這一切進行著思索這也是他們?yōu)槭裁闯蔀榱藘?yōu)秀哲學家的緣由。

正是因為習慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚異。所以，要變更

蘇菲的世界讀后感10

事實上，我們就是那只從帽子里被拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一不同的是：小白兔并不明白它本身參加了一場魔術(shù)表演。而我們則相反。我們覺得自己是某種神奇事物的一部分，我們想了解其中的奇妙。

P.S.關(guān)于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是借居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細皮往上爬，以便將魔術(shù)師看個清晰。

賞析

這是第一封正式的來信，也是這場哲學旅程的起先。作者用一個簡短的比方，將人為什么須要哲學，說明得清清晰楚。比如說我，我以前只接觸過一些淺顯的，零散的哲學片斷，從未系統(tǒng)地了解過一門學科?？梢哉f，正是因為這種神奇感，我才對它這么憧憬。言歸正傳，我認為，蘇菲正像另一個我自己，當然，我并不因為這封封來信而對現(xiàn)實生活心不在焉。這很大部分是因為我在讀一本書，而且我也知曉自己正在讀書。或許，我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?

這本書最大的優(yōu)點還在于，它并不如別的哲學書一般排列松散，抑或說無味，而是絲絲入扣，環(huán)環(huán)相結(jié)，一波三折。哲學是應有盡有的，所以很多書都以一個一個的事例來分析，而這本書，則把它們都串了起來，成為了一個個建立在小片斷上的更大故事，沒有缺失了小說的趣味性。

蘇菲的世界讀后感11

這本書還是存在著一些印刷錯誤的。

之前讀了一點點，覺得太難了，就放棄了。過了兩年又重新起先讀，這次比第一次讀起來順當許多，可能是因為接觸了一些哲學的東西，也可能是理解實力見漲了，但是一些地方還是挺繞的，有些哲學學問讀了幾遍還是不太理解，像麥克盧漢的理論一樣，有機會會重新再讀的。細致看看，一些點前后是連在一起的，一脈相承。

這本書還是很有吸引力的，一層一層揭秘的感覺，就像哲學家追尋真理的過程也是一部偵探小說一樣，就像封面一樣，活在書中書里，人世變成了一場夢，而夢境成為現(xiàn)實，我們又會不會活在一本還沒寫完的書里呢？

覺得書中哲學家的思想都是有道理的，自己挑不出來錯誤，但是還是被后人所指正，是因為自己的學識不夠吧。

重要的是提出問題，而毋需急著解答問題，但是現(xiàn)在連提出問題、保持新奇心都很難做到。

蘇菲的媽媽其實是一個很開明的人，在知道自己是活在一本書里的時候，盡管不舍還是激勵蘇菲走出書本，做自己。蘇菲很膽大，敢于和艾伯特抗拒席德的爸爸，挽救自己的命運。席德也很大膽，戲弄著自己的爸爸。

書中提了許多問題，也對這些問題進行了解答，為什么要學習這些東西，找到自己的根，了解著別人學問成果，也在進行著自己的歷史。

真實啟蒙之于人，猶如陽光之于土，這本書也是在啟蒙的吧，有一天會愈接近兔子毛皮的頂端。

蘇菲的世界讀后感12

一本集小說與哲學史于一體的書，哲學是其貫穿始終的主題。而這里的哲學并非以那種無事可做的人進行深邃思索的面目出現(xiàn)，而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。蘇菲和艾伯特須要運用哲學去理解他們的世界。但是他們又并非和人們格格不入。他們能夠確信他們的世界是艾勃特·納格的創(chuàng)建，但僅僅因為人們沒有關(guān)于自己世界（或宇宙）本源的答案，并不意味著可以不問這一問題。事實上，正像賈德在整本書中所強調(diào)的，要想成為一名哲學家就不能停止提出問題。艾伯特努力讓蘇菲意識到她自身的存在是多么了不得。人們提出的問題可能并沒有任何答案，但這也沒什么，因為正是能夠提出問題才讓我們成為人。我們?yōu)槭裁磿谶@里，什么才是好生活——從賈德的觀點來看，該書提到的全部這些哲學問題就是人們可以提出的最重要的問題。一旦人們的身體健康得到保證，人們就必需關(guān)注自身的精神生活。生命是一種給予，要使生命對個人產(chǎn)生意義的唯一途徑，就是不斷地提出這些問題。哲學特立獨行，置身于其他學科之外，因為事實上賈德將哲學與生存看得同等重要。假如人們生活中缺乏哲學思辨，那么就剝奪了自己最大的樂趣，也降低了自己原本可以達到的理解高度。哲學是一項不斷進行的、畢生的追求。地球生物中只有人類可以進行哲學思索。雖然哲學或許不能使生活更簡潔，或是給出簡單的答案，但它會讓人們對于自己的存在充溢新奇心。即使哲學相當錯綜困難，但其主旨卻是簡潔的。

蘇菲的世界讀后感13

哲學是什么？應當是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過哲學。

《蘇菲的世界》講解并描述的是一個14歲的少女蘇菲在一天放學回家后，發(fā)覺了一封神奇的信。從今以后，蘇菲就開啟了學習哲學的道路。她學習了古希臘哲學，相識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學家?？陕?，蘇菲意識到自己其實是不存在的，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最終，蘇菲最終逃出了書中的世界，來到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三個字：你是誰。蘇菲收到信后再思索這個問題，正在閱讀的我也在思索這個問題。是，我原委是誰呢？

這是或許每天都會有人問的問題，這是平常做自我介紹時必需要回答的問題。然而靜下心來想，答案好像并沒有那么簡潔。

我是學生？我是女孩？那學生不止七一個，世間也有成千上萬個女孩。假如我換了個名字，假如我的長相并不像現(xiàn)在這樣，那么我是不是就不是我了呢？人會不會真的有靈魂。假如是這樣，我只是存在于一個身體里，靈魂與思想才是真正的我，是這樣嗎？

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球，而我、我們，更是宇宙中特別渺茫的存在。地球少了任何一個人，也不會停止轉(zhuǎn)動。那我該怎樣讓這個世界記住我，記住我是誰呢？

我思索了很久以后，我只能回答說：我就是我。除此之外我找不到任何詞語來說明。

你是誰，這個問題看似特別簡潔，卻又好像恒久也沒有答案?；蛟S為窮盡一生也不知道：我，究竟是誰。

蘇菲的世界讀后感14

你是誰？世界從哪里來？這是人誕生以來就會有的問題，也可以說是一個終極哲學問題，也是全部人至今未解答勝利的謎團。

十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信，世界像謎團一般在她眼前綻開，不過，她通過她充足的學問逃離了“世界”，可是這一切都被席德看在眼里。這本書中我最佩服的是蘇菲，她依靠在那一些微乎其微的細微環(huán)節(jié)中發(fā)覺常人無法觸及的奇妙，才能與艾伯特逃離“世界”

這本書我第一次看的時候我不禁感到驚異，對自己所處的世界感到懷疑，不過更讓我驚訝不已的是一個十四歲的少女為何擁有如此高的悟性，或許是