體育教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析一直以來，我都處于一個比擬寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來開展自己的業(yè)余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地，也就養(yǎng)成了我比擬自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔憂。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上，比方面試、一些集體活動等，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己，不是能夠放得開。我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的局部。有認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。讀到大學，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和陌生交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領導能力及團隊意識，做事情有較好的預見性都不能很好的發(fā)揮作用。但我同時又是一個比擬“急功近利”的，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景1、就業(yè)現(xiàn)狀(1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時，絕大局部畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作，甚至出現(xiàn)了局部優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用單位的邀請，難以抉擇，只有忍痛做出取舍。(2)就業(yè)質量高。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比擬對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部，實力非常雄厚。通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確，才培養(yǎng)方案越來越科學合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿足社會開展的需求。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領域是教育系統(tǒng)，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的數(shù)分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門就業(yè)的數(shù)很少，經某2檢驗，p>.5,說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育才為目標，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。2、就業(yè)前景就業(yè)方向本專業(yè)學生畢業(yè)后，可到學?；蝮w育俱樂部等從事體育教學、運動訓練、體育管理和健身指導等工作。前景分析從用單位情況看：一、對學歷層次要求越來越高。假設在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，局部重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。四、用單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。假設在上學期間從事比擬多的與體育專業(yè)想對口的工作，在應聘時往往更占優(yōu)勢。一、要懂得自我分析本一直從事體育教學工作，教了一年數(shù)學，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作，同時獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺對體育教學比擬了解，個簡歷，已積累了一定的教學經驗，可教學理論水平欠缺，雖然平時也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識來指導自己的教學實踐。加之平時懶于動筆，不能及時地反思、總結、整理自己的教育教學心得，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。在教育教學新理念的學習中，我還不夠主動，雖然能按時參加學校組織的各種培訓并寫好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉”的被動學習方式。也正因此，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點點”，不成體系。這次市里的體育教師根本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面，只要認真去做咱還是可以成功的。二、對職業(yè)開展規(guī)劃要有規(guī)劃置身于課改前沿陣地，我結合個實際，經過全面的深入的思考，，決定近三年在以下幾個方面努力開展。（一）積極投身于教育改革中，力爭做出點讓自己滿意的成績來。眼下，教育改革已經有一段時間了，我個感覺對新課程的理解也有一些收獲了，可是，在自己的教學中始終不能把新課改的理念完全靈活的參加進去，使其融合到我的教學過程中，我想：在今后一段使其里面，我要積極向有先進理念的教師學習，以及在這方面做的比擬好的教師學習，聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時間內，做出另滿意的成績。改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。（二）堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。新課程的實施，迫切要求廣闊教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年開展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習，以主翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。（三）學習信息技術，動手制作較復雜的課件。（四）積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極撰寫。作為一線教師，更應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質高水平的“師”。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極的撰寫，能在市區(qū)的教學比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領導交流學習是我的又一個規(guī)劃。（五）做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己深入觀察研究自己的教學，對自己和他的行為與觀念會有更深層的認識（:體育教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書）。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)開展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。目前，學校領導為了提高教師的綜合素質，為我們提供了許多學習和培訓的時機。這也正是我學習、反思與提高的時機。（六）強身健體，提高自己的身體素質水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應該做到這一點。規(guī)劃出自口，落實靠行動。在落實規(guī)劃的過程中，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力，讓自己教過的學生因為自己而覺得精彩和健康。想要一直為著心中的那個夢想而奮斗。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立腳踏實地的根底上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙，那么夢想就已經停在我手心了。姓名：性別：男出生年月：1992年月性格：內外向兼之學歷：大學本科一年級專業(yè)：社會體育座右銘：沒有最好，只有更好。Nothingiimpoible.二、角色建議：父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定根底，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡中的強者。母親：學習要認真，最好要考研。老師：工作負責任，比擬有主見。同學：有較強的工作能力。三、自我盤點：〔1〕性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待真誠，能得到大局部的尊重；〔2〕個素質：興趣廣泛；適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強,具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn)；〔3〕氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；〔4〕學習能力：領悟性較強；A.自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點：(1)具有冒險精神，積極主動勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力(3)與交往時較為敏感，比擬謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他并提供實際的幫助(4)做事有很強的原那么性，學習生活比擬有條理，愿意承當責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力B.自我劣勢缺點盤點:(1)信心缺乏，不敢去嘗試一些新事物;(2)對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；(3)對于別對自己的異議不服輸；(4)做事情有時拖拖拉拉四、解決自我盤點中的劣勢和缺點當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。五、大學畢業(yè)后的十年美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部職業(yè)方向：公司里的體育參謀、社會體育指導員、體育老師六、社會環(huán)境分析1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速開展，科技浪潮源源不絕，才競爭日益劇烈，形形色色物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。2、特殊社會環(huán)境：社會的開展，們體育價值觀念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身方案綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2022奧運會之后我國體育方向的轉變一一全民健身的方向，我們社會體育的學生就業(yè)就好了。七、職業(yè)生涯規(guī)劃1、學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一局部，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關有用的證書。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。八.未來打算美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部職業(yè)方向：公司里的體育參謀、社會體育指導員、體育老師九.求職方案(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2)公司招聘才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個素質的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司(:體育教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書)。十.結束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。