第頁精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些預(yù)防藥物中毒的常識(shí)，不隨意拿家里的藥片吃。

2、知道不能動(dòng)家里的農(nóng)藥，不玩盛農(nóng)藥的瓶子、不摸鼠藥。

3、增加自我愛護(hù)意識(shí)

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

自編故事、flash動(dòng)畫

活動(dòng)過程：

（一）通過故事《平平中毒了》，讓幼兒感知隨意亂拿藥吃的危害。

1、提問：

（1）平平怎么了？（理解"中毒"一詞）

（2）平平為什么會(huì)中毒？

2、小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危急。

3、探討：生病吃藥時(shí)要留意些什么？（要聽醫(yī)生的話，要有大人的幫助，小摯友不能自己拿藥、自己吃藥。）

（二）進(jìn)行防中毒教化，啟發(fā)幼兒說說還有哪些東西也不能隨意吃？

家里的裝農(nóng)藥的有怪味的瓶子，粉末的東西，不知道的藥片，散落在地上的藥片、食物等。

（三）觀賞flash動(dòng)畫，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

家園共育：家長(zhǎng)督促幼兒在家不亂吃藥。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的主動(dòng)主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝通。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、通過探討及學(xué)問競(jìng)賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。

3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來開心的心情、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。

4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。激勵(lì)、培育小摯友不怕打針的英勇精神。

5、知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)打算：

1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)問競(jìng)賽題、

2、老師演唱歌曲《豬小弟》

3、五角星貼花若干。

活動(dòng)過程：

一、老師講解并描述故事，引出主題

今日老師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》

師講解并描述故事后提問：豬小弟為什么找不到摯友玩嬉戲？為什么它身上臟，大家就不情愿和它玩呢？最終，它為什么能找到摯友玩？

二、分析探討

假如是你，你情愿和這樣的小豬一起玩嗎？那你情愿和怎樣的小豬一起玩呢？

其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有很多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，假如用顯微鏡一看就很清晰了，這些細(xì)菌喜愛在臟東西上生存，假如我們不每天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛

小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒探討）

三、學(xué)問競(jìng)賽

我們來進(jìn)行學(xué)問搶答，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。

教學(xué)反思：

活動(dòng)結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教化活動(dòng)應(yīng)以幼兒的須要、愛好，尤其是幼兒的閱歷來進(jìn)行教學(xué)確定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參加者，我希望和孩子共同發(fā)覺、探討、找尋，讓孩子在視察時(shí)享受探究的歡樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嬉戲中相識(shí)日常生活中興奮和生氣的表情。

2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的心情。

3、體驗(yàn)關(guān)愛、親情、共享的歡樂。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

正確認(rèn)知自己的心情，學(xué)習(xí)合理疏泄、限制自己的心情。

活動(dòng)打算：

紅星娃娃、興奮和生氣的表情娃娃、興奮娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號(hào)筆、制作表情娃娃的紙

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1)以紅星娃娃發(fā)出作客的邀請(qǐng)導(dǎo)入。

2)幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。

3)幼兒按老師說的門牌號(hào)找興奮娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。

二、相識(shí)興奮和生氣的表情

1)說說興奮娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)

2)做做興奮和生氣的樣子，在興奮娃娃和生氣娃娃的家留個(gè)影。

三、說說興奮與生氣的事

1、卡片聯(lián)想。

1)說說興奮和生氣的事(幼兒找好摯友一起說)。

2)嬉戲："點(diǎn)芝麻"老師或幼兒點(diǎn)，被點(diǎn)到的幼兒說說卡片上的興奮和生氣的事(假如是你會(huì)怎么樣?)。

3)把卡片送回家

4)驗(yàn)證卡片

2、生活閱歷聯(lián)想，引導(dǎo)幼兒說說興奮與生氣的事及做法。

1)你平常有什么興奮的事?興奮的時(shí)候你會(huì)怎么樣?

2)生氣時(shí)可以做些什么?

介紹幾種表達(dá)自己心情的方式：

1)可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣

2)可以對(duì)別人說誕生氣的緣由

4)為別人想一想

5)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做嬉戲等等，這樣很快就沒事了。

四、老師小結(jié)：原來每個(gè)人都會(huì)有興奮的時(shí)候、生氣的時(shí)候，當(dāng)你興奮的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓大家共享。當(dāng)你生氣的時(shí)候也不要發(fā)脾氣，大家都會(huì)來幫助你解決困難的。生氣并不是一件壞事情，假如生氣時(shí)損害了自己，防礙了別人，就是件壞事情，假如常常生氣是一種不好的行為。

五、做做興奮生氣的臉譜幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。

六、做做興奮的嬉戲

1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找摯友一起唱表情歌。

2、老師帶幼兒到操場(chǎng)上做興奮的嬉戲。(老鷹抓小雞的嬉戲)

假如你是小雞，你被老鷹抓到了你會(huì)不會(huì)生氣?假如小摯友不當(dāng)心撞到了你，你會(huì)怎么做?

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道定時(shí)的睡覺、按時(shí)吃飯是人體的一種須要，常吃零食會(huì)影響身體不利。

2、初步的了解人體生物鐘，能夠說出什么時(shí)間該做什么事情。

3、情愿按時(shí)的進(jìn)餐，限制零食和正常的作息。

【活動(dòng)打算】

1、鬧鐘一個(gè)

2、熊寶寶大圖片或長(zhǎng)毛絨玩具一個(gè)，熊寶寶的肚子上有一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘。

3、幼兒用書：《腸胃小鬧鐘》。

【活動(dòng)過程】

一、出示鬧鐘，表演熊寶寶的一天生活老師：早上鬧鐘響了，熊寶寶起床了，該吃飯了。

師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯?jiān)摮晕缬X了。

師：晚上的時(shí)間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會(huì)電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了。

二、引導(dǎo)幼兒探討為什么要定時(shí)間睡覺、按時(shí)吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。

師：熊寶寶為什么這些時(shí)候要做這些事情？

探討：你有過到時(shí)候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎？

三、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會(huì)影響正餐的食欲。

表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動(dòng)小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時(shí)間就不想吃。

師：小熊這樣亂吃零食，身體會(huì)有什么感覺。

探討：假如我們不遵守人生生物規(guī)律會(huì)怎么樣？

四、引導(dǎo)幼兒探討：假如爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦？

師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭(zhēng)取大家能夠快一點(diǎn)吃到飯菜。

五、讓幼兒完成幼兒用書上的練習(xí)“這是該做什么”加深對(duì)人體生物鐘的了解。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、大膽與同伴溝通自己知道的蔬菜。

2、進(jìn)一步相識(shí)常見的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。

3、嘗試對(duì)常見蔬菜進(jìn)行分類。

4、嘗試用繪畫、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜愛的蔬菜。

二、活動(dòng)打算

打算常見的蔬菜實(shí)物若干。創(chuàng)設(shè)"菜園里"的背景圖。供應(yīng)各種美工材料。

三、活動(dòng)過程

（一）談話激趣：我們每天都須要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？

（二）同伴溝通：引導(dǎo)幼兒用自己帶來的蔬菜圖片，結(jié)合自己的閱歷，與同伴溝通自己知道哪些蔬菜，他們分別長(zhǎng)得什么樣子，比一比，看誰知道的蔬菜。

（三）相識(shí)蔬菜：老師展示各種蔬菜實(shí)物，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、它們的形態(tài)、顏色、味道等。

（四）美工創(chuàng)作：供應(yīng)各種美工材料，激勵(lì)幼兒運(yùn)用繪畫、折、剪貼等方式表現(xiàn)自己喜愛的蔬菜。

四、反思與推動(dòng)：

由于課前有請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作做好閱歷打算，也由于這個(gè)活動(dòng)課比較貼進(jìn)幼兒生活，蔬菜在每個(gè)季節(jié)都是隨處可見，而且種類特別多，是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪谐３＝佑|的一種，所以這對(duì)孩子來說并不難，班上的孩子都能說出幾種常見的蔬菜名稱，有的孩子相識(shí)的還不少，但是對(duì)各種蔬菜的特點(diǎn)描述的時(shí)候不能有效的組織語言完整的表達(dá)，只能簡(jiǎn)潔的說出各種蔬菜的顏色。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇6

設(shè)計(jì)意圖：

由于中班幼兒比較愛挑食，吃飯時(shí)常常把蔬菜挑出來，挑食偏食比較嚴(yán)峻。為了使幼兒愛吃各種食物，養(yǎng)成愛吃蔬菜的`好習(xí)慣。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

教學(xué)名稱：

健康

教學(xué)內(nèi)容：

《多吃蔬菜好處多》

教學(xué)目標(biāo)：

1：引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔相識(shí)、了解常見蔬菜

2：引導(dǎo)幼兒不挑食、偏食

3：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣

教學(xué)打算：

青菜大蒜西紅柿

教學(xué)過程：

一、激發(fā)幼兒愛好

1、通過談話導(dǎo)入蔬菜、引起幼兒愛好

二、導(dǎo)入新課

1、老師出示蔬菜，讓幼兒相識(shí)蔬菜

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么？

3、有哪些小動(dòng)物愛吃青菜?

三、輸入新學(xué)問

1、老師講解多吃蔬菜的好處

2、介紹講解挑食偏食的壞處

四、結(jié)束課堂

1、選擇個(gè)別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字

教學(xué)總結(jié)：

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康；

2、使幼兒樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。

3、伴隨音樂有表情地進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1、小豬、小兔、小羊、小貓、小猴玩偶各一個(gè)，玩具小豬一個(gè)；

2、各種毛絨小動(dòng)物若干、小毛巾每人一條；

3、《小豬變干凈了》音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：猜謎語，提問：豬長(zhǎng)得什么樣子？它怎么唱歌？你們喜愛小豬嗎？出示玩具小豬。

師：今日老師把小豬請(qǐng)到了咱班，大家歡迎。

2、老是仿照小豬聲音：喂，小摯友們好，你們看我今日很干凈吧，我可是個(gè)講衛(wèi)生的豬小弟，可是以前的我，嘿……（小豬不好意思表情）

3、師：唉，以前的小豬是什么樣子呢？我們一一看，好嗎？老師請(qǐng)幼兒觀看玩偶表演，引起幼兒猜想的愛好。提問：故事里的小豬究竟怎么樣了？（請(qǐng)幼兒猜想）它會(huì)找到摯友嗎？

請(qǐng)幼兒接著觀看玩偶表演

提問：大家想一想小豬為什么沒有找到摯友？小豬沒有找到摯友很難過，聽了摯友的話后，它該怎樣做？

4、老師進(jìn)行木偶表演。師：小豬變得怎樣了？你喜愛什么的小豬？你常常洗澡嗎？讓幼兒仿照洗澡的動(dòng)作，洗澡后有什么感覺？為什么要洗澡？

老師

5、觀賞音樂《豬小弟變干凈了》（幫幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容）隨音樂進(jìn)行表演仿照洗澡動(dòng)作。

6、生活仿照：給小動(dòng)物洗澡。

師：小摯友都自己會(huì)洗澡了，那你會(huì)幫小動(dòng)物洗澡嗎？老師演示洗澡方法：先給小動(dòng)物洗頭，洗頭時(shí)讓小動(dòng)物閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼睛里，然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈，接著用洗浴液在小動(dòng)物的頸項(xiàng)、腿、腳等處搓搓，最終用毛巾把身體擦干凈（播放音樂，幼兒進(jìn)行仿照練習(xí)）

7、結(jié)束語：你們給小動(dòng)物們洗得真干凈，我們帶小動(dòng)物一起到外面去做嬉戲把。

8、活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒帶頭飾在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行音樂表演。

課后反思：

活動(dòng)設(shè)計(jì)采納了猜謎、談話、觀看情景表演、仿照等多種形式，讓孩子在充溢愛好的氛圍中獲得學(xué)問，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的欲望，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)按部就班，過渡語句做到了有效連接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，是整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探究愛好。

2、通過操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何愛護(hù)自己的小腳。

活動(dòng)打算：

1、場(chǎng)景布置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；

2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律動(dòng)磁帶：《大鞋和小鞋》

活動(dòng)過程：

一、腳步律動(dòng)導(dǎo)入，引起愛好。師：今日老師和我們小摯友一起用小腳來跳個(gè)舞，好嗎？

二、赤足坐在地毯上，相識(shí)雙腳的結(jié)構(gòu)。

1、脫襪子（兒歌）。

2、初步相識(shí)腳趾、腳背、腳心。

3、小腳為什么會(huì)有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？

三、通過體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)幼兒相識(shí)腳的功能。

1、小腳有什么本事呢？請(qǐng)幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會(huì)是什么樣的感覺。

2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動(dòng)后談話小結(jié)：我們的小腳真有用，除了能幫我們做許多的事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

四、通過小組操作，引導(dǎo)幼兒知道如何愛護(hù)好自己的小腳。

1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什么會(huì)笑？小腳遇到哪些東西會(huì)哭呢？哪些東西是小腳喜愛的？哪些東西是小腳不喜愛的？分別送到它們的身邊。

2、幼兒小組合作操作送卡片。

3、和幼兒一起講解并描述。

4、引導(dǎo)幼兒探討在生活中該如何愛護(hù)好自己的小腳。

五、結(jié)束活動(dòng)。

1、穿襪子（兒歌）

2、摸過腳，腳上的細(xì)菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！

活動(dòng)延長(zhǎng)：

組織幼兒印腳印?？纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣，可以告知老師和你的好摯友。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇9

重點(diǎn)領(lǐng)域：

健康

活動(dòng)方式：

分組

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、練習(xí)繞過障礙物跑、鉆等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2、體驗(yàn)與摯友合作的歡樂。

活動(dòng)打算：

紅旗4面、拱形門4個(gè)、小動(dòng)物頭飾(小貓、小雞、小鴨、小狗)、旗桿若干

活動(dòng)過程：

1、領(lǐng)幼兒做動(dòng)物仿照操。

2、分組練習(xí)鉆拱形門、繞過障礙物跑規(guī)則：

(1)必需繞過每一支旗桿;

(2)鉆拱形門時(shí)手腳不能碰倒拱形門。

3、嬉戲：到摯友家去做客教幼兒分成四組，聽到指令，每一組幼兒手拿一面紅旗，鉆過拱形門，繞過每一支旗桿，跑回原隊(duì)，將紅旗交給下一個(gè)幼兒，嬉戲如此反復(fù)進(jìn)行。

4、嬉戲《小小機(jī)器人》，結(jié)束活動(dòng)。

精選幼兒園中班健康教案模板匯總十篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)用助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力氣。

2、培育幼兒能與同伴一起友好地玩。

活動(dòng)打算

1、課件：童謠馴鹿，動(dòng)身

2、廢紙箱剪成寬窄不同的紙板，（30—60厘米），彩紙飾成為小溝和小河，青草若干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、扮演角色，活動(dòng)身體。

幼兒扮小花鹿，老師扮飼養(yǎng)員，四散地在場(chǎng)中央跑。

2、念兒歌活動(dòng)身體和腿部，腳裸處。

小花鹿，長(zhǎng)得高，跟著飼養(yǎng)員往外跑。

東跑跑，西跑跑，跑到草地來做操。

伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，

練練腿，練練腿，踩呀踩，踩呀踩，

轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變短了，長(zhǎng)高了，

每天熬煉身體好。

二、綻開

1、幼兒探究練習(xí)，老師巡察視察。

每位幼兒拿取一條30厘米寬的小溝，自由選擇場(chǎng)地?cái)[放，嘗試跳過小溝的方法，活動(dòng)方式不限。老師巡察指導(dǎo)：提示幼兒擺放的位置的跳的方法，留意互不碰撞。

2、視察