教案課程：安保防衛(wèi)術(shù)編號(hào)：2授課時(shí)間周次2星期節(jié)次班級(jí)課題（章節(jié)）恢復(fù)性訓(xùn)練散手：1、實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)2、基本拳法、左右直拳、左右直拳攻防技術(shù)教學(xué)目的要求通過(guò)學(xué)習(xí)散手基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)毅與克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和相互競(jìng)爭(zhēng)心理、勇往直前的精神。要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教師所教授的內(nèi)容，遵守課堂紀(jì)律，注意安全。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生所學(xué)技術(shù)與體能得到恢復(fù)教學(xué)難點(diǎn)技術(shù)要領(lǐng)掌握不合理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決辦法：采用靈活多樣的教學(xué)方法及內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)手段運(yùn)用：講解與示范相結(jié)合，精講多練，以練為主的教學(xué)方法，并采用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。主要采用語(yǔ)言法、示范引導(dǎo)法、完整與分解法、組織練習(xí)法和糾正錯(cuò)誤法。教學(xué)主要內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)時(shí)間[組織教學(xué)]一、開(kāi)始部分1．班長(zhǎng)集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2．教師宣布課的內(nèi)容身體素質(zhì)練習(xí)游戲3．教師提出課的要求精神飽滿及時(shí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作，提高技術(shù)動(dòng)作的熟練性、準(zhǔn)確性。4．安排見(jiàn)習(xí)生：見(jiàn)習(xí)生配合老師教學(xué)工作，并建立正確的動(dòng)作概念。二、準(zhǔn)備活動(dòng)（4\8呼）（一）一般性準(zhǔn)備活動(dòng)1．頭部運(yùn)動(dòng)3．?dāng)U胸振臂(振臂時(shí)右臂先振)4．腹背下蹲(右腳首先開(kāi)立)開(kāi)始部分：############################################################▲教法：隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)集合要求：集合快、靜、齊、報(bào)數(shù)聲音洪亮，精神飽滿準(zhǔn)備部分：二、(一)組織：成體操隊(duì)形散開(kāi)############################################▲開(kāi)始10分鐘準(zhǔn)備25分鐘教學(xué)主要內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)時(shí)間5．弓步壓腿（先壓右腿）6．仆步壓腿（先壓左腿）7．踝腕關(guān)節(jié)（先做右側(cè)）（二）慢跑400*三、基本部分（一）恢復(fù)性訓(xùn)練（二）1、實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)2、基本拳法、左右直拳、左右直拳攻防技術(shù)3、學(xué)習(xí)支直拳靶。（1）實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)：要領(lǐng)：兩腿分開(kāi)微微彎曲，含胸收腹，沉肩墜肘，抵下腭兩眼目視前方。（2）左右直拳：要領(lǐng)：直出直收，打在同一點(diǎn)，力達(dá)拳峰。（3）支直拳靶要領(lǐng)：支靶人成實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)站立，左手持靶在前，靶心向前；右手持靶在后，靶心向前；當(dāng)打靶人擊中靶心時(shí)，同時(shí)給對(duì)方一個(gè)相應(yīng)的力量，使打靶人能夠充分發(fā)揮力量提高打靶質(zhì)量。練習(xí)次數(shù)：20次×6組四、身體素質(zhì)練習(xí)1、深蹲跳30×3組2、蛙跳10×3組3、往返跑20米×2組4、腹背肌20×3組五、結(jié)束部分1、放松運(yùn)動(dòng)2、課后小結(jié)3、師生再見(jiàn)教法：教師以口令帶領(lǐng)，學(xué)生做要求：充分伸拉各關(guān)節(jié)韌帶,做到橫平豎直，隨著口令有節(jié)奏、有力度的完成。三、組織：############################################################▲教法：教師先完整示范后邊示范邊講解動(dòng)作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、及易犯錯(cuò)誤。要求：有序進(jìn)行，聽(tīng)教師口令，注意安全。要點(diǎn)：動(dòng)作要快、幅度要小、發(fā)力方向要準(zhǔn)確。四、組織：縱隊(duì)循環(huán)進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)。教法：教師帶領(lǐng)，學(xué)生按照順序及規(guī)則訓(xùn)練。要求：有序進(jìn)行，聽(tīng)教師口令，注意安全。五、1、要求：充分放松、相互按摩。2、學(xué)習(xí)及訓(xùn)練體會(huì)?；緦W(xué)習(xí)1小時(shí)50分鐘素質(zhì)20分鐘放松10分鐘留置導(dǎo)尿術(shù)的操作流程目的導(dǎo)尿術(shù)的目的：1、直接從膀胱導(dǎo)出不受污染的尿標(biāo)本，作細(xì)菌培養(yǎng)，測(cè)量膀胱容量、壓力及檢查殘余尿量，鑒別尿閉及尿潴留，以助診斷。2、為尿潴留病員放出尿液，以減輕痛苦。3、盆腔內(nèi)器官手術(shù)前，為病員導(dǎo)尿,以排空膀胱，避免手術(shù)中誤傷。4、昏迷、尿失禁或會(huì)陰部有損傷時(shí)，保留導(dǎo)尿管以保持局部干燥，清潔。某些泌尿系統(tǒng)疾病手術(shù)后，為促使膀胱功能的恢復(fù)及切口的愈合，常需做留置導(dǎo)尿術(shù)。5、搶救休克或垂危病員,正確記錄尿量、比重，以觀察腎功能情況。適應(yīng)證1．各種下尿路梗阻所致尿潴留。2．危重病人搶救。3．膀胱疾病診斷與治療。4．進(jìn)行尿道或膀胱造影。5．留取未受污染的尿標(biāo)本做細(xì)菌培養(yǎng)。6．產(chǎn)科手術(shù)前的常規(guī)導(dǎo)尿。7．膀胱內(nèi)藥物灌注或膀胱沖洗.8．探查尿道有無(wú)狹窄，了解少尿或無(wú)尿原因。物品準(zhǔn)備1：無(wú)菌導(dǎo)尿包：內(nèi)有治療碗1個(gè)，尿管2根，小藥杯一個(gè)，血管鉗2把，石蠟油棉球1個(gè)，標(biāo)本瓶1個(gè),洞巾1塊,紗布數(shù)塊,20ml注射器1個(gè)(內(nèi)有生理鹽水20ml）2：外陰初步消毒用物:無(wú)菌治療碗一個(gè)（內(nèi)盛消毒液棉球10余個(gè)，血管鉗1把），清潔手套1只。3：其他：無(wú)菌持物鉗，無(wú)菌手套，消毒溶液（碘伏），中單，便盆。操作流程1、攜用物至床旁，向病員說(shuō)明導(dǎo)尿目的，以取得合作。2、能自理者囑病員清洗外陰，不能起床者，護(hù)士協(xié)助洗凈。3、操作者站在病員右側(cè)，病員取仰臥位,屈髖屈膝,雙腿略向外展，脫去對(duì)側(cè)褲腿，蓋在近側(cè)腿上,對(duì)側(cè)大腿用蓋被遮蓋，露出會(huì)陰。4、將小橡膠單及治療巾墊于病人臀下，彎盤置于近會(huì)陰處，換藥碗與彎盤放于病員兩腿之間,戴無(wú)菌手套，右手持止血鉗夾碘伏或0。1％新潔爾滅棉球擦洗外陰（陰阜及大陰唇），再以左手拇、食指分開(kāi)大陰唇，擦洗小陰唇及尿道口,自外向內(nèi)，由上而下,每個(gè)棉球限用一次,擦洗尿道口時(shí),在尿道口輕輕旋轉(zhuǎn)向下擦洗，共擦洗兩次，第二次的棉球向下擦洗至肛門，將污棉球放于彎盤內(nèi)，取下左手指紗布置于換藥碗內(nèi)，撤去換藥碗，彎盤置于床尾。5、取下無(wú)菌導(dǎo)尿包置于病員兩腿之間，打開(kāi)導(dǎo)尿包，倒碘伏或0.1％新潔爾滅于裝干棉球小杯內(nèi)戴無(wú)菌手套，鋪孔巾，使孔巾與導(dǎo)尿包包布形成一無(wú)菌區(qū)。6、取一彎盤置于病員左側(cè)孔巾口旁,用石蠟油棉球潤(rùn)滑導(dǎo)尿管前端后放于孔巾口旁的彎盤內(nèi)，以左手分開(kāi)并固定小陰唇，右手用止血鉗夾新潔爾滅棉球自上而下，由內(nèi)向外分別消毒尿道口(在尿道口輕輕旋轉(zhuǎn)消毒后向下擦洗，共兩次）及小陰唇，每個(gè)棉球限用一次。擦洗完畢將止血鉗丟于污彎盤內(nèi)。7、用另一止血鉗持導(dǎo)尿管對(duì)準(zhǔn)尿道口累累插入尿道約4-6厘米,見(jiàn)尿液流出,再插入1厘米左右,松開(kāi)左手，固定導(dǎo)尿管,將尿液引入無(wú)菌盤內(nèi).8、若需做尿培養(yǎng)，用無(wú)菌標(biāo)本瓶接取,蓋好瓶蓋。9、導(dǎo)尿畢，拔出導(dǎo)尿管，脫去手套，放于彎盤內(nèi)，撤下孔巾，擦洗外陰,協(xié)助病員穿褲。整理床鋪，清理用物,作好記錄后送驗(yàn)標(biāo)本。方法1．患者仰臥，兩腿屈膝外展，臀下墊油布或中單.患者先用肥皂液清洗外陰；男患者翻開(kāi)包皮清洗.2．碘伏或0.1％新潔爾滅由內(nèi)向外環(huán)形消毒尿道口及外陰部.外陰部蓋無(wú)菌洞巾,男性則用消毒巾裹住陰莖,露出尿道口。3．術(shù)者戴無(wú)菌手套站于患者右側(cè)，以左手拇、示二指挾持陰莖，女性則分開(kāi)小陰唇露出尿道口，右手將涂有無(wú)菌潤(rùn)滑油之導(dǎo)尿管慢慢插入尿道，導(dǎo)尿管外端用止血鉗夾閉，將其開(kāi)口置于消毒彎盤中。男性約進(jìn)入18-20cm,女性約入6—8cm，松開(kāi)止血鉗，尿液即可流出。4．需作細(xì)菌培養(yǎng)者,留取中段尿于無(wú)菌試管中送檢。5．術(shù)後將導(dǎo)尿管夾閉後再徐徐拔出，以免管內(nèi)尿液流出污染衣物。如需留置導(dǎo)尿時(shí)，則以膠布固定尿管，以防脫出，外端以止血鉗夾閉,管口以無(wú)菌紗布包好,以防尿液逸出和污染；或接上留尿無(wú)菌塑料袋，掛于床側(cè)。注意事項(xiàng)1．嚴(yán)格無(wú)菌操作,預(yù)防尿路感染.2．插入尿管動(dòng)作要輕柔，以免損傷尿道粘膜,若插入時(shí)有阻擋感可更換方向再插見(jiàn)有尿液流出時(shí)再插入2cm，勿過(guò)深或過(guò)淺，尤忌反復(fù)抽動(dòng)尿管.3．選擇導(dǎo)尿管的粗細(xì)要適宜,對(duì)小兒或疑有尿道狹窄者，尿管宜細(xì)。4．對(duì)膀胱過(guò)度充盈者，排尿宜緩慢以免驟然減壓引起出血或暈厥。對(duì)膀胱高度膨脹且又極度虛弱的病人，第一次導(dǎo)尿量不可超過(guò)1000ml，以防大量放尿，導(dǎo)致腹腔內(nèi)壓突然降低，大量血液滯留于腹腔血管內(nèi)，造成血壓下降，產(chǎn)生虛脫,亦可因膀胱突然減壓,導(dǎo)致膀胱粘膜急劇充血，引起尿血。5．測(cè)定殘馀尿時(shí)，囑患者先自行排尿，然後導(dǎo)尿。殘馀尿量一般為5—10m，如超過(guò)100m1,則應(yīng)留置導(dǎo)尿。6．留置導(dǎo)尿時(shí)，應(yīng)經(jīng)常檢查尿管固定情況,有否脫出,必要時(shí)以無(wú)茵藥液每日沖洗膀胱一次；每隔5—7日更換尿管一次，再次插入前應(yīng)讓尿道松弛數(shù)小時(shí)，再重新插入。7、膀胱過(guò)度充盈患者導(dǎo)尿時(shí)速度不能過(guò)快，否則可以產(chǎn)生休克或膀胱出血，些時(shí)應(yīng)緩慢分次的放出尿液，每次約150－200ml，反復(fù)多次，逐漸交膀胱放空。課題：安全用藥課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解安全用藥的常識(shí)區(qū)分處方藥與非外方藥設(shè)計(jì)小藥箱。形成安全用藥的觀念，防止不合理用藥。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)是否了解拿到一盒藥后需要看什么地方是否能夠設(shè)計(jì)家庭小藥箱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題播放舞蹈“千手觀音”，講述邰麗華的故事，引出用藥不當(dāng)會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生影響播放視頻“生命殺手”使學(xué)生對(duì)不合理用藥這種現(xiàn)象的普遍性產(chǎn)生強(qiáng)烈的震憾，也感到與自身息息相關(guān)。引出本節(jié)課題----安全用藥【出示目標(biāo)】出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有初步的感知

1、購(gòu)買---區(qū)分處方藥與非處方藥2、使用---學(xué)會(huì)看藥品說(shuō)明書(shū)

3、貯備---設(shè)計(jì)小藥箱二、自主學(xué)習(xí)，嘗試解決（一）、區(qū)分處方藥與非處方藥師生交流過(guò)去買藥與現(xiàn)在買藥不一樣研讀教材54頁(yè)，了解處方藥和非處方藥的區(qū)別檢測(cè)學(xué)習(xí)效果：出示“考考你”（二）、正確使用藥品說(shuō)明書(shū)學(xué)生表演短劇“吃藥”播放視頻“感冒亂吃藥，惹出大麻煩”，使學(xué)生明確服藥前看藥品說(shuō)明書(shū)的必要性學(xué)生觀察手中的藥品說(shuō)明書(shū)，了解其中的信息有哪些？哪些信息是對(duì)正確服藥最有幫助的？出示藥品說(shuō)明書(shū)中的幾項(xiàng)重要信息檢測(cè)學(xué)習(xí)效果：出示“考考你”三、小組合作，嘗試解決（三）、設(shè)計(jì)小藥箱針對(duì)三種不同的情景，思考常見(jiàn)病及備用藥，教師講清設(shè)計(jì)要求。準(zhǔn)備了這么多藥品了，我們?cè)鯓硬拍苎杆?、?zhǔn)確地找到所需的藥物呢？播放“制作簡(jiǎn)易家庭小藥箱”，學(xué)習(xí)分類存放藥品存放藥品應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？組織小組討論交流如果變質(zhì)了，你能否識(shí)別呢？小組討論交流后出示“小帖士”四、反思總結(jié)，提煉方法通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了藥品分處方藥和非處方藥，學(xué)會(huì)了看藥品說(shuō)明書(shū)，還能自已設(shè)計(jì)小藥箱。但是安全用藥的知識(shí)還有很多，生活中對(duì)于用藥的誤區(qū)也不少，（出示三幅漫畫）我們由于時(shí)間關(guān)系不能一一和大家學(xué)習(xí)了，同學(xué)們可以登錄“安全用藥網(wǎng)”查詢到更加詳細(xì)和專業(yè)的知識(shí)。五、拓展應(yīng)用，領(lǐng)悟思想、教師自編順口溜幫助學(xué)生回顧本節(jié)內(nèi)容：生病勿煩惱，世人皆難逃。藥到病能除，須知要記牢。處方非處方，用法不一樣。病重到醫(yī)院，切勿自診斷；取藥憑處方，用藥遵醫(yī)言。OTC類藥，說(shuō)明書(shū)要看；用法和用量，不能擅改變。家庭備用藥，分類存放好；亂用和濫用，健康無(wú)處找。安全用藥好，長(zhǎng)生永不老學(xué)生聆聽(tīng)故事，引發(fā)思考看視頻，產(chǎn)生震撼了解本節(jié)課目標(biāo)聽(tīng)老師講過(guò)去的買藥方式，談現(xiàn)在的買藥方式把小組內(nèi)準(zhǔn)備的藥盒按處方藥和非處方要分成兩類學(xué)生交流對(duì)處方藥和非處方藥的認(rèn)識(shí)學(xué)生觀看并找出爸爸和媽媽做法不當(dāng)?shù)牡胤綄W(xué)生回答學(xué)生分組設(shè)計(jì)學(xué)生展示設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否能夠分清，