附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程牛津英語八年級上冊Unit8MorePractice課程標(biāo)準(zhǔn)補充閱讀的內(nèi)容與本單元話題相關(guān)，閱讀材料能夠幫助學(xué)生講本單元的核心內(nèi)容擴展到新場景中去，從而使學(xué)生開闊視野。教學(xué)內(nèi)容分析本版塊是Listening板塊內(nèi)容的延續(xù)，供學(xué)有余力的學(xué)生選用。文章是《羅賓漢》的劇本節(jié)選。教學(xué)目標(biāo)語言知識：認(rèn)讀和理解單詞：rich，poor，attack，duck和短語setatrap，pullout等語言技能：1.能根據(jù)錄音聽取信息2.通過補充閱讀提高獲取關(guān)鍵信息的能力文化意識：了解英國民間傳說中的人物羅賓漢學(xué)習(xí)目標(biāo)通過小組分工合作，表演關(guān)于羅賓漢的戲劇片段學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了小組合作的學(xué)習(xí)模式，并且對戲劇有一定的了解，口語較好，表現(xiàn)欲強。重點、難點通過梳理故事的基本要素，深入了解補充閱讀篇章的內(nèi)容教與學(xué)的媒體選擇Computer，PPT，video，recording課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Leadin2Listening3Reading4Roleplay教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：Leadin活動目標(biāo)導(dǎo)入課文，引發(fā)興趣解決問題由學(xué)生的煩惱引出話題:如何準(zhǔn)備英語周的戲劇表演，讓學(xué)生了解本堂課主要任務(wù)。技術(shù)資源Computer，ppt，video常規(guī)資源Whiteboard活動概述Tplaysavideoandasksssquestionsaboutthevedio：Whatitisthestudent’sproblem？Showthethetopic:HowtoprepareforaplayaboutRobinHoodinanEnglishweek.教與學(xué)的策略Tasks,ssanswers.反饋評價Ssareengagedtothetopicquickly.教學(xué)活動2:Listening活動目標(biāo)學(xué)生通過聽力訓(xùn)練了解人物背景并能認(rèn)讀單詞。解決問題了解人物背景。技術(shù)資源Computer，ppt，recording常規(guī)資源Whiteboard活動概述1.Askstudentsquestionslike：HaveyoueverheardaboutRobinHood?Who’she?etc.2.PlayarecordingaboutRobinHood,andaskstudentstofillintheblanks.3.Checkanswers.4.Explainthevocabulary:archer,MerryMen,etc.教與學(xué)的策略Task-based反饋評價學(xué)生能通過聽力訓(xùn)練了解人物背景，并認(rèn)讀和理解單詞：archer,MerryMen等。教學(xué)活動3:Reading活動目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過梳理故事的基本要素，深入了解補充閱讀篇章的內(nèi)容；學(xué)生通過模仿錄音的語音語調(diào)，通過人物的對話，動作及首尾對比等分析人物性格特點。解決問題深入了解補充閱讀篇章的內(nèi)容；分析人物性格特點技術(shù)資源Computer，ppt，recording常規(guī)資源Whiteboard活動概述1. Tasks:DoyouwanttoreadtheplayscriptthatwearegoingtopreparefortheEnglishweek?2. Tasksstudentstoskimthescriptandintroducethegenreofaplay.3. Treviewsbasicelementsofastoryandasksstudentstoreadpartoftheplayandcompletetheform.4. TChecksanswersandcheckwhetherstudentsunderstandthescriptbyaskingquestions.5.Tplaystherecordingandasksstudentstoimitatedifferentcharacters’intonations.6.TguidesSstoanalyzecharacters’traitsaccordingtotheirwords,theaction,thecontrast,etc.教與學(xué)的策略Tguides，Ssworkingroupstodiscuss反饋評價學(xué)生能深入了解補充閱讀篇章的內(nèi)容及人物性格特點。教學(xué)活動4:Role-play活動目標(biāo)通過表演檢測學(xué)生對劇本內(nèi)容及角色特點的了解。解決問題學(xué)生對劇本的內(nèi)化和掌握技術(shù)資源Computer，ppt常規(guī)資源Whiteboard活動概述1.Teacherguidesstudentstothinkhowwecanactouttheplaysuccessfully,andshowscriteria.2.Teachergivesstudents5minutestopreparefortheplayperformance.3.Teacherinvitesstudentstoactouttheplayandgivepeerassessmenttotheirclassmates.4.Leadthestudentstor