第四單元做知法守法用法的人

概要：知識(shí)，幫助學(xué)生在實(shí)際生活中踐行根本的道德，做一個(gè)有道德的人。2．遵守國(guó)家法律，懂得用法律來(lái)維護(hù)自己應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)益，成為一名知法、守法、用法的好公民。3．進(jìn)步學(xué)生參加社會(huì)理論才能，對(duì)有效信息的整合才能和合作才能。【活動(dòng)方式】1．給學(xué)生充分的時(shí)間，讓他們?nèi)タ紤]、去搜集日常生活中踐行道德和進(jìn)犯或保護(hù)未成年人合法權(quán)益的典型案例。假設(shè)有條件，還可以到當(dāng)?shù)胤ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟M(jìn)展采訪。2．人人參與，交流合作，教師只做一個(gè)積極的組織者、支持者、引導(dǎo)者。3．提示學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)、查閱資料的方法?！净顒?dòng)時(shí)間】約一個(gè)月【設(shè)計(jì)理念】?思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：“思想品德的形成與開(kāi)展需要學(xué)生的獨(dú)立考慮和生活體驗(yàn)，社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)也只有通過(guò)學(xué)生自身的理論才能真正內(nèi)化。本課程將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)，通過(guò)道德踐行促進(jìn)思想品德的形成與開(kāi)展。〞基于這些理念，本主題活動(dòng)注重學(xué)生的各種生活經(jīng)歷，通過(guò)學(xué)生自主參與查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)構(gòu)造，認(rèn)真對(duì)待生活，愉快對(duì)待生活，進(jìn)步生活經(jīng)歷，促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和開(kāi)展?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體參與，提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。主題探究那么是學(xué)生主體參與的重要途徑，分開(kāi)了探究就談不上主體參與。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分運(yùn)用主題探究讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功?！?】【2】下一頁(yè)

第四單元做知法守法用法的人,

第四單元做知法守法用法的人

——踐行道德、依法維權(quán)主題探究教學(xué)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)內(nèi)容】

1．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?思想品德?七年級(jí)下冊(cè)第四單元主題探究活動(dòng)。

2．通過(guò)學(xué)生的親身理論和調(diào)查，感受道德和法律對(duì)自己的成長(zhǎng)有多么重要。

【活動(dòng)目的】

1．綜合運(yùn)用第七、八兩課教材的根本知識(shí)，幫助學(xué)生在實(shí)際生活中踐行根本的道德，做一個(gè)有道德的人。

2．遵守國(guó)家法律，懂得用法律來(lái)維護(hù)自己應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)益，成為一名知法、守法、用法的好公民。

3．進(jìn)步學(xué)生參加社會(huì)理論才能，對(duì)有效信息的整合才能和合作才能。

【活動(dòng)方式】

1．給學(xué)生充分的時(shí)間，讓他們?nèi)タ紤]、去搜集日常生活中踐行道德和進(jìn)犯或保護(hù)未成年人合法權(quán)益的典型案例。假設(shè)有條件，還可以到當(dāng)?shù)胤ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟M(jìn)展采訪。

2．人人參與，交流合作，教師只做一個(gè)積極的組織者、支持者、引導(dǎo)者。

3．提示學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)、查閱資料的方法。

【活動(dòng)時(shí)間】

約一個(gè)月

【設(shè)計(jì)理念】

?思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：“思想品德的形成與開(kāi)展需要學(xué)生的獨(dú)立考慮和生活體驗(yàn)，社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)也只有通過(guò)學(xué)生自身的理論才能真正內(nèi)化。本課程將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)，通過(guò)道德踐行促進(jìn)思想品德的形成與開(kāi)展。〞基于這些理念，本主題活動(dòng)注重學(xué)生的各種生活經(jīng)歷，通過(guò)學(xué)生自主參與查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)構(gòu)造，認(rèn)真對(duì)待生活，愉快對(duì)待生活，進(jìn)步生活經(jīng)歷，促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和開(kāi)展。

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體參與，提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。主題探