2011年6月18日真題:

1、有人說，幸福是外在物質世界與內在精神世界取得平衡的那

種狀態(tài)。也有說，幸福是追求目標的那種過程。請你談談對這兩

種幸福觀的看法。（時間：4分鐘）

2、有一家知名企業(yè)在電視臺舉辦招聘，三位求職者為海外經理

一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個，大家都顯得很緊張。

其中有一位求職者當競爭對手說到精彩處時，竟然情不自禁地為

之鼓掌，引得現(xiàn)場觀眾和評委們也跟著鼓起掌來。節(jié)目進行到最

后，企業(yè)代表和評委們?yōu)檫@位年輕人的氣度折服，一致決定把聘

書發(fā)給這位善于為別人鼓掌的年輕人。這則故事對你有什么啟

發(fā)？（時間：3分鐘）

3、為提高行政交通，某市政府要求各部門成立“馬上就辦辦公

室”，倡導“立說立行、馬上就辦”工作理念，增強工作執(zhí)行力

和公信力。但社會各界對此褒貶不一。有關部門準備收集各方面

的意見和建議，報告上級機關。如果由你具體負責這項工作，請

你談談開展工作的基本想法。（時間：4分鐘）

4、據(jù)媒體報道，中國蓬勃得近乎泛濫的網(wǎng)絡游戲行業(yè)，居然享

受政府的巨額補貼。包括盛大游戲、巨人網(wǎng)絡在內的多家網(wǎng)絡游

戲公司均屬補貼對象。2008年-2010年，盛大游戲累積獲得政府

補貼4億多元；巨人網(wǎng)絡獲得補貼超過1.5億元?！銓φ?/p>

用這種方式扶持網(wǎng)絡游戲有何看法？（時間：3分鐘）

2011年6月19日真題：

1、諾貝爾物理學獲得者楊振寧在與青年學生分享自己的成長經驗時，曾題詞勉

勵青年學生要“寧拙勿巧”。請佻談談對“寧拙勿巧”的理解和現(xiàn)實意義。（時

間：4分鐘）

2、領導安排工作任務，要求你和小張搭檔，你們的分工前后相關，你的工作必

須在小張完成的基礎上進行。可小張是個慢性子，工作時限將至，小張手上的

工作還沒完成，如果再拖延，肯定會延誤工作。為確保工作順利完成，你將如

何處理？如果你事先就知道小張工作如此慢性子，你將會采取什么樣的行動？

（時間：4分鐘）

3、現(xiàn)在，在一些城市存在非法營運的所謂“黑的”，有人說很方便，有人說不

安全。如果你參加市政府組織的明察暗訪小組，對“黑的”現(xiàn)狀進行調研，你

認為應該怎樣確定調研對象和內容，才能更客觀地反映社會各界的看法，為市

政府治理“黑的”現(xiàn)象提供決策參考？（時間：3分鐘）

4、2009年教育部向社會各界征求《通用規(guī)范漢字表》的修改意見，對漢字的字

量、字級和字形等方面進行了規(guī)范，重新審視了新的可靠性規(guī)范。征求意見稿

中，還擬對44個漢字進行“整形”，如：親、雜、殺等字底下的豎鉤改為豎，

最后一筆由“點”改為”捺某網(wǎng)站調查顯示，82%的網(wǎng)友認為“專家窮折

騰，不支持改變字形；僅有6.7%的人同意調整字形，認為“有助于教學和電腦

存儲”，還有11.4%認為“改變字形的舉動很無聊，表示不關心。你認為漢字

“整形”是否有必要？并談談你的理由。

2010年7月17日真題：

1、有人說，專家越老越值錢，應適當延長他們的退休年齡。

也有人說，年輕人在創(chuàng)新等方面更具有優(yōu)勢，應給他們提供

機會和空間。對此，你怎么看？（時間：4分鐘）

2、假如你是某縣政府辦公室的工作人員，領導讓你在近期

組織一次全縣賑災捐款活動。現(xiàn)在請你具體介紹一下此次活

動的方案。（時間：3分鐘）

3、處長交給小王一份電子文稿，讓他打印后在擬稿人一欄

中簽上小王的名字上報。由于該文稿的內容和文字存在一些

錯誤，分管局長審閱后提出了嚴厲的批評。此時，你認為小

王該怎么辦？（時間：4分鐘）

4、假如你在校期間的檔案中所記載的某些不足，不知什么

原因，在單位被人傳播議論，使你很沒面子。這時，你怎么

處理？（時間：3分鐘）

2010年7月18日真題：

1、近期，沿海地區(qū)的一些企業(yè)較大幅度地增加了一線員工

的工資，這引起了社會對企業(yè)員工工資水平的關注。對此，

你有什么看法？（時間：4分鐘）

2、你單位擬舉辦一次5年工作成果展，假如由你負責本次

活動的組織工作，你準備從哪幾個方面入手，確保這次活動

的效果。（時間：3分鐘）

3、假如你的直接領導是一位工作計劃性不強的同志，經常

布置任務朝令夕改。今天他讓你馬上完成一項工作任務，明

天又讓你放下這個任務去做另一件事。面對這樣的直接領

導，你認為該怎么辦？請彰明理由。（時間：4分鐘）

4、假如你被錄用后不久，單位派你到基層鍛煉。期間，你

做了大量的創(chuàng)新工作，但有人不理解,還向你單位反映你“工

作浮躁、不扎實”。這時，你該怎么辦？（時間：3分鐘）

2010年7月17日面試真題

1.有人說，“單位的老專家應延長退休年齡”，有人說，“應該多給年輕人機會，提拔年輕干

部,,,你怎么看？

【名師分析】本題為綜合分析類試題，考察考生的綜合分析能力。關于延長退休年齡的

話題曾經在社會上引起熱議，此題在此基礎上限定了“單位老專家“、"年輕干部”的特定對象,

并且以“有人說'’的口吻為考生提供了答題方向，即使對此話題沒有思考，也可根據(jù)提示打開

思路。注意題目提問形式“你怎么看”，即要求考生進行綜合評述，并不需要進行兩種觀點“非

此即彼”的博弈。

【解題思路點撥】首先明確表態(tài)，重視老專家的重要價值，同時鼓勵年輕干部承擔更多

的責任;其次，對延長老專家退休年齡和提拔年輕干部兩種觀點分別展開論述，說明理由，

從社會大環(huán)境和單位小環(huán)境兩個角度進行分析;最后，總結二者應統(tǒng)一于單位的科學人才政

策?！緟⒖即鸢浮?/p>

老專家是單位的寶貴財富，年輕人則是單位的新鮮血液，因此我認為，要維持一個單位

的穩(wěn)定發(fā)展，保持其創(chuàng)新活力，必須做到既重視老專家的重要價值，同時注意提拔年輕干部

承擔更多的責任。

關于延長退休年齡的話題曾經在社會上引起熱議。這是因為，一方面，在我國人口老齡

化加速的環(huán)境下，適當延長退休年齡有助于緩解養(yǎng)老壓力。另一方面，目前我國每年新增勞

動力城鄉(xiāng)加起來超過2000萬人，全社會的就業(yè)形勢十分嚴峻，如果延長退休年齡，必然會

進一步減少就業(yè)崗位，對社會的就業(yè)是不利的。

對一個單位來說，老專家擁有豐富的實戰(zhàn)經驗和過硬的能力，能夠保證單位工作的順利

穩(wěn)定進行，因此需要格外重視。與此同時，年輕人精力充沛、富有創(chuàng)新精神對單位的發(fā)展也

意義重大，是促進單位可持續(xù)發(fā)展，保持創(chuàng)新活力的重要推動力量，為年輕干部提供施展才

華的機會也體現(xiàn)了一個單位開放的人才政策。

因此，我認為，延長老專家的退休年齡與提拔年輕干部并不是“非此即彼”的對立關系，

二者應該統(tǒng)一于整個社會和具體單位的科學人才策略，既重視老專家的價值，又注意提拔年

輕干部。老專家雖然退休了，但仍可以將他們請為技術指導或者顧問，請他們對年輕干部進

行培訓，使優(yōu)良的品質和寶貴的經驗得以傳承;同時大力提拔有潛力、有創(chuàng)新精神的年輕干

部，為單位注入新鮮的血液，在單位興起創(chuàng)新的風潮。兩相結合，促進單位工作的高效開展,

推動單位的創(chuàng)新改革和可持續(xù)發(fā)展。

2.領導讓你組織全縣救災捐款活動，你如何規(guī)劃？

【名師分析】這是道典型的計劃組織協(xié)調類試題，很容易陷入套路。因此除了必不可少

的準備、實施、總結等階段外，還需要結合“救災捐款”這一活動的特殊性采取一些措施，如

宣傳、口號等，為答題增添亮點。

【解題思路點撥】明確這次活動的意義，做好前期準備工作，包括時間、場所的安排，

宣傳工作的開展等;其次，按計劃實施，并強調活動過程中的注意事項;最后，按法定程序捐

贈款項，并做好活動的總結工作。

【參考答案】

一方有難，八方支援，組織救災捐款活動具有非常重要的積極意義，向災區(qū)伸出自己的

援助之手，給災區(qū)人民募捐資金和物資，是我縣人民社會責任感的體現(xiàn)。所以我一定會高度

重視，認真開展此項活動。

為確保此次捐款活動順利開展，我要精心策劃，周密部署，從細處著手，做到有備無患。

成立領導小組，明確分工，責任到人。積極聽取同事的意見和建議，群策群力。

首先，要結合災情和我縣工作實際，選擇好募捐的主題、時間、地點。確定通俗易懂、

易于記憶、具有較強感召力的募捐主題。根據(jù)募捐的預估規(guī)模和期望效果選擇合適的活動舉

辦地點和活動時間。其次，要做好宣傳工作，訪問災民及救災英雄、錄制宣傳短片、編寫宣

傳資料，盡可能號召更多的人關注災情、獻出愛心。再次，要準備好募捐箱、桌子及音響等

設備，編寫一些具有號召力的宣傳標語，如“一雙手，一份力量”、”眾志成城，善行天下”、

“捐出一份愛心，留下一片希望”等，并做成橫幅以便在活動現(xiàn)場張掛。這些準備工作做好后，

制定一份書面計劃，報領導審批。

募捐實施階段要注意以下幾點：第一，要完善場地設置，提前到達募捐地，掛好橫幅擺

好桌子、募捐箱、音響等設備;第二，注意募捐活動不能影響了正常的工作生活秩序，并根

據(jù)天氣情況及時采取措施;第三，在現(xiàn)場播放宣傳短片，發(fā)放有關災情的資料，宣揚救災口

號，調動現(xiàn)場的氣氛以感染更多的人參與到活動中來。第四，專門安排人員對每筆捐款的數(shù)

額都做好登記，以便核對。第五，加強人力管理調配，維護好現(xiàn)場秩序。同時，務必做好募

捐活動的全程監(jiān)督工作，形成透明、公開、高效的工作機制，讓每一筆善款都能完完整整送

到災民手中、用到災民身上。

活動結束后，清點款項統(tǒng)計募捐的具體數(shù)額，與災區(qū)相關組織聯(lián)系按照法定程序進行捐

贈，最后總結這次募捐活動的不足和經驗，形成文字報告相關領導。

3.領導叫小王打印一份同事制作的文件并叫他簽名，領導過目后發(fā)現(xiàn)該文件有文字表述

錯誤及數(shù)據(jù)不實，然后，當面嚴厲批評小王，如果你是小王，你該怎么做？

【名師分析】此題為人際交往意識與技巧類試題，具體為與多重關系的人際交往。重點

考查考生能否正確對待領導的批評，以及在工作中正常處理與同事的關系。此題有一陷阱

—“同事制作的文件”，考生在答題過程中一定不要把責任全盤推到同事身上，而是要勇于

承擔責任。

【解題思路點撥】首先，表明自己處理這一事件的基本態(tài)度;其次，重點闡述積極處理

措施，注意做到思維縝密、邏輯清晰;最后，進行反思和總結，爭取做到讓領導放心、讓同

事信任。

【參考答案】

領導批評我是對我工作的教導和督促，不管文件中的錯誤是不是由于我的原因導致的，

我都不能當面頂撞領導，更不能有任何抵觸情緒而影響正常工作。因此，在這件事上，我要

主動承認錯誤，積極補救;還要做到尊重領導，服從領導安排，多向領導學習請教，不斷提

局、完善自我。

首先，面對領導的批評，先立即向領導道歉，承認錯誤，請求領導原諒，并說明自己現(xiàn)

在立即就去打印一份新的文件，保證以后不再犯錯。

其次，在離開后，立即將打印的文件與原文件進行核實，看是不是在打印的過程中出現(xiàn)

讀取錯誤而導致的文字丟失等情況，如果是的話我要重新打印一次，與原文件核實無誤后再

交給領導;如果原文件本身就存在錯誤，那我就要找到制作該文件的同事，請其重新進行核

對并改正文字表述和數(shù)據(jù)上的錯誤，畢竟文件內容是他制作的，相關情況還是他最了解，這

樣可以節(jié)省修改時間，在改正無誤后再打印出來交給領導。

最后，認真進行的反思和總結，在以后的工作中更加嚴格要求自己，樹立更加認真負責

的工作態(tài)度，改進以往的思維方法和工作方式，爭取不再犯類似的錯誤，努力做到讓領導放

心、讓同事信任。

4.你檔案內記錄了你曾經不良的一面，近期不知為何在單位曝光，同事們紛紛議論你，

你該如何做？

【名師分析】本題是一道情景處理類試題，考查考生的應變能力。本題設置的情景是你

以前不良記錄被曝光，陷入了一個尷尬的境地，如何化解這個尷尬，需要的是坦然和自己實

事求是的工作?！窘忸}思路點撥】首先，就這個事件進行表態(tài);其次，具體說自己該如

何做;最后，總結升華。【參考答案】

我曾經記錄在檔案中不良的一面在單位曝光，引起同事們對我的議論紛紛，出現(xiàn)這種情

況我一開始可能會感到驚訝或者不悅，因為這畢竟是我的隱私，突然曝光出來還是難以適應。

但是我曾經確實是有過不良的一面，所以在一時的激動過后，我要坦然接受同事們的議論，

以友好的姿態(tài)來面對。

首先，要保持自己良好的心態(tài)。古語云：“朝聞道，夕死可矣。’‘曾經不良的一面我已經

改掉了，所以在我自己心里不能有太大的負擔，而這件事的突然曝光，可以當做是我反思的

一個機會，我要再次反思我是不是真的已經改掉了我不良的一面，把此事當作是對我的鞭策

和督促。

其次，對于同事們的議論紛紛我要表現(xiàn)得很坦然，坦然指的是兩層意思：一是坦然承認

自己以前不良的一面，并對自己曾經有這么不良的一面表示歉意;二是坦然接受大家的議論,

不因為同事們的議論而有情緒化的表現(xiàn)，依然要友好地對待大家。

“路遙知馬力，日久見人心”，我不但要從心里面改掉不良的一面，還要通過實踐證明、

勤奮的工作和友好的溝通來證明自己已經是一個全新的自己，也通過這個契機來提高與同事

們的交流。

總之，隨著時間的流逝，同事們也一定能夠感覺到我的改變，一定能夠發(fā)現(xiàn)我的勤奮工

作和友好禮貌，認識到曾經的不良一面已經不在我身上了，也因此而重新認識我，從而將這

個尷尬順利地化解。

1、有人說，幸福是追求物質與精神的那種狀態(tài)；有人說，幸福是享受追求目標的那種過程,

你怎么看待？

【答案要點】

(1)辯證地理解關于幸福的兩種說法。幸福既是一種狀態(tài)，也是一種過程，是狀態(tài)和過程

的統(tǒng)一體。

(2)正確的幸福觀的內容。幸福是一種智慧，是一種心靈的感悟。一是堅持物質幸福與精

神幸福的和諧統(tǒng)一。二是堅持個人幸福與家庭幸福、社會整體幸福的和諧統(tǒng)一。三要堅持眼

前幸福與長遠幸福和諧統(tǒng)一。四要堅持幸福的目標與實現(xiàn)幸福的手段和諧統(tǒng)一。

(3)打造和諧的幸福觀。從個人、集體、政府等各個角度，闡釋幸福觀的重要性。

2、在一個招聘會上，兩個人競爭一個崗位，一個人在面試時表現(xiàn)很優(yōu)異，面試現(xiàn)場贏得了

競爭對手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)最后卻錄取了小王，你怎么看待

這件事？

【答案要點】

（1）友好的競爭態(tài)度，是獲得競爭最后勝利的推動劑。競爭雖然殘酷，但是，競爭仍然需

要雙方的互相欣賞和認可。

（2）分析小王被錄取的主要原因。小王在競爭面前懂得欣賞競爭對手，是小王取得競爭最

后勝利的根本原因。企業(yè)的發(fā)展需要有胸懷、有氣度，懂得欣賞別人的人才。

（3）結合自我，表明態(tài)度。從個人成長、社會的發(fā)展角度，說明青年人應該具備良好的競

爭心態(tài)。

3、政府要實現(xiàn)政務立辦立行，現(xiàn)在需要向社會征求意見，讓你來負責，你將怎么辦？

【答案要點】

（1）根據(jù)領導的指示，成立收集意見工作小組。

（2）充分調動收集小組的積極性，發(fā)動大家獻言獻策，做到集思廣益。

（3）采取各種方式，廣泛收集社會各階層的意見。比如說，網(wǎng)站發(fā)帖，深入企業(yè)、政府機

關、社區(qū)、農村等地進行訪談等。

（4）整合意見，形成規(guī)范化報告，向領導匯報。

4,網(wǎng)絡游戲泛濫，政府卻出資補助。你如何看待？

【答案要點】

（1）網(wǎng)絡游戲產業(yè)發(fā)展迅速，為經濟社會的發(fā)展做出了貢獻。

（2）中國網(wǎng)絡游戲產業(yè)狀況良莠不齊，需要政府的引導和扶持。

（3）中國網(wǎng)絡游戲產業(yè)的發(fā)展任重而道遠。

（2011年廣西公務員繼超面試真題：6月18日）

［題目］在一個招聘會上，兩個人競爭一個崗位，一個人在面試時表現(xiàn)很優(yōu)

異，面試現(xiàn)場贏得了競爭對手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)

最后卻錄取了小王，你怎么看待這件事？

【題型分析】

這是一道綜合分析和自我認知的疊加型復合題，主要測查考生的綜合分析能

力、邏輯判斷能力和自我認知能力。測評要素包括觀點的針對性和鮮明性；分析

的深度、廣度、邏輯性和全面性；表達的流暢度、條理性和說服力等。

【參考答案】

（1）職場的競爭，既是個人能力大小的比試，也是個人綜合素質高低的較量。

甚至在一定程度上可以說，良好的競爭態(tài)度是獲得競爭最后勝利的推動劑，最后

的贏家，應該是德才兼?zhèn)涞娜瞬?。題目中小王最終被錄取，表明上出人意料，事

實上我認為是實至名歸，應該給予認可的掌聲。

（2）小王被錄取，原因應該有多方面，譬如競爭對手雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但在為

人處事、待人接物方面可能有失偏頗；譬如企業(yè)方可能認為小王的性格沉穩(wěn)、做

事低調，更適合當下這個崗位需要的品質；又譬如小王自身具備了該企業(yè)招聘崗

位需要的相應技能，小王的經歷與應聘崗位相匹配，小王與競爭對手的整體實力

懸殊相當，等等。但我認為小王在競爭對手面前，能夠肯定對方優(yōu)點，給予對方

掌聲，能夠懂得欣賞競爭對手，這是小王取得競爭最后勝利的根本原因。企業(yè)的

發(fā)展既需要有能之士，也需要富有團結協(xié)作意識、豁達氣度、有良好德行和品質

的人才，甚至在某種意義上講，后者體現(xiàn)出來的凝聚力更是企業(yè)長足發(fā)展的源動

力，更有利于一個企業(yè)的發(fā)展強大。

(3)于我自身而言，作為一名即將步入社會的應屆畢業(yè)生，我應該從此案例

中吸取經驗，從小王身上學到良好的處世品質?！昂Ｄ习俅?，有容乃大”，一個

有遠大志向、想有所作為的青年，應該具備良好的生存能力和競爭心態(tài)，競爭雖

然是殘酷的，但是任何一個競爭過程都是個值得學習的過程，他人是我們自身的

一面鏡子，我們要做的應該是不斷提高自己的能力，提升自己的綜合素質，無論

在職場競爭還是現(xiàn)實生活中，都應該保持樂觀豁達、寬容的心態(tài)，得志時不得意,

失意時不失志，無論得失，處之坦然。

【答題誤區(qū)】

在回答這道題時，考生容易出現(xiàn)以下幾個問題：

一是審題不清、要點不明。單純定位為一個綜合分析題，題目設問是怎么看

待，回答就只是圍繞這一點，談個人對小王被錄取的評價。分析原因時無法拓展

開來，話語干癟，不知道換個立場和角度分析小王為什么被錄取。

二是邏輯混亂、主次不分。答題時語言表述混亂，既認為要分析原因，又想

著聯(lián)系自身，需要拓展延伸，但思路不清，主次不明，語言反復羅嗦，缺乏層次

感。

【高分點撥】

考生在分析這道題時要學會抓住題眼，全面思考，此題考點之一在于通過談

小王被錄取的看法，透視考生身上具備的品質。既有綜合分析題的套數(shù)可循，又

可以結合自身情況，從自我認知角度切入升華。答題的思路應該清晰明了，對小

王被錄取的原因分析不應回避，同時，重點還要聯(lián)系生活實際或者自身情況，進

行表態(tài)闡述，，也可以運用舉例例證，充實內容，提高說服力。有血有肉的務

實答案，才能讓考官認可贊同。

(2011年廣西公務員面試真題：6月19日)

［題目］楊振寧對青年學生說“寧拙毋巧”，解釋下意義和現(xiàn)實意義.

【題型分析】

這道面試題屬于綜合分析里的名言警句類題型，考察考生能否對名言警句的

含義是否有一個正確的解讀,從而能提出看法和分析,測查考生的綜合分析能力、

邏輯思維能力和語言表達能力。測評要素包括觀點的明確性和現(xiàn)實指導意義；分

析的深度和廣度；表達的概括性、條理性和說服力等。

【參考答案】

1、寧拙毋巧的意思是：我們要以一種踏實的，認真的態(tài)度來對待工作和生

活，寧可裝愚蠢的樣子，也不要投機取巧。拙與巧是相對的，但拙更能培養(yǎng)人。

因為拙，所以更要努力的學習，勤能補拙說的就是此道理。多做少說，從行動中

學習，從實踐中成長，而不是投機取巧，自命不凡。

2、我們青年學生朝氣蓬勃、富有活力、大部分人都屬于剛從象牙塔里出來

的，心中懷有美好的愿望，希望能驅逐黑暗、希望一切不好的東西都消滅；但是

很多的青年人都只是說得很動聽，動手能力相對很弱，想象一蹴而就的實現(xiàn)自己

的理想。作為青年學生，必須要懂得紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們還

年輕，雖然我們從不間斷理論知識的學習，但是我們有很多不懂的知識需要我們

去學習去實踐，不能不懂裝懂，不能懂一點就自命不凡。要謙虛向別人學習，把

巧勁用在做好每一件事情上。

3、寧拙毋巧的現(xiàn)實意義有以下幾點：

一、在工作中應當嚴格遵守國家法規(guī)，認真覆行相關政策，不搞上有政策下

有對策的不正之風。做到和上級，黨中央保持高度一致。

二、堅持為人民做實事，做好事，不怕苦不怕累，務必保持一種艱苦奮斗的,

相信天道酬勤，只要堅持就能做出一翻事業(yè)。

三、在生活中，應當保持一種良好的心態(tài)，比如耐心的去教育子女，尊重老

人，養(yǎng)成一種忠厚老實的作風。

總之，我認為楊振寧教授對青年學生說寧拙毋巧，就是要求我們年輕一代，

做人要踏實，投機取巧是沒有前途的，做學問必須誠實，腳踏實地的，才會成功。

而對于我們公務人員來說，這四個字同樣有著指導意義，我們年輕人剛進機關，

要腳踏實地地把工作做好，遇到不懂不會的要虛心向領導和同事們請教，切勿投

機取巧，損壞黨和政府的形象，損害人民利益。

【答題誤區(qū)】

在回答這道題時，考生容易出現(xiàn)以下幾個問題：

一是立場偏頗，分析不夠全面。有些考生一看到“寧拙毋巧”這個成語就只

是單純的解釋成語的表面意思，單純的從一個維度方面來分析，對于這個成語我

們應該多維度的分析，從而提出可行性的措施和行動。

二是條理混亂、邏輯不清、拖泥帶水。有些考生可能會圍繞自己的這個維度

去闡釋這四個字，不能做到全面多維度的分析，所以使得闡述顯得累贅，思維混

亂，不能做到多角度的概括說明。建議考生遵循“是什么、為什么、怎么辦”的

邏輯思路，在答題時進行有序的闡述。

三是主次不分，答題時總想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。雖然我們看問

題要盡量全面，也就是我們常說的堅持“兩點論”，但是考生要注意的是，我們

所說的兩點論一定要與“重點論”相結合，答題要注意重點是談“寧拙毋巧”的

現(xiàn)實意義。

【高分點撥】

考生在分析時要全面思考，善用辯證思維，為了將這道題分析透徹，建議考

生既從本身的含義進行闡釋，又從多維度中發(fā)散的進行闡述，并指出從此成語中

應得到哪些啟示，在今后決策及其他工作中如何提高水平。將“怎么看”和“怎

么辦”結合起來回答，展現(xiàn)考生分析問題、解決問題的能力。這樣的答案既全面

又具體，既有理論性又有實踐性，必能獲得考官青睞。

例題：假如你是某縣政府辦公室的工作人員，領導讓你在近

期組織一次全縣賑災捐款活動。你計劃怎么來開展？（時間:

3分鐘）

【名師分析】這是道典型的計劃組織協(xié)調類試題，很容易陷入套路。因此除了必不可少

的準備、實施、總結等階段外，還需要結合“