姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

清晨，我推開(kāi)窗xīn

shǎnɡ雨后的景色，空氣中彌漫著花兒的fēn

fānɡ。春風(fēng)fú過(guò)，rǎn綠了一望無(wú)際的草坪。蝴蝶在花叢中yōu

xián地翩翩起舞；幾只mì

fēnɡ飛到花蕊上，xùn

sù地采著花粉；xínɡzhuànɡ各異的mó

ɡu探出可愛(ài)的小腦袋，舒服地伸著懶腰。二、填空題2、我會(huì)查字典。

1.“印”字用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。此字在字典里的解釋有：①圖章，戳記；②痕跡；③留下痕跡。特指把文字或圖畫(huà)等留在紙上或器物上。④合；符合?！靶男南嘤　敝小坝　钡囊馑际莀______。

2.“裝”字用部首查字法，先查_(kāi)________部，再查_(kāi)_____畫(huà)。此字在字典中的解釋有：①裝飾，打扮，化裝；②服裝；②演員化裝時(shí)穿戴涂抹的東西；③把東西放進(jìn)器物內(nèi)，把物品放在運(yùn)輸工具上；④假作?！把b模作樣”中“裝”的意思是_______。3、比一比，再組詞。

驕()

辨()

篇()

付()

嬌()

瓣()

偏()

襯()三、信息匹配4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①無(wú)憂無(wú)(

)

②沒(méi)精打(

)

③(

)舟求劍

④相(

)并論

⑤準(zhǔn)確無(wú)(

)

⑥掩耳盜(

)

（1）寫(xiě)兩個(gè)和①結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：無(wú)(

)無(wú)(

)、無(wú)(

)無(wú)(

)

（2）他每次做完作業(yè)都要認(rèn)真檢查，保證答案______。（選詞填空）

（3）詞語(yǔ)③⑥都是出自______故事的成語(yǔ)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、加下劃線的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．貨物

散架

辨論

嚷嚷（rānɡ）B．漏雨

沾住

小賊

裁縫（fénɡ）C．藝術(shù)

歷害

牲口

折騰（zhé）D．喂養(yǎng)

惡狼

告誡

漲水（zhǎnɡ）五、課內(nèi)閱讀6、課外閱讀

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．這段話是圍繞“____________”這句話來(lái)寫(xiě)的。

2．我能摘錄文中描寫(xiě)景物顏色的詞語(yǔ)填在恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。

(

)的葉子

(

)的田野

(

)的海洋

(

)的菊花

3．文中“一把把小扇子”指的是_____________；“一枚枚郵票”指的是_____________；

“金色的海洋”指的是_____________。（3分）

4．“橘子、柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！”這句話把橘子、柿子當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，特別生動(dòng)、有趣。請(qǐng)你從文段中再找出一個(gè)這樣的句子，用“_________”畫(huà)下來(lái)。（2分）六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和猴子森林中有一條又寬又深、水流湍急的大河，河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上（結(jié)

垂）滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法過(guò)去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一起花了很大力氣，（搬

提）來(lái)一根木頭，從這邊（抬

架）到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！焙傋哌^(guò)去了。它想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭（推

撥）到河里去?！昂镒?，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼猓墒撬R上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你幫我想個(gè)辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。1．把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。

2．用自己的話轉(zhuǎn)述狐貍的話。

狐貍說(shuō)：“橋太窄了，讓我先過(guò)去?！?/p>

__________________________________

3．“猴子，請(qǐng)你回去吧！”句中“請(qǐng)”的含義是（

）A．諷刺B．尊重C．請(qǐng)求4．“猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了?！边@句話的意思是（

）A．猴子沒(méi)有吃到桃子，感到很生氣。B．猴子沒(méi)有辦法，只好去找別人幫忙。C．猴子放棄狐貍，不再與它做朋友。5．這則寓言故事，告訴我們什么道理？不正確的一項(xiàng)是（

）A．朋友之間要真誠(chéng)相待，要講信用。B．去危險(xiǎn)的地方要做好回來(lái)的準(zhǔn)備。C．不能自私、貪心，否則自食其果。七、語(yǔ)言表達(dá)8、讀了書(shū)的題目，就可以猜測(cè)書(shū)的大致內(nèi)容。請(qǐng)你猜猜《神醫(yī)杜里特在猴子國(guó)》這本書(shū)里可能寫(xiě)了些什么。

_________________________八、想象作文9、“小老鼠摘下面具，覺(jué)得更孤獨(dú)了?！蓖瑢W(xué)們，發(fā)揮你們的