姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wūyán

xiāosǎ

jiàoliàn

shūcài

shìhòu

biānfú

(

)

(

)

(

)

(

)(

)(

)二、填空題2、多音字注音并組詞。

露(

)(

)

角(

)(

)

露(

)(

)

角(

)(

)

哄(

)(

)

哄(

)(

)

哄(

)(

)3、給下列多音字標上拼音并組詞。

吁(

)(

)

露(

)(

)

旋(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)4、按要求寫詞語。

(1)近義詞:慎重-----(

)簡樸------(

)寬闊-----(

)

(2)反義詞:嶄新-----(

)清晰------(

)冷酷-----(

)

(3)表示“綠”的詞語:_____、_____、_____。

(4)形容人精神集中的詞語:_____、_____、_____。5、給下面的句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

（1）姑姑新建的房子(

)溫暖，(

)舒適。

（2）他(

)自己多吃苦，(

)讓父母少操一點兒心。6、把下面的詞語補充完整。

若(

)若(

)

(

)(

)東望

人聲(

)(

)

風(

)浪(

)

水天(

)(

)

齊頭(

)(

)

山(

)地(

)

漫(

)卷(

)

風(

)浪(

)三、課內閱讀7、閱讀課文片段，完成練習。①晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！②你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。1．讀第①段，用“——”畫出你覺得最關鍵的句子，并說說你從中體會到了什么。

2．孩子們透過天窗看到了什么？想象到了什么？讀第②段，填一填?？吹搅耸裁聪胂蟮搅耸裁確____無數(shù)閃閃爍爍可愛的星一朵云________一條黑影__________

3．如果你也躺在床上，透過天窗，你會看見什么？想象到什么神奇的景象呢？請展開想象寫一寫。

_____________________四、散文閱讀8、閱讀理解。一諾千金①記得有一次，我去陜西一個偏遠的小山村出差時，拉著一個小女孩兒問：“你叫什么呀？”“李小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有，只有校長有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來，上面有很多有趣的故事?！焙⒆勇牭醚劬Χ贾绷?。我拿出筆記本，記下了李小翠的地址。②后來我又去了四川、青海，回北京后就忙著各種工作，一晃就是兩個月。一天，隨手翻開筆記本，看到“李小翠”幾個字，才猛然想起那些孩子們。我猶豫了一下：孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許_________。③第二天，我還是拜托同事帶些舊書來。大家特熱情，我桌上很快就堆了好幾十本，加上我買的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我們經常去鎮(zhèn)上的郵局看，囑咐那兒的叔叔嬸嬸一定要收好一封北京來的信。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們去鎮(zhèn)上。我和妹妹就偷偷去，其實不遠，半天就到了。村里的大人說，北京的姐姐隨口說的。我們不信，姐姐在本子上記下了我們的地址啊?，F(xiàn)在我們收到了，我們用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路跑著回來的。晚上全村的娃娃都到我家來了，我摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個‘圖書角’，讓我當管理員。看書的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來……⑤后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包。里面是紅亮亮的大棗，透著喜慶，還夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。”我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。⑥從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。1．讀完本文我知道了“一諾千金”的意思是______________。

2．請你簡要概括這個故事的主要內容。

______________________

3．聯(lián)系上下文，在短文第②自然段的空白處填上合適的內容。

4．下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位于哪里最為合適？為什么？

我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補呀？

應歸位于第__________段與第__________段之間，因為________________________

5．讀了本文，你最想對山村的孩子們說些什么？

_____________________五、語言表達9、口語交際。

校運動會上，好朋友小峰受傷被送到醫(yī)務室進行治療，校醫(yī)建議小峰回家休養(yǎng)兩天。請你以小峰同學的身份給小峰爸爸打電話，說明情況并轉告校醫(yī)的建議。

______________________六、作文10、習作