本文格式為Word版，下載可任意編輯——智者的三位老師智者從不當(dāng)自己是老師智者老師

在宏偉的智者哈桑去世之前，他的一名學(xué)生問他：“您那么有聰慧，請問您的老師是誰？”哈?；貜?fù)說：“我有幾千個老師，要是把他們的名字全都說出來，或許幾個月、幾年也說不完。但是其中有三位老師，我確定要報告你?！?/p>

“我的第一位老師是個乞丐，有一次我在沙漠里迷了路，幸運(yùn)的是我找到了一個小村子。那時天很晚了，四處都關(guān)著門，但是我看到一座破屋子的門口有個人。我問他在哪兒能找到個住處，他說：‘這么晚了很難找到住處，不過你倒是可以和我一起待著―假設(shè)你容許和一個乞丐待在一起的話?！?/p>

“這是一個相貌英俊的男子，我和他待了有一個月，每天晚上他回來時，我會問他：‘你今天討到什么東西了嗎？’他的回復(fù)總是：‘今天不行，但明天可能就會有奇跡發(fā)生?！麖臎]有過灰心喪氣的時候，總是那么喜悅?！?/p>

“后來我堅持多年思量世間的真理，卻始終一無所獲。我有好多次都灰心了、絕望了，想到要放棄全體徒勞的努力。但是有一次我突然想起了那個乞丐每天夜晚說的那句話：‘明天可能就會有奇跡發(fā)生?！沁@句話讓我堅持了下來。”

哈桑又說：“我的其次位老師是一只狗。有一次我渴了，走到一條河邊。這時我看到有一只狗也跑過來，它也渴了。它看著河水，看到了另一只狗在那里―那是它自己的影子―它畏縮了。它叫了幾聲，然后就跑了回去，但它渴得要命，過了一會兒又跑了回來。后來，雖然它仍在懼怕，但終究鼓足士氣跳進(jìn)水里，方才水里的影子隨即就消散了。我知道，這是上天通過這件事來報告我，雖然一個人會遇到各種懼怕的事情，但照舊理應(yīng)大步朝著目標(biāo)走?！?/p>

“那您的第三位老師是誰呢？”學(xué)生問。哈?；貜?fù)說：“我的第三位老師其實是個小孩。有一次我進(jìn)城時，看到一個小男孩拿著一支點燃的蠟燭，他要把這支蠟燭拿到一座寺廟里去?！?/p>

“我問這個小孩，‘你是自己點燃蠟燭的嗎？’他回復(fù)：‘是的，先生。’我又問：‘這支蠟燭曾經(jīng)是沒有光的，后來它有了光，那你說它的光是從哪兒來的？’男孩笑了笑，吹滅了手里的蠟燭，然后說：‘現(xiàn)在它的光沒了，它去哪兒了？請你報告我！’我的妄自尊大破滅了，我學(xué)過的全部學(xué)識破滅了，在那一時刻，我感到了自己的無知，從那以后，我再也不敢以多知多聞而自居了?！?/p>

講完了故事，哈桑對學(xué)生說：“切實，我沒有正式拜過老師，但這并不意味著我不是一名學(xué)生―我把遇到的每一件事、每一個人都視為自己的老師。正由于這樣，我比你們學(xué)得多，我相信見到的每一朵云、每一棵樹都會給我啟迪。我雖然沒有拜過老師，但我從每一種看到、聽到的事物中學(xué)習(xí)。這是作為一名學(xué)生務(wù)必要做的。什么是學(xué)生？就是要懂得怎樣去學(xué)習(xí)，就是要在每一種事物中學(xué)到東西，即使有了老師，你們也要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。”

結(jié)果，哈桑說：“老師就宛如一座水池，你可以在水池里學(xué)會怎樣游泳，一旦學(xué)會后，全體的海洋就都屬于你了。”

（白玉摘自《齊魯晚報》）

點評：正所謂“世事洞明皆學(xué)問”，只要我們持有一顆擅長學(xué)習(xí)的