幼兒大班教育學(xué)方案呢度,陪伴一.班級情況分析：衡力;語言表

二.班三.幼能主注意

四.具充分與周五.家

9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動101112的夏天了里路,結(jié)合材際展一的了里,我們路,結(jié)合新材,聯(lián)系的動積極

兒44,其中男27名孩17名。插班生4園3學(xué)年的煉力手,水外,通作,,時我們題鋪夠我們施標(biāo)標(biāo)1、能注意傾聽,2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,3、喜歡欣賞文學(xué)作品容4、學(xué)會看圖書,5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。施(一、作1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒氛,合理地角為機讓

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣,緒去笑,3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技,動趣感是趣康標(biāo)施:(1)中充分點悅(2)中如4、開展幼兒的獨立性力,開展其個性:結(jié)合主題游戲的開,與幼兒一同商討、域,并幫助力(兒一)趣放使用后,具們?yōu)?、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工,動力有方案地引導(dǎo)幼兒閱,,繼續(xù)將聽、說、讀、

6、在文明禮貌教育方::請、謝謝、等好西初理處人讓告事認并知二禮儀是中華民族的傳德作禮園,離園能和老師和同伴進行親切的問候,在家時(二、作作我員家,作規(guī),一小,為幼兒提供一個平安、舒適、外育邊育,提幼力盡點力品學(xué)會來服在完外(三、作1、通過家長會,訪訪發(fā)放家

觀求體情議難動感容讓識,通期望動果展兒39名1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回2、身體方面的準(zhǔn)備：(1)學(xué)

(2)注道;;知3、獨立生活能力的準(zhǔn)備：(1)底;堅持開b數(shù)學(xué)方面的滲透期

強1到10的

1、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認2、開展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己，的，能夠引3、設(shè)立“環(huán)?？偘l(fā)動”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利活作教4、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝

5、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作6、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)那么，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自存以質(zhì)以抓實教育教學(xué)活動研討為核,織,合理安規(guī)學(xué)展