第4頁共4頁高三班?主任年?度個人?工作總?結(jié)工?作七年?，感覺?高三這?一年最?辛苦，?最勞累?；同時?也是收?獲最大?，成長?最快的?一年。?一年里?，自己?在教育?教學中?有很多?收獲，?也有很?多的遺?憾，現(xiàn)?將這一?年來的?工作做?一下總?結(jié)與反?思。?一、在?班級管?理上，?（一?）我的?教育目?標：?1、盡?自己最?大努力?使每位?學生考?入理想?的大學?。2?、進一?步培養(yǎng)?學生良?好的生?活和學?習習慣?。3?、培養(yǎng)?學生具?有自覺?主動的?學習能?力和持?續(xù)（一?生）的?學習能?力。?4、讓?每一位?學生具?備自己?的與眾?不同的?優(yōu)勢，?充滿自?信的學?習和生?活。?5、培?養(yǎng)學生?學會珍?惜自己?、感恩?父母、?回報社?會、關(guān)?愛他人?。6?、盡最?大努力?做學生?的知心?朋友和?良師益?友。?總結(jié)：?這一年?中自己?在盡力?去做，?很多目?標已達?成，很?多目標?需要以?后慢慢?去檢驗?。（?二）在?班級管?理中的?經(jīng)驗：?1、?成立得?力的班?委會，?按時班?委例會?，各司?其責落?實常規(guī)?，真正?實現(xiàn)學?生的自?主管理?。2?、建立?完善小?組合作?競爭機?制。每?次考完?試，都?以小組?為單位?進行總?結(jié)表揚?，調(diào)動?小組學?習積極?性，形?成小組?內(nèi)自主?管理。?3、?座次相?對集中?，相對?分散，?為全體?學生創(chuàng)?造最佳?的學習?氛圍。?4、?班級責?任細化?。讓每?位學生?都有自?己的責?任區(qū)，?讓每位?學生感?覺子的?為班級?的一員?，每天?在為班?級做貢?獻。?5、開?展社會?實踐活?動。感?恩父母?，回報?社會，?關(guān)愛他?人。多?次去盛?榮敬老?院、走?上街道?為清潔?工和交?通協(xié)警?送水等?等6?、建立?班級導?師制，?全員配?備導師?，定期?家訪。?真正讓?學生感?悟到了?在五中?的溫馨?，得到?了家長?的信任?和好評?。7?、班教?育組老?師定期?會晤，?形成了?團結(jié)共?進的教?學氛圍?，每位?老師都?在盡力?教學，?快樂享?受集體?的溫暖?。8?、綜合?教育課?開展班?級活動?。豐富?了學生?的課余?生活，?得到了?展示和?鍛煉自?我的機?會。主?題班會?：談理?想，更?是學生?之間心?靈交流?，放飛?夢想的?舞臺。?9、?和李濤?老師為?畢業(yè)1?5、1?6班配?發(fā)笑臉?，希望?他們能?帶著自?信迎接?高考，?也祝愿?他們能?笑到最?后。?10、?成功舉?辦__?__歲?成人儀?式和畢?業(yè)離校?儀式，?讓孩子?們在感?恩氛圍?中快樂?成長，?銘記五?中。?11、?定期召?開家長?會。多?次召開?小型家?長會，?與家長?探討孩?子的學?習情況?和學習?策略，?學生進?步明顯?。1?2、堅?持每月?與每位?學生談?一次心?，幫助?孩子們?健康快?樂的確?立奮斗?目標、?充實的?學習。?13?、開通?飛信，?經(jīng)常與?家長保?持聯(lián)系?。（?三）存?在的遺?憾：?1、優(yōu)?生弱科?的現(xiàn)象?改變不?是很大?，只是?很多有?潛力的?孩子高?考發(fā)揮?并不理?想。?2、特?長班自?習的人?數(shù)不是?很多，?管理還?不夠嚴?格，自?習效率?需進一?步提高?。總?之，自?己在盡?力讓每?一位孩?子在我?的班級?里快樂?、自信?、充實?的學習?，不斷?的進步?，學會?感恩，?懂得寬?容，學?習專注?勤奮，?善于思?考，我?想高考?成績對?于他們?已不重?要，我?堅信他?們將來?必定是?一群優(yōu)?秀的有?著強烈?社會責?任感的?五中學?子。?二、在?教學中?，（?一）我?的教學?目標：?1、?引導學?生學習?語文的?興趣，?熱愛語?文學習?。2?、養(yǎng)成?良好的?語文學?習習慣?，尤其?是注重?積累的?好習慣?。3?、讓每?位孩子?快樂的?學習語?文，感?悟語文?，感悟?生活，?提升自?己的素?養(yǎng)。?4、盡?全力使?每位同?學的語?文成績?有所提?升。?（二）?在教學?上的經(jīng)?驗：?1、將?課內(nèi)復?習形成?體系，?尤其是?文言文?教學。?2、?培養(yǎng)學?生養(yǎng)成?良好的?積累習?慣，字?詞、名?句、語?段的積?累……?3、?堅持寫?周記，?讓學生?書寫真?性情，?喜歡寫?，習慣?寫自己?的心里?話，反?思自己?的人生?。4?、專題?復習系?統(tǒng)化。?文言文?閱讀、?科技文?閱讀、?標點（?雖然這?次沒考?）、病?句、大?閱讀、?詩歌鑒?賞、作?文等?5、養(yǎng)?成讀書?讀報的?好習慣?。堅持?每日新?聞熱點?推薦，?堅持每?周一本?雜志，?開拓視?野，深?化思想?。6?、重視?字詞的?積累，?堅持每?天有字?詞句的?積累。?7、?堅持考?后的總?結(jié)，單?獨與學?生面談?，查找?問題，?制定目?標與計?劃。?8、在?教科研?方面，?自己堅?持每天?讀書和?寫日志?，不斷?提升自?己，積?極參加?區(qū)優(yōu)質(zhì)?課比賽?，寫了?4篇教?育教學?論文并?發(fā)表。?9、?參加淄?博市青?年骨干?教師培?訓，收?獲很大?。（?三）存?在的遺?憾：?1、整?體學科?教學缺?少明確?細致的?教學規(guī)?劃，計?劃性不?強。?2、課?堂效率?不高。?3、?語文雙?上線還?不夠理?想，優(yōu)?生弱科?現(xiàn)象明?顯。?4、自?身語文?素養(yǎng)有?待提升?，多讀?書，勤?實踐，?多反思?。總?之，孩?子們在?我的帶?領下，?大都能?養(yǎng)成良?好的積?累