第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)(2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)]1.構(gòu)建甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模型，培養(yǎng)建模與模型分析的能力。2.舉例說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，培養(yǎng)歸納與總結(jié)的思維能力。一、激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)圖中有三級(jí)腺體，分別為：a.下丘腦、b．垂體、(2)圖中有三級(jí)激素，依次為：甲：促甲狀腺激素釋放激素、乙：促甲狀腺激素、甲狀腺激素。c.甲狀腺。(3)圖中“＋”“－”分別表示促進(jìn)和抑制。2．分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)內(nèi)分泌腺對(duì)激素的分泌，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。圖示如下：下丘腦激素激素激素――→身體各部分――→垂體――→內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌的樞紐3．反饋調(diào)節(jié)：下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)結(jié)果使血液中甲狀腺激素增多，甲狀腺激素增高到一定程度，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，這稱為反饋調(diào)節(jié)。下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。請(qǐng)辨別各自代表的含義。a．______________________________；①__________________________________；b．______________________________；②__________________________________；c．______________________________；③__________________________________。提示a和②作為一個(gè)整體，兩指入箭頭一指出箭頭，a為垂體，②為促甲狀腺激素；b和③作為一個(gè)整體，一指入箭頭兩指出箭頭，b為甲狀腺，③為甲狀腺激素；c和①作為一個(gè)整體，一指入箭頭一指出箭頭，c為下丘腦，①為促甲狀腺激素釋放激素。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1．不同激素的化學(xué)組成不同，但它們的作用方式具有共同的特點(diǎn)(1)微量和高效。(2)通過體液運(yùn)輸。內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)沒有導(dǎo)管，分泌的激素直接進(jìn)入體液，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)綑C(jī)體的各個(gè)組織、器官，傳遞各種信息。(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞。①作用機(jī)制：激素與靶細(xì)胞膜上或膜內(nèi)的特異性受體結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的代謝速率發(fā)生改變，從而起調(diào)節(jié)作用。②作用特點(diǎn)：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)激素在不斷產(chǎn)生和不斷滅活中維持動(dòng)態(tài)平衡。2．圖解(1)在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體細(xì)胞是甲狀腺激素的靶細(xì)胞()(2)垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺()答案(1)√(2)×解析(2)激素由內(nèi)分泌腺分泌、彌散到體液中，會(huì)隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處，但只對(duì)靶器官、靶細(xì)胞起作用。概念辨析動(dòng)物激素、酶、ATP、神經(jīng)遞質(zhì)的比較項(xiàng)目動(dòng)物激素酶ATP神經(jīng)遞質(zhì)蛋白質(zhì)或多化學(xué)本肽類、氨基蛋白質(zhì)或三磷酸小分子化合質(zhì)酸衍生物RNA腺苷物類、固醇類是活細(xì)胞產(chǎn)生部內(nèi)分泌腺(不考慮哺活細(xì)胞神經(jīng)元位(細(xì)胞)乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等)使突觸后膜直接供作用調(diào)節(jié)催化產(chǎn)生興奮或能抑制作用部靶細(xì)胞、靶細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)外突觸后膜位器官外作用后被滅活去向數(shù)量和性質(zhì)不變被分解或轉(zhuǎn)移ADP＋Pi共同點(diǎn)與相應(yīng)的分子結(jié)合后發(fā)揮作用達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)()A．體溫升高、耗氧量減少B．體溫下降、耗氧量增加C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降答案C解析甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，加速物質(zhì)的氧化分解，所以耗氧量會(huì)增加，同時(shí)產(chǎn)生了大量的能量，其中大部分以熱能形式散失，故體溫升高；甲狀腺激素還能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2．下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多B．缺碘時(shí)激素①和②的濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素答案C解析題圖是甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的一個(gè)變式圖，根據(jù)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)圖解可判斷：圖中①代表促甲狀腺激素釋放激素，②代表促甲狀腺激素，③代表甲狀腺激素；圖中只有③→下丘腦、③→垂體2處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)；垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人體的生長和發(fā)育。3．下列關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是()①由無導(dǎo)管的腺體分泌②作用后即被滅活③激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)④體液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用A．①④B．①②④C．①③④答案BD．①②③解析激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺和其他腺體的區(qū)別是沒有導(dǎo)管；激素在血液里的含量極少，但對(duì)動(dòng)物的調(diào)節(jié)作用是很重要的，作用后即被滅活；激素的化學(xué)本質(zhì)很復(fù)雜，不一定都是蛋白質(zhì)。4．(2019·?？诟叨z測(cè))如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是()A．甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體B．甲狀腺激素分泌過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C．寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，TSH分泌減少D．甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，過程①起促進(jìn)作用，過程②起抑制作用答案B解析甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦和垂體的制約，體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)；甲狀腺激素含量過高反會(huì)過來抑制垂體和下丘腦分泌相關(guān)激素，體現(xiàn)了(負(fù))反饋調(diào)節(jié)，B項(xiàng)正確；寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，促會(huì)進(jìn)垂體分泌TSH增多，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，C項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，過程①和過程②都起抑制作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。請(qǐng)回答下列問題：分泌腺不缺碘人群激素缺碘人群激素含量激素名稱體含量補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后甲狀腺激甲狀腺正常降低正常素垂體A正常B正常(1)表中A是________________，B應(yīng)________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是________。(2)長期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象?，F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是________________；現(xiàn)象②說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是__________________________________。通常，食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。答案(1)促甲狀腺激素升高抑制(或反饋調(diào)節(jié))下丘腦(2)促進(jìn)新陳代謝提高興奮性解析(1)A是促甲狀腺激素，缺碘造成甲狀腺激素合成分泌不足，依據(jù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，血液中甲狀腺激素含量降低，將會(huì)使得垂體合成、分泌促甲狀腺激