千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得體會范文（共3篇）

學(xué)習(xí)2023年寒假老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會新年伊始，萬象更新，我們也迎來了教育部于2023年1月5日至2月28日在國家才智教育公共服務(wù)平臺開設(shè)的“寒假老師研修”專題培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，有學(xué)習(xí)宣揚XX精神、師德典型引領(lǐng)、老師關(guān)愛講堂、老師直播教學(xué)平安、提升綜合育人力量等，一個個板塊打開，真是一場場精彩絕倫的視覺盛宴。這個寒假，收獲頗豐，在此，特談?wù)勎业膸c體會：

一、更深刻領(lǐng)悟XX精神。

作為新時代的教育者，我們要堅決當好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者”。

我們要把道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中，落實立德樹人，落實素養(yǎng)教育，將同學(xué)培育為擔當民族復(fù)興大任的時代新人、德智體美勞全面進展的社會主義建設(shè)

者和接班人。

二、吸取榜樣力氣，砥礪奮進前行。

學(xué)習(xí)了育見深有感受。

如鄭單娜、賈利民、張金剛等老師，他們從教數(shù)十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，大力推動素養(yǎng)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品行和師德不僅受到同學(xué)和老師的敬重，而且得到了廣闊人民群眾的高度贊譽。

學(xué)習(xí)了這些感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣樂觀地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱忱地關(guān)心別人從中，我學(xué)到了許多,以后在工作中，我也會用真摯的態(tài)度去對待，為教育事業(yè)盡微薄之力。

三、關(guān)愛同學(xué)。

詳細體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中就是不但多

與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，賜予準時的關(guān)心，而且關(guān)心他們樹立自信及遠大目標。

其實，老師多與同學(xué)溝通，拉近師生感情并不難。我們老師每天除了40分鐘的控課時間外。

課前、課后都是與同學(xué)溝通、溝通的絕好時間。

在這些時間里，老師可以詢問同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難，解答他們提出的疑問，或是用暖和的話語關(guān)切地問候同學(xué)，又或是對慢進生加以鼓舞，對學(xué)習(xí)較好的同學(xué)提出更高的期望。

老師在課余時間應(yīng)盡可能多地和同學(xué)接觸，找同學(xué)聊一聊，和同學(xué)一塊兒玩一玩，讓他們感受到老師暖和的關(guān)懷、真誠的鼓舞，同學(xué)放開心扉與老師溝通，也才能更樂觀、主動地學(xué)習(xí)。

所以，一個老師是否富有人格魅力，就要看是否贏得同學(xué)的信任和愛戴，而

這主要是看他是否從師生公平的關(guān)系上真正地去關(guān)懷愛惜同學(xué)。

四、關(guān)愛自己，遠離負面心情。

老師是嗓音障礙的高發(fā)人群，許多老師在平常用聲時，不太注意時長，沒有節(jié)約發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，我會更加留意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對嗓音進行熬煉，更加注意愛護自己的嗓子。

老師在日常教同學(xué)活中，要接觸許多的人，不管是學(xué)校、同學(xué)、家長或者自己的家庭，會有壓力從而產(chǎn)生負面心情是很常見的一種事情。

我覺得不應(yīng)受這類心情影響，采納樂觀的方式排解負面心情。

五、以淵博的學(xué)問提升自身素養(yǎng)。人們常說“要給同學(xué)一滴水，老師必需有一杯水。

”隨著時代的高速進展，作為老師僅有“一杯水”已遠遠無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，“

要給同學(xué)一滴水，老師必需有一條常流常新的河。

”在本次培訓(xùn)中，有專家提出了老師應(yīng)當轉(zhuǎn)變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對語篇的解讀力量，從而教授同學(xué)必要的語篇學(xué)問的珍貴建議！我認為，老師若想獲得專業(yè)化成長必定要在兩個方面不懈努力：積累和反思。

積累一方面是教學(xué)實踐的閱歷積累，另一個重要方面就是要不斷用教育理論充實自己。廣泛閱讀教育理論專著，學(xué)習(xí)專家的教育精髓，在這一方面我做的還遠遠不夠。

聽評課是我們不斷反思獵取成長的一個重要途徑。

必需要充分預(yù)備、帶著思索去聽課，有重點的去學(xué)習(xí)，不然會深化寶山，空手而回，白白鋪張一堂好課。作為新時代的老師，在緊急而勞碌的教學(xué)中，我們需要不斷創(chuàng)新，適當選擇策略并進行調(diào)

整，真正地將學(xué)過的學(xué)問進行整合，融會貫穿。在自己的教學(xué)實踐中，準時反思，總結(jié)閱歷，揚長避短，促進個人的不斷進展和成長，努力探究出自己獨特的教學(xué)路子，形成共性化的教學(xué)模式!這次培訓(xùn)，再次讓我感受到老師，不僅教書育人，更要為人師表。

為師者，不僅僅是一份工作，更是一份責任，要掌握好自己的心情，自己的言行。愛孩子不是口號，而是實際行動，專心教育孩子。在今后的教育教學(xué)工作中，我將倍加努力。

學(xué)校2023年寒假老師研修學(xué)習(xí)心得每日的學(xué)習(xí)強國告知我們“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，建立終身學(xué)習(xí)的思想是很有必要的，所以每一次的培訓(xùn)機會我都倍感珍惜！本次的寒假老師培訓(xùn)主要分為五個板塊，分別為學(xué)習(xí)宣揚貫徹XX師德典型引領(lǐng)

老師關(guān)愛講堂老師直播教學(xué)平安提升綜合育人力量，每一個板塊的學(xué)習(xí)都收獲頗多，接下來從以下幾個方面淺談感受。

一、知行合一，從政治層面提高自身的思想熟悉作為一名老師，我將仔細學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，把思想和行動統(tǒng)一到大會提出的目標任務(wù)上來。我將加強學(xué)習(xí)，找準XX精神和自身工作實際的結(jié)合點，有針對性地加強學(xué)習(xí)，補齊短板。在工作中恪盡職守，在最基層的崗位上，連續(xù)忠于職守，以開拓的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在新時代教育教學(xué)工作中奮勇前行，服務(wù)同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的貼心人。

在思想上務(wù)實擔當，不忘初心使命。

保持務(wù)實的作風(fēng)，立足崗位職責，樂觀投身教育教學(xué)實踐活動。

二、嚴于律己，從行動上加強自身的業(yè)務(wù)力量有人把幼兒

老師比作是太陽底下最光輝的職業(yè)，其責任重大，事業(yè)崇高；有人把老師比作蠟燭，悄悄地燃燒自己，照亮別人；有人把老師比方成燈塔，風(fēng)雨中放射執(zhí)著的紅光，指引著航船前進的方向等，全部這些都是贊美老師的宏大和我們老師所肩負責任的重大，那么，我們老師就肯定要不愧于人們給予我們的這些光榮稱號，不斷加強自身修養(yǎng)，不斷拼搏，遵守職業(yè)道德以博愛做基礎(chǔ)，以自身的言行為榜樣，為把每棵幼苗都培育成棟梁之材奉獻出我們自己的一切力氣。

三、松弛有度，學(xué)會如何與負面心情和諧相處通過這次的培訓(xùn)我有了以下幾個調(diào)整心情的方法:

1.打開自己，多父流，多疏通。

心力交瘁是負面心情產(chǎn)生的緣由之一，工作中老師的責任心有時導(dǎo)致過于壓抑自己，這時和

四周的人合理溝通溝通，可以釋放負面心情。

2.加強熬煉，強化身心。

負面心情的產(chǎn)生還有可能是身體不太好，過于疲憊，特殊是完善主義者，他們是很脆弱的。

這時我們假如適當?shù)娜フ{(diào)整休息一下，如：散漫步?????，換種心情。運動時，多巴胺的分泌是比較多的，人也會比較陽光。

3.強化內(nèi)心心力、增加意志力。

這樣我們的生命狀態(tài)可以得到調(diào)整。

4.聽一些好的講座，看一些好的書籍。老師這種職業(yè)是要傳承文明，傳播文化，傳播真善美的。通過多讀書，我們可以豐富自我，做一名可以為兒童播種的人，而這顆種子就是文明的種子、文化的種子、真善美的種子、中華博大精深的種子。

保持平常心，適當休息，不要太過壓抑自己，學(xué)會合理溝通，這樣我們就可以釋放負面

心情，做一個幸福的老師。

四、教書育人，將德育與學(xué)科教育相互融合德為一切行為的最終檢驗標準。德育肩負著為社會主義建議培育合格建設(shè)者和接班人的使命，而語文學(xué)科是民族文化的載體，有著強大的育人功能。

正如葉圣陶先生所講“學(xué)語文，就是學(xué)做人”。

在語文教學(xué)中，我們既要教會同學(xué)學(xué)問，更要讓同學(xué)學(xué)會如何做人、學(xué)會如何處事。

學(xué)校語文新課程標準總目標第一點就是在語文學(xué)習(xí)過程中，培育愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成樂觀的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。因此，立德樹人與語文學(xué)科教學(xué)的融合具有極大的實踐意義。

就語文學(xué)科來說，我們可以在引導(dǎo)同學(xué)從英雄的事跡受到熏陶感染，在語文教學(xué)過程中，語文的思想

內(nèi)容要和語言文字結(jié)合在一起，使同學(xué)在理解中形成感受，使語文思想教育發(fā)揮熏陶感染，潛移默化的作用。

如我的戰(zhàn)友邱少云這一篇記敘文，教學(xué)時先引在教看圖學(xué)文時，充分發(fā)揮教材中的插圖和彩圖的作用，通過圖與文的結(jié)合達到思想教育的目的，如在教看圖寫文桂林山水時，引導(dǎo)同學(xué)認真觀看圖畫，結(jié)合課文中對桂林的水靜、清、綠和桂林的山奇、秀、險的描寫，體會的寫作目的，直接領(lǐng)會到祖國大好河山的壯美，景色迷人，接著以“我國山河秀麗，我們同學(xué)是祖國將來的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)在我們應(yīng)怎么做？”為題，組織同學(xué)爭論，從而培育同學(xué)喜愛祖國的思想感情，樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)目的。又例如落花生，主要教育同學(xué)要做有用的人，不

要做只講風(fēng)光而對別人沒有好處的人。

這是思想教育的重點，另一方面還要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)花生沒有桃子、石榴、蘋果那樣好看的外表，而卻很有用。

后者雖不是重點，但是能使同學(xué)加深對課文的理解，更好地把握重點，受到更深刻的感染。教這類課文時，我還聯(lián)系同學(xué)思想實際，是課文所抒發(fā)的思想感情和闡明的思想觀點能為同學(xué)所接受。例如個別同學(xué)學(xué)習(xí)不仔細，在學(xué)校表現(xiàn)不好。

在家里是個“小皇帝”、“小太陽”，要吃好的，穿好的，“衣來伸手，飯來張口?！卑堰@些現(xiàn)實的事讓同學(xué)們爭論，辨別是非從而明確做人的道理。在閱讀教學(xué)中，聯(lián)系同學(xué)的思想實際，針對性強，就能更好地落實思想教育的要求，其次，對語文教材，應(yīng)把握其訓(xùn)練體系，把握其思想教育主線

，樹立整體觀念，才能做到目標明確，課課落實。

體會是可以記錄的，但是心靈的感受是無法言喻的。

通過培訓(xùn)我熟悉到，為了我們的教育，為了我們的同學(xué)，也為了我們自己，時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和力量，有目的地總結(jié)教育閱歷，反思教學(xué)實踐，一切從實際動身，切實擔負起老師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，為祖國的教育事業(yè)切實貢獻出自己的一份力氣！幼兒園老師學(xué)習(xí)2023年寒假老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會“學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足?！币虼讼胍〉酶蟮某晒?，就要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)問是水，魅力是舟，老師的魅力需要其用淵博的學(xué)問才能顯示出迷人的風(fēng)

采。

作為一名新老師，埋頭苦干是必需的，但也要抬頭去查找前行的方向。今年假期，我有幸參與教育部組織的寒假老師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。

一、涵養(yǎng)人格，砥礪品行，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是老師的靈魂，師德是老師職業(yè)抱負的翅膀。

育人者必先育己，身不修則德不立。

教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。

老師的職業(yè)特點打算了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)。

二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫柔之師仁愛之心是靈魂。

古今中外,那些教育大家們，無一不是把對同學(xué)的愛

做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。

實踐證明,老師一旦有了仁愛之心,就猶如一個人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩,而被同學(xué)所愛戴。

三、落實XX精神，做好孩子成長的引路人通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)