千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦西方行政學(xué)講試題及參考答案西方行政學(xué)講試題及答案

一、單選

1.斯坦因以()為基礎(chǔ)，規(guī)定了行政研究的任務(wù)，建構(gòu)了行政研究的體系。A.國家有機體B.社會有機體C.社區(qū)自治體D.公共利益體

2.懷特指出，在行政協(xié)調(diào)過程中，()的裁定算是最終的決定。A.行政XXXB.頂額頭司C.最高長官D.直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

3.沃爾多1942年在()獲得博士學(xué)位。A.哈佛大學(xué)B.加州大學(xué)伯克利分校C.耶魯大學(xué)D.普林斯頓大學(xué)

4.()與德羅爾一起創(chuàng)辦了聞名的《政策科學(xué)》理論刊物。A.奎德B.西蒙C.沃爾多D.林德布洛姆

5.里格斯所講的社會要素別包括()。A.各種社會組織B.經(jīng)濟環(huán)境C.自然團體D.人為團體

6.在古利克看來，()的角群算是經(jīng)過監(jiān)控和調(diào)節(jié)專家、官僚和利益集團之間的關(guān)系來保持整個系統(tǒng)的平衡。A.被任命的政務(wù)類官員B.技術(shù)專家C.行政官員D.政治家

7.在官僚制組織中，人員的任用的依照別應(yīng)是()。A.學(xué)歷B.專業(yè)C.能力D.性不

8.“神奇化組織”行使權(quán)威的方式是基于(),它以對個人的崇拜、迷信為基礎(chǔ).A.先例B.領(lǐng)導(dǎo)者個人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例

9.負責(zé)指揮的治理人員別應(yīng)該做到()。A.對職工有深入了解B.召集要緊助手開會C.留用沒有工作能力的人D.作出模范

10.19世紀50年代英國創(chuàng)立的()為行政學(xué)理論體系的建立提供了重要的范疇和規(guī)范。A.文官制度B.任官制度C.選官制度D.科舉制度

11.在巴納德看來，組織的實質(zhì)是()。A.人的行為B.物質(zhì)C.技術(shù)D.環(huán)境

12.尋租的本質(zhì)在于()。A.促進公共利益B.獲得更大利潤C.行賄受賄D.躲避競爭

13.在古德諾看來，要實現(xiàn)國家意志的貫徹和地點自治權(quán)的別被侵犯，必須實現(xiàn)行政權(quán)的()。A.擴張B.集中C.擴大D.縮小

14.里格斯以為，人類歷史上存在的基本社會形態(tài)別包括()。A.原始社會B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會C.過渡社會D.現(xiàn)代工業(yè)化社會

15.古德諾以為，政治與行政的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)是政治必須對行政取得某種形式的()。A.規(guī)制B.治理C.操縱D.統(tǒng)治

16.懷特提出的()晉升制度，其最要緊的特征是在公務(wù)員晉升制度中引入競爭機制，主張全國或全邦同類職位的混合競爭，給懷能擅才者以晉升的機遇。A.階梯型B.陽光型C.競爭型D.開放型

17.德魯克在()提出目標治理概念。A.20世紀20年代B.20世紀30年代C.20世紀40年代D.20世紀50年代

18.在沃爾多看來，作為行政的政府與()總是緊密相連的。A.文化B.知識C.科技D.文明

19.溝通的程序別包括()。A.上行B.下行C.并行D.平行

20.以下別屬于韋伯著作的是()。A.《經(jīng)濟與社會》B.《新教倫理與資本主義精神》C.《中世紀貿(mào)易商社史》D.《行政論文集》

二、別定項挑選

1.德魯克以為整個政府機構(gòu)目標治理的過程要緊包括（）。A.目標制定B.評估C.分解D.實施

2.在官僚制組織中，人們在處理公務(wù)時只應(yīng)思考（）。A.合理性B.合法性C.私情關(guān)系D.有效性

3.法約爾的著作包括（）。A.《論治理的普通原則》B.《國家行政理論》C.《公共精神的覺醒》D.《工業(yè)治理與普通治理》

4.當(dāng)代行政學(xué)的熱門課題包括（）。A.促進公共利益B.公共政策的制定C.分析與評估D.行政組織演進

5.西方行政學(xué)的理論淵源包括（）A.西方近代史上的政治學(xué)B.君主時代德國的官房學(xué)C.資產(chǎn)階級XXX往后形成的行政法學(xué)D.中世紀的神學(xué)

6.古利克總結(jié)的POSDCORB職能中別包括（）。A.打算B.預(yù)算C.操縱D.報告

7.法約爾以為，個XXX力是由治理人員的（）等所構(gòu)成。A.智慧B.博學(xué)C.道德品質(zhì)D.指揮才干

8.在Y理論看來，最故意義的獎勵是（）。A.安全的需要得到滿腳B.尊重的需要得到滿腳C.生理的需要得到滿腳D.自我實現(xiàn)的需要得到滿腳

9.里格斯以為，行政重疊性必定導(dǎo)致（）。A.XXX林立B.政出多門C.互相扯皮D.行政行為多元化

10.在把政黨由法外引進法內(nèi)來的咨詢題上，古德諾極力主張要明確政黨在政府體制中的地位，把它置于（）的治理之下，從而使它擺脫受少數(shù)人操縱和控制的局面。A.民主化B.法制化C.集權(quán)化D.自由化

11.在林德布洛姆看來，策略分析常用的辦法包括（）。A.試錯法B.計算決策法C.啟發(fā)決策法D.突破瓶頸法

12.協(xié)作意愿的含義是（）。A.自XXX縱B.交付出個人行為的操縱權(quán)C.個人行為的非個人化D.團體合作

13.（）是妨礙公共行政最要緊的生態(tài)因素。A.生產(chǎn)工具B.社會經(jīng)濟機制C.生產(chǎn)力水平D.社會政治關(guān)系

14.在古德諾看來，更經(jīng)常地借助于（）的辦法，將會給減少政黨目前必須從事的工作帶來有利的妨礙，從而使政黨對人民更加負責(zé)A.召開會議B.公民投票C.匯報總結(jié)D.監(jiān)督檢查

15.厄威克撰寫和編輯過的論著包括（）。A.《科學(xué)的組織原則》B.《治理備要》C.《行政的要素》D.《行政原則》

16.奎德以為，政策分析的必要性能夠從（）得到講明。A.政府機構(gòu)的低效B.決策失誤C.系統(tǒng)分析D.決策機構(gòu)的低效

17.比較公共行政和現(xiàn)代組織理論的相同點表如今（）。A.關(guān)注辦法論B.相信系統(tǒng)框架C.強調(diào)經(jīng)驗描述D.尋求普通性概念

18.懷特以為，當(dāng)代人事治理的支柱是（）A.選拔人才B.懲戒與罷免C.績效工資D.職位分類

19.在泰勒看來，必須用科學(xué)的辦法對工人的（）等舉行分析，消除各種別合理因素。A.操作辦法B.使用的工具C.勞動和歇息時刻的搭配D.作業(yè)環(huán)境的布置

20.在懷特看來，政府選拔治理人才的考試辦法能夠采納（）的辦法。A.操作試驗B.工作試驗C.心理試驗D.口試

三、推斷題×√

1.以西蒙為代表的當(dāng)代西方行為主義學(xué)派政治學(xué)者的重要辦法論主張之一算是提出新的概念工具去從事研究。(√)

2.在辦法上，理性決策模式注重事物變化量的積存，以量變導(dǎo)致質(zhì)變；它強調(diào)在舉行改變時維持社會和組織的穩(wěn)定，因而主張別間斷的修改，而別是引起動蕩的變革，逐步對政策加以修改并最后改變政策。（×）

3.巴納德以為組織是一具由協(xié)作意愿、共同目標和信息交流這三個相互關(guān)聯(lián)的要素構(gòu)成的有機整體。（√）

4.西蒙是最早對社會日子中的組織現(xiàn)象舉行系統(tǒng)研究的學(xué)者之一，所以，有人把西蒙稱作組織理論之父。（×）

5.在奎德看來，與政策分析緊密相關(guān)的XXX要緊表如今政治可行性與誰是真正的托付人兩個方面。（√）

6.沃爾多在公共行政領(lǐng)域除了是一具制造者之外他還更多的是一具評論家。所以，他所起的作用與其他行政學(xué)家有所別同。（√）

7.目標治理這一概念最初是由德魯克在《治理的實踐》一書中作為一種新治理辦法提出來的，其宗旨是用壓制的治理代替自XXX縱的治理。（×）

8.自19世紀70年代至80年代，美國政府部門廣泛推行了全面質(zhì)量治理運動，倡導(dǎo)政府部門積極尋求滿腳公眾的基本需求，竭力追求產(chǎn)品與服務(wù)品質(zhì)，并經(jīng)過別斷進展的組織體系與能力穩(wěn)步改進服務(wù)品質(zhì)。（×）

9.里格斯提出的過渡社會（進展中國家）公共行政的三個基本特點是同質(zhì)性、XXX和重疊性。（×）

10.在科學(xué)治理運動興起之后，一些行政學(xué)家便開始重視經(jīng)過科學(xué)治理來尋求政府行政效率的咨詢題。例如，萊芬韋爾就把科學(xué)治理的原則運用于教育和市政機構(gòu)；庫克也曾將科學(xué)治理運用到機關(guān)辦公室治理；而懷特則用科學(xué)治理理論研究政府行政治理。（×）

11.在巴納德看來，所謂組織平衡實質(zhì)上算是貢獻與誘因的平衡，它是組織生存與進展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（√）

12.多屆美國行政改革委員會在非常大程度上同意了厄威克提出的行政組織治理原則。（√）

13.古利克的個人興趣向來都要緊在公共財政、人事和都市政府這些領(lǐng)域。（√）

14.布坎南以為，政府政策的低效率是指所執(zhí)行的政策別是最佳政策，這種政策別能確保資源的最佳配置。（√）

15.20世紀六、七十年代，行政學(xué)擺脫了長期以來對政治科學(xué)的過分依靠，由應(yīng)用研究轉(zhuǎn)向純理論研究。（×）

16.古德諾的行政學(xué)研究和威爾遜的研究有著相當(dāng)一致的地點，他也是站在大資產(chǎn)階級利益一邊，主張公共行政權(quán)力的集中。（×）

17.威爾遜以為，在行政治理活動中，公共輿論將起權(quán)威性評判家的作用。（√）

18.威爾遜的政治與行政二分法和韋伯的官僚制理論都認同行政治理的完善取決于從行政公務(wù)中積極排除政治性因素。（√）

19.作為一位與泰勒處在并且代的法國治理學(xué)家，法約爾沒有像泰勒那樣去過度關(guān)注作業(yè)現(xiàn)場的操作效率咨詢題，而是試圖尋求一種具更廣泛適用性的“普通治理理論”。（√）

20.擴大職責(zé)范圍、權(quán)力下放、分散責(zé)任和群眾參與治理，是麥格雷戈以為在組織中實施貫徹執(zhí)行Y理論的幾種具體辦法。（√）

四、簡答題

1.簡述泰勒實行刺激性的工資酬勞制度的要緊內(nèi)容。

泰勒在20世紀初創(chuàng)建了科學(xué)治理理論體系，他這套體系被人稱為“泰勒制”，泰勒制的要緊內(nèi)容包括：

1、治理的全然目的在于提高效率

2、制定工作定額

3、挑選最好的工人

4、實施標準化治理

5、實施刺激性的付酬制度

6、強調(diào)雇主與工人合作的“精神XXX”

7、主張打算職能與執(zhí)行職能分開

8、實行職能工長制

9、治理操縱上實行例外原則

2.簡述麥格雷戈Y理論的思想基礎(chǔ)。

麥格雷戈的“Y理論”是基于“需要層次講”概括出來的，需要層次講是美國聞名心理學(xué)家馬斯洛提出的，在他看來，人的基本需要能夠分為五個層次：

（1）生理的需要

（2）安全的需要

（3）感情和歸屬上需要

（4）尊重的需要

（5）自我實現(xiàn)的需要

僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；別得用于商業(yè)用途。

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