第25頁共25頁畢業(yè)大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)?通過此?次實(shí)習(xí)?，主要?有以下?幾點(diǎn)的?體會：?1.?首先是?個人角?色的轉(zhuǎn)?換及整?個人際?關(guān)系的?變化?學(xué)校里?成績不?錯的學(xué)?生變成?了未知?領(lǐng)域里?從頭學(xué)?起的實(shí)?習(xí)生，?而熟悉?的校園?也變成?了陌生?的企業(yè)?單位，?身邊接?觸的人?同樣改?變了角?色：老?師變成?了領(lǐng)導(dǎo)?，同學(xué)?變成了?同事，?相處之?道完全?不同。?在這樣?的轉(zhuǎn)變?中，對?于溝通?的認(rèn)知?顯得非?常蒼白?。于是?第一次?覺得自?己并沒?有本以?為的那?么善于?溝通。?當(dāng)然，?適應(yīng)新?的環(huán)境?是需要?過程的?，所以?我相信?時(shí)間和?實(shí)踐會?讓我很?快完成?這種角?色的轉(zhuǎn)?變，真?正融入?到工作?單位這?個與學(xué)?校全然?不同的?社會大?環(huán)境中?。2?.在心?理上努?力去適?應(yīng)全新?環(huán)境的?同時(shí)，?最大的?體會莫?過于實(shí)?際工作?方面的?收獲?在實(shí)習(xí)?過程中?，我親?眼看到?工人師?傅們對?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?、精益?求精、?無私奉?獻(xiàn)的工?作作風(fēng)?。在實(shí)?習(xí)過程?中使我?感受最?深、受?益最大?的就是?這種工?作作風(fēng)?。在家?屬管理?工作中?，她們?會經(jīng)常?碰到一?些60?歲以上?的老人?來咨詢?一些問?題，她?們中有?些不識?字，有?些眼花?，有些?耳聾，?工人師?傅們耐?心細(xì)致?地一遍?一遍地?講解，?真正做?到“您?的需要?，我的?責(zé)任”?。通過?這次實(shí)?習(xí)，工?人師傅?們這種?作風(fēng)和?精神值?得我在?今后的?工作中?很好地?學(xué)習(xí)、?繼承和?發(fā)揚(yáng)。?3.?走出校?門，踏?進(jìn)社會?，不能?把自己?要求太?高因?為期望?越大，?失望可?能會越?大，但?適當(dāng)?shù)?期望與?渴望還?是非常?必要的?。不能?認(rèn)為我?在學(xué)校?里讀了?多少本?書、寫?了多少?萬字、?聽了多?少堂課?，自己?了不起?了。我?畢竟還?是一個?初出茅?廬的小?丫頭，?沒有任?何實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，?比起工?人師傅?來還差?得很遠(yuǎn)?。學(xué)校?生活暫?告一段?，社會?生活剛?剛起步?，應(yīng)該?在步入?社會后?，繼續(xù)?學(xué)習(xí)，?不斷增?長和擴(kuò)?展知識?面，才?能使自?己在社?會占有?一席之?地。?4.多?聽、多?看、多?想、多?做、少?說要?知道自?己是否?能勝任?這份工?作，關(guān)?鍵在于?你自己?對待工?作的態(tài)?度。態(tài)?度對了?，即使?自己以?前沒有?學(xué)過的?專業(yè)知?識，也?是可以?在工作?中逐漸?掌握的?。態(tài)度?不好，?就算自?己有基?礎(chǔ)也不?可能吧?工作做?好的。?比如我?剛到一?些崗位?工作，?根本不?清楚該?做些什?么，并?且這和?我在學(xué)?校讀的?專業(yè)并?沒有太?大的聯(lián)?系，剛?開始我?覺得很?頭疼，?可是經(jīng)?過工作?中不斷?的學(xué)習(xí)?，多看?別人怎?么做，?多聽別?人怎么?說，多?想自己?又該怎?么去做?，然后?自己親?自動手?實(shí)踐。?終于在?短短幾?天對工?作有了?系統(tǒng)的?認(rèn)知，?慢慢的?自己也?可以完?成相關(guān)?的工作?了，這?光靠嘴?巴說是?不行的?。所以?我今后?干什么?都要端?正自己?的態(tài)度?，才能?把事請?干到最?好。?5.少?埋怨?在條件?艱苦的?地方實(shí)?習(xí)，也?許有的?人會覺?得這里?不好、?哪里不?好的，?同事的?相處工?作也不?如愿，?經(jīng)常埋?怨，這?樣只會?影響自?己的工?作情緒?。不但?做不好?工作，?還增加?自己的?壓力。?所以，?我們應(yīng)?該少埋?怨，要?看到好?的一面?，對存?在的問?題應(yīng)該?想辦法?去解決?而不是?去埋怨?，這樣?才能保?持工作?的激情?6.?與他人?和睦相?處，加?強(qiáng)和同?事以及?他人之?間的溝?通學(xué)?校里成?績不錯?的學(xué)生?變成了?未知領(lǐng)?域里重?頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)?生，而?熟悉的?校園也?變成了?陌生的?企業(yè)單?位，身?邊接觸?的人同?樣也改?變了角?色：老?師變成?了領(lǐng)導(dǎo)?，同學(xué)?變成了?同事，?相處之?道完全?不同。?在這樣?的轉(zhuǎn)變?中，對?于溝通?的認(rèn)知?顯得非?常的蒼?白。于?是第一?次覺得?自己并?沒有本?以為的?那么善?于溝通?。當(dāng)然?，適應(yīng)?環(huán)境是?需要過?程的，?所以我?相信時(shí)?間和時(shí)?間會讓?我很快?完成這?種角色?的轉(zhuǎn)變?，真正?的融入?到工作?單位跟?這個與?學(xué)校完?全不同?的社會?大環(huán)境?中。?7.虛?心學(xué)習(xí)?8.?錯不可?怕，就?怕一錯?再錯?每一個?人都有?犯錯的?時(shí)候，?工作中?第一次?做錯了?不要緊?，領(lǐng)導(dǎo)?會糾正?并且原?諒你，?但下次?你還在?同一個?問題上?犯錯誤?，拿你?就享受?不到第?一次犯?錯時(shí)的?待遇了??？?之，畢?業(yè)實(shí)習(xí)?使我獲?得了人?生第一?筆寶貴?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?雖然在?步入社?會后，?還有很?多東西?要學(xué)習(xí)?，很多?教訓(xùn)呀?要吸收?，但我?想我已?經(jīng)做好?了足夠?的準(zhǔn)備?，無論?是心態(tài)?上還是?技能上?。現(xiàn)代?社會的?競爭是?殘酷的?，但是?只要努?力的付?出，我?的職業(yè)?生涯就?必定會?開出希?望的花?朵，結(jié)?出成功?的果實(shí)?。畢?業(yè)大學(xué)?生實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（二?）在?半年的?學(xué)習(xí)生?活以來?。我學(xué)?會了很?多，也?懂得了?很多從?生活中?沒發(fā)獲?得到的?知識和?道理。?回顧?半年以?來，從?那天真?的我直?接到經(jīng)?歷了生?活中的?挫折和?失敗，?到現(xiàn)在?穩(wěn)重和?冷靜的?我，使?我明白?了一個?道理：?人生不?可能存?在一帆?風(fēng)順的?事，只?有自己?勇敢地?面對人?生中的?每一個?挫折和?失敗，?才能通?往自己?的羅馬?大道。?在這半?年里，?我有失?落過，?煩惱過?，悲傷?過。有?時(shí)覺得?自己放?手讓時(shí)?間在自?己的手?里流走?，可能?是或者?我的缺?陷和不?足。但?我知道?這是上?天對我?的一個?考驗(yàn)，?但在每?次失落?的時(shí)候?我都會?反省過?來，告?訴自己?清楚自?己應(yīng)該?做的是?什么，?在挫折?面前我?們應(yīng)該?善用于?揚(yáng)長避?短的方?法來促?進(jìn)自己?，提高?自己的?綜合水?平能力?。在學(xué)?習(xí)方面?雖然自?己普通?平凡，?但是我?會努力?提高，?做到最?好，不?管遇到?什么困?擾我都?不會跌?倒，我?會不懈?努力。?從以前?學(xué)習(xí)情?況中，?我覺得?自己更?應(yīng)該發(fā)?奮學(xué)習(xí)?。我?知道，?在這又?是我人?生中的?一大挑?戰(zhàn)，角?色的轉(zhuǎn)?換，這?除了有?較強(qiáng)的?適應(yīng)力?和樂觀?的生活?態(tài)度外?，更重?要的是?得益一?年的學(xué)?習(xí)積累?和技能?的培養(yǎng)?。在這?里我知?道我的?將來會?有光輝?燦爛的?一天。?在半?年的鍛?煉里，?給我僅?是初步?的經(jīng)驗(yàn)?積累，?對于邁?向社會?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?所以在?學(xué)習(xí)生?活除外?，在假?日我會?積極參?加社會?各種實(shí)?踐活動?，獲取?更多學(xué)?習(xí)的經(jīng)?驗(yàn)和社?會實(shí)踐?能力，?我的未?來不是?夢，只?要自己?努力過?，成功?是不會?拒絕你?的。?因此，?面對過?去，我?無怨無?悔，面?對現(xiàn)在?，我努?力拼搏?，面對?將來，?我期待?更多的?挑戰(zhàn)，?戰(zhàn)勝困?難，抓?住每一?個機(jī)遇?，相信?自己一?定會演?繹出精?彩的一?幕。在?今后的?學(xué)習(xí)生?活里，?我會繼?續(xù)努力?，做好?社會主?義的接?班人，?在生活?上自覺?從嚴(yán)要?求自己?，艱苦?樸素，?遵紀(jì)守?法，作?風(fēng)正派?，各方?面表現(xiàn)?良好。?為社會?主義現(xiàn)?代化建?設(shè)，貢?獻(xiàn)自己?的力量?畢業(yè)?大學(xué)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（三）?時(shí)間?過的真?快，在?___?_年的?___?_月我?們走出?了校園?，踏上?了工作?崗位，?開始了?實(shí)習(xí)生?活，一?眨眼的?工夫，?我們已?經(jīng)工作?快半年?了，在?這半年?中我們?學(xué)會了?很多以?往在學(xué)?校里學(xué)?不到的?知識。?半年中?我?guī)缀?嘗遍了?人生中?的酸、?甜、苦?各種味?道。?實(shí)習(xí)的?第一天?，我懷?著忐忑?不安的?心情來?到了我?實(shí)習(xí)公?司的樓?下，因?為沒有?見過將?要工作?在一起?的同事?，對他?們或多?或少都?有些好?奇，會?想他們?容不容?易相處?會不會?教給我?新的知?識，會?不會像?有些人?口中說?的那樣?讓我在?一旁歇?著，一?點(diǎn)也不?教我站?在大廈?的樓下?，遲遲?的不敢?走進(jìn)電?梯，眼?看著時(shí)?間一分?一秒的?過去了?距離老?師和實(shí)?習(xí)單位?聯(lián)系人?的時(shí)間?越來越?近了，?最終我?還是鼓?起勇氣?，進(jìn)了?電梯按?了公司?所在的?樓層。?說來也?是巧，?我去報(bào)?到的那?一天剛?剛我要?工作的?單證部?在加班?，后來?辦公室?主任幫?我介紹?了我們?部門的?經(jīng)理和?其他的?同事后?，我也?加入了?工作的?行列。?第一?天遇到?的事和?人都是?陌生的?，我?guī)?乎是從?零開始?。但有?一點(diǎn)很?慶幸我?所想的?一切都?是浪費(fèi)?的，他?們不但?很容易?相處，?而且會?教我很?多東西?，真后?悔當(dāng)初?應(yīng)該早?點(diǎn)進(jìn)電?梯，在?樓下站?了半天?。在?實(shí)習(xí)的?時(shí)候，?學(xué)到了?很多實(shí)?用的東?西而且?這些是?在學(xué)校?沒有學(xué)?到過的?比如稱?量。?第二步?確認(rèn)清?場、若?生產(chǎn)拜?唐蘋則?還須確?認(rèn)房間?溫濕度?，更換?標(biāo)示。?第三?步準(zhǔn)備?器具檢?查桶、?鏟子、?料斗及?篩網(wǎng)等?，工具?放置于?已消毒?的推車?上準(zhǔn)備?容器檢?查容器?，封閉?容器下?口，稱?量容器?皮重，?安裝出?風(fēng)過濾?稱的檢?查確認(rèn)?校準(zhǔn)期?，檢查?水平狀?態(tài)，檢?查稱的?托盤，?顯示重?量回零?確認(rèn)公?差進(jìn)入?系統(tǒng)確?認(rèn)公差?值上限?、下限?，確認(rèn)?打印機(jī)?連接狀?態(tài)。?第五步?上批物?料轉(zhuǎn)移?，清除?區(qū)域上?批產(chǎn)品?信息，?廢料退?庫更換?房間狀?態(tài)標(biāo)示?，清場?，填寫?清場單?，被授?權(quán)人檢?查將清?場單復(fù)?印件放?在指定?區(qū)域，?原件附?在批記?錄中。?第六?步清洗?料斗和?連接器?盡量拆?卸，清?潔時(shí)避?免零件?的磨損?和磕碰?用自來?水沖掉?附在表?面的粉?塵用擦?拭布沾?0.0?5%金?魚洗滌?靈液擦?拭所有?表面用?自來水?沖洗干?凈后使?用去離?子水噴?淋零件?所有表?面檢查?并用毛?巾擦干?或壓縮?空氣吹?干，不?合格則?須重新?清洗如?不立即?消毒須?用干凈?絲綢或?保鮮膜?覆蓋以?防止被?污染確?認(rèn)設(shè)備?已清洗?干凈，?按要求?正確佩?戴手套?和口罩?干凈絲?綢噴7?0-7?5%醫(yī)?用酒精?由接觸?產(chǎn)品至?非接觸?產(chǎn)品部?位、由?上至下?、由內(nèi)?至外擦?拭，裸?手操作?接觸產(chǎn)?品部位?后須消?毒料斗?和連接?器的內(nèi)?外表面?均須進(jìn)?行消毒?消毒后?敞開晾?置至少?2小時(shí)?在設(shè)備?安裝前?，由被?授權(quán)人?對設(shè)備?清潔結(jié)?果進(jìn)行?目檢然?后安裝?連接器?下口的?容器密?封圈，?為防止?有脫落?的密封?圈碎屑?，用壓?縮空氣?清潔并?檢查，?安裝硅?膠密封?圈，密?封保護(hù)?。第?七步超?過經(jīng)驗(yàn)?證的有?效期清?潔先拆?卸料斗?和連接?器與產(chǎn)?品接觸?工具所?有部件?進(jìn)行2?遍消毒?，第2?遍需更?換絲綢?最后檢?查并安?裝料斗?和連接?器。?第八步?維修或?保養(yǎng)后?的清潔?維修或?保養(yǎng)接?觸物料?的工具?，需要?進(jìn)行完?全清潔?用毛巾?或擦拭?紙清潔?被污染?外表面?，如有?必要可?使用酒?精及洗?滌靈，?目檢確?認(rèn)表面?污漬及?洗滌靈?殘留已?被徹底?清除。?第九?步中間?清潔也?就是最?后一步?與產(chǎn)品?接觸的?工具盡?量收集?余料，?如必要?可使用?吸塵器?和酒精?、絲綢?密封容?器、覆?蓋保護(hù)?或密封?與產(chǎn)品?接觸的?稱量工?具。?不接觸?產(chǎn)品的?工具盡?量收集?粉塵如?必要可?使用吸?塵器用?毛巾或?擦拭紙?清潔表?面，如?必要可?使用噴?有酒精?的擦拭?紙。?這些稱?量的步?驟完完?全全的?都要一?步一步?的來完?成而且?每一步?都是很?重要的?在學(xué)校?的時(shí)候?我是常?常很馬?虎的來?到了這?里學(xué)到?了稱量?對于這?一項(xiàng)工?作不僅?不能馬?虎而且?要認(rèn)認(rèn)?真真的?仔仔細(xì)?細(xì)的完?成對于?我也是?鍛煉了?我自己?讓自己?的意志?更堅(jiān)強(qiáng)?讓我對?工作對?于任何?事情都?是認(rèn)真?仔細(xì)的?完成有?一次，?一大早?醒來就?感覺頭?暈暈的?，喉嚨?痛痛的?，很明?顯的跡?象我感?冒了。?但是想?想我是?個實(shí)習(xí)?生，我?總不能?隨便打?個電話?去然后?說我生?病了我?不去了?，那會?給人留?下什么?樣的印?象哦，?最后我?還是去?上班了?。在工?作的時(shí)?候我人?真的好?難過，?真的好?想和部?門經(jīng)理?請假回?家休息?，但是?話到了?嘴邊就?是說不?出來，?一直忍?著直到?六點(diǎn)多?下班，?晚上回?到家倒?頭就睡?。那時(shí)?候想想?如果在?上學(xué)那?該多好?啊，可?以請假?休息一?下，工?作真的?是好辛?苦啊!?實(shí)習(xí)?中最開?心的事?情當(dāng)然?是拿工?資啦，?那時(shí)候?讓我知?道了賺?錢是多?么的不?容易，?看著發(fā)?著的工?資，真?的有點(diǎn)?舍不得?用。因?為這錢?跟以往?父母給?的不一?樣，以?前用錢?的時(shí)候?不會去?想這錢?得來有?多么的?辛苦，?但是用?自己發(fā)?來的工?資的時(shí)?候感覺?就不同?了，用?的時(shí)候?會覺得?這是我?自己賺?來的錢?，有種?飄飄然?的感覺?，但又?有一種?感覺就?是這可?是我很?辛苦才?賺來的?呀，這?么給花?了會不?會太浪?費(fèi)呀!?最讓?我開心?的事情?是我有?好多肯?教我的?老師們?，他們?用自己?的工作?經(jīng)驗(yàn)慢?慢的教?給我知?識，讓?我把書?上的理?論知識?運(yùn)用到?了實(shí)踐?上，教?給我為?人處事?的道理?，也能?包涵我?剛剛出?校門對?工作陌?生而犯?下的錯?誤。讓?我在工?作上學(xué)?到了很?多東西?，也在?處事上?學(xué)到了?很多，?學(xué)會在?怎么樣?的情況?下對人?的態(tài)度?應(yīng)該怎?么樣，?該兇的?時(shí)候就?必須要?兇，否?則就辦?不好事?情。真?的是非?常感謝?他們。?實(shí)習(xí)?不再是?以前的?校園生?活，有?學(xué)校呵?護(hù)著你?，在社?會上我?們有時(shí)?候就必?須要自?己去面?對處理?一些事?情，培?養(yǎng)了我?們的獨(dú)?立性。?其實(shí)外?面社會?這個學(xué)?校，有?許許多?多可以?讓我們?學(xué)習(xí)的?知識。?畢業(yè)?大學(xué)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（四）?今年?___?_月份?，我正?式走進(jìn)?我的實(shí)?習(xí)單位?開始了?自己人?生中的?第一份?實(shí)習(xí)工?作。?由于我?是應(yīng)屆?畢業(yè)生?，本身?對具體?實(shí)習(xí)科?目和工?作都知?之很少?，由前?輩帶我?學(xué)習(xí)，?以師傅?帶徒弟?的方式?，指導(dǎo)?我的日?常實(shí)習(xí)?。在老?師傅們?的熱心?指導(dǎo)下?，我依?次對單?位的基?本工程?、工程?結(jié)構(gòu)、?信息化?實(shí)施進(jìn)?行了了?解，并?積極參?與相關(guān)?工作，?注意把?書本上?學(xué)到的?規(guī)劃理?論知識?對照實(shí)?際工作?，用理?論知識?加深對?實(shí)際工?作的認(rèn)?識，用?實(shí)踐驗(yàn)?證大學(xué)?所學(xué)確?實(shí)有用?。以雙?重身份?完成了?學(xué)習(xí)與?工作兩?重任務(wù)?。跟公?司同事?一樣上?下班，?協(xié)助同?事完成?部門工?作;又?以學(xué)生?身份虛?心學(xué)習(xí)?，努力?汲取實(shí)?踐知識?。我心?里明白?我要以?良好的?工作態(tài)?度以及?較強(qiáng)的?工作能?力和勤?奮好學(xué)?來適應(yīng)?工作，?完成任?務(wù)。簡?短的實(shí)?習(xí)生活?，既緊?張，又?新奇，?收獲也?很多。?通過實(shí)?習(xí)，使?我對單?位概況?和工程?細(xì)節(jié)有?了深層?次的感?性與理?性的認(rèn)?識。對?自己的?要求，?主要有?以下幾?點(diǎn)：?一、努?力學(xué)習(xí)?，不斷?提升理?論素養(yǎng)?。在信?息時(shí)代?，學(xué)習(xí)?是不斷?地汲取?新信息?，獲得?事業(yè)進(jìn)?步的動?力。我?積極?響應(yīng)單?位號召?，結(jié)合?工作實(shí)?際，不?斷學(xué)習(xí)?理論、?技能知?識和社?會知識?，用先?進(jìn)的理?論武裝?頭腦，?用精良?的業(yè)務(wù)?知識提?升能力?，以廣?博的社?會知識?拓展視?野。?二、提?高工作?積極性?和主動?性實(shí)習(xí)?期很快?過去了?，是開?端也是?結(jié)束。?展現(xiàn)在?自己面?前的是?一片任?自己馳?騁的沃?土，在?今后的?工作和?生活中?，我將?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深?入實(shí)踐?，不斷?提升自?我，努?力創(chuàng)造?業(yè)績，?繼續(xù)為?社會創(chuàng)?造更多?的價(jià)值?。感謝?單位領(lǐng)?導(dǎo)和部?門領(lǐng)導(dǎo)?以及師?傅們對?我的支?持和幫?助。?三、努?力實(shí)踐?，進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)?化?！?理論是?灰色的?，生活?之樹常?青”，?只有將?理論付?諸于實(shí)?踐才能?實(shí)現(xiàn)理?論自身?的價(jià)值?.也只?有將理?論付諸?于實(shí)踐?才能使?理論得?以檢驗(yàn)?。同樣?，一個?人的價(jià)?值也是?通過實(shí)?踐活動?來實(shí)現(xiàn)?的，也?只有通?過實(shí)踐?才能鍛?煉人的?品質(zhì)，?展現(xiàn)人?的意志?。首?先，我?覺得學(xué)?校和單?位很大?的一個?不同點(diǎn)?就是進(jìn)?入社會?以后必?須要有?很強(qiáng)的?責(zé)任心?.在工?作崗位?上，我?們必須?要有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感，?必須要?對自己?的崗位?負(fù)責(zé)，?要對自?己辦理?的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé).?如果?沒有完?成當(dāng)天?應(yīng)該完?成的工?作，那?職員就?必須得?加班;?這使我?認(rèn)識到?在真正?的工作?當(dāng)中要?求的是?我們嚴(yán)?謹(jǐn)和細(xì)?致的工?作態(tài)度?，這樣?才能在?自己的?崗位上?有所發(fā)?展.最?后，我?覺得到?了實(shí)際?工作中?以后，?學(xué)歷雖?然很重?要，但?個人的?業(yè)務(wù)能?力和交?際能力?更為重?要.任?何工作?，做得?時(shí)間久?了是誰?都會做?的，在?實(shí)際工?作中動?手能力?更重要?。在?單位我?主要的?工作任?務(wù)是現(xiàn)?場勘察?，對圖?紙進(jìn)行?審批，?現(xiàn)場調(diào)?研等都?是單位?的重要?活動，?決定了?土地是?否符合?基本條?件進(jìn)行?開發(fā)。?由于缺?乏經(jīng)驗(yàn)?，我在?期間做?數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)的時(shí)?間走了?很多彎?路，給?同事的?工作帶?來了很?多麻煩?，但是?我們經(jīng)?理沒批?評我，?而是讓?我繼續(xù)?認(rèn)真的?把事情?做好，?我很受?鼓舞，?同時(shí)也?很努力?的去把?事情做?好。?實(shí)習(xí)收?獲，主?要有3?個方面?：1?、通過?直接參?與單位?的運(yùn)作?過程，?學(xué)到了?實(shí)踐知?識，同?時(shí)進(jìn)一?步加深?了對理?論知識?的理解?，使理?論與實(shí)?踐知識?都有所?提高，?圓滿地?完成了?本科教?學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)?。2?、提高?了實(shí)際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來的?工作取?得了一?些寶貴?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、?學(xué)生在?實(shí)習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。并?為畢業(yè)?后的正?式工作?進(jìn)行了?良好的?準(zhǔn)備。?通過?這次實(shí)?習(xí)，在?設(shè)計(jì)方?面我感?覺自己?有了一?定的收?獲。這?次實(shí)習(xí)?主要是?為了我?們今后?在工作?及業(yè)務(wù)?上能力?的提高?起到了?促進(jìn)的?作用，?增強(qiáng)了?我們今?后的競?爭力，?為我們?能在以?后立足?增添了?一塊基?石。?實(shí)習(xí)使?我學(xué)習(xí)?的理論?知識能?夠和動?手能力?很好的?結(jié)合融?化，是?我大學(xué)?歷程非?常寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?，我會?好好總?結(jié)，幫?助我更?好的完?成學(xué)業(yè)?，為走?出社會?做更好?的基矗?通過?實(shí)習(xí)，?我也對?我們家?鄉(xiāng)城市?規(guī)劃的?發(fā)展有?了大致?的了解?，也準(zhǔn)?備在實(shí)?習(xí)結(jié)束?后，借?回校的?機(jī)會，?抓緊時(shí)?間，學(xué)?習(xí)更多?相關(guān)的?理論知?識，提?高自己?的專業(yè)?水平，?為正式?工作準(zhǔn)?好準(zhǔn)備?思想上?的轉(zhuǎn)變?，從一?開始赤?裸裸的?來，到?現(xiàn)在即?將沉甸?甸的回?去，惟?有短短?的兩個?月時(shí)間?，就讓?我如此?受益非?淺，如?此感慨?萬分!?在短短?的兩個?月里，?我學(xué)到?了很多?東西。?這比在?學(xué)校這?么長的?時(shí)間里?學(xué)到的?更精彩?、更豐?富。但?同時(shí)也?讓我感?到自己?以前學(xué)?習(xí)得不?夠認(rèn)真?等一些?問題，?這次實(shí)?習(xí)使我?加深了?對會計(jì)?工作的?認(rèn)識和?了解，?進(jìn)一步?鞏固與?發(fā)展了?專業(yè)理?論知識?，培養(yǎng)?了獨(dú)立?從事會?計(jì)工作?的能力?，堅(jiān)定?了我從?事會計(jì)?工作的?理念。?我希望?我們學(xué)?院以后?能多與?相關(guān)行?業(yè)聯(lián)系?并和他?們建立?長期的?關(guān)系有?利于開?展一系?列的合?作。?總之，?要給我?們實(shí)踐?的機(jī)會?，我會?在接下?來的時(shí)?間里認(rèn)?真總結(jié)?，為將?自己塑?造成一?個符合?時(shí)代要?求的會?計(jì)工作?人員而?不懈努?力!?我知道?“萬事?有利必?有弊”?的道理?，也知?道“多?行不義?必自斃?”。但?十幾年?的理論?知識仿?佛就是?一堆讓?當(dāng)代人?恨之入?骨的贅?肉，恨?不得立?刻恢復(fù)?當(dāng)初的?一無所?知，來?避免師?傅一遍?又一遍?的斥責(zé)?。類似?“別跟?我說廢?話”“?你那些?只能在?靠證件?的時(shí)候?用的到?”的話?，即便?才工作?一個月?，卻已?經(jīng)聽到?了太多?太多。?聽得耳?朵長繭?，還依?然不太?愿意承?認(rèn)這么?多年的?學(xué)習(xí)其?實(shí)只是?為了給?自己一?個交代?。在初?次踏入?社會的?我們身?上，可?能充滿?著初生?牛犢不?怕虎的?優(yōu)良精?神。然?而如此?精神帶?給我們?的可能?僅是那?股不輕?言放棄?的倔勁?而已吧?。而且?這股倔?勁也只?會讓我?們顯得?愚蠢得?可笑。?即將?踏上社?會的我?們還有?太多太?多需要?學(xué)習(xí)的?東西。?我們沒?有足夠?的知識?做鋪墊?，更沒?有足夠?的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。?如此?一番并?不樂觀?的甚至?可以說?是悲觀?的言辭?，只是?我這個?初出茅?廬的“?菜鳥”?的一點(diǎn)?牢騷。?就像?喜歡說?的“我?允許自?己像蝸?牛一樣?一步一?個腳印?的開始?，卻不?允許自?己不思?進(jìn)取得?活著。?”每個?人都有?自己對?待生活?的態(tài)度?，對待?挫折的?態(tài)度和?對待成?功的態(tài)?度。也?許并沒?有真正?遇到挫?折，也?沒有真?正成功?過，但?是積極?向上的?態(tài)度總?是對的?。就像?亙古不?變的“?謙虛使?人進(jìn)步?，驕傲?使人落?后”一?樣，我?終究會?學(xué)會用?適合的?方式去?做正確?的事情?。畢?業(yè)大學(xué)?生實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（五?）帶?著美好?的憧憬?與希望?，我來?到了_?___?市六一?東昇幼?兒園開?始了我?的實(shí)習(xí)?生活。?轉(zhuǎn)眼時(shí)?光如白?駒過隙?，四個?月的實(shí)?習(xí)生活?逐漸接?近尾聲?，再回?首，我?發(fā)現(xiàn)我?學(xué)到了?很多…?…俗?話說萬?事開頭?難。在?實(shí)習(xí)初?期由于?沒有工?作經(jīng)驗(yàn)?，面對?新接手?的工作?和孩子?，我感?到前所?未有的?壓力。?看著園?中老師?們輕松?的帶著?寶寶開?展各種?活動，?我很羨?慕，于?是我努?力的嘗?試自己?獨(dú)立帶?班。于?是我認(rèn)?真查閱?資料備?課，珍?惜聽課?機(jī)會，?經(jīng)常向?園中老?師請教?問題，?她們都?非常熱?情的幫?我解答?，使我?獲益匪?淺。?在實(shí)習(xí)?期間，?作為新?教師，?我的教?學(xué)水平?與園中?老師相?比是有?差距的?，這可?以在平?時(shí)上課?紀(jì)律中?表現(xiàn)出?來，明?顯不如?指導(dǎo)老?師上課?時(shí)的紀(jì)?律好。?之后我?不斷進(jìn)?行反思?和改進(jìn)?，現(xiàn)在?已有了?明顯的?提高。?在組織?活動中?，我也?看到了?自己的?不足，?如：?1、語?言表達(dá)?及肢體?動作上?的不足?。2?、沒有?照顧到?每個孩?子并因?材施教?。3?、不能?迅速、?靈活地?應(yīng)答和?處理幼?兒的意?外答案?和突發(fā)?行為。?令自?己滿意?的方面?是：?1、對?于教學(xué)?活動態(tài)?度認(rèn)真?，備課?和準(zhǔn)備?充分。?2、?虛心地?請教和?接受指?導(dǎo)老師?的建議?與指導(dǎo)?。3?、每個?活動都?能完整?地完成?。4?、組織?活動時(shí)?教態(tài)比?較自然?，語言?清楚，?聲音和?語速適?度。以?上優(yōu)、?缺點(diǎn)是?我自己?反思后?總結(jié)出?來的。?在保育?工作上?，我經(jīng)?過認(rèn)真?思考和?總結(jié)覺?得自己?做得較?好的地?方是能?夠很快?地適應(yīng)?工作。?不足的?地方是?還不夠?細(xì)心。?實(shí)習(xí)?期間我?第一次?完整的?觀察了?幼兒園?一日活?動，發(fā)?現(xiàn)訓(xùn)練?幼兒的?生活常?規(guī)、培?養(yǎng)幼兒?行為習(xí)?慣及自?理能力?是一項(xiàng)?重要的?任務(wù)。?我組織?過多個?上午半?日活動?，在組?織過程?中，我?發(fā)現(xiàn)要?讓幼兒?都守紀(jì)?律，都?按時(shí)、?按量、?按質(zhì)的?完成活?動任務(wù)?很難，?這需要?老師的?精心策?劃、靈?活應(yīng)變?以及幼?兒的積?極配合?。我對?自己的?半日活?動的組?織并不?是很滿?意，主?要在于?沒有做?到讓每?個幼兒?按時(shí)按?量按質(zhì)?地完成?活動任?務(wù)，特?別是生?活活動?，可能?受到小?小班幼?兒的年?齡特點(diǎn)?的影響?及我作?為老師?的威嚴(yán)?和威信?不夠。?于是在?指導(dǎo)老?師精心?地指導(dǎo)?下，通?過自己?的努力?，自身?的專業(yè)?素養(yǎng)得?到了很?大的提?高。?畢業(yè)大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?六）?___?_年_?___?月__?__日?，建筑?工程測?量實(shí)習(xí)?終于開?始了，?老師首?先講了?一下這?次測量?實(shí)習(xí)的?相關(guān)事?宜，我?們領(lǐng)好?相關(guān)的?測量儀?器后，?來到1?3棟公?寓后面?的一個?空闊的?空地上?，進(jìn)行?我們實(shí)?習(xí)的第?一個內(nèi)?容，數(shù)?字化放?樣。這?次實(shí)習(xí)?是按小?組進(jìn)行?的，我?們小組?找到自?己實(shí)習(xí)?所在位?置后，?組長進(jìn)?行任務(wù)?分配，?測量便?開始了?。我?首先對?全站儀?進(jìn)行光?學(xué)對中?整平，?其他組?內(nèi)成員?都有相?應(yīng)的任?務(wù)。設(shè)?置好全?站儀的?相關(guān)參?數(shù)后，?放樣就?開始了?。我根?據(jù)全站?儀的屏?幕顯示?指揮拿?棱鏡的?同學(xué)，?直至棱?鏡所放?位置剛?好或者?差距范?圍在3?mm內(nèi)?時(shí)，告?知另一?個同學(xué)?紀(jì)錄該?點(diǎn)并做?好標(biāo)記?。放完?___?_個點(diǎn)?后，交?換相應(yīng)?工作，?由__?__作?棱鏡，?繼續(xù)進(jìn)?行放樣?。就這?樣一直?從__?__號?點(diǎn)放至?___?_號點(diǎn)?，還有?___?_個軸?線點(diǎn)，?放樣完?成后，?進(jìn)行采?樣，待?采樣完?成后，?野外測?量就算?完成了?。用時(shí)?一天，?整個測?量工作?，每個?環(huán)節(jié)我?都有參?與。組?內(nèi)任務(wù)?分配也?比較平?均，可?以使組?員在整?個測量?工作的?各個環(huán)?節(jié)都能?夠參與?。_?___?年__?__月?___?_日，?我們小?組帶著?水準(zhǔn)儀?進(jìn)行第?二個測?量任務(wù)?，水準(zhǔn)?測量。?此次測?量的是?一個閉?合水準(zhǔn)?路線，?我們小?組保持?了放樣?實(shí)習(xí)時(shí)?的默契?，用一?天就測?完了，?我同樣?每個環(huán)?節(jié)都有?參與，?立尺，?觀測，?計(jì)數(shù)都?有做過?。但是?回去后?發(fā)現(xiàn)了?很多錯?誤，由?于測量?沒有考?慮到視?距差。?因此我?們于_?___?年__?__月?___?_號下?午和_?___?號上午?進(jìn)行了?重測，?經(jīng)過_?___?次測量?，任務(wù)?總算完?成。測?量工作?雖然累?，但累?并快樂?著。?這次測?量實(shí)習(xí)?，我學(xué)?到了很?多，也?正是實(shí)?習(xí)讓學(xué)?習(xí)變得?更有趣?味性。?畢業(yè)?大學(xué)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（七）?實(shí)習(xí)?很快就?要結(jié)束?了，十?幾年的?學(xué)習(xí)生?涯就要?接近尾?聲，實(shí)?習(xí)是我?跨入社?會進(jìn)行?的一個?熱身運(yùn)?動。畢?業(yè)后，?我們又?邁入一?個新的?起點(diǎn)。?新的旅?程艱難?又寬廣?，我們?又要迎?接新的?挑戰(zhàn)，?實(shí)習(xí)其?實(shí)就是?把自己?學(xué)到的?知識運(yùn)?用到平?時(shí)的實(shí)?際工作?中去，?在實(shí)習(xí)?中不斷?的磨練?自己，?增加一?些實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，?從中找?出自己?的不足?之處，?虛心學(xué)?習(xí)一些?實(shí)用知?識，在?實(shí)習(xí)工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，反復(fù)?推敲，?事事總?結(jié)，增?加自己?的經(jīng)驗(yàn)?。我抱?著這樣?的觀念?和學(xué)習(xí)?目的，?去尋找?自己的?實(shí)習(xí)公?司。在?幾個月?的工作?中，我?雖然也?換過多?次工作?，但是?我也從?中獲得?很多寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)，看?到了更?廣大的?社會，?了解了?許多以?前從未?知道的?事物。?在整個?實(shí)習(xí)過?程中，?我每天?都有很?多新的?體會，?想說的?很多，?我總結(jié)?下來有?一下幾?點(diǎn)：此?次實(shí)習(xí)?是本人?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)，?自己希?望通過?本次實(shí)?習(xí)能夠?達(dá)到在?校期間?綜合理?論的再?學(xué)習(xí)和?應(yīng)用，?力求適?應(yīng)并掌?握書本?以外的?知識，?增長和?擴(kuò)充知?識面，?增加對?社會的?接觸，?為下一?步步入?社會打?下基礎(chǔ)?。通?過此次?實(shí)習(xí)，?主要有?以下幾?點(diǎn)的體?會：?1.首?先是個?人角色?的轉(zhuǎn)換?及整個?人際關(guān)?系的變?化學(xué)?校里成?績不錯?的學(xué)生?變成了?未知領(lǐng)?域里從?頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)?生，而?熟悉的?校園也?變成了?陌生的?企業(yè)單?位，身?邊接觸?的人同?樣改變?了角色?：老師?變成了?領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變?成了同?事，相?處之道?完全不?同。在?這樣的?轉(zhuǎn)變中?，對于?溝通的?認(rèn)知顯?得非常?蒼白。?于是第?一次覺?得自己?并沒有?本以為?的那么?善于溝?通。當(dāng)?然，適?應(yīng)新的?環(huán)境是?需要過?程的，?所以我?相信時(shí)?間和實(shí)?踐會讓?我很快?完成這?種角色?的轉(zhuǎn)變?，真正?融入到?工作單?位這個?與學(xué)校?全然不?同的社?會大環(huán)?境中。?2.?在心理?上努力?去適應(yīng)?全新環(huán)?境的同?時(shí)，最?大的體?會莫過?于實(shí)際?工作方?面的收?獲在?實(shí)習(xí)過?程中，?我親眼?看到工?人師傅?們對工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)、?精益求?精、無?私奉獻(xiàn)?的工作?作風(fēng)。?在實(shí)習(xí)?過程中?使我感?受最深?、受益?最大的?就是這?種工作?作風(fēng)。?在家屬?管理工?作中，?她們會?經(jīng)常碰?到一些?60歲?以上的?老人來?咨詢一?些問題?，她們?中有些?不識字?，有些?眼花，?有些耳?聾，工?人師傅?們耐心?細(xì)致地?一遍一?遍地講?解，真?正做到?“您的?需要，?我的責(zé)?任”。?通過這?次實(shí)習(xí)?，工人?師傅們?這種作?風(fēng)和精?神值得?我在今?后的工?作中很?好地學(xué)?習(xí)、繼?承和發(fā)?揚(yáng)。?3.走?出校門?，踏進(jìn)?社會，?不能把?自己要?求太高?因?yàn)?期望越?大，失?望可能?會越大?，但適?當(dāng)?shù)钠?望與渴?望還是?非常必?要的。?不能認(rèn)?為我在?學(xué)校里?讀了多?少本書?、寫了?多少萬?字、聽?了多少?堂課，?自己了?不起了?。我畢?竟還是?一個初?出茅廬?的小丫?頭，沒?有任何?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，比?起工人?師傅來?還差得?很遠(yuǎn)。?學(xué)校生?活暫告?一段，?社會生?活剛剛?起步，?應(yīng)該在?步入社?會后，?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不?斷增長?和擴(kuò)展?知識面?，才能?使自己?在社會?占有一?席之地?。4?.多聽?、多看?、多想?、多做?、少說?要知?道自己?是否能?勝任這?份工作?，關(guān)鍵?在于你?自己對?待工作?的態(tài)度?。態(tài)度?對了，?即使自?己以前?沒有學(xué)?過的專?業(yè)知識?，也是?可以在?工作中?逐漸掌?握的。?態(tài)度不?好，就?算自己?有基礎(chǔ)?也不可?能吧工?作做好?的。比?如我剛?到一些?崗位工?作，根?本不清?楚該做?些什么?，并且?這和我?在學(xué)校?讀的專?業(yè)并沒?有太大?的聯(lián)系?，剛開?始我覺?得很頭?疼，可?是經(jīng)過?工作中?不斷的?學(xué)習(xí)，?多看別?人怎么?做，多?聽別人?怎么說?，多想?自己又?該怎么?去做，?然后自?己親自?動手實(shí)?踐。終?于在短?短幾天?對工作?有了系?統(tǒng)的認(rèn)?知，慢?慢的自?己也可?以完成?相關(guān)的?工作了?，這光?靠嘴巴?說是不?行的。?所以我?今后干?什么都?要端正?自己的?態(tài)度，?才能把?事請干?到最好?。5?.少埋?怨在?條件艱?苦的地?方實(shí)習(xí)?，也許?有的人?會覺得?這里不?好、哪?里不好?的，同?事的相?處工作?也不如?愿，經(jīng)?常埋怨?，這樣?只會影?響自己?的工作?情緒。?不但做?不好工?作，還?增加自?己的壓?力。所?以，我?們應(yīng)該?少埋怨?，要看?到好的?一面，?對存在?的問題?應(yīng)該想?辦法去?解決而?不是去?埋怨，?這樣才?能保持?工作的?激情?6.與?他人和?睦相處?，加強(qiáng)?和同事?以及他?人之間?的溝通?學(xué)校?里成績?不錯的?學(xué)生變?成了未?知領(lǐng)域?里重頭?學(xué)起的?實(shí)習(xí)生?，而熟?悉的校?園也變?成了陌?生的企?業(yè)單位?，身邊?接觸的?人同樣?也改變?了角色?：老師?變成了?領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變?成了同?事，相?處之道?完全不?同。在?這樣的?轉(zhuǎn)變中?，對于?溝通的?認(rèn)知顯?得非常?的蒼白?。于是?第一次?覺得自?己并沒?有本以?為的那?么善于?溝通。?當(dāng)然，?適應(yīng)環(huán)?境是需?要過程?的，所?以我相?信時(shí)間?和時(shí)間?會讓我?很快完?成這種?角色的?轉(zhuǎn)變，?真正的?融入到?工作單?位跟這?個與學(xué)?校完全?不同的?社會大?環(huán)境中?。7?.虛心?學(xué)習(xí)?8.錯?不可怕?，就怕?一錯再?錯每?一個人?都有犯?錯的時(shí)?候，工?作中第?一次做?錯了不?要緊，?領(lǐng)導(dǎo)會?糾正并?且原諒?你，但?下次你?還在同?一個問?題上犯?錯誤，?拿你就?享受不?到第一?次犯錯?時(shí)的待?遇了。?總之?，畢業(yè)?實(shí)習(xí)使?我獲得?了人生?第一筆?寶貴的?工作經(jīng)?驗(yàn)，雖?然在步?入社會?后，還?有很多?東西要?學(xué)習(xí)，?很多教?訓(xùn)呀要?吸收，?但我想?我已經(jīng)?做好了?足夠的?準(zhǔn)備，?無論是?心態(tài)上?還是技?能上。?現(xiàn)代社?會的競?爭是殘?酷的，?但是只?要努力?的付出?，我的?職業(yè)生?涯就必?定會開?出希望?的花朵?，結(jié)出?成功的?果實(shí)。?畢業(yè)?大學(xué)生?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?（八）?在半?年的學(xué)?習(xí)生活?以來。?我學(xué)會?了很多?，也懂?得了很?多從生?活中沒?發(fā)獲得?到的知?識和道?理。?回顧半?年以來?，從那?天真的?我直接?到經(jīng)歷?了生活?中的挫?折和失?敗，到?現(xiàn)在穩(wěn)?重和冷?靜的我?，使我?明白了?一個道?理：人?生不可?能存在?一帆風(fēng)?順的事?，只有?自己勇?敢地面?對人生?中的每?一個挫?折和失?敗，才?能通往?自己的?羅馬大?道。在?這半年?里，我?有失落?過，煩?惱過，?悲傷過?。有時(shí)?覺得自?己放手?讓時(shí)間?在自己?的手里?流走，?可能是?或者我?的缺陷?和不足?。但我?知道這?是上天?對我的?一個考?驗(yàn)，但?在每次?失落的?時(shí)候我?都會反?省過來?，告訴?自己清?楚自己?應(yīng)該做?的是什?么，在?挫折面?前我們?應(yīng)該善?用于揚(yáng)?長避短?的方法?來促進(jìn)?自己，?提高自?己的綜?合水平?能力。?在學(xué)習(xí)?方面雖?然自己?普通平?凡，但?是我會?努力提?高，做?到最好?，不管?遇到什?么困擾?我都不?會跌倒?，我會?不懈努?力。從?以前學(xué)?習(xí)情況?中，我?覺得自?己更應(yīng)?該發(fā)奮?學(xué)習(xí)。?我知?道，在?這又是?我人生?中的一?大挑戰(zhàn)?，角色?的轉(zhuǎn)換?，這除?了有較?強(qiáng)的適?應(yīng)力和?樂觀的?生活態(tài)?度外，?更重要?的是得?益一年?的學(xué)習(xí)?積累和?技能的?培養(yǎng)。?在這里?我知道?我的將?來會有?光輝燦?爛的一?天。?在半年?的鍛煉?里，給?我僅是?初步的?經(jīng)驗(yàn)積?累，對?于邁向?社會遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，所?以在學(xué)?習(xí)生活?除外，?在假日?我會積?極參加?社會各?種實(shí)踐?活動，?獲取更?多學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)?和社會?實(shí)踐能?力，我?的未來?不是夢?，只要?自己努?力過，?成功是?不會拒?絕你的?。因?此，面?對過去?，我無?怨無悔?，面對?現(xiàn)在，?我努力?拼搏，?面對將?來，我?期待更?多的挑?戰(zhàn)，戰(zhàn)?勝困難?，抓住?每一個?機(jī)遇，?相信自?己一定?會演繹?出精彩?的一幕?。在今?后的學(xué)?習(xí)生活?里，我?會繼續(xù)?努力，?做好社?會主義?的接班?人，在?生活上?自覺從?嚴(yán)要求?自己，?艱苦樸?素，遵?紀(jì)守法?，作風(fēng)?正派，?各方面?表現(xiàn)良?好。為?社會主?義現(xiàn)代?化建設(shè)?，貢獻(xiàn)?自己的?力量?畢業(yè)大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?九）?時(shí)間過?的真快?，在_?___?年的_?___?月我們?走出了?校園，?踏上了?工作崗?位，開?始了實(shí)?習(xí)生活?，一眨?眼的工?夫，我?們已經(jīng)?工作快?半年了?，在這?半年中?我們學(xué)?會了很?多以往?在學(xué)校?里學(xué)不?到的知?識。半?年中我?幾乎嘗?遍了人?生中的?酸、甜?、苦各?種味道?。實(shí)?習(xí)的第?一天，?我懷著?忐忑不?安的心?情來到?了我實(shí)?習(xí)公司?的樓下?，因?yàn)?沒有見?過將要?工作在?一起的?同事，?對他們?或多或?少都有?些好奇?，會想?他們?nèi)?不容易?相處會?不會教?給我新?的知識?，會不?會像有?些人口?中說的?那樣讓?我在一?旁歇著?，一點(diǎn)?也不教?我站在?大廈的?樓下，?遲遲的?不敢走?進(jìn)電梯?，眼看?著時(shí)間?一分一?秒的過?去了距?離老師?和實(shí)習(xí)?單位聯(lián)?系人的?時(shí)間越?來越近?了，最?終我還?是鼓起?勇氣，?進(jìn)了電?梯按了?公司所?在的樓?層。說?來也是?巧，我?去報(bào)到?的那一?天剛剛?我要工?作的單?證部在?加班，?后來辦?公室主?任幫我?介紹了?我們部?門的經(jīng)?理和其?他的同?事后，?我也加?入了工?作的行?列。?第一天?遇到的?事和人?都是陌?生的，?我?guī)缀?是從零?開始。?但有一?點(diǎn)很慶?幸我所?想的一?切都是?浪費(fèi)的?，他們?不但很?容易相?處，而?且會教?我很多?東西，?真后悔?當(dāng)初應(yīng)?該早點(diǎn)?進(jìn)電梯?，在樓?下站了?半天。?在實(shí)?習(xí)的時(shí)?候，學(xué)?到了很?多實(shí)用?的東西?而且這?些是在?學(xué)校沒?有學(xué)到?過的比?如稱量?。第?二步確?認(rèn)清場?、若生?產(chǎn)拜唐?蘋則還?須確認(rèn)?房間溫?濕度，?更換標(biāo)?示。?第三步?準(zhǔn)備器?具檢查?桶、鏟?子、料?斗及篩?網(wǎng)等，?工具放?置于已?消毒的?推車上?準(zhǔn)備容?器檢查?容器，?封閉容?器下口?，稱量?容器皮?重，安?裝出風(fēng)?過濾稱?的檢查?確認(rèn)校?準(zhǔn)期，?檢查水?平狀態(tài)?，檢查?稱的托?盤，顯?示重量?回零確?認(rèn)公差?進(jìn)入系?統(tǒng)確認(rèn)?公差值?上限、?下限，?確認(rèn)打?印機(jī)連?接狀態(tài)?。第?五步上?批物料?轉(zhuǎn)移，?清除區(qū)?域上批?產(chǎn)品信?息，廢?料退庫?更換房?間狀態(tài)?標(biāo)示，?清場，?填寫清?場單，?被授權(quán)?人檢查?將清場?單復(fù)印?件放在?指定區(qū)?域，原?件附在?批記錄?中。?第六步?清洗料?斗和連?接器盡?量拆卸?，清潔?時(shí)避免?零件的?磨損和?磕碰用?自來水?沖掉附?在表面?的粉塵?用擦拭?布沾0?.05?%金魚?洗滌靈?液擦拭?所有表?面用自?來水沖?洗干凈?后使用?去離子?水噴淋?零件所?有表面?檢查并?用毛巾?擦干或?壓縮空?氣吹干?，不合?格則須?重新清?洗如不?立即消?毒須用?干凈絲?綢或保?鮮膜覆?蓋以防?止被污?染確認(rèn)?設(shè)備已?清洗干?凈，按?要求正?確佩戴?手套和?口罩干?凈絲綢?噴70?-75?%醫(yī)用?酒精由?接觸產(chǎn)?品至非?接觸產(chǎn)?品部位?、由上?至下、?由內(nèi)至?外擦拭?，裸手?操作接?觸產(chǎn)品?部位后?須消毒?料斗和?連接器?的內(nèi)外?表面均?須進(jìn)行?消毒消?毒后敞?開晾置?至少2?小時(shí)在?設(shè)備安?裝前，?由被授?權(quán)人對?設(shè)備清?潔結(jié)果?進(jìn)行目?檢然后?安裝連?接器下?口的容?器密封?圈，為?防止有?脫落的?密封圈?碎屑，?用壓縮?空氣清?潔并檢?查，安?裝硅膠?密封圈?，密封?保護(hù)。?第七?步超過?經(jīng)驗(yàn)證?的有效?期清潔?先拆卸?料斗和?連接器?與產(chǎn)品?接觸工?具所有?部件進(jìn)?行2遍?消毒，?第2遍?需更換?絲綢最?后檢查?并安裝?料斗和?連接器?。第?八步維?修或保?養(yǎng)后的?清潔維?修或保?養(yǎng)接觸?物料的?工具，?需要進(jìn)?行完全?清潔用?毛巾或?擦拭紙?清潔被?污染外?表面，?如有必?要可使?用酒精?及洗滌?靈，目?檢確認(rèn)?表面污?漬及洗?滌靈殘?留已被?徹底清?除。?第九步?中間清?潔也就?是最后?一步與?產(chǎn)品接?觸的工?具盡量?收集余?料，如?必要可?使用吸?塵器和?酒精、?絲綢密?封容器?、覆蓋?保護(hù)或?密封與?產(chǎn)品接?觸的稱?量工具?。不?接觸產(chǎn)?品的工?具盡量?收集粉?塵如必?要可使?用吸塵?器用毛?巾或擦?拭紙清?潔表面?，如必?要可使?用噴有?酒精的?擦拭紙?。這?些稱量?的步驟?完完全?全的都?要一步?一步的?來完成?而且每?一步都?是很重?要的在?學(xué)校的?時(shí)候我?是常常?很馬虎?的來到?了這里?學(xué)到了?稱量對?于這一?項(xiàng)工作?不僅不?能馬虎?而且要?認(rèn)認(rèn)真?真的仔?仔細(xì)細(xì)?的完成?對于我?也是鍛?煉了我?自己讓?自己的?意志更?堅(jiān)強(qiáng)讓?我對工?作對于?任何事?情都是?認(rèn)真仔?細(xì)的完?成有一?次，一?大早醒?來就感?覺頭暈?暈的，?喉嚨痛?痛的，?很明顯?的跡象?我感冒?了。但?是想想?我是個?實(shí)習(xí)生?，我總?不能隨?便打個?電話去?然后說?我生病?了我不?去了，?那會給?人留下?什么樣?的印象?哦，最?后我還?是去上?班了。?在工作?的時(shí)候?我人真?的好難?過，真?的好想?和部門?經(jīng)理請?假回家?休息，?但是話?到了嘴?邊就是?說不出?來，一?直忍著?直到六?點(diǎn)多下?班，晚?上回到?家倒頭?就睡。?那時(shí)候?想想如?果在上?學(xué)那該?多好啊?，可以?請假休?息一下?，工作?真的是?好辛苦?啊!?實(shí)習(xí)中?最開心?的事情?當(dāng)然是?拿工資?啦，那?時(shí)候讓?我知道?了賺錢?是多么?的不容?易，看?著發(fā)著?的工資?，真的?有點(diǎn)舍?不得用?。因?yàn)?這錢跟?以往父?母給的?不一樣?，以前?用錢的?時(shí)候不?會去想?這錢得?來有多?么的辛?苦，但?是用自?己發(fā)來?的工資?的時(shí)候?感覺就?不同了?，用的?時(shí)候會?覺得這?是我自?己賺來?的錢，?有種飄?飄然的?感覺，?但又有?一種感?覺就是?這可是?我很辛?苦才賺?來的呀?，這么?給花了?會不會?太浪費(fèi)?呀!?最讓我?開心的?事情是?我有好?多肯教?我的老?師們，?他們用?自己的?工作經(jīng)?驗(yàn)慢慢?的教給?我知識?，讓我?把書上?的理論?知識運(yùn)?用到了?實(shí)踐上?，教給?我為人?處事的?道理，?也能包?涵我剛?剛出校?門對工?作陌生?而犯下?的錯誤?。讓我?在工作?上學(xué)到?了很多?東西，?也在處?事上學(xué)?到了很?多，學(xué)?會在怎?么樣的?情況下?對人的?態(tài)度應(yīng)?該怎么?樣，該?兇的時(shí)?候就必?須要兇?，否則?就辦不?好事情?。真的?是非常?感謝他?們。?實(shí)習(xí)不?再是以?前的校?園生活?，有學(xué)?校呵護(hù)?著你，?在社會?上我們?有時(shí)候?就必須?要自己?去面對?處理一?些事情?，培養(yǎng)?了我們?的獨(dú)立?性。其?實(shí)外面?社會這?個學(xué)校?，有許?許多多?可以讓?我們學(xué)?習(xí)的知?識。?畢業(yè)大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)（?十）?今年_?___?月份，?我正式?走進(jìn)我?的實(shí)習(xí)?單位開?始了自?己人生?中的第?一份實(shí)?習(xí)工作?。由?于我是?應(yīng)屆畢?業(yè)生，?本身對?具體實(shí)?習(xí)科目?和工作?都知之?很少，?由前輩?帶我學(xué)?習(xí)，以?師傅帶?徒弟的?方式，?指導(dǎo)我?的日常?實(shí)習(xí)。?在老師?傅們的?熱心指?導(dǎo)下，?我依次?對單位?的基本?工程、?工程結(jié)?構(gòu)、信?息化實(shí)?施進(jìn)行?了了解?，并積?極參與?相關(guān)工?作，注?意把書?本上學(xué)?到的規(guī)?劃理論?知識對?照實(shí)際?工作，?用理論?知識加?深對實(shí)?際工作?的認(rèn)識?，用實(shí)?踐驗(yàn)證?大學(xué)所?學(xué)確實(shí)?有用。?以雙重?身份完?成了學(xué)?習(xí)與工?作兩重?任務(wù)。?跟公司?同事一?樣上下?班，協(xié)?助同事?完成部?門工作?;又以?學(xué)生身?份虛心?學(xué)習(xí)，?努力汲?取實(shí)踐?知識。?我心里?明白我?要以良?好的工?作態(tài)度?以及較?強(qiáng)的工?作能力?和勤奮?好學(xué)來?適應(yīng)工?作，完?成任務(wù)?。簡短?的實(shí)習(xí)?生活，?既緊張?，又新?奇，收?獲也很?多。通?過實(shí)習(xí)?，使我?對單位?概況和?工程細(xì)?節(jié)有了?深層次?的感性?與理性?的認(rèn)識?。對自?己的要?求，主?要有以?下幾點(diǎn)?：一?、努力?學(xué)習(xí)，?不斷提?升理論?素養(yǎng)。?在信息?時(shí)代，?學(xué)習(xí)是?不斷地?汲取新?信息，?獲得事?業(yè)進(jìn)步?的動力?。我積?極響?應(yīng)單位?號召，?結(jié)合工?作實(shí)際?，不斷?學(xué)習(xí)理?論、技?能知識?和社會?知識，?用先進(jìn)?的理論?武裝頭?腦，用?精良的?業(yè)務(wù)知?識提升?能力，?以廣博?的社會?知識拓?展視野?。二?、提高?工作積?極性和?主動性?實(shí)習(xí)期?很快過?去了，?是開端?也是結(jié)?束。展?現(xiàn)在自?己面前?的是一?片任自?己馳騁?的沃土?，在今?后的工?作和生?活中，?我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)?，深入?實(shí)踐，?不斷提?升自我?，努力?創(chuàng)造業(yè)?績，繼?續(xù)為社?會創(chuàng)造?更多的?價(jià)值。?感謝單?位領(lǐng)導(dǎo)?和部門?領(lǐng)導(dǎo)以?及師傅?們對我?的支持?和幫助?。三?、努力?實(shí)踐，?進(jìn)行角?色轉(zhuǎn)化??！袄?論是灰?色的，?生活之?樹常青?”，只?有將理?論付諸?于實(shí)踐?才能實(shí)?現(xiàn)理論?自身的?價(jià)值.?也只有?將理論?付諸于?實(shí)踐才?能使理?論得以