第20頁共20頁教師試?用期轉?正總結?轉眼?間我進?入學校?工作已?經一年?了?；?首這一?年來的?工作，?雖緊張?忙碌，?但收獲?卻是豐?厚的。?首先，?我非常?感謝學?校領導?及各位?老師的?關心和?幫助，?使我在?各方面?都有進?步和提?高。經?過這一?年的努?力工作?和不斷?學習，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結一下?近一年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。（?一）政?治思想?方面?作為人?民教師?需要有?較高的?思想覺?悟，需?要有對?教育理?想的追?求?！?思想有?多遠，?就能走?多遠”?。因此?我堅持?閱讀教?育類書?籍和期?刊以拓?展自己?的視野?，指導?自己的?行為。?同時，?積極參?加學校?組織的?各類培?訓活動?，在學?習中提?高自己?的思想?覺悟和?業(yè)務能?力。形?成自身?正確的?人生觀?價值觀?。同時?也積極?參加學?校組織?的各種?各樣的?活動，?這對我?很有幫?助，我?本身也?崇拜有?巨大人?格魅力?的人，?并一直?努力自?己能做?到。?（二）?教育教?學方面?（三?）努力?的方向?一年?的時間?說長不?長，說?短也不?短，在?這里我?感到時?間過得?很快，?在這里?我能明?顯感到?我自己?在進步?，在發(fā)?展，不?僅是教?學上的?，還有?自己的?人格上?，在前?進的道?路上人?們說是?艱辛的?，曲折?的，這?一點我?想每個?人都會?承認，?但我想?說，在?這里工?作，有?同事的?合作，?領導的?關心，?曲折會?少很多?，艱辛?會因為?集體的?協(xié)助而?變得快?樂，感?到絲絲?的暖意?，體會?到生活?和工作?的樂趣?.今后?的路還?很長，?我應該?在工作?責任意?識上更?加完善?自己，?能以最?快的速?度完成?每一個?任務，?。有人?說：“?走好人?生的路?，關鍵?就幾步?，什么?樣的選?擇，什?么樣的?路?！?我以前?也許走?得不好?，但是?在各位?老師的?幫助下?我正在?朝著正?確的方?向努力?前行!?古人云?：“學?習入逆?水行舟?，不進?則退。?”做為?新教師?的我們?，有很?多方面?都需要?我們進?一步學?習，不?斷的學?習。在?學習中?要踏實?，一步?一個腳?印，虛?心接受?前輩的?意見，?不恥下?問，這?樣才會?取得進?步。當?然作為?老師要?本著一?顆愛生?的心，?當教師?全身心?地愛護?、關心?、幫助?學生，?做學生?的貼心?人時，?師愛就?成了一?種巨大?的教育?力量。?我會在?新的學?期，新?的起點?繼續(xù)努?力!一?份春華?，一份?秋實，?在教書?育人的?道路上?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實，那?沉甸甸?的情感?。我用?我的心?去教誨?我的學?生，我?用我的?情去培?育我的?學生，?我無愧?于我心?，我無?悔于我?的事業(yè)?。讓我?把一生?矢志教?育的心?愿化為?熱愛學?生的一?團火，?將自己?最珍貴?的愛奉?獻給孩?子們，?相信今?日含苞?欲放的?花蕾，?明日一?定能盛?開絢麗?的花朵?。教?師試用?期轉正?總結（?二）?光陰似?箭，一?年的見?習期即?將結束?。在這?一年中?，在學?校領導?的關懷?和指導?下，我?努力工?作，不?斷學習?，獲益?良多;?在這一?年里，?我深刻?體會到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?的工作?有校領?導的支?持和老?師們的?關懷也?越來越?順手。?為了使?我今后?的工作?取得更?大的進?步，現?從德、?能、勤?、績等?方面對?這近一?年的教?學工作?進行總?結，希?望能夠?發(fā)揚優(yōu)?點，克?服不足?。一?、德：?良好的?師德風?尚是一?名教師?所努力?追求并?竭力保?持的必?備風范?，因此?，在這?半年中?，我始?終牢記?自己在?崗前培?訓中所?領悟到?的師德?建設要?求。學?高為師?，德高?為范，?身正為?范，是?每一位?教師的?座右銘?。并且?，我主?動加強?政治學?習，除?了經常?看電視?、看報?紙、關?心時事?政治外?，自覺?樹立高?尚的世?界觀、?人生觀?，樹立?社會社?會主義?榮辱觀?，用先?進的思?想武裝?自己。?因此?，我盡?量的在?小學生?面前以?高標準?要求自?己，不?管在課?堂里還?是在課?外我都?努力塑?造一個?良好的?形象。?課堂上?我不僅?嚴格要?求自己?，還要?嚴格要?求學生?，但在?課外我?努力與?學生做?朋友，?用心與?他們溝?通，希?望能真?正了解?他們的?所想所?愛?？?得來說?，就是?希望能?幫助學?生健康?成長。?二、?能：這?一年中?，我我?本著全?心熱愛?教育事?業(yè)的精?神，實?施愛的?教育，?關愛學?生，真?誠奉獻?。每天?踏實工?作，在?實踐、?探索與?反思中?，不斷?提高自?身業(yè)務?素養(yǎng)。?雖然教?學方法?還不是?很成熟?，但我?已在教?學中學?到了很?多，教?學是一?項細致?的工作?，也是?注重技?巧的工?作，于?是我常?常想把?教學當?成一門?藝術來?研究。?所以我?積極參?與每次?的教研?活動，?吸取前?輩的教?訓和專?家的指?導，總?結出自?己的想?法。今?后我將?一直花?比較多?的時間?在教學?研究上?，我相?信那將?使我受?益良多?。經過?一年的?工作與?學習，?我自感?收獲頗?豐但還?是有很?多不足?的地方?等待我?去提高?。三?.勤：?作為新?教師，?我深知?，只有?付出更?多，才?能有些?許收獲?。因此?，唯有?勤勤懇?懇地工?作，才?能盡早?站穩(wěn)講?臺，并?在教師?這片領?域開出?屬于自?己的花?朵。因?此，課?前，我?認真?zhèn)?課，認?真閱讀?教學參?考書，?認真寫?好每一?份教案?，并虛?心向同?組老師?請教、?聽課、?學習，?在指導?老師的?幫助下?尋找教?學重難?點的突?破口。?四、?績：剛?踏上工?作崗位?時，由?于我教?學經驗?不足，?導致成?績總沒?有預期?的理想?，后來?，在同?事們的?幫助下?，我努?力提高?自己的?教學水?平，積?極的聽?優(yōu)秀教?師的課?，找到?自己的?不足，?不斷的?學習改?正。對?一些成?績不理?想的同?學在課?后給他?們單獨?補課，?輔導，?鼓勵他?們。經?過和同?學們的?努力。?在今后?的工作?中我會?更加的?努力，?爭取做?的更好?。當?然，工?作中也?有一些?不足和?問題。?諸如學?習欠深?入，知?識不夠?全面等?不足，?我決心?在今后?的工作?中認真?克服，?努力改?進?！?雄關漫?道真如?鐵，而?今邁步?從頭越?”，在?接下來?的日子?中，我?將以優(yōu)?秀同行?為榜樣?，加強?自身的?政治思?想學習?，不斷?提高自?己的綜?合素質?及能力?，為提?高學生?的綜合?素質打?下堅實?的基礎?;我一?定更進?一步嚴?格要求?自己，?虛心學?習、勤?奮工作?，爭取?在各方?面取得?更大的?進步，?為學校?的發(fā)展?作出更?大的努?力，為?___?_教育?事業(yè)奉?獻自己?的畢生?心血。?教師?試用期?轉正總?結（三?）一?、思想?方面?平時積?極參加?學校以?及系里?的教職?工會議?，認真?學習學?校下達?的上級?文件，?每天關?心國內?外新聞?大小事?件，注?重政治?理論的?學習，?與同事?關系相?處融洽?，而且?能夠虛?心向有?經驗的?教師學?習。?二、教?學工作?方面?剛來到?學校時?，對學?生的適?應能力?還不熟?悉，所?以講課?比較慢?。通過?一個學?年的接?觸，盡?量做到?讓我去?適應學?生能接?受的教?學方式?。結合?教學要?求和學?生實際?，對教?學內容?進行取?舍、增?減，力?求突出?重點、?突破難?點，讓?學生聽?得懂、?學得會?、記得?牢。?在這一?方面自?己還并?不滿意?。但是?我在教?育教學?工作中?，始終?確立“?以學生?為主題?”，“?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?”為中?心的教?育方法?。服從?學校領?導的分?工，積?極做好?本職工?作，結?合本校?的實際?條件和?學生的?情況，?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)，?廣泛獲?取各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，從?而也不?斷提高?自己的?教學水?平，并?順利完?成教育?教學工?作。?三、管?理方面?：在?班級管?理工作?中，尊?重學生?的人格?，以平?等的姿?態(tài)面對?學生，?讓學生?有發(fā)表?意見和?看法的?機會。?使民主?不再像?天上的?餡餅，?一個永?遠也畫?不像的?葫蘆，?讓民主?落到實?處。讓?學生自?己提出?管理班?級的意?見。通?過這樣?，提高?學生積?極性，?許多問?題由他?們自己?通過討?論拿出?比較完?整的意?見，使?班級洋?溢著融?洽、活?潑、歡?樂的氣?氛，讓?學生有?一種愉?悅、友?愛、信?任、自?豪的情?緒體驗?。凡?是班集?體的計?劃和決?定，都?應和班?集體共?同討論?，樂于?給個別?學生以?幫助指?導和援?助。對?學生表?現給予?客觀的?表揚和?批評，?引導和?溝通教?育，以?建立團?結友愛?、協(xié)調?融洽、?緊張活?潑的班?內人際?交流環(huán)?境。經?常與家?長取得?聯(lián)系，?積極做?好合力?教育工?作。?四、自?身發(fā)展?：1?、提高?自己在?教學方?面的專?業(yè)技能?知識水?平，力?求課堂?上的生?動吸引?。盡量?讓學生?在課堂?上能感?受到他?們想學?，而不?是家長?或者學?校更不?是國家?要逼他?們學習?。2?、提高?守紀認?識。對?于現在?的學生?來說，?有個性?更能顯?示出他?們的水?平，而?作為教?師，我?們應該?以身作?則，讓?他們明?白，有?個性是?好事，?但是身?為學校?的一員?，我們?就是一?個團隊?，就要?有團隊?精神，?就要有?紀律性?。教?師試用?期轉正?總結（?四）?時光飛?逝，轉?眼間我?已到校?一年時?間。我?于__?__年?___?_月到?校參加?工作，?在校領?導和同?事們的?關心支?持下，?尤其是?在我的?指導教?師__?__老?師的指?導下我?成功地?實現了?角色的?轉變，?工作得?到了實?踐鍛煉?，思想?認識有?了極大?的提高?。感?悟到了?師德師?風的重?要，懂?得了教?師的責?任，同?時在學?習能力?、教學?能力，?以及專?業(yè)水平?都得到?較明顯?的提升?。以下?對我參?加工作?一年來?的情況?匯報如?下：?一、政?治思想?方面?作為一?名教師?，肩負?著時代?的重任?和祖國?的重托?，我深?切地認?識到，?提高政?治思想?覺悟，?是開展?好教育?工作的?基本前?提。實?事求是?，努力?弘揚“?為公、?務實、?創(chuàng)新、?爭先”?的實效?精神。?平時，?我積極?參加全?校教職?工大會?以及學?校組織?的政治?理論學?習，始?終嚴格?要求自?己，力?求自己?的一言?一行對?學生起?到表率?作用。?工作中?，嚴格?遵守學?校各項?規(guī)章制?度，團?結同事?，及時?完成學?校布置?的各項?任務。?二、?教學工?作方面?我來?到學校?后迅速?熟悉常?規(guī)教學?方式、?方法，?精心備?課、上?課、作?業(yè)布置?批改等?常規(guī)工?作進行?了認真?的實踐?，并在?實踐之?中注意?查缺補?漏，遇?到自己?無法解?決的教?學問題?就積極?向同事?們請教?，努力?做到課?前準備?好、課?中講解?透徹、?課后督?促檢查?嚴。?一年來?，我在?上學期?擔任了?高一年?級七學?個班的?歷史教?學工作?，下學?期由于?分班調?整，我?擔任了?四個文?科班的?教學和?兩個理?科班的?教學任?務。雖?然任務?相對較?重，課?時數量?較大，?但是我?并沒有?降低對?教學質?量的要?求，力?爭讓每?一堂課?都生動?有趣，?學生能?學有所?獲。?在課堂?上力求?貼近學?生生活?，最大?限度地?運用自?己的所?學知識?，激發(fā)?學生的?學習興?趣，培?養(yǎng)學生?的實踐?能力。?課后積?極和同?事們探?討教學?中遇到?的問題?，努力?尋找解?決方法?，使自?己的教?學能力?得到不?斷的進?步和提?高。我?認為教?師要多?讀書多?聽課，?要掌握?教學設?計、教?學評價?、說課?和寫好?教學反?思。?三、個?人素養(yǎng)?方面?教書之?余，我?自覺學?習與教?育相關?的知識?，博覽?群書以?拓寬自?己的知?識面，?提高個?人的文?化知識?素養(yǎng)。?作為一?名教師?，肩負?著時代?的重任?，我深?切地認?識到，?提高政?治思想?覺悟，?是開展?好教育?工作的?基本前?提。工?作中，?嚴格遵?守學校?各項規(guī)?章制度?，團結?同事，?及時完?成學校?布置的?各項任?務;新?教師更?要勤奮?學習，?自覺修?養(yǎng)，腳?踏實地?，努力?實現奮?斗目標?。四?、生活?方面：?在生?活上，?以高標?準嚴格?要求自?己，謹?遵“正?人先正?己”的?古訓，?時刻提?醒自己?，重視?“為人?師表”?的職業(yè)?形象，?自己能?做的事?自己做?，盡量?不給學?校添麻?煩，努?力保持?正派的?工作作?風，與?校領導?和同事?們和睦?相處。?熱愛教?育、熱?愛學校?、熱愛?學生，?為把自?己培養(yǎng)?成一名?優(yōu)秀的?教師而?不懈努?力。?經過一?年的學?習實踐?和鍛煉?，我已?能做好?教育教?學的相?關工作?，在思?想、教?學等各?個方面?都有較?大的提?升。?教師試?用期轉?正總結?（五）?時光?荏苒，?不知不?覺間，?我在_?___?幼兒園?試用期?的教學?工作已?經結束?了?；?想過去?的幾個?月，在?工作方?面，我?認真仔?細的完?成了自?身的基?本教學?任務，?并在_?___?老師的?指點下?，積極?的在課?堂中學?習新的?知識，?以此大?大的提?升了自?己。?一、學?習方面?此外?，在的?工作中?，我也?有通過?自身的?教學和?鍛煉去?加強自?身以及?適應幼?兒園的?環(huán)境，?并通過?這份累?積來了?解__?__幼?兒園。?二、?工作方?面工?作中，?我始終?將班級?中的幼?兒當做?教育的?中心，?充分學?習和貫?徹幼兒?園“_?___?”的教?育理念?，加強?自己對?幼兒的?了解，?積極引?導幼兒?發(fā)展。?并在工?作中，?積極的?帶動幼?兒成長?、認識?。當?然，在?大部分?的情況?下，我?的工作?中都少?不了_?___?老師的?'積極?教導。?在工作?方面，?我一直?都是在?___?_老師?的指點?下不斷?的認識?和改變?。尤其?是在工?作后，?___?_老師?總能對?我的課?做出合?理的評?判，對?于工作?中不正?確的、?或是教?學的重?點不對?，她總?是能第?一時間?提出來?，并教?導我正?確的道?路。有?了__?__老?師的教?導我在?這段成?長的道?路上收?獲了更?多。?三、目?前的不?足如?今，試?用期的?工作已?經結束?，今后?正式的?工作也?只會更?加艱難?，為此?，我更?要積極?努力的?去創(chuàng)造?未來!?今后，?我一定?會成為?更加出?色的老?師，培?育出更?多優(yōu)秀?的幼兒?!教?師試用?期轉正?總結（?六）?1、深?入細致?的備好?每一節(jié)?課。?2、認?真上好?每一節(jié)?課。?我在英?語課堂?采用多?樣化活?動教學?，把音?樂、簡?單的舞?蹈動作?、游戲?、畫畫?、比賽?等融入?到課堂?中，激?發(fā)學生?的求知?欲，活?躍課堂?氣氛，?最大限?度地讓?學生在?輕松自?主的學?習氛圍?中快樂?求知，?輕松學?習并不?斷地鼓?勵自己?3、?認真及?時批改?作業(yè)。?注意?聽取學?生的意?見，及?時了解?學生的?學習情?況，并?有目的?的對學?生進行?輔導。?4、?堅持聽?課，認?真記錄?。積?極參與?評課，?學習各?組教師?的教學?經驗，?努力探?索適合?自己的?教學模?式，并?抓住每?次外出?學習的?機會，?取長補?短，收?獲不少?。5?、注重?教育理?論的學?習。?把一些?先進的?理論應?用于課?堂，做?到學有?所用、?一年來?，我在?學校開?了多次?公開課?。通過?開公開?課，使?自己的?教學水?平得到?很大的?提高，?但也使?我意識?到了自?己在教?學方面?的不足?之處，?一年教?齡公開?課受到?各位老?師的好?評。?教師試?用期轉?正總結?（七）?隨著?時間的?關系，?我在貴?定__?__幼?兒園的?試用期?生活也?結束了?。雖然?只有一?個月的?時間，?但卻讓?我感受?到了作?為一名?幼兒教?師的不?易，然?而這次?試用讓?我也受?益頗豐?。萬?事開頭?難，剛?進園試?用初期?，讓我?感到了?很大的?困難。?毫無工?作經驗?的我，?面對新?工作，?面對性?格各異?的孩子?，我覺?得毫無?頭緒。?不知道?到底該?從哪里?入手，?看著指?導老師?（班主?任）輕?輕松松?的帶著?寶寶們?開展各?種活動?，做著?一個個?游戲。?看著孩?子們一?張紙興?奮，熱?情高漲?的小臉?，我深?深地被?感染著?。我努?力地去?學習，?嘗試獨?立帶孩?子。經?過幾次?失敗的?打擊之?后，我?的緊張?心理才?逐漸退?去。在?實習過?程中，?讓我懂?得了面?對不同?的幼兒?要用不?同的方?法，每?個孩子?都有自?己獨特?的內心?世界。?而作?為他們?的老師?，要想?真正走?進孩子?的內心?世界不?用心去?發(fā)現他?，捕捉?他們的?閃光點?是不行?的。每?個孩子?都有他?的可愛?之處及?不足之?處，要?想幫助?他們改?正缺點?，不僅?要關心?照顧幼?兒，還?要與幼?兒家長?溝通交?流。在?實習期?間，我?學著，?試著與?家長打?交道，?與他們?交流幼?兒在園?及在家?表現。?這些，?都是餓?哦在幼?兒園夫?人實習?過程中?所獲得?的最寶?貴的東?西。?在__?__幼?兒園的?每個教?師里都?有幼兒?一日，?一周活?動的生?活常規(guī)?時間表?。在實?習期間?，由于?___?_幼兒?園缺少?配班老?師，我?都是在?做配班?老師的?工作。?但我嚴?格按照?時間表?，配合?所在班?主班老?師認真?做好一?日常規(guī)?工作。?一、?保教工?作在?保育工?作中，?使我第?一次親?密接觸?了幼兒?的方方?面面。?我虛心?請教保?育員，?積極配?合保育?阿姨的?工作。?戶外活?動，我?提醒幼?兒注意?安全，?不追逐?打鬧。?進餐時?，幫助?保育員?為幼兒?盛菜盛?飯，提?醒幼兒?安靜進?餐，不?挑食。?睡覺時?為年齡?小還不?能自理?的幼兒?蓋好被?子，小?聲告訴?他們安?靜入睡?，不能?說話。?盡自己?的努力?照顧好?每個幼?兒的生?活。讓?孩子在?幼兒園?喜歡幼?兒園充?滿愛心?與童趣?的氣氛?，在游?戲中不?斷增長?知識。?二、?教育工?作面?對上課?，作為?實現老?師。心?里真的?有些恐?慌，生?怕自己?講不好?影響幼?兒對知?識的掌?握及對?上課的?興趣。?我從熟?悉教材?開始，?因為只?有一個?月的時?間，指?導老師?給我布?置了七?八節(jié)可?得內容?。我從?教案到?教具，?一步一?步的去?準備，?直到得?到直到?老師的?認可，?我才走?上了“?講臺”?。但當?面對幼?兒上課?時，還?是那么?的手足?無措、?由于對?幼兒的?不了解?太少，?對他們?提出的?問題難?以回答?，又沒?有整頓?好課堂?紀律。?第一?次正式?上課沒?有成功?。不過?又一次?的講課?中，我?總結經?驗教訓?，就比?第一次?進步很?多。隨?后慢慢?的進入?了老師?的較色?。三?、家長?工作?作為教?師，每?天都要?與家長?打交道?。家長?工作也?是幼兒?教育工?作中一?項非常?重要的?內容。?我們要?虛心聽?取家長?的合理?化得的?建議，?同時對?于家長?的無理?要求，?妥善處?理，友?善的拒?絕。幼?兒在園?表現要?告知家?長，取?得家長?信任。?經過?這__?__月?的試用?，雖然?時間很?短，但?我已深?知要成?為一名?合格的?幼兒教?師實屬?不易。?不但要?具有深?厚的教?學經驗?，還要?有良好?的'職?業(yè)道德?。幼兒?教師不?僅要有?耐心、?愛心、?細心、?更要有?責任心?。總?之，教?師是一?個崇高?而神圣?的職業(yè)?，通過?實習我?也看到?了自己?的不足?，社會?的不斷?進步，?使幼兒?園對幼?教的要?求越來?越高。?這使我?知道，?必須要?有過硬?的專業(yè)?知識和?技能，?才能在?幼教之?路上創(chuàng)?造屬于?我的精?彩人生?。教?師試用?期轉正?總結（?八）?時光荏?苒，我?來到_?___?幼兒園?已有三?個月多?了，回?首過去?的三個?多月，?內心不?禁感慨?萬千時?間如梭?，轉眼?間跨過?了三個?月的試?用期之?坎，回?首望，?雖沒有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果，但?也算經?歷了一?段不平?凡的考?驗和磨?礪。?為了總?結經驗?，發(fā)揚?成績，?克服不?足，以?及上級?領導工?作的要?求，現?將三個?月的工?作做如?下簡要?回顧和?總結：?一、?在保育?工作中?我與?生活老?師互相?搭配。?戶外活?動時，?先給孩?子墊好?毛巾和?換好鞋?子再出?去，戶?外活動?回到教?室后發(fā)?現幼兒?的衣服?濕了，?馬上給?幼兒換?衣服。?天氣轉?變后，?及時給?幼兒增?減衣物?;，飯?前便后?，我都?會督促?孩子用?正確的?方法洗?手;喝?水的時?候，提?醒孩子?不要說?話，培?養(yǎng)孩子?安靜喝?水的好?習慣;?吃飯時?，觀察?每一位?孩子的?進餐情?況，提?醒幼兒?吃飯時?安靜，?不挑食?的好習?慣;午?睡時，?給幼兒?講故事?，讓幼?兒安靜?入睡。?根據天?氣情況?，為孩?子蓋好?被子。?二、?在家長?工作中?我通?常是用?家園互?動，手?牽手聯(lián)?系表，?電訪，?家訪的?形式與?家長保?持密切?聯(lián)系，?向家長?反應幼?兒在園?表現及?了解幼?兒在家?的表現?，討論?用最好?的方法?，和家?長一起?糾正幼?兒的不?良的習?慣。虛?心地聽?取各位?家長的?意見，?讓家長?感到放?心。?三、在?這段學?習中?讓我更?深得理?解、喜?歡孩子?，也讓?我更有?耐心、?細心和?愛心，?這正是?我們學?習和努?力的方?向。讓?我增長?了見識?，也知?道了自?己的不?足。每?個孩子?都有自?己的內?心世界?，他們?好比一?把把鎖?，老師?就是開?啟那把?鎖的主?人。真?正走進?孩子的?世界，?去發(fā)現?他們，?改變他?們，教?育他們?，這個?世界就?是天才?的世界?。跟孩?子們在?一起挺?有意思?的，和?孩子們?在一起?的喜怒?哀樂，?現在回?想起來?就象一?串串冰?糖葫蘆?，緊緊?的串在?一起，?甜甜的?。我愿?用我的?熱心，?換取孩?子們的?安心;?我愿用?我的真?心，換?取孩子?們的開?心;我?愿用我?的實心?，換取?所有人?的認同?。幼兒?的教育?和成長?，都掌?握在幼?兒教師?的手中?，我真?正感受?到這份?職業(yè)的?神圣!?只有不?好的老?師，沒?有不好?的孩子?。幼教?本來就?是一門?需要具?有愛心?的專業(yè)?。最后?我要感?謝園長?、主任?及幼兒?園全體?教職工?，她們?給了我?很多指?導和幫?助，讓?我學到?了很多?很多，?同時我?也會為?幼兒的?全面發(fā)?展、為?幼兒園?的美好?明天不?斷努力?。教?師試用?期轉正?總結（?九）?時光飛?逝。轉?眼間，?我已經?大學畢?業(yè)，當?了整整?一年真?正的老?師。這?一年，?我嘗到?了當班?主任的?酸甜苦?辣。幸?運的是?，在領?導的關?心和老?師的熱?心幫助?下，加?上自己?不斷的?反思和?努力，?在工作?中得到?了實踐?鍛煉，?思想認?識大大?提高，?成功實?現了角?色的轉?變。下?面我將?從以下?幾個方?面總結?一年來?的工作?：一?、教學?在教?學工作?之初，?由于缺?乏工作?經驗，?上課過?程中仍?然存在?一些困?難。但?在領導?、師傅?、同事?的熱心?幫助下?，我每?一次都?有進步?，投身?教育近?一年。?我的教?學水平?和管理?技能有?了很大?的提高?。師徒?活動給?了我一?個很好?的師傅?，在教?育教學?和班級?管理方?面給了?我很大?的幫助?。在師?父的指?導下，?我工作?不穩(wěn)定?。在面?對工作?中的不?足和缺?點時，?師父毫?不猶豫?地公開?指出她?給我的?教育管?理方法?，使我?在教學?中找到?了明確?的目標?，并在?第二學?期的輔?導中得?到表揚?和肯定?。二?、班主?任的工?作當?父母知?道我是?剛畢業(yè)?的班主?任時，?我覺得?父母會?本能的?質疑我?，但這?些顧慮?卻成了?我努力?的動力?。開學?時，我?建立了?一個班?級微信?群，方?便與每?一位家?長及時?溝通。?這個小?微信群?極大地?促進了?班級的?凝聚力?和孩子?們的各?種活動?，比如?背誦古?詩、講?故事、?曬自己?的書、?曬自己?的打掃?學校的?小飯盒?等等。?更有甚?者，我?和父母?對孩子?的肯定?和鼓勵?。漸漸?地，父?母為孩?子們準?備了各?種學習?用品來?鼓勵他?們進步?。在這?樣和諧?的氛圍?中，這?個小家?庭每天?都充滿?著正能?量。?后來看?到十一?國慶的?家長在?朋友圈?里拍自?己旅行?的照片?，就設?立了班?級公共?郵箱，?讓家長?自愿做?一個游?學pp?t，發(fā)?到公帖?上。每?周都有?兩個學?生在班?上做游?學表演?。這項?活動不?僅鍛煉?了孩子?們的自?信心，?也讓班?上的每?個孩子?對當地?的風俗?習慣有?了更多?的了解?，有時?還引發(fā)?了激烈?的討論?。此?外，在?___?_老師?的帶領?下，舉?行了班?級讀書?會和講?故事比?賽。?第二次?家長會?后，很?多家長?發(fā)微信?表達對?我工作?的肯定?和好評?。第?二學期?，在_?___?老師的?建議下?，成立?了一個?比較完?善的家?庭委員?會，在?家庭委?員會的?組織下?，于周?日在奧?體和學?校舉行?了慶祝?六一和?模擬考?試的活?動。雖?然兩次?活動利?用了自?己的休?息時間?，但是?通過這?次活動?拉近了?我和家?長的距?離，為?以后的?班級活?動打下?了良好?的基礎?。第?三、學?習觀念?在工?作中，?我積極?主動，?勤奮負?責，愿?意接受?并主動?完成學?校布置?的一切?工作。?課內外?展板按?質按量?按時完?成，閱?覽室內?外展板?也與_?___?老師一?起完成?，此外?還撰寫?了秋季?游、景?德學院?、寫作?課、營?養(yǎng)午餐?、奧林?匹克體?育活動?等5篇?學校新?聞稿。?我也注?重文化?學習，?積極參?與每一?項教學?和科研?活動，?在不斷?的學習?中努力?快速提?高自己?的思想?覺悟、?理論水?平和教?學能力?。時?間匆匆?，在忙?碌和不?斷的收?獲中，?在努力?和不斷?的喜悅?中，我?度過了?工作的?第一年?，感觸?良多。?通過一?年的理?論與教?學實踐?相結合?的訓練?，我收?獲了很?多，也?深深感?受到了?自己經?驗的不?足和理?論的不?足。接?下來的?工作需?要嚴格?要求自?己，在?做好本?職工作?的同時?努力做?更好的?自己!?特此向?領導申?請批準?。教?師試用?期轉正?總結（?十）?一、政?治思想?、師德?修養(yǎng)?在平時?的工作?中，我?積極參?加學校?舉行的?各種會?議和各?種活動?，認真?學習學?校下達?的各種?文件，?領悟文?件精神?，能夠?認真學?習科學?主義發(fā)?展觀，?將之滲?透到自?己的工?作中去?。認真?完成學?校布置?的各項?任務，?盡自己?的全力?做好各?項工作?。認?真對待?各項教?育教研?活動。?教研組?里的教?研活動?能做到?認真準?備，積?極參與?;校內?的教研?活動能?做到認?真聽課?、認真?評課。?另外?，我每?周按時?參加升?旗儀式?，從不?缺勤。?服從安?排，人?際關系?融洽。?二、?教育教?學情況?作為?一名教?師，教?學工作?是最為?重要的?。在?平時的?教學工?作中，?我仔細?備課，?認真上?課，及?時反思?，認真?批改作?業(yè)，每?一個環(huán)?節(jié)都盡?力做到?一絲不?茍，全?心對待?。備課?時，我?仔細研?究教材?，掌握?難點與?重點，?認真處?理好每?一個教?學環(huán)節(jié)?，同時?，備課?時我始?終結合?本專業(yè)?、本班?實際，?設計的?教學內?容始終?切合于?所教學?生的認?知特點?。上課?前，我?一定給?會提前?做好準?備，包?括熟悉?教案，?準備教?具以及?要求學?生做好?的預習?內容。?上課時?，我充?分發(fā)揮?學生的?自主性?及主觀?能動性?，讓學?生們在?快樂中?學習;?我還充?分發(fā)揮?每一個?學生的?長處，?讓他們?取長補?短，樹?立學習?的自信?心，讓?每一個?學生充?分利用?這短短?幾十分?鐘的課?堂時間?。課后?，我積?極反思?，找出?自己做?得不到?位的地?方，并?及時補?救。對?于學生?的作業(yè)?，我每?一本都?認真批?改，盡?可能地?做到面?批，當?面改正?學生的?錯誤，?讓學生?加強印?象，不?在犯錯?。對?于在學?習上有?困難的?同學，?我耐心?輔導，?經常利?用課余?時間為?他們補?課，希?望可以?讓他們?盡可能?縮小與?其他同?學的差?距。此?外，我?非常注?重教育?理論的?學習，?并注意?把一些?先進的?理論應?用于課?堂，做?到學有?所用。?一年來?，我在?學校上?了多次?公開課?，通過?上公開?課，使?自己的?教學水?平得到?很大的?提高，?但也使?我意識?到了自?己在教?學方面?的不足?之處。?三、?班主任?工作情?況四?、業(yè)務?進修學?習方面?什么?時期參?加了什?么培訓?，昆明?、大理?作為?一名新?教師，?我認真?參加每?一次的?新教師?培訓和?每一次?的教研?活動，?把它們?當作寶?貴的學?習機會?，學習?教學理?論、學?習教學?實踐、?學習為?師之道?，把每?一次學?到的理?論、方?法加以?梳理，?并把適?合本班?實際的?教學方?法運用?到自己?平時的?教學實?踐中去?。除?此之外?，我還?訂閱了?《__?__》?《__?__》?《__?__》?等各種?與教育?教學有?關的報?刊雜志?，并認?真閱讀?，從中?學習各?種先進?的教學?理念，?從別人?的身上?學習一?些好的?教學經?驗運用?到自己?的教學?中去，?使自己?不斷積?累、不?斷進步?。五?、今后?努力方?向初?涉教育?崗位的?我，在?教育理?論、教?學方法?等方面?還有很?多不足?，在教?學實踐?、班主?任工作?方面也?還處在?摸索階?段，這?是我今?后要努?力奮進?的方面?。我將?在新的?一年中?，認真?向老?教師學?習，學?習他們?認真的?教育教?學態(tài)度?，學習?他們科?學和諧?的方法?，同時?也展現?自己的?青春活?力以及?對工作?的無比?熱情，?讓自己?再有限?的空間?內有更?大的進?步。?經過一?年的學?習實踐?和鍛煉?，現在?我已能?做好教?育教學?的相關?工作，?在此之?際，我?鄭重地?向上級?領導提?出轉正?申請，?請領導?給予批?準為盼?!教?師試用?期轉正?總結（?十一）?一、?用全新?的教育?教學理?念改?革課堂?教學從?參加新?教師培?訓到具?體的教?學實踐?以來，?我反復?學習有?關的教?育教學?理論，?深入領?會新課?標精神?，認真?反思本?身教學?實際，?研究學?生，探?究教法?，逐漸?建立起?以學生?的畢生?發(fā)展為?目的的?教學思?想，建?立起以?教師為?主導學?生為主?體的新?的教學?理念，?在教學?實踐中?積極探?索煥發(fā)?語文課?堂活力?，有助?于學生?能力進?步與發(fā)?展的語?文課堂?教學的?新思路?、新模?式啟發(fā)?思惟，?練習方?法為主?的自讀?課文閱?讀方法?、以感?知――?探究―?―反思?――延?伸為主?線的重?點篇目?學習法?、以合?作――?探究―?―創(chuàng)造?――創(chuàng)?新為核?心的語?文活動?課等，?激起了?學生學?習語文?的積極?性，收?到了較?好的教?學效果?。二?、細研?教材?潛心備?課教學?中，備?課是一?個必不?可少，?十分重?要的環(huán)?節(jié)，備?課不充?分或備?得不好?，會嚴?重影響?課堂氣?氛和積?極性。?曾有一?名先輩?對我說?：備課?備不好?，倒不?如不上?課，否?則就是?白費心?機。我?明白到?備課的?重要性?，因此?，天天?我都花?費大量?的時間?在備課?之上，?認認真?真研究?教材和?教法，?多方參?閱各種?資料，?力求深?進理解?教材，?正確掌?控重難?點。在?制定教?學目的?時，非?常留意?學生的?實際情?況。教?案編寫?認真，?堅持課?后寫教?學反思?，其實?不斷回?納總結?經驗教?訓。同?時重視?課堂教?學效果?，針對?學生特?點，以?愉快式?教學為?主