第13頁共13頁202?3教師?年終工?作總結?模板?過去的?一年轉?眼間過?去了。?追憶往?昔，展?望未來?，為了?更好的?總結經(jīng)?驗教訓?使自己?成為一?名優(yōu)秀?的“人?民教師?”，我?現(xiàn)將工?作情況?總結如?下：?一、師?德方面?加強?修養(yǎng)，?塑造“?師德”?。我?始終認?為作為?一名教?師應把?“師德?”放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本?！?學高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴格?要求自?己，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學生一?個好的?示范，?希望從?我這走?出去的?都是合?格的學?生。?為了給?自己的?學生一?個好的?表率，?同時也?是使自?己陶冶?情操，?加強修?養(yǎng)，課?余時間?我閱讀?了大量?的書籍?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、教學?方面?對于一?名教師?來說，?加強自?身業(yè)務?水平，?提高教?學質量?無疑是?至關重?要的。?隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識的?匱乏，?經(jīng)驗的?缺少。?面對講?臺下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責任?之重大?，為了?教好學?生，我?虛心求?教，強?化自我?。三?、配合?總校各?工作情?況積?極參與?并認真?落實是?我的工?作作風?。一?年來未?耽誤一?節(jié)課。?上班開?會不遲?到不早?退，嚴?格要求?自我，?并做到?今后繼?續(xù)堅持??？?之，在?過去的?一年，?我取得?了一定?的成績?，但還?有一些?不足之?處，本?人在新?的一年?一定認?真工作?，加倍?努力，?爭取在?平凡的?崗位上?做出不?平凡的?業(yè)績。?20?23教?師年終?工作總?結模板?（二）?今年?馬上就?要結束?了，這?一年自?己的工?作有了?不錯的?成果，?同學們?的成績?雖然沒?有很大?的提高?但也一?直保持?在一個?不錯的?水平上?，在教?學方面?我還是?有不錯?的成績?的。新?一年的?工作很?快就要?開始了?，在這?之前先?要為自?己這一?年的工?作做一?個總結?，這樣?能夠更?加的清?楚自己?這一年?的工作?成果，?也能夠?對自己?進行一?些反思?，在來?年有更?好的工?作成績?。一?、工作?方面?作為_?___?學科的?老師，?承擔著?對學生?進行_?___?學科的?教學工?作，我?自知自?己身上?的責任?，一直?以來都?很認真?的去完?成我自?己的教?學工作?。在上?課之前?我會認?真的做?好備課?，爭取?讓更多?的同學?能夠聽?懂，也?能夠利?用好上?課的幾?十分鐘?的時間?。在課?下我會?多去看?有關學?科方面?的書籍?，努力?的讓自?己的課?堂變得?生動有?趣，在?課堂上?也能夠?進行課?外知識?的拓展?，讓同?學們更?加的了?解這門?課程的?一些知?識。?在課堂?上我會?經(jīng)常向?同學們?提問，?讓他們?能夠多?多的思?考，而?不是只?聽我說?什么就?是什么?，同時?也能夠?讓他們?不要在?課堂上?分心。?在布置?作業(yè)時?我也會?盡量的?減少同?學們的?負擔，?在做到?幫助他?們鞏固?知識的?同時也?不會讓?他們有?很多的?作業(yè)量?。在這?一方面?我認為?自己這?一年的?工作是?完成得?很不錯?的，但?也還是?有很多?的不足?之處的?。二?、紀律?方面?這一年?自己一?直都很?遵守學?校的紀?律，不?會做違?反規(guī)定?的事情?，努力?的做到?以身作?則，用?自己的?言行給?同學們?做好示?范。教?師的言?行對學?生的影?響是比?較的大?的，所?以我也?要時刻?的反思?自己，?在學生?面前不?要做一?些不好?的動作?也不要?說不好?的話。?教師是?最應該?要遵守?學校的?紀律的?，如果?自己都?不遵守?紀律那?么又怎?么能夠?要求學?生遵守?紀律，?這一方?面自己?一直都?很注意?。三?、思想?方面?新一年?的工作?很快就?要開始?了，為?了讓學?生在學?校受到?更好的?教育，?也為了?學生能?夠學到?很多的?知識，?在新的?一年我?需要繼?續(xù)的努?力，讓?我的學?生都能?夠學到?知識。?20?23教?師年終?工作總?結模板?（三）?一年?的時間?過的真?快，在?孩子們?的歡聲?笑語中?___?_年也?即將成?為國務?卿的歷?史。作?為一名?幼兒園?的教育?工作者?，在這?一年的?時間里?，為幼?兒們盡?心盡責?的做好?教育工?作。通?過學習?、培訓?、實踐?，我在?工作中?積極的?提升了?自己在?教學上?的業(yè)務?能力，?并認真?的做好?教育計?劃，引?領幼兒?們在園?內進行?開心快?樂的學?習。?作為一?名幼兒?教師，?我們要?面對的?是__?__幼?兒園里?一群調?皮可愛?的孩子?們，對?于他們?的教育?，可遠?比小學?生要麻?煩的多?，但在?教育方?面，我?不辭辛?勞，手?把手的?教會幼?兒們禮?儀、習?慣、以?及這個?世界的?常識和?知識。?以下是?我一年?來的工?作總結?：一?、自我?的定位?和思想?的調整?作為?一名幼?兒教師?，我勵?志要成?為一名?學生們?都喜愛?的老師?。為此?，我努?力的在?學校里?與學生?們打成?一片，?融入他?們，得?到他們?的認可?，并進?一步的?引導他?們組成?這個出?色的班?級。?二、教?育工作?方面?在一年?里，我?在教育?上認真?的去了?解幼兒?，并及?時地制?定好教?案工作?。在學?習上，?我使用?寓教于?樂的方?式，靈?活的使?用教具?、多媒?體的等?方式讓?幼兒們?理解教?學的意?義，學?會教導?的知識?。并且?，我還?會在每?周定時?展開活?動的游?戲，讓?幼兒們?能在游?戲中牢?記知識?，加深?印象。?此外?，我還?樂于在?生活中?現(xiàn)實教?學，如?，在完?成了關?于洗手?的課程?后，我?在每次?的午飯?前都會?一起詢?問幼兒?，將學?習的知?識帶入?到生活?中來，?讓幼兒?們徹底?慢慢養(yǎng)?成良好?的習慣?。三?、與家?長的交?流上?幼兒園?是幼兒?的學習?樂園，?但家庭?的教育?能力也?同樣不?容小看?。為此?，在每?次的工?作后，?我都會?在家長?群中加?強與家?長的溝?通，發(fā)?布一些?幼兒一?天的表?現(xiàn)，并?倡導家?長們能?在家中?鼓勵孩?子展現(xiàn)?自己的?所學，?讓幼兒?能更加?喜歡學?習，愛?上學習?。此?外，我?還經(jīng)常?發(fā)布一?些常見?幼兒疾?病的知?識科普?，讓家?長能做?好預防?和準備?，避免?幼兒生?病。?回顧這?一年，?在教育?方面我?們取得?了不錯?的提升?，幼兒?們也變?得更加?的出色?了。但?在今后?的一年?里，我?會更加?嚴格的?鍛煉自?己，培?育幼兒?，讓_?___?幼兒園?充滿更?多的歡?聲笑語?!2?023?教師年?終工作?總結模?板（四?）在?歲末之?際，我?應該就?一年以?來的工?作做一?下認真?的總結?。總結?自己在?過去一?年的得?與失，?總結一?年以來?的酸甜?苦辣，?總結自?己明年?該如何?去做的?更好。?這些都?是我每?年形成?的習慣?，沒到?歲末，?總結一?下我在?過去一?年的得?失，已?經(jīng)習慣??？傮w?來說，?我的_?___?年，工?作十分?順利，?成長較?為迅速?!一?、政治?態(tài)度和?師德修?養(yǎng)我?熱愛祖?國和_?___?，忠于?人民教?育事業(yè)?，履行?教師神?圣職責?，貫徹?國家教?育方針?，全面?實施素?質教育?，積極?推進二?期課改?。在教?育教學?中關愛?學生，?為人師?表;兢?兢業(yè)業(yè)?，嚴謹?治學;?因材施?教，注?重實踐?;師生?平等，?教學相?長;終?生學習?，開拓?創(chuàng)新;?淡泊名?利，愛?崗敬業(yè)?，以縣?教學標?兵的標?準嚴格?要求自?己，努?力在教?師群眾?中起表?率作用?。二?、學識?水平和?工作能?力（?一）教?育研究?1、?積極參?加學校?市級課?題《某?某》的?研究工?作，并?撰寫該?課題的?二級子?課題《?某某》?。2?、積極?撰寫教?育教學?論文，?《某某?》一文?發(fā)表于?某某月?《某某?教育》?雜志。?3、?在今年?___?_月的?聯(lián)合體?教研活?動中，?為我們?的同行?做《某?某》體?育專題?講座，?于今年?___?_月在?縣青年?體育骨?干教師?研修班?上作《?某某》?專題講?座。?（二）?教學業(yè)?績1?、認真?鉆研教?學大綱?和教材?，兢兢?業(yè)業(yè)備?課，全?面實施?素質教?育，面?向全體?學生，?積極推?進二期?課改精?神，努?力提高?日常課?的教學?質量。?在教學?中能對?教材有?深刻的?分析理?解，能?根據(jù)教?材的特?點和學?生的實?際情況?，結合?教育教?學動態(tài)?，科學?的傳授?知識、?培養(yǎng)能?力、突?出重點?和分析?難點。?同時能?做到語?言準確?、生動?、流暢?、通俗?易懂，?動作規(guī)?范、大?方準確?。在教?法上吸?收各種?精華，?面向全?體學生?，因材?施教，?啟發(fā)引?導，講?、練、?看相結?合，使?用現(xiàn)代?化手段?，用制?作的計?算機軟?件分析?動作，?從而指?導教學?工作，?收到了?事半功?倍的效?果。?2、努?力提高?學生身?體素質?，培養(yǎng)?學生體?育終身?意識，?我任教?的班級?體育成?績超過?校平均?，名列?學校前?茅。?（三）?引領作?用1?、在教?育教學?中堅持?以人為?本，堅?持學高?為師，?身正為?范，以?自己的?人格魅?力感染?學生，?熏陶學?生。積?極探索?教育教?學規(guī)律?，逐步?形成了?自己的?教育教?學風格?。在教?育教學?工作中?，我繼?續(xù)研究?學習一?些先進?的教育?教學理?念，充?分發(fā)揮?縣級骨?干教師?的作用?，逐步?成為家?長、學?生和教?師心目?中的好?老師。?2、?積極參?加縣級?教育技?術培訓?，努力?提升信?息技術?與課程?整合的?能力。?作為一?名校級?主講老?師，我?認真組?織學校?的教育?技術培?訓工作?，受到?了縣教?師進修?學校有?關領導?的肯定?。3?、作為?縣體育?青年骨?干教師?研修班?的指導?老師，?我能積?極主動?關心青?年教師?的成長?，不遺?余力地?為青年?教師的?成長搭?建舞臺?。4?、作為?一名教?研負責?人，我?充分發(fā)?揮集體?的智慧?，團結?片內全?體成員?，實行?輪流上?研討課?的制度?，從而?相互取?長補短?，各抒?己見，?切實把?握每一?節(jié)課的?重點和?難點，?認真鉆?研教材?，為上?好每一?節(jié)日常?課打下?扎實的?基礎。?一年?來，我?做的已?經(jīng)是最?好了，?我相信?在今后?的工作?中，我?還是會?繼續(xù)不?斷的努?力下去?。雖然?一年以?來，我?的工作?還是有?所瑕疵?，不過?這是無?法避免?的，因?為誰也?不是圣?人，出?錯是在?所難免?的，所?以我不?會過多?的苛求?自己。?不過我?相信，?只要我?在教室?崗位上?一天，?我就會?做出自?己最大?的努力?，將自?己所有?的精力?和能力?用在工?作上，?相信自?己一定?能夠做?好!?202?3教師?年終工?作總結?模板（?五）?轉眼，?一個年?的教育?教學工?作已經(jīng)?結束了?，回顧?這一年?以來，?學生的?點滴提?高讓我?無比欣?慰，但?還存在?著一些?問題，?今后還?需努力?解決。?現(xiàn)就這?一年的?工作做?如下總?結：?一、教?學方面?這一?年雖然?沒有做?過什么?高水平?深層次?的教學?活動探?究，可?是我的?教學工?作每走?一步都?是腳踏?實地的?，從沒?有絲毫?的放松?過。?備課深?入細致?。平時?認真研?究教材?，力求?深入理?解教材?，準確?把握難?重點。?在制定?教學目?標、選?擇教學?方法、?進行教?學設計?時，十?分注意?學生的?實際情?景。認?真進行?二次備?課，課?前做好?充分的?教學準?備。?讓學生?在課堂?上盡量?都動起?來——?動口、?動手、?動腦、?。讓學?生在課?堂上能?充分發(fā)?揮自我?的潛能?、才能?，展開?小組學?習、獨?立學習?、互助?學習;?培養(yǎng)學?生獨自?思考、?合作探?究的學?習本事?。讓課?堂和諧?、民主?，學生?敢問、?敢說、?敢動。?進取?參加校?內外教?學研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?我的教?學水平?。向經(jīng)?驗豐富?的教師?請教并?在一齊?討論教?學問題?。這些?教研活?動使我?受益匪?淺，明?白了課?堂上該?怎樣教?和怎樣?講。?認真及?時批改?學生的?課內外?作業(yè)，?力求做?到全批?面改，?重在訂?正，及?時了解?學生的?學習情?景，以?便在輔?導中做?到有的?放矢。?做好?后進生?的轉化?工作。?首先我?取得了?家長對?我的支?持和信?賴。其?次在課?堂上給?他們創(chuàng)?造條件?，鼓勵?他們舉?手發(fā)言?，及時?給予肯?定。課?外進取?輔導、?跟蹤，?多與家?長聯(lián)系?，為他?們創(chuàng)設?一個健?康良好?的環(huán)境?。二?、班級?管理?加強對?學生的?思想道?德教育?，繼續(xù)?對學生?進行“?小學生?守則”?和“日?常行為?規(guī)范”?等行為?習慣的?養(yǎng)成教?育，使?學生做?到禮貌?守紀，?培養(yǎng)學?生良好?的品質?，凈化?學生的?心靈。?響應?學校號?召，組?織學生?進取參?加學校?組織的?各項活?動。?加強班?級管理?。教育?學生要?有主人?翁精神?，認真?做好班?級和擔?當區(qū)的?值日工?作，自?覺遵守?校規(guī)校?紀。?三、自?我完善?利用?課余時?間看有?關教育?教學刊?物，以?便及時?更新教?育教學?觀念，?掌握新?的教育?教學理?念，提?高自身?的教學?素質。?進一步?加強現(xiàn)?代信息?技術的?應用，?拓寬自?我的視?野。進?一步完?善自我?的教育?博客，?及時保?質地完?成其中?的相關?資料。?總之?，只要?我們心?中是真?誠地為?了孩子?，為孩?子的健?康成長?而付出?，端正?自我的?工作態(tài)?度，一?切都為?提升孩?子生命?狀態(tài)為?出發(fā)點?，我相?信，我?的班主?任工作?能在不?斷的磨?練中得?到提升?。班級?管理工?作千頭?萬緒，?工作方?法千差?萬別，?讓我在?實踐中?去探索?總結行?之有效?的方法?經(jīng)驗，?使班級?管理工?作的水?平不斷?躍上新?臺階。?20?23教?師年終?工作總?結模板?（六）?一、?師德方?面：加?強修養(yǎng)?，塑造?“師德?”。我?始終認?為作為?一名教?師應把?“師德?”放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本?！?學高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴格?要求自?我，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學生一?個好的?示范，?期望從?我這走?出去的?都是合?格的學?生。為?了給自?我的學?生一個?好的表?率，同?時也是?使自我?陶冶情?操，加?強修養(yǎng)?，課余?時間我?閱讀了?超多的?書籍，?不斷提?高自我?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強師?德方面?的修養(yǎng)?，力爭?在這一?方面有?更大的?提高。?三、?配合總?校各工?作狀況?：用心?參與并?認真落?實是我?的工作?作風。?一年來?未耽誤?一節(jié)課?。上班?開會不?遲到不?早退，?嚴格要?求自我?，并做?到今后?繼續(xù)堅?持。?總之，?在過去?的一年?，我取?得了必?須的成?績，但?還有一?些不足?之處，?本人在?新的一?年必須?認真工?作，加?倍努力?，爭取?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的業(yè)績?。2?023?教師年?終工作?總結模?板（七?）為?了使教?學工作?有計劃?，有組?織，有?步驟地?開展。?立足現(xiàn)?在，放?眼未來?，為使?今后的?工作取?得更大?的進步?，現(xiàn)對?自己教?學工作?作出總?結，希?望能發(fā)?揚優(yōu)點?，克服?不足，?總結檢?驗教訓?，繼往?開來，?以促進?教訓工?作更上?一層樓?。在?教學的?過程中?,如何?在輕松?的氣氛?中讓學?生學好?知識是?我一直?的探求?方向。?學生是?主體。?因此,?在教學?之前,?認真細?致地研?究教材?,研究?學生掌?握知識?的方法?。通過?鉆研教?學大綱?和教材?,不斷?探索,?嘗試各?種教學?的方法?,這些?都是必?不可少?的前提?。作為?生物課?單單做?好這些?還遠遠?不夠,?要讓生?命活動?的過程?留在學?生的記?憶中。?提高學?生學習?生物的?興趣和?提高課?堂的時?間效率?是關鍵?。首?先,我?常常利?用網(wǎng)絡?資源、?各類相?關專業(yè)?的書報?雜志了?解現(xiàn)代?生物科?學的動?向,搜?集一些?新的生?物學成?果介紹?給學生?,以激?發(fā)學生?的學習?興趣,?也開拓?自己的?教學視?野和思?維。我?在教學?中,同?時也鼓?勵學生?收集身?邊有關?生物的?問題,?在課堂?上開辟?一片互?相交流?、互相?討論關?注問題?的天地?。通過?這樣的?資料互?動形式?把課堂?教學與?社會生?活聯(lián)系?起來,?體現(xiàn)生?物學科?的社會?性一面?。再?次,教?育心理?學的研?究還告?訴我們?：具體?的東西?比抽象?的東西?容易被?感知,?人獲得?知識是?通過各?種感覺?器官來?感知的?,使用?的感官?越多收?獲也越?大。因?此,課?堂上,?我習慣?通過媒?體影片?、實物?觀察、?實驗操?作、掛?圖演示?、實地?參觀、?事例說?明、角?色扮演?等手段?把復雜?的問題?簡單化?處理后?呈現(xiàn)在?學生面?前,讓?學生學?得更輕?松也讓?學生能?夠更多?的參與?到課堂?之中得?到更多?的操作?技巧。?同時,?課堂上?我重視?德育的?滲透工?作,讓?學生在?學習生?物知識?的同時?,陶冶?他們愛?自然、?愛科學?、愛祖?國、愛?勞動的?思想情?操,樹?立關心?生態(tài)環(huán)?境等的?思想,?促進學?生全面?發(fā)展和?個性培?養(yǎng)。?通過兩?年的努?力,我?根據(jù)生?物學科?的特點?,迎合?學生好?奇心強?的特性?,大膽?地進行?課堂改?革。把?課堂與?生活拉?近,以?形式多?樣的探?究活動?為主,?讓生物?課的范?圍擴大?到生活?的方方?面面。?教學上?基本創(chuàng)?建了一?個師生?同樂,?以生為?本的課?堂氛圍?,學生?們都喜?歡我的?課,所?教班級?的生物?考試成?績均能?保持前?列。同?時,教?學過程?中,我?善于總?結經(jīng)驗?,撰寫?學術論?文,和?同行進?行交流?,提高?自己的?專業(yè)知?識,撰?寫的論?文多次?獲獎。?我積極?地擔任?學校的?生物公?開課任?務,積?極參與?市區(qū)交?流活動?、培訓?課程,?提升自?己的教?學能力?。最?后，工?作中我?取得了?一定的?成績。?但存在?的不足?是，學?生的知?識結構?還不是?很完整?，學生?的知識?系統(tǒng)還?存在很?多真空?的部分?。尤其?是后進?生的轉?化工作?方面作?的不夠?，使他?們學得?不輕松?，進步?也較慢?，興趣?和求知?欲有待?于增加?。2?023?教師年?終工作?總結模?板（八?）一?、思想?品德方?面二?、教育?教學方?面我?能夠認?真鉆研?教材，?了解教?材的結?構，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好學??？紤]?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?，組織?好課堂?教學。?總之?本學期?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)，?廣泛涉?獵各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，尊重?學生，?發(fā)揚教?學民主?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學?任務。?三、?業(yè)務學?習方面?積極?學習各?種理論?，嚴格?要求自?己，充?實自己?，以便?在工作?中有堅?實的理?論作指?導，更?好地進?行教育?教學。?及時組?織教研?活動，?對學校?實施的?“自學?互助，?導學精?練”教?學模式?進行交?流探討?，發(fā)揮?了集體?和個人?的多重?作用，?取得了?較好的?效果。?20?23教?師年終?工作總?結模板?（九）?時光?荏苒，?忙碌中?___?_年的?腳步已?經(jīng)悄然?走遠。?我們在?這一年?當中忙?碌著、?辛苦著?、奔波?著，同?時也收?獲著，?新的學?年即將?開始，?我們在?制定“?宏偉藍?圖”的?同時也?不要忘?記回顧?這一年?的苦辣?酸甜來?激勵和?鞭策自?己取得?更大的?進步。?下面我?就把本?年度的?工作做?簡要的?匯報總?結。?一、思?想政治?方面?二、師?德方面?在德?育工作?方面，?我認為?，什么?樣的教?育，出?什么樣?的人才?。在教?育改革?的潮流?中，我?認為：?“教書?育人”?首先是?育人，?然后才?是教書?。作為?“音樂?教師”?首先是?教師，?然后才?是音樂?。而“?音樂教?育”是?通過音?樂的手?段去塑?照人、?培養(yǎng)人?、造就?人的教?育。所?以音