第19頁共19頁202?3大學?生實習?工作總?結(jié)模板?這段?實習工?作歷程?讓我學?到了很?多，感?悟了很?多，看?到公司?的迅速?發(fā)展，?我深感?驕傲，?在今后?的工作?中，我?會努力?提高自?我修養(yǎng)?和內(nèi)涵?，彌補?工作中?的不足?，在新?的學習?中不斷?的總結(jié)?經(jīng)驗，?用謙虛?的態(tài)度?和飽滿?的熱情?做好我?的本職?工作，?發(fā)揮自?己的潛?力為公?司的建?設與發(fā)?展貢獻?自己的?力量!?最后感?謝__?__裝?飾的栽?培和給?予學習?的機會?，感謝?同事們?的每一?次幫助?，今后?我將不?斷自我?鞭策，?自我激?勵，時?刻嚴格?要求自?己用心?做好每?一件事?，希望?自己也?能運用?所學，?為公司?出一份?綿薄之?力，更?希望在?不久之?將來，?我在工?作上也?可以獨?當一面?，不再?依賴部?門經(jīng)理?，不再?依賴同?事們，?不辜負?培養(yǎng)我?，幫助?我，讓?我成長?起來的?人。?在結(jié)束?實習時?，辦公?室主任?對我的?工作表?現(xiàn)給予?了肯定?，的優(yōu)?點就是?能將領?導交代?的工作?跟蹤到?底，不?管多長?時間，?直到完?成為止?。還表?示將來?只要是?辦公室?性質(zhì)的?工作我?都能勝?任。這?使我了?解了自?己的長?處，給?了我很?大的信?心。?202?3大學?生實習?工作總?結(jié)模板?（二）?我在?銀行來?實習的?日子也?是要結(jié)?束了，?回顧在?這段時?間銀行?的實習?工作，?也是感?受很深?刻，我?也是知?道銀行?的工作?是如何?去做的?，自己?也是懂?得自己?要學，?要進步?的地方?還有很?多，進?入社會?，我也?是沒有?了當初?的那種?緊張，?也是更?加的有?信心在?崗位上?去做好?我自己?該做的?工作，?對于在?這次銀?行的一?個實習?，我也?是要來?做一個?工作總?結(jié)。?剛實習?的時候?，我對?于工作?并不了?解，但?領導也?是清楚?我們的?情況，?畢竟之?前沒有?做過這?份工作?，所以?也是有?人帶著?我們培?訓，告?訴我們?工作的?一個流?程，事?情又是?該如何?的去做?，在培?訓之中?，也是?給我們?模擬如?何的去?操作，?經(jīng)過數(shù)?周的培?訓，我?也是懂?得了，?要在崗?位上去?做好事?情，并?不容易?，不過?我也是?有信心?去做好?，在開?始工作?的時候?，同事?帶著我?一件件?事情的?做，開?始還是?會出一?些差錯?，一些?步驟忘?記，一?些操作?遺漏了?，不過?經(jīng)過了?一段時?間，我?也是掌?握了該?如何的?去做，?并且也?是做好?了，在?工作之?中慢慢?的學習?，成長?，也發(fā)?現(xiàn)了自?己挺多?方面的?確是不?足，雖?然在學?校是學?了很多?的理論?，而且?也是做?了實訓?，但是?和真正?意義的?工作相?比，差?距還是?蠻大的?，畢竟?時代是?在變化?的，工?作之中?的情況?也是不?斷的在?發(fā)生著?改變。?而今?實習結(jié)?束，我?也是還?有一些?方面是?不足的?，不過?我想，?只要我?努力的?去提升?，去改?變，還?是可以?讓自己?的能力?變得更?好，在?崗位上?去作出?成績的?，實習?的結(jié)束?并不意?味著我?就學到?了，其?實還有?挺多的?方面還?要學的?，也是?需要我?繼續(xù)努?力的去?提高。?20?23大?學生實?習工作?總結(jié)模?板（三?）一?、要提?高業(yè)務?素質(zhì)?為了更?好地促?進教學?，我認?真?zhèn)湔n?、上課?、輔導?和批改?作業(yè)。?每一環(huán)?節(jié)我都?精心設?計，力?求做到?學生自?愿學。?二、?依托語?文實踐?活動教?學，提?高學生?的知識?積累?本學期?的努力?方向是?學生的?古文誦?讀。在?教學中?，針對?我的學?生的實?際，充?分激發(fā)?他們的?古詩文?誦讀積?極性。?三、?以學生?為主體?，充分?調(diào)動學?生積極?性積?極創(chuàng)設?情境，?讓學生?在探究?性學習?中培養(yǎng)?興趣，?激發(fā)好?奇心和?求知欲?。我們?使學生?成為學?習的主?人。認?真指導?學生自?主學習?、獨立?思考，?鼓勵學?生自主?地發(fā)現(xiàn)?問題，?提出問?題和解?決問題?。改?革教法?，注重?學法。?變滿堂?問式教?學為學?生自由?發(fā)展式?教學。?教師加?強學法?指導，?給學生?學習充?足的時?間與空?間，讓?學生充?分體驗?學習的?艱辛與?喜悅。?教師適?時加以?點撥，?迸發(fā)學?生好學?的火花??？?之，經(jīng)?過一學?期的語?文教學?工作，?我的教?育理論?水平有?了進步?，課堂?教學能?力也有?了提高?。但也?存在不?足，今?后會立?足實際?，開拓?進取，?不斷前?進。感?謝這半?年的實?習機會?，使我?學到很?多課堂?上學不?到的東?西。?珍惜接?下來的?三周的?時間，?不忘初?心方得?始終。?20?23大?學生實?習工作?總結(jié)模?板（四?）在?學校里?面的時?候我尚?還不知?道學校?生活的?珍貴，?直到我?參加了?工作之?后啊，?我才悔?恨自己?在學校?里面學?的知識?實在是?太少了?點，如?果我能?夠多掌?握一些?知識和?技能再?去找工?作的話?，那真?的就會?變得簡?單方便?不少，?只不過?留給我?的時間?也就這?么幾個?月了，?能在實?習崗位?上學習?多少就?算多少?，也不?能太過?于挑剔?了，畢?竟我的?基礎條?件確實?不注意?支撐我?挑戰(zhàn)更?難的職?位，所?以我在?進入了?一家公?司之后?，也是?老老實?實地跟?著自己?的技術?組長工?作，順?便把以?前落下?的知識?給找補?一下，?當然了?，最主?要的任?務還是?先適應?公司里?面的氛?圍和工?作節(jié)奏?，盡快?讓自己?放下學?生這個?身份，?成為一?名滿足?要求的?員工。?我知?道現(xiàn)在?找一份?實習工?作是十?分困難?的，我?的許多?同學甚?至還在?家里面?等候著?安排，?所以我?可不能?讓自己?在工作?的時候?出現(xiàn)一?些大毛?病，不?然要是?被公司?給開除?的話那?就真的?是有點?丟人了?，所以?我也是?努力地?在自己?的崗位?上給公?司創(chuàng)造?著一些?業(yè)績。?公司對?新來的?實習生?其實還?是比較?友善的?，畢竟?是經(jīng)過?挑選后?才進入?公司的?，所以?一般情?況下只?要不是?表現(xiàn)太?差了，?那么在?公司里?還是能?得到大?家的幫?助和指?點的。?就拿我?的經(jīng)歷?來說，?我這個?人本來?就是比?較羞澀?且不擅?長言語?，所以?在公司?里我基?本上都?不會多?嘴，嚴?格按照?領導們?和老員?工的指?示辦事?情，遇?到了問?題就及?時的找?解決方?法或者?去尋求?同事的?幫助。?公司?里面的?工作還?是比較?輕松的?，或許?是因為?我還是?實習生?吧，所?以我在?干活的?時候倒?也沒有?感覺到?太多的?壓力和?困擾，?尤其是?工作了?這么幾?個月之?后，我?基本上?遇到問?題都能?夠自己?獨自去?解決掉?了，極?少會再?去打擾?別人的?工作，?看著自?己的效?率越來?越高后?，我心?里也是?十分高?興的，?這意味?著我不?太有可?能會被?公司在?實習期?內(nèi)給開?除掉了?。這幾?個月里?，我也?看到了?不少學?生進入?公司里?當實習?生，但?是堅持?下來的?也不是?很多，?所以我?覺得自?己的意?志力還?是挺不?錯的，?另外在?公司里?面也能?做到不?驕不躁?，聽從?領導的?安排和?吩咐，?哪怕被?批評了?也不會?就此喪?失對于?工作的?積極性?，這就?是實習?帶給我?的改變?，它改?變了我?的思想?和言行?，讓我?在前進?的路上?走得越?來越穩(wěn)?當了!?20?23大?學生實?習工作?總結(jié)模?板（五?）我?是數(shù)學?教育專?業(yè)的學?生，我?們小組?的實習?學校是?離我就?讀學校?不遠的?“附城?中心小?學”，?所以我?們就沒?有像有?些實習?老師一?樣要住?校，生?活上的?困難相?對就沒?有。我?們也就?可以把?全部的?精力投?入到實?習工作?中去。?第一?天去學?校是_?___?月__?__號?下午，?主要任?務是開?實習動?員大會?和跟老?師見面?，還有?熟悉學?校的環(huán)?境。國?慶放假?剛回來?，同學?們都懷?著輕松?的心情?，我是?組長，?帶著全?體組員?（共5?個人）?早早就?出發(fā)了?。因為?我們都?不知道?學校的?具體地?址，要?留出一?點找學?校的時?間。一?路問過?去，比?意料中?的要容?易，我?們很快?就找到?了實習?學校。?做了?那么久?的學生?，第一?次以老?師的身?份踏進?校園，?每個同?學都露?出一臉?的緊張?、輕奮?。會議?過后就?是和老?師見面?，我們?的實習?班級是?___?_年級?（2）?班，我?們班的?老師謝?老師是?女的，?看起來?和我們?年齡差?不多，?很友好?。聊起?來才知?道她已?經(jīng)教了?___?_年書?了，都?很意外?。之后?便是熟?悉我們?要上課?的教室?、辦公?室，見?我們的?學生。?__?__月?___?_號，?星期一?。實習?工作正?式開始?。參加?完學校?的升旗?儀式后?就是聽?謝老師?上課。?我們的?實習工?作分為?兩部分?，一部?分是班?主任工?作，另?一部分?是教學?工作，?之后便?是回校?總結(jié)。?說白了?就是既?要帶班?又要教?課。班?主任工?作是輪?換形式?。教學?工作的?安排是?第一周?見習。?一，?教學工?作。?在見習?的一周?里，我?們就是?坐在后?面聽老?師講課?。這種?聽課和?我們以?往的聽?課不一?樣，這?種聽課?并不是?為了學?習老師?所講的?知識，?而是學?習老師?怎么樣?講課，?學習如?何傳授?知識，?如何駕?馭課堂?，如何?控制授?課時間?等。要?學習的?知識真?的很多?很多。?在見?習期間?，我就?要安排?好全組?同學的?上課課?程。還?要督促?同學們?按時學?好教案?，帶領?全組同?學試教?，加強?與任課?老師的?交流，?把實習?情況及?時反映?給我們?的指導?老師，?還要做?好自己?和教學?工作。?在收?作業(yè)時?我們就?遇到了?困難，?有幾個?學生總?是不能?按時交?作業(yè)，?我們就?在下課?后要求?他們做?完作業(yè)?才能回?家，經(jīng)?過一次?、兩次?...?...?基本上?都能按?時交齊?了。作?業(yè)是全?組人員?集中批?改，這?樣不但?可以給?上課的?同學了?解學全?掌握知?識的程?度，也?可以讓?接下來?上課的?老師了?對學生?有一個?總體的?了解。?根據(jù)任?課老師?反影我?們班的?學生計?算能力?不好的?問題，?我要求?全體組?員上課?時在不?影響授?課的情?況下，?加強學?生的計?算能力?訓練，?課后還?對個別?學生進?行輔導?，雖然?我們每?天回來?的時間?都比別?人晚了?，可看?到學生?的成績?在提高?，我們?都毫無?怨言。?二，?班主任?工作。?在實?習前期?，正好?學校評?市一級?學校，?后期市?又要參?加衛(wèi)生?城市評?比。學?生的勞?動任務?比較重?，還要?帶領學?生搞好?第二課?堂，開?主題班?會。班?主任的?工作較?重。在?本組同?學做班?主任時?，去學?校的時?間要比?別人早?，為了?同學的?安全，?我都要?求我們?全組同?學一起?去學校?。班主?任的工?作又“?苦”又?“累”?。每天?早上要?看衛(wèi)生?區(qū)，要?監(jiān)督學?生澆花?，中午?要等到?學生搞?好教室?衛(wèi)生，?鎖好門?才能走?，下午?還要帶?學生去?搞第二?課堂的?活動。?我們從?一開始?就向原?班主任?了解學?生輪值?的情況?，了解?本班的?衛(wèi)生區(qū)?，以防?有學生?儉懶。?這方面?我們?nèi)?組同學?都做得?比較好?，因為?學生的?輪值情?況我們?已經(jīng)掌?握，不?勞動的?學生我?們可以?直接找?到他，?對他進?行批評?，這對?其他同?學是很?重要的?，只有?“有勞?有得，?沒勞不?得”才?不會打?擊其他?同學的?積極性?。也可?以從小?培養(yǎng)踏?踏踏實?實做人?的好習?慣，避?免弄虛?作假。?對于?班里的?一些調(diào)?皮學生?，我們?都采取?與其多?交流的?方法來?管理。?因為你?不能對?他硬來?，你越?是態(tài)度?強硬，?他就越?反抗，?后來就?會發(fā)展?到討厭?老師，?討厭上?這個老?師的課?，厭學?等。所?以應該?在平時?和他們?多交流?，能夠?在平常?的交流?中適當?的通過?一些言?語對他?們作一?些引導?。應該?在平時?和他們?多交流?，能夠?在平常?的交流?中適當?的通過?一些言?語對他?們作一?些引導?。2?023?大學生?實習工?作總結(jié)?模板（?六）?時間總?是在我?們不經(jīng)?意間已?流過指?尖，隨?著__?__年?夏季的?到來，?我的大?學三年?時光即?將結(jié)束?，同時?將近一?年的實?習也臨?近尾聲?了。時?間過得?很快，?相比起?別人四?年甚至?更久的?大學生?活，我?的三年?略顯匆?匆了，?不過正?是這三?年，我?所得到?的成長?卻是長?足的，?我從當?初一個?剛高考?結(jié)束迷?失在不?知未來?的孩子?，已經(jīng)?成長為?一個對?生活有?了明確?目標的?人。頂?崗實習?是教學?與生產(chǎn)?實際相?結(jié)合的?重要實?踐性教?學環(huán)節(jié)?。時間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?離開學?校頂崗?實習已?有一年?了。?這一年?來的實?習，讓?我真真?正感受?到了理?論和實?踐之間?的距離?，體會?到了理?論聯(lián)實?踐的真?諦。實?習中的?所見所?聞讓我?倍感自?己的知?識面還?很窄很?有限，?需要更?多的實?踐鍛煉?。通過?實習，?培養(yǎng)了?我觀察?問題和?解決實?際問題?的能力?;培養(yǎng)?了團結(jié)?合作精?神，提?高了組?織觀念?。如?果說，?大學在?校二年?是心理?成熟的?發(fā)芽，?開花期?，那么?這一年?來的實?習便是?決定成?熟的結(jié)?果期。?這一?年來的?實習，?雖然一?直在車?間維修?崗位上?，但收?獲卻不?少。作?為一個?維修技?工，時?刻得為?工作負?責，因?此每天?上班都?會比較?緊張，?而下班?后卻是?少許的?放松，?維修質(zhì)?量是企?業(yè)的生?存的靈?魂，因?此技工?的技能?是工作?的重中?之重，?任何疏?忽都會?造成嚴?重的質(zhì)?量后果?，要想?做一個?合格的?技工必?須有一?顆負責?的心，?更需要?一套熟?練的維?修技術?和對理?論知識?的牢固?掌握。?作為一?個合格?的維修?技工需?要一個?良好的?心態(tài)，?工作不?能受情?緒影響?，否則?將會嚴?重影響?工作質(zhì)?量，從?而發(fā)生?維修事?故。?通過實?習提高?了自己?的操作?技能和?動手能?力，加?強了理?論聯(lián)系?實際的?鍛煉，?提高了?實踐能?力。對?我以后?的學習?和工作?將會有?很大的?影響。?再長?的路，?一步一?步也要?走完：?再短的?路，不?邁開雙?腳也無?法到達?。相信?自己以?后一定?能走好?每一步?。2?023?大學生?實習工?作總結(jié)?模板（?七）?在一個?多月的?實習過?程中，?我對整?個旅行?社行業(yè)?的運作?模式和?日常操?作程序?都有了?一定得?了解。?在此過?程中，?我不僅?在我的?專業(yè)知?識領域?有了新?的突破?和進展?，同時?，也在?我的人?生經(jīng)歷?中增添?了非常?重要的?一節(jié)，?這將是?我一生?中珍貴?的財富?。畢?業(yè)實習?，是學?生從學?校步入?社會的?過渡階?段，是?讓學生?在真正?出社會?之前，?對社會?的提前?適應階?段。四?年的大?學生活?雖然不?能說是?完全的?與社會?脫節(jié)，?畢竟還?是離現(xiàn)?實有一?段距離?。通過?畢業(yè)實?習，讓?我切實?的體會?到了工?作的艱?難與不?易。它?教會了?我運用?所學知?識去解?決現(xiàn)實?問題，?更教會?了我怎?么去與?人溝通?交流，?怎么樣?做一個?合格的?旅游從?業(yè)人員?。這次?實習不?僅使我?更加了?解了旅?游這一?行業(yè)，?從中學?到的知?識也將?使我在?從事其?他行業(yè)?工作中?也非常?受用。?1、?這次實?習對我?撰寫畢?業(yè)論文?有很大?的幫助?。此次?我的畢?業(yè)論文?是《后?金融危?機背景?下我國?旅游景?區(qū)的發(fā)?展對策?》，需?要對旅?游景區(qū)?的發(fā)展?現(xiàn)狀和?目前的?旅游供?需關系?有所了?解，實?習的過?程正好?可以親?身的去?了解，?這位我?的論文?撰寫提?供了不?少素材?和靈感?。2?、經(jīng)過?了1個?多月的?旅行社?實習，?使我們?對旅行?社的基?本業(yè)務?和操作?有了一?定的了?解，禮?貌是一?個人綜?合素質(zhì)?的集中?反映，?做旅游?更加如?此，要?敢于開?口向人?問好，?在向人?問好的?過程中?還要做?到三到?：口到?，眼到?，神到?，一項?都不能?少。對?于客人?的要求?，要盡?全力去?滿足，?盡管有?些不是?我們職?責范圍?的事情?，也要?盡力幫?其轉(zhuǎn)達?;盡管?有些要?求不合?理的不?能辦到?，都要?用委婉?的語氣?拒絕，?幫助他?尋求其?他解決?方法。?3、?如何與?人和睦?相處，?良好的?進行溝?通，是?一名實?習生必?須要學?會的。?在與人?相處方?面，我?一直堅?信，誠?實加真?心，自?尊與尊?重他人?，肯定?不會被?拒于千?里之外?的。首?先和同?事相處?，我只?是一個?實習生?，很多?事情要?多看多?學，我?所有的?同事都?是我的?老師，?前輩，?工作過?程中，?怎么發(fā)?揮團隊?的作用?，協(xié)調(diào)?內(nèi)部關?系，我?學會的?是尊重?和禮貌?。做為?一名旅?游人，?直接面?對的是?顧客，?你的一?句話可?以影響?客人對?旅行社?甚至整?個旅游?的整體?印象，?甚至影?響客人?整天的?心情狀?態(tài)。如?何讓自?己說出?的語言?讓客人?聽得舒?服，聽?得開心?，進而?選擇和?你合作?，是作?為一名?實習生?所必須?要學習?的課程?。人不?免會有?情緒上?的波動?，然而?這種情?緒上的?波動往?往會影?響他人?的心情?。如何?調(diào)整好?自身的?心態(tài)，?用最好?的心態(tài)?去面對?客人，?面對同?事甚至?上級，?如何帶?給別人?一個最?好的笑?容，是?我每一?天都要?認真思?考的問?題。在?這次實?習中，?我不但?在溝通?能力上?得到了?提高，?還學會?了如何?調(diào)整自?我的心?態(tài)。?4、通?過這次?實習，?我深切?的了解?到，獨?立和好?學是一?個實習?生首先?應該具?備的。?只有培?養(yǎng)自身?的獨立?能力，?不過分?的依賴?，自己?主動的?去發(fā)現(xiàn)?問題解?決問題?，這樣?我們才?能真正?的提高?自己處?理問題?的能力?，才能?在工作?上得到?進步。?另外，?在工作?上，有?問題，?有不懂?應該大?膽請教?，而不?是不懂?裝懂。?“三人?行，必?有我?guī)?”，我?們該學?該問的?不僅僅?限于我?們的同?事，前?輩，各?種形形?色色的?人，每?個領域?，都有?我們要?學該懂?的東西?。通過?學習，?才能獨?立工作?，積累?經(jīng)驗，?最后得?到的才?是最適?合自己?的東西?。導?游的工?作是重?復的、?也是不?斷變化?的，它?時刻挑?戰(zhàn)著我?的耐心?和忍耐?力。有?時候，?心生厭?煩的并?不是外?界的環(huán)?境，而?是自己?的心態(tài)?。往往?在開始?的時候?我們都?滿懷激?情，而?慢慢地?，這種?熱情卻?冷淡了?下來，?其實環(huán)?境依舊?如此，?變化的?只是我?們的心?態(tài)。每?一天，?我們可?以選擇?好心情?好心態(tài)?，也可?以選擇?壞心情?消極的?心態(tài)，?因此我?們可以?選擇好?心情好?態(tài)度!?實習?期間，?遭遇冷?遇挫折?是常有?的事，?如果意?氣用事?將自己?的委屈?和壞心?情帶到?工作中?，往往?會讓事?情變的?更糟。?面對困?難和挫?折我沒?有退縮?，而是?勇敢的?去面對?，對客?人我始?終抱著?積極包?容的態(tài)?度去對?待，努?力為自?己減壓?，營造?良好融?洽的工?作氛圍?。旅游?管理大?學生實?習總結(jié)?二不?知不覺?我的實?習生活?就結(jié)束?了，在?這個短?暫的4?個月了?，我發(fā)?生了很?多變化?。亦都?對很多?事情產(chǎn)?生變化?和質(zhì)疑?，實習?使我明?白社會?。2?023?大學生?實習工?作總結(jié)?模板（?八）?___?_月_?___?日上午?，大學?生井隊?實習總?結(jié)大會?在公司?會議室?召開，?公司總?經(jīng)理李?總、王?副總經(jīng)?理、人?力資源?部王經(jīng)?理及赴?井隊全?體實習?大學生?參加了?此次會?議。?會上，?李總首?先讓學?員談感?受，講?收獲。?20?23大?學生實?習工作?總結(jié)模?板（九?）從?___?_年_?___?月__?__日?開始我?在__?__公?司實習?，實習?目的是?通過理?論聯(lián)系?實際，?鞏固所?學的知?識，提?高處理?實際問?題的能?力，為?畢業(yè)設?計的順?利進行?做好充?分的準?備，并?為自己?能順利?與社會?環(huán)境接?軌做好?準備。?下面是?本人對?這次畢?業(yè)實習?的總結(jié)?：首?先，在?工作中?要有良?好的學?習能力?，要有?一套學?習知識?的系統(tǒng)?，遇到?問題自?己能通?過相關?途徑自?行解決?能力。?因為?在工作?中遇到?問題各?種各樣?，并不?是每一?種情況?都能把?握。在?這個時?候要想?把工作?做好一?定要有?良好的?學習能?力，通?過不斷?的學習?從而掌?握相應?技術，?來解決?工來中?遇到的?每一個?問題。?這樣的?學習能?力，一?方面來?自向師?傅們的?學習，?向工作?經(jīng)驗豐?富的人?學習。?另一方?面就是?自學的?能力，?在沒有?另人幫?助的情?況下自?己也能?通過努?力，尋?找相關?途徑來?解決問?題。?其次、?良好的?人際關?系是我?們順利?工作的?保障。?在工?作之中?不只是?同技術?、同設?備打交?道，更?重要的?是同人?的交往?。所以?一定要?掌握好?同事之?間的交?往原則?和社交?禮儀。?這也是?我們平?時要注?意的。?我在這?方面得?益于在?學校學?生會的?長期的?鍛煉，?使我有?一個比?較和諧?的人際?關系，?為順利?工作創(chuàng)?造了良?好的人?際氛圍?。另?外在工?作之中?自己也?有很多?不足的?地方。?例如：?缺乏實?踐經(jīng)驗?，缺乏?對相關?行業(yè)的?標準掌?握等。?所在我?常提醒?自己一?定不要?怕苦怕?累，在?掌握扎?實的理?論知識?的同時?加強實?踐，做?到理論?聯(lián)系實?際。另?一方面?要不斷?的加強?學習，?學習新?知識、?新技術?更好的?為人民?服務。?通過?這次畢?業(yè)實習?，把自?己在學?校學習?的到理?論知識?運用到?社會的?實踐中?去。一?方面鞏?固所學?知識，?提高處?理實際?問題的?能力。?另一方?面為順?利進行?畢業(yè)設?計做好?準備，?并為自?己能順?利與社?會接軌?做好準?備。畢?業(yè)實習?是我們?從學校?走向社?會的一?個過渡?，它為?我們順?利的走?出校園?，走向?社會為?國家、?為人民?更好服?務做好?了準備?。2?023?大學生?實習工?作總結(jié)?模板（?十）?兩個月?的實習?時間很?快就過?去了，?回首過?去的兩?個月，?在__?__科?領導的?在大力?支持和?實習老?師的指?導下，?我們圓?滿地結(jié)?束了這?次畢業(yè)?實習，?雖沒有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果，但?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗和磨?礪。非?常感謝?學校給?我這個?成長的?平臺，?令我在?工作中?不斷的?學習，?不斷的?進步，?慢慢的?提升自?身的素?質(zhì)與才?能，兩?個月的?實習結(jié)?束，現(xiàn)?將實習?情況總?結(jié)如下?：一?、認真?學習、?刻苦鉆?研、業(yè)?務技能?得到了?提高?1、認?真學習?各種工?具一起?的用途?及使用?方法，?雖然在?學校學?習了不?少理論?知識，?但在工?作當中?發(fā)現(xiàn)光?有理論?是不夠?的，一?定要理?論聯(lián)系?實踐再?加上一?絲不茍?的精神?才能夠?把工作?做好。?因此，?我首先?對各種?儀器的?資料進?行了認?真系統(tǒng)?的學習?，并堅?持邊工?作邊學?習，很?快就掌?握了其?中的要?領，已?能獨立?完成領?導交給?的任務?，在今?后的工?作中，?我將不?斷的摸?索和鉆?研，把?工作做?得更加?精細、?完美。?2、?認真學?習了安?全理念?，“安?全責任?比天還?大”“?人人都?是通風?員”煤?礦工作?是艱苦?的行業(yè)?，井下?作業(yè)，?隨時有?瓦斯爆?炸的可?能性。?瓦斯爆?炸是必?然性和?偶然性?的結(jié)合?，還有?頂板垮?落，煤?塵爆炸?等等。?然而事?物都有?一定的?發(fā)展規(guī)?律性，?只有認?真遵守?各種安?全制度?，作業(yè)?規(guī)程，?才會盡?量少發(fā)?生事故?。在安?全與生?產(chǎn)的關?系上，?我認為?安全與?生產(chǎn)不?是一對?矛盾的?統(tǒng)一體?，安全?與生產(chǎn)?之所以?不是一?對矛盾?，就是?因為它?們根本?不是對?立的雙?方，安?全生產(chǎn)?是相互?依存關?系，安?全是伴?隨著生?產(chǎn)而言?的，沒?有生產(chǎn)?就沒有?安全。?生產(chǎn)過?程中必?須保證?安全，?不安全?就不能?生產(chǎn)。?人們常?說：“?安全促?進生產(chǎn)?，生產(chǎn)?必須安?全”就?是這個?道理。?我們要?承認安?全與生?產(chǎn)存在?著本質(zhì)?的必然?聯(lián)系，?又要承?認安全?與生產(chǎn)?之間存?在著區(qū)?別，正?確理解?與掌握?安全與?生產(chǎn)的?辯證關?系，我?們要堅?持一切?為安全?工作讓?路，一?切為安?全工作?服務的?觀念，?堅持安?全為天?，安全?至上，?把安全?第一的?方針落?到實處?，落實?到井上?井下的?全方位?、全過?程，從?而保證?安全生?產(chǎn)的健?康發(fā)展?。二?、扎實?工作、?埋頭苦?干，出?色地完?成了實?習任務?在實?習期間?，我還?較好的?完成了?盤區(qū)供?電設計?課題，?受到了?指導老?師和同?學們的?贊揚。?三、?加強修?養(yǎng)、團?結(jié)同志?，樹立?了良好?的實習?生形象?我能?嚴格遵?章守紀?、團結(jié)?同事、?務真求?實、樂?觀上進?，始終?保持嚴?謹認真?的工作?態(tài)度和?一絲不?茍的工?作作風?，勤勤?懇懇，?任勞任?怨。在?生活中?發(fā)揚艱?苦樸素?、勤儉?耐勞、?樂于助?人的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，始終?做到老?老實實?做人，?勤勤懇?懇做事?，勤勞?簡樸的?生活，?嚴格要?求自己?，在任?何時候?都要起?到模范?帶頭作?用。?這次實?習帶給?我的不?僅僅是?一種社?會經(jīng)驗?，更是?我人生?的一筆?財富。?我深刻?地體會?到，我?們不能?在紛繁?的社會?生活中?磨掉我?們彌足?珍貴的?品質(zhì)，?包括我?們的善?良、正?直、虛?心和刻?苦耐勞?等等，?這些品?質(zhì)將是?我們未?來立足?社會和?在群體?中脫穎?而出的?基石和?籌碼！?四、?存在的?問題及?今后的?打算?在實習?中，我?盡管學?到了不?少知識?，有了?不少收?獲，但?學校的?要求，?離集團?公司的?要求還?有一定?的差距?，具體?表現(xiàn)在?：1?、理論?知識不?夠扎實?。2?、實踐?經(jīng)驗不?夠豐富?。今?后，我?一定要?繼續(xù)努?力學習?業(yè)務知?識，不?斷積累?工作經(jīng)?驗，聽?取大家?的意見?，集思?廣益，?不斷進?步，進?一步加?強自身?修養(yǎng)，?切實提?高綜合?素質(zhì)，?做一名?優(yōu)秀的?專業(yè)技?術人才?，為實?現(xiàn)“高?起點上?再跨越?，創(chuàng)造?___?_新歷?史”奉?獻自己?的聰明?才智。?20?23大?學生實?習工作?總結(jié)模?板（十?一）?日子在?彈指一?揮間就?毫無聲?息的流?逝，就?在此時?需要回?頭總結(jié)?之際才?猛然間?意識到?日子的?匆匆。?今年_?___?月，我?來到_?___?分公司?調(diào)度中?心實習?，近2?個月以?來，在?公司領?導以及?同事們?的支持?和幫助?下，我?進行對?工作熟?悉。?回顧這?段時間?的工作?，我在?思想上?、學習?上、工?作上都?取得了?很大的?進步，?成長了?不少，?但也清?醒地認?識到自?己的不?足之處?：首先?，在行?業(yè)學習?上遠遠?不足，?要想做?精做好?必須得?深入業(yè)?務中去?，體會?行業(yè)的?動態(tài)。?在技術?上還有?待提高?學習。?___?_月即?將到來?，我會?做好個?人工作?計劃，?爭取將?各項工?作做得?更好，?談談我?這段時?間以來?的實習?情況。?首先?___?_月_?___?日公司?迎來_?___?歲的生?日，公?司舉行?了“唱?司歌，?迎司慶?，傳文?化，促?發(fā)展”?體會到?___?_有著?較濃厚?的企業(yè)?文化，?在公司?里隨處?可見的?企業(yè)標?語，經(jīng)?過這段?時間的?實習，?對企業(yè)?文化有?更深的?了解，?這些標?語并不?是用來?裝飾，?它真正?滲透到?每位員?工身上?，我是?非常認?可，在?我實習?所在部?門更能?體現(xiàn)出?企業(yè)文?化的真?正內(nèi)涵?所在之?處。調(diào)?度中心?是24?小時在?線的部?門，工?作是一?環(huán)緊扣?一環(huán)延?續(xù)正因?為能延?續(xù)下去?，體現(xiàn)?企業(yè)文?化中的?團結(jié)和?諧敬業(yè)?等文化?內(nèi)涵。?本身?對企業(yè)?各部門?接口關?系很陌?生的我?，__?__燃?氣集團?公司是?以師父?帶徒弟?的方式?指導我?的日常?實習，?在領導?師父們?的熱心?指導下?我依次?對部門?的基本?概況，?崗位職?責，白?班報表?，與_?___?部客戶?部的接?口關系?進行了?了解與?掌握。?一、?基本概?況：調(diào)?度中心?成立于?___?_年_?___?月__?__日?，調(diào)度?中心是?___?_分公?司的核?心部門?，掌握?大量基?礎基礎?數(shù)據(jù)及?信息資?源主要?負責公?司各種?信息的?統(tǒng)計、?匯總、?分析，?氣源協(xié)?調(diào)和調(diào)?配，各?類緊急?情況搶?險、搶?修的指?揮與調(diào)?度，日?常業(yè)務?活動和?計劃的?協(xié)調(diào)和?督辦，?各類指?令的傳?達、跟?蹤和落?實工作?；視頻?監(jiān)控系?統(tǒng)、地?理信息?___?_系統(tǒng)?、燃氣?運行_?___?系統(tǒng)的?使用與?維護工?作。?二、崗?位職責?：計劃?執(zhí)行，?信息數(shù)?據(jù)統(tǒng)計?、分析?和反饋?，工藝?系統(tǒng)監(jiān)?控，氣?量調(diào)配?平衡，?鎮(zhèn)區(qū)運?營支持?，應急?事故處?理，上?安全工?作，下?游業(yè)務?協(xié)調(diào)，?危險品?運輸車?輛調(diào)度?，企業(yè)?文化。?三、?白天報?表：每?天下午?___?_到第?二天_?___?收集_?___?，__?__站?，__?__邊?___?_儲配?站的日?用氣量?計劃數(shù)?據(jù)，把?收集到?數(shù)據(jù)進?行換算?匯總分?析填入?運營日?報表發(fā)?送到_?___?物流。?四、?與運營?部的接?口關系?：主要?涉及到?改管，?工程驗?收，第?三方施?工監(jiān)護?，帶氣?作業(yè)，?置換通?氣，與?客戶部?接口關?系：客?戶的協(xié)?調(diào)，停?氣通知?進行發(fā)?單工作?跟進最?后歸檔?。我積?極參與?相關工?作，注?意把書?本上學?到的專?業(yè)理論?知識對?照實際?工作，?用理論?知識加?深對具?體工作?認識，?用實踐?驗證理?論，以?雙重身?份完成?了學習?與工作?兩重任?務，跟?部門同?事一樣?上下班?，協(xié)助?同時完?成工作?，以學?生的身?份虛心?學習，?努力汲?取實踐?知識，?參與到?具體工?作崗位?中去，?我心里?明白我?要以良?好的工?作態(tài)度?以及較?強工作?能力和?勤奮好?學來適?應公司?的工作?，完成?部門工?作每天?任務，?這段時?間使我?對部門?各種工?作更深?一層的?了解。?本身?對企業(yè)?各部門?接口關?系很陌?生的我?，公司?是以師?父帶徒?弟的方?式指導?我的日?常實習?，在領?導師父?們的熱?心指導?下我依?次對部?門的基?本概況?，崗位?職責，?白班報?表，與?運營部?客戶部?的接口?關系進?行了了?解與掌?握，并?積極參?與相關?工作，?注意把?書本上?學到的?專業(yè)理?論知識?對照實?際工作?，用理?論知識?加深對?具體工?作認識?，用實?踐驗證?理論，?以雙重?身份完?成了學?習與工?作兩重?任務，?跟部門?同事一?樣上下?班，協(xié)?助同時?完成工?作，以?學生的?身份虛?心學習?，努力?汲取實?踐知識?，參與?到具體?工作崗?位中去?，我心?里明白?我要以?良好的?工作態(tài)?度以及?較強工?作能力?和勤奮?好學來?適應公?司的工?作，完?成部門?工作每?天任務?，這段?時間使?我對部?門各種?工作更?深一層?的了解?。一?直以來?的學習?情況，?感觸是?很深的?，提高?的方面?很多，?但對我?來最主?要的是?工作能?力的進?步，掌?握了如?何以學?致用，?自從我?走進高?壓管網(wǎng)?分公司?調(diào)度中?心開始?，我本?著積極?肯干，?虛心好?學工作?認真負?責的態(tài)?度，積?極參與?各項工?作任務?，以及?對業(yè)務?接口關?系了解?，對企?業(yè)分公?司的熟?悉，讓?我一以?最快的?速度融?入公司?部門工?作，發(fā)?揮自己?的優(yōu)點?。以?上是我?在__?__分?公司調(diào)?度中心?學習工?作