學(xué)習(xí)交通安全心得體會(huì)在日常生活中,道路交通平安時(shí)刻圍圍著我們,只要我們一出門(mén)上路,便于交通平安打上了交道,交通事故也是對(duì)我們生命平安威逼最大的因素之一，下面是我給大家打算的學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)，盼望能對(duì)您有所協(xié)助！

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)1

孩子是社會(huì)將來(lái)的接班人，他們能否安康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)展智力教育，還要進(jìn)展道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通平安傳播教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就承受交通平安學(xué)問(wèn)教育，到達(dá)自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一起先，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通平安，維護(hù)校內(nèi)的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)內(nèi)交通平安教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建立和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增加中小學(xué)生交通平安意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)實(shí)力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真爛漫的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通平安牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的華蜜，須要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)平安必需具備兩個(gè)最根本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)覺(jué)，有相當(dāng)局部的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通平安教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高開(kāi)心興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或老師勸導(dǎo)員在交通困難的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)頂峰的交通秩序，保障“綠色通道”平安暢通。同時(shí)將交通平安教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平常就必需遵照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通平安教育納入素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由老師護(hù)送過(guò)公路，保證學(xué)生走路平安；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)輸學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通平安。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校內(nèi)門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣闊師生締造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

汽車(chē)的出現(xiàn)，不但便利了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)構(gòu)造中身份認(rèn)同的一個(gè)不行或缺的元素。時(shí)至今日，不行否認(rèn)汽車(chē)推動(dòng)了人類(lèi)文明的開(kāi)展。隨著汽車(chē)漸漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不行分。始終以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通平安事故不會(huì)找上我，我稍稍留意一點(diǎn)就行了。

學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通平安法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通平安事故案例之后，一幕幕駭人動(dòng)目的事務(wù)和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)闊o(wú)視思想作風(fēng)建立、忽視道路交通平安而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通平安警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通平安就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，終歸“車(chē)禍猛于虎”。

“生命誠(chéng)珍貴，愛(ài)情價(jià)更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年，更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通平安警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史給予我們的使命，呈現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

“防范勝于未然”，為此我今后必須要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通平安法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立平安駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)決貫徹慎重行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通平安的行為。同時(shí)我也要以身作那么，引導(dǎo)和帶動(dòng)四周的人共同維護(hù)好道路交通平安，切實(shí)為建立和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣。

平安，是不折不扣的落實(shí)；“平安工作只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，以此與車(chē)長(zhǎng)摯友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，我要平安，我能平安”的良好氣氛。平安責(zé)任重于泰山，讓我們將平安進(jìn)展究竟。

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)2

全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。

車(chē)禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓華蜜在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。駭人動(dòng)目的數(shù)字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉溺在哀思之中。

違法超載，酒后駕車(chē)，等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血淋淋的教訓(xùn)的照映下，我們可以感覺(jué)到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當(dāng)心，多一份關(guān)懷，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份悲觀。我們必須要堅(jiān)守不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，幸免心存幸運(yùn)而給自己和他人留下終生的苦痛和缺憾。

生命難得珍貴，一生中只有一次。我們要好好的珍惜生命，不要留下苦痛的缺憾。

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)3

交通平安時(shí)時(shí)被人們忽視，其實(shí)交通平安就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)那么的人。

那是一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初級(jí)中學(xué)生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我望見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑雌饋?lái)很快樂(lè)似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著閑聊。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)那么，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)黾恿藥追制桨搽[患。

我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果真不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初級(jí)中學(xué)生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初級(jí)中學(xué)生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初級(jí)中學(xué)生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?

還有一次，我正坐著爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我望見(jiàn)一位叔叔為了自己孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什幺交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命珍貴”的意思。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

在平常的生活中，就算有什幺急事或競(jìng)賽，我都會(huì)不停地提示爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我時(shí)時(shí)也會(huì)囑咐他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，假如爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地醒悟過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車(chē)回家。

讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通苦惱!

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)4

近幾年來(lái)，各高校遵照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)實(shí)際，制定了一系列平安規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍平安管理制度、試驗(yàn)室平安管理制度、網(wǎng)絡(luò)平安管理制度、消防平安管理制度、校內(nèi)治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些平安規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的平安方面發(fā)揮了踴躍的作用。

但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬(wàn)別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生平安教育中，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

一、學(xué)校要采納多種形式，大力傳播學(xué)校各項(xiàng)平安規(guī)章制度

通過(guò)大量的傳播，使廣闊學(xué)生充分了解平安規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)平安規(guī)章制度考試、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)平安規(guī)章制度的相識(shí)。要使學(xué)生相識(shí)到平安規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來(lái)的。

假如為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反平安規(guī)章制度，那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭華蜜不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校平安規(guī)章制度是同校內(nèi)平安與個(gè)人平安親密相關(guān)，增加遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)展公開(kāi)曝光，肅穆處理，決不姑息遷就，使違章人員及四周學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。

隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對(duì)學(xué)生的造就全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，勢(shì)必對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐懼、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、急躁等等，心情色調(diào)非常劇烈，如不加以踴躍疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類(lèi)平安問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特殊重視學(xué)生的心理平安教育，造就學(xué)生安康的心態(tài)。

二、在大學(xué)生平安教育中引進(jìn)心理安康教育內(nèi)容，削減平安事故的發(fā)生

良好的心理素養(yǎng)是保障學(xué)生平安的內(nèi)在緣由，安康的心理在很大程度上能杜絕心理性平安事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生心理平安教育應(yīng)采納普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)展人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、安康人格教育、心理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高心理安康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面開(kāi)展與完善，有著非常重要作用。

三、把平安教育與心理詢(xún)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，有目的、有針對(duì)性地做好平安防范教育

學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線電話等形式，踴躍開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)，剛好協(xié)助詢(xún)問(wèn)對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的驚慌與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理詢(xún)問(wèn)對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)展剛好疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氣氛下，相識(shí)自己的錯(cuò)誤，以到達(dá)心悅誠(chéng)服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力氣和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生平安教育邁上新的臺(tái)階。

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)5

交通文明是現(xiàn)代文明的一種，也在必須程度上反映了一座城市的文明程度，同時(shí)也是人民素養(yǎng)的一種表達(dá)。在當(dāng)下的日常生活中，我們經(jīng)常能看到一些不文明的交通行為。比方行人闖紅燈、駕駛?cè)瞬欢Y讓斑馬線、開(kāi)車(chē)打手機(jī)等等。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)在公路上追逐打鬧、騎自行車(chē)上機(jī)動(dòng)車(chē)道、翻越交通圍欄等都是不文明行為的表現(xiàn)。

近期，學(xué)校組織開(kāi)展的交通平安學(xué)習(xí)中的一些案例就給我上了生動(dòng)的一課。案例中的那些駭人動(dòng)目的交通事故真的讓人看了膽怯。印象最深的就是騎車(chē)佩戴平安頭盔的兩個(gè)例子，是否佩戴這個(gè)小小的平安頭盔在事故發(fā)生時(shí)真的確定了兩個(gè)人不同的命運(yùn)。佩戴頭盔的男子在事故發(fā)生后由于頭盔的愛(ài)護(hù)幸運(yùn)脫險(xiǎn)，而另外一個(gè)沒(méi)有佩戴頭盔的人卻搶救無(wú)效死亡。由此可見(jiàn)，騎車(chē)佩戴平安頭盔是多么的重要。

一些不文明的駕駛習(xí)慣也是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的主要因素。比方：不系平安帶，開(kāi)車(chē)打手機(jī)，不正確運(yùn)用燈光等，其中最緊要的就是我們經(jīng)常說(shuō)的“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每天因酒后駕駛發(fā)生的交通事故高達(dá)196起，這些血淋淋的數(shù)字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著我們“交通事故猛如虎”?？粗@些偶然發(fā)生的交通事故，其實(shí)背后都有其勢(shì)必性。正確、文明的交通行為是保證我們自身平安的重要手段。

最終，我想說(shuō)“創(chuàng)立文明城市，我們都是參加者，每一個(gè)人都是文明的主角。遵守交通規(guī)那么，平安文明出行，是我們每一個(gè)人都可以做到的事情，也是我們?yōu)閯?chuàng)立文明城市做出的奉獻(xiàn)”。

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)6

3月29日是第--屆小學(xué)生平安日，教師特意請(qǐng)來(lái)了交警大隊(duì)的叔叔為我們發(fā)資料，還讓我們看關(guān)于交通平安的動(dòng)畫(huà)。

動(dòng)畫(huà)放得是：有兩個(gè)小學(xué)生因沒(méi)有遵守交通，一個(gè)小學(xué)生的手骨折了，一個(gè)小學(xué)生卻頭受傷了，這正因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌āＳ幸粋€(gè)司機(jī)因給女兒買(mǎi)禮物，把汽車(chē)停在路旁，使其他車(chē)輛不能行駛，交警用拖拉機(jī)把汽車(chē)拖走了。有個(gè)小學(xué)生因把手放在車(chē)窗外，手受傷了，用繃帶綁起來(lái)了……

這一幅幅畫(huà)面，說(shuō)得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。假如不好好珍惜的話，就連懊悔的時(shí)機(jī)也沒(méi)有了；假如人人都遵守交通規(guī)那么，就不會(huì)有許多人出車(chē)禍了，也不會(huì)讓交警太忙了；假如人人都不遵守交通規(guī)那么的話，那么公路上會(huì)有多么熱鬧，公路上就到處血腥一片，這真是太恐懼了！為了不讓更多人死去，從此時(shí)此刻起先，讓我們一起遵守交通規(guī)那么吧！

《平安伴我行》的動(dòng)畫(huà)讓我深受感受，假如不辦這次活動(dòng)，那么我們或許還不知道什么是危機(jī)，什么是危急。

學(xué)習(xí)交通平安心得體會(huì)7

3月29日一大早，盧教師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆忙地走下樓看交通平安圖片展。原來(lái)今日是全國(guó)第--個(gè)小學(xué)生平安教育日，這個(gè)星期是平安教育周，是為了我們能增長(zhǎng)平安學(xué)問(wèn)啊！剛走下樓，一張張平安牌映入眼簾，內(nèi)容有“過(guò)公路時(shí)當(dāng)心平安，要紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。橫穿公路時(shí)要一停，二看，三通過(guò)！要學(xué)會(huì)不將垃圾扔出車(chē)外，不酒后開(kāi)車(chē)，還要尊老愛(ài)幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……突然，一絲話語(yǔ)打破了原有的寧?kù)o：“同學(xué)們，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去領(lǐng)平安小本子?！蔽移炔患按叵肟吹侥莻€(gè)本子，看里面寫(xiě)了什么，經(jīng)過(guò)了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”最終勝利拿到了。

在我們的日常生活中，人們恒久離不開(kāi)交通工具，而有交通工具，身邊就會(huì)到處有危急，它就像惡魔，始終盯著你，只要你稍有松弛，就會(huì)把你吃掉。所以，我們要到處留心生活的細(xì)微環(huán)節(jié)，不要忽視任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，或許就因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)會(huì)讓