小學(xué)道德與法治人教六年級上冊 我們的國家機構(gòu)5國家機構(gòu)有哪些 教案_第1頁
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5國家機構(gòu)有哪些教學(xué)設(shè)計雙溪小學(xué)胡光蘭課題第一課時身邊的國家機構(gòu)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):認(rèn)識身邊的國家機構(gòu)。2、能力目標(biāo):能夠區(qū)分身邊各類國家機構(gòu)。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):體驗和感受到國家機構(gòu)對國家生活的管理和維護(hù)。重點區(qū)分各類國家機構(gòu),了解各類國家機構(gòu)行使職權(quán)的區(qū)域。難點區(qū)分各類國家機構(gòu),了解各類國家機構(gòu)行使職權(quán)的區(qū)域。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、出示學(xué)校各部門圖片。2、思考:學(xué)校這些部門的作用?講授新課一、國家政權(quán)運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)實現(xiàn)。1、說一說:學(xué)校里的教學(xué)部門、德育部門、后勤部門等部門起到了怎樣的作用?我國的國家機構(gòu)又起到了怎樣的作用?2、身邊的國家機構(gòu):我們的學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)教學(xué)、德育等部門,每個部門都擔(dān)負(fù)著特定的職責(zé),以保證學(xué)校的教育教學(xué)活動能夠順利開展。同樣道理,國家的正常運轉(zhuǎn)需要通過國家機構(gòu)實現(xiàn),我們的生活也離不開國家機構(gòu)的保障。3、試一試:說一說以下的國家機構(gòu)都起到了哪曲作用?(感受國家機構(gòu)對國家正常運轉(zhuǎn)的重要作用)二、憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。1、活動園:星期六,黃海洋和爸爸媽媽起去辦事,過了非常充實的一天。判斷一下,他們提到的這些單位哪些屬于國家機構(gòu)。2、提示:國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱。憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局等單位不享有憲法規(guī)定的職權(quán),不屬于國家機構(gòu)。三、國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)。1、知識窗:國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)。前者在全國范圍內(nèi)行使職權(quán),后者代表國家在所在區(qū)域內(nèi)行使職權(quán)。2、思考:以下法院和法院之間、人民政府和人民政府之間有何不同?(1)瀘州市人民法院和最高人民法院。化抽象為具體,幫助學(xué)生懂得國際機構(gòu)就像一個班級的班委會,像一個學(xué)校的管理部門一樣,維護(hù)著國家的正常運轉(zhuǎn)。知道什么是國家機構(gòu)。

(2)瀘州市人民政府和中央人民政府。3、活動園:課堂上,同學(xué)們一起交流自己知道的國家機構(gòu)。你知道自己所在地區(qū)的人民代表大會、人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院和人民檢察院嗎?知道地方國家機構(gòu)與中央國家機構(gòu)的不同。課堂小結(jié)我國的國家機構(gòu)是國家機關(guān)的統(tǒng)稱,國家機構(gòu)是依據(jù)憲法設(shè)立的,同時憲法賦予了不同國家機構(gòu)對■應(yīng)的職權(quán),共同維護(hù)著國家的正常運轉(zhuǎn)??偨Y(jié)提升板書5國家機構(gòu)有哪些第一課時身邊的國家機構(gòu)C國家機關(guān)的統(tǒng)稱]國家機構(gòu)J依據(jù)憲法設(shè)立>維護(hù)國家正常運轉(zhuǎn)1憲法賦予職權(quán)J版權(quán)聲明21世紀(jì)教育網(wǎng)ww.21(以下簡稱“本網(wǎng)站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱“本公司”)旗下網(wǎng)站,為維護(hù)本公司合法權(quán)益,現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明:一、本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容,由本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),安排專項經(jīng)費,運營規(guī)劃,組織名校名師創(chuàng)作完成,著作權(quán)歸屬本公司所有。二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容,由本公司獨家享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),其作品僅代表作者本人觀點,本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性,凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任,本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。三、任何個人、企事業(yè)單位(含教育網(wǎng)站)或者其他組織,未經(jīng)本公司許可,不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的組成部分(包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán),本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為,歡迎予以舉報。舉報電話:4006379991舉報信息一經(jīng)核實,本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任!五、本公司將結(jié)

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