第三章金屬及其化合物鐵的氫氧化物教課方案-孔月萍一、教材剖析鐵是金屬中的典型代表，把它編排在高一教材中第三章議論，是由于義務(wù)教育初中化學(xué)教材中已經(jīng)介紹了氧化亞鐵，氧化鐵，四氧化三鐵等鐵的化合物的知識(shí)，為高中鐵元素的系統(tǒng)學(xué)習(xí)確立了基礎(chǔ)，能夠使學(xué)生感覺(jué)相對(duì)更簡(jiǎn)單，有益于減少學(xué)生在高中學(xué)習(xí)早期的不適應(yīng)感；還有益于復(fù)習(xí)穩(wěn)固第一章所學(xué)的氧化復(fù)原反響和離子反響的知識(shí)，經(jīng)過(guò)對(duì)鐵元素的學(xué)習(xí)，總結(jié)出學(xué)習(xí)金屬元素的學(xué)習(xí)方法和模式，這將有益于此后其余金屬元素的學(xué)習(xí)。二、學(xué)情剖析剛進(jìn)高一的學(xué)生，在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)金屬元素（如鐵），他們也有進(jìn)一步研究更多金屬元素的求知欲和興趣，這使得他們關(guān)于鈉的學(xué)習(xí)將更輕松；此外，在初中他們已看過(guò)教師的演示實(shí)驗(yàn)，也做過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，擁有了必定的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)；這些都會(huì)成為本節(jié)課教課的有益支撐點(diǎn)。三、教課目的【知識(shí)與技術(shù)】1、掌握金屬鐵的氫氧化物主要物理及化學(xué)性質(zhì)；【過(guò)程與方法】1、經(jīng)過(guò)指引學(xué)生察看、剖析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)如何運(yùn)用察看法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；【感情態(tài)度與價(jià)值觀】1、經(jīng)過(guò)學(xué)生小組研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培育學(xué)生自主研究創(chuàng)新精神和同學(xué)間的溝通合作學(xué)習(xí)的協(xié)作精神；2、培育學(xué)生嚴(yán)肅仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。四、教課重難點(diǎn)【要點(diǎn)】氫氧化鐵和氫氧化亞鐵的制備【難點(diǎn)】氫氧化亞鐵的制備五、教課方法實(shí)驗(yàn)法、議論法、察看法六、教課準(zhǔn)備多媒體設(shè)施實(shí)驗(yàn)儀器：小試管若干，試管架，酒精燈，長(zhǎng)滴管實(shí)驗(yàn)藥品：氯化亞鐵溶液，氯化鐵溶液，氫氧化鈉溶液，煤油七、教課過(guò)程教課教師活動(dòng)環(huán)節(jié)PPT展現(xiàn)圖片】氫氧化亞鐵，氫氧化鐵的化學(xué)式，物理性質(zhì)，情形制法預(yù)習(xí)檢測(cè)導(dǎo)入：【發(fā)問(wèn)】小組競(jìng)答預(yù)習(xí)成效檢測(cè)【引入】如何制備氫氧化亞鐵和氫氧化鐵【分組實(shí)驗(yàn)】學(xué)生做實(shí)驗(yàn)?！静僮鳌緼組：FeCl3溶液和NaOH溶液？B組：FeSO4溶液和NaOH溶環(huán)節(jié)液？二：【組織議論】讓同學(xué)們依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在組內(nèi)議論。【發(fā)問(wèn)】1、察看反響中顏色變化2、小組議論并把發(fā)生的反響

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖【回答】經(jīng)過(guò)檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)狀況，讓學(xué)生有一個(gè)心理過(guò)渡，激發(fā)學(xué)生的求知欲。培育學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和察看實(shí)【記錄現(xiàn)象】驗(yàn)現(xiàn)象、剖析實(shí)驗(yàn)、【議論】歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)的能力。培育學(xué)生運(yùn)用觀察法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的能力，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)試驗(yàn)方法在化學(xué)研究中的作用。離子方程式展現(xiàn)在黑板上【板書】學(xué)生以組為單位書寫金屬光彩、固體、質(zhì)軟【敘述】【組織議論】如何制取白色的氫【各抒己見(jiàn)】培育學(xué)生的合氧化亞鐵積淀作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。【發(fā)問(wèn)】如何除氧？【敘述】煮沸氫氧化鈉溶液或許經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教課，環(huán)節(jié)在溶液上方滴加煤油對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意三：識(shí)的教育。經(jīng)過(guò)氫氧化亞鐵的制備實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)買賣識(shí)到控制實(shí)驗(yàn)條件對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的重要性，培育學(xué)生觀察、剖析和對(duì)照的能力?！拘〗Y(jié)】本堂課運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法經(jīng)過(guò)學(xué)生傾聽(tīng)、意會(huì)、歸納培育學(xué)生實(shí)時(shí)環(huán)節(jié)解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題及講堂實(shí)驗(yàn)，使學(xué)并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)反省、小結(jié)、歸納的四：小生認(rèn)識(shí)氫氧化