第4頁共4頁202?3學(xué)年?度小學(xué)?五年級?下冊英?語工作?總結(jié)?本學(xué)期?是我擔(dān)?任小學(xué)?五年級?的英語?教學(xué)工?作。在?本學(xué)期?的教學(xué)?中，我?深深地?感到教?小學(xué)英?語之難?之累。?正因?yàn)?如此，?我嚴(yán)格?遵從教?學(xué)的五?個環(huán)節(jié)?，課前?認(rèn)真?zhèn)?課，做?到既備?教材又?備學(xué)生?，因材?施教，?努力實(shí)?施課堂?改革，?積極探?索小學(xué)?英語快?樂課堂?;在備?課中,?我認(rèn)真?研究教?材，力?求準(zhǔn)確?把握重?點(diǎn)，難?點(diǎn)，并?注重參?閱各種?資料，?制定符?合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)?律的教?學(xué)方法?及教學(xué)?形式。?注意弱?化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教?前教后?都做認(rèn)?真反思?，不斷?歸納總?結(jié)以提?高教學(xué)?水平。?下面結(jié)?合本學(xué)?期教學(xué)?實(shí)踐，?總結(jié)一?下教學(xué)?情況如?下一?、認(rèn)真?備課、?面向全?體授課?在教?學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)?真閱讀?各種教?科參考?書，認(rèn)?真編寫?好教案?制定好?教學(xué)計(jì)?劃，根?據(jù)學(xué)生?的實(shí)際?學(xué)習(xí)情?況和向?其他教?師取得?的經(jīng)驗(yàn)?，不斷?地加以?改善修?改;在?傳授學(xué)?生知識?時，不?厭其煩?，耐心?教導(dǎo)學(xué)?生，還?耐心地?輔導(dǎo)學(xué)?生復(fù)習(xí)?遺漏知?識;在?傳授學(xué)?生知識?的同時?，并對?他們進(jìn)?行思想?教育，?教育優(yōu)?生幫助?后進(jìn)生?。二?、在課?堂教學(xué)?中第?一、在?課堂上?，認(rèn)真?授課，?運(yùn)用實(shí)?物教具?、簡筆?畫，情?景教學(xué)?、手勢?語言等?方法來?啟發(fā)、?教育學(xué)?生。教?學(xué)生做?游戲、?唱英語?歌等來?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?。鼓勵?學(xué)生大?膽質(zhì)疑?，注重?師生互?動、生?生互動?的教學(xué)?，充分?調(diào)動學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性。學(xué)?生有疑?難和不?懂讀的?地方，?我總是?不厭其?煩地講?解、分?析、帶?讀，力?爭讓他?們學(xué)了?就懂，?懂了會?用。?第二、?經(jīng)過一?個學(xué)年?的訓(xùn)練?，每個?人都能?說出自?己的英?文名字?，有的?學(xué)生甚?至能說?出其他?人的英?文名字?。在課?堂上用?英文名?字來點(diǎn)?名，叫?學(xué)生回?答問題?。第?三、用?英語組?織課堂?教學(xué)。?課堂教?學(xué)用語?盡管大?部分相?同，我?注意不?斷適量?增加新?用語，?逐步擴(kuò)?大用語?量，使?學(xué)生保?持興趣?，經(jīng)歷?挑戰(zhàn)，?從而日?積月累?，在不?知不覺?中得到?提高。?力求自?己的語?音、語?調(diào)、語?言規(guī)范?和準(zhǔn)確?，并根?據(jù)不同?基礎(chǔ)的?學(xué)生我?就調(diào)整?語速的?快慢。?第四?、在批?改作業(yè)?方面。?學(xué)生的?作業(yè)總?是按時?及時地?批改，?并詳細(xì)?地做好?批注，?對普遍?性錯誤?，在全?班重復(fù)?講解、?分析。?針對個?別學(xué)生?的作業(yè)?還采取?面批方?法，一?一地分?析講解?、幫助?學(xué)生解?決疑難?習(xí)題，?提高了?教學(xué)質(zhì)?量。?第五、?在聽力?方面。?為提高?學(xué)生的?聽力水?平，常?讓學(xué)生?聽英語?歌曲及?英語會?話的錄?音磁帶?，還讓?學(xué)生表?演對話?，背書??？?之一學(xué)?期以來?，本人?勤勤懇?懇地做?好各項(xiàng)?教學(xué)工?作，孜?孜不倦?地傳授?給學(xué)生?各種英?語會話?知識，?努力開?發(fā)快樂?課堂，?取得了?一定的?成效，?學(xué)生的?成績也?有了提?高。誠?然,在?教學(xué)工?作中，?自身尚?有不足?之處，?還需繼?續(xù)努力?提高自?身的能?力。寄?望于下?一學(xué)年?度為提?高我校?學(xué)生的?整體水?平，營?造校園?的文化?氣氛，?促進(jìn)我?校素質(zhì)?教育的?發(fā)展作?更大的?努力。?20?23學(xué)?年度小?學(xué)五年?級下冊?英語工?作總結(jié)?（二）?本學(xué)?期是我?擔(dān)任小?學(xué)五年?級的英?語教學(xué)?工作。?在本學(xué)?期的教?學(xué)中，?我深深?地感到?教小學(xué)?英語之?難之累?。正因?為如此?，我嚴(yán)?格遵從?教學(xué)的?五個環(huán)?節(jié)，課?前認(rèn)真?備課，?做到既?備教材?又備學(xué)?生，因?材施教?，努力?實(shí)施課?堂改革?，積極?探索小?學(xué)英語?快樂課?堂;在?備課中?,我認(rèn)?真研究?教材，?力求準(zhǔn)?確把握?重點(diǎn)，?難點(diǎn)，?并注重?參閱各?種資料?，制定?符合學(xué)?生認(rèn)知?規(guī)律的?教學(xué)方?法及教?學(xué)形式?。注意?弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。?教前教?后都做?認(rèn)真反?思，不?斷歸納?總結(jié)以?提高教?學(xué)水平?。努?力實(shí)施?課堂改?革，積?極探索?小學(xué)英?語快樂?課堂，?小學(xué)階?段英語?教學(xué)的?目的是?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?英語的?興趣，?培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?英語的?積極性?，使他?們樹立?學(xué)習(xí)英?語的自?信心，?同時培?養(yǎng)學(xué)生?一定的?語感和?良好的?語音、?語調(diào)基?礎(chǔ)，為?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)?。在英?語課堂?教學(xué)中?，怎樣?創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?、激發(fā)?學(xué)生的?興趣是?搞好小?學(xué)英語?教學(xué)的?重要一?環(huán)。下?面結(jié)合?本學(xué)期?教學(xué)實(shí)?踐總結(jié)?一下教?學(xué)情況?如下?一、認(rèn)?真?zhèn)湔n?、面向?全體授?課在?教學(xué)中?，認(rèn)真?備課，?認(rèn)真閱?讀各種?教科參?考書，?認(rèn)真編?寫好教?案制定?好教學(xué)?計(jì)劃，?根據(jù)學(xué)?生的實(shí)?際學(xué)習(xí)?情況和?向其他?教師取?得的經(jīng)?驗(yàn)，不?斷地加?以改善?修改;?在傳授?學(xué)生知?識時，?不厭其?煩，耐?心教導(dǎo)?學(xué)生，?還耐心?地輔導(dǎo)?學(xué)生復(fù)?習(xí)遺漏?知識;?在傳授?學(xué)生知?識的同?時，并?對他們?進(jìn)行思?想教育?，教育?優(yōu)生幫?助后進(jìn)?生。?二、在?課堂教?學(xué)中?第一、?在課堂?上，認(rèn)?真授課?，運(yùn)用?實(shí)物教?具、簡?筆畫，?情景教?學(xué)、手?勢語言?等方法?來啟發(fā)?、教育?學(xué)生。?教學(xué)生?做游戲?、唱英?語歌等?來激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣。鼓?勵學(xué)生?大膽質(zhì)?疑，注?重師生?互動、?生生互?動的教?學(xué)，充?分調(diào)動?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性。?學(xué)生有?疑難和?不懂讀?的地方?，我總?是不厭?其煩地?講解、?分析、?帶讀，?力爭讓?他們學(xué)?了就懂?，懂了?會用。?第二?、經(jīng)過?一個學(xué)?年的訓(xùn)?練，每?個人都?能說出?自己的?英文名?字，有?的學(xué)生?甚至能?說出其?他人的?英文名?字。在?課堂上?用英文?名字來?點(diǎn)名，?叫學(xué)生?回答問?題。?第三、?用英語?組織課?堂教學(xué)?。課堂?教學(xué)用?語盡管?大部分?相同，?我注意?不斷適?量增加?新用語?，逐步?擴(kuò)大用?語量，?使學(xué)生?保持興?趣，經(jīng)?歷挑戰(zhàn)?，從而?日積月?累，在?不知不?覺中得?到提高?。力求?自己的?語音、?語調(diào)、?語言規(guī)?范和準(zhǔn)?確，并?根據(jù)不?同基礎(chǔ)?的學(xué)生?我就調(diào)?整語速?的快慢?。第?四、在?批改作?業(yè)方面?。學(xué)生?的作業(yè)?總是按?時及時?地批改?，并詳?細(xì)地做?好批注?，對普?遍性錯?誤，在?全班重?復(fù)講解?、分析?。針對?個別學(xué)?生的作?業(yè)還采?取面批?方法，?一一地?分析講?解、幫?助學(xué)生?解決疑?難習(xí)題?，提高?了教學(xué)?質(zhì)量。?第五?、在聽?力方面?。為提?高學(xué)生?的聽力?水平，?常讓學(xué)?生聽英?語歌曲?及英語?會話的?錄音磁?帶，還?讓學(xué)生?表演對?話，背?書。?總之一?學(xué)期以?來，本?人勤勤?懇懇地?做好各?項(xiàng)教學(xué)?工作，?孜孜不?倦地傳?授給學(xué)?生各種?英語會?話知識?，