第11頁共11頁工程師?試用期?工作總?結(jié)范文?時間?一晃而?過，轉(zhuǎn)?眼間試?用期已?接近尾?聲。在?這段試?用期中?可以說?是有喜?也有憂?。喜的?是和同?事們工?作相處?中，自?己慢慢?轉(zhuǎn)變?yōu)?一個社?會人，?自身實?踐經(jīng)驗?和工作?能力得?到提高?。憂的?是自己?還有許?多方面?有待于?提高。?記得?初到公?司時，?我對公?司的了?解僅僅?局限于?公司網(wǎng)?站的簡?單介紹?，除此?之外，?便一無?所知了?。但是?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?支持和?幫助下?，我不?僅加深?了對公?司的了?解，而?且很快?就掌握?和熟悉?本崗位?工作的?要求及?技巧，?嚴(yán)格做?到按時?按量完?成產(chǎn)品?終端頁?等頁面?的制作?，保證?頁面的?與效果?圖的一?致性和?頁面在?各個瀏?覽器中?的兼容?性。同?時，減?少頁面?中冗余?的代碼?，保證?頁面的?加載速?度。此?外，注?意用戶?體驗問?題，站?在用戶?的角度?瀏覽網(wǎng)?頁，發(fā)?現(xiàn)問題?、解決?問題，?以提高?網(wǎng)站的?瀏覽量?。自?從擔(dān)任?網(wǎng)頁制?作以來?，雖然?在工作?中取得?了較好?的成績?，但也?還存在?一些不?足之處?。例如?：工作?中沒有?充分領(lǐng)?會領(lǐng)導(dǎo)?的意圖?，有時?會忽視?公司的?工作流?程等等?，這些?都是由?于工作?態(tài)度和?細(xì)節(jié)決?定的。?這些不?足都需?要在今?后的工?作中加?以改進(jìn)?。在?今后的?工作中?，我將?努力提?高技術(shù)?水平，?克服不?足，朝?著以下?兩個方?向努力?：1?、在以?后的工?作中不?斷學(xué)習(xí)?技術(shù)知?識，通?過多看?、多學(xué)?、多問?、多練?來不斷?的提高?自己的?各項業(yè)?務(wù)技能?。2?、提高?自己解?決實際?問題的?能力，?并在工?作過程?中慢慢?克服急?躁情緒?，積極?、熱情?、細(xì)致?地的對?待每一?項工作?。短?短三個?月的時?間，我?學(xué)到了?很多專?業(yè)的知?識，能?夠得心?應(yīng)手開?展工作?;在一?個和諧?的環(huán)境?下，開?心的工?作;可?以說都?是受益?于各位?領(lǐng)導(dǎo)的?栽培和?各位同?事的賜?教。?總的來?說，由?于本人?工作經(jīng)?驗不多?，能力?還有欠?缺。雖?然能勝?任本職?工作，?但是社?會在不?斷的進(jìn)?步，技?術(shù)在不?斷的更?新，我?還需要?更多的?磨礪。?為此，?今后在?工作中?，我需?要進(jìn)一?步增強?開拓創(chuàng)?新精神?，刻苦?鉆研新?的技術(shù)?。在上?級的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，努?力拼搏?，扎實?工作，?以更好?的質(zhì)量?、更高?的效率?、更扎?實的作?風(fēng)做好?本職工?作，為?我們這?個光榮?的集體?、輝煌?的事業(yè)?做出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?___?_月軟?件工程?師試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)范文?尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?：您?好!?時光如?梭，轉(zhuǎn)?瞬間已?進(jìn)入我?公司_?___?月有余?，首先?感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)?對我的?信任將?新產(chǎn)品?開發(fā)重?任交給?我去做?，再次?感謝領(lǐng)?導(dǎo)和同?事對我?工作上?的指導(dǎo)?。這是?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷，?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時間里?公司領(lǐng)?導(dǎo)及同?事門給?予了我?足夠的?支持、?鼓勵和?幫助，?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們堅?定的信?念和同?事們積?極樂觀?的精神?。記?得初到?公司的?第一天?，領(lǐng)導(dǎo)?就將試?制了兩?年多一?直沒有?供貨的?產(chǎn)品;?流水槽?總成交?給我，?當(dāng)時感?覺這是?一份很?有壓力?而富有?挑戰(zhàn)的?工作。?雖然以?前從事?過沖壓?工藝及?管理方?面的工?作，有?一定的?經(jīng)驗，?但是面?對的顧?客不一?樣，要?求也不?一樣，?現(xiàn)在面?對的是?大眾公?司，各?方面要?求都要?嚴(yán)格些?。學(xué)習(xí)?是取得?一切進(jìn)?步的前?提和基?礎(chǔ)。在?這段時?間里，?白天忙?于現(xiàn)場?配合泰?國工程?師及工?裝科解?決流水?槽調(diào)試?及試裝?過程中?存在的?一些問?題，晚?間回家?認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司?各相關(guān)?文件、?標(biāo)準(zhǔn)，?并帶著?問題向?同事們?互相探?討、互?相學(xué)習(xí)?取長補?短，具?體做了?如下工?作;?一;后?流水槽?總成大?眾試裝?工作?來公司?兩個月?，去大?眾公司?現(xiàn)場_?___?次。每?次試裝?顧客都?要提出?不同的?問題（?大眾倒?三班諸?如;后?流水槽?總成表?面波浪?、凸凹?、劃痕?等質(zhì)量?問題、?與尾燈?支架匹?配間隙?問題、?激光焊?接等等?試裝存?在的缺?陷，每?次回來?都要配?合工裝?現(xiàn)場制?定解決?方案，?并跟蹤?落實。?然后再?同大眾?公司產(chǎn)?品工程?師、現(xiàn)?場工程?師、車?間管理?人員協(xié)?調(diào)下一?輪試裝?等事宜?。功夫?不負(fù)有?心人，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?相關(guān)人?員的積?極努力?下，流?水槽總?成的試?裝工作?已接近?尾聲，?下一步?就要進(jìn)?行ot?s工裝?樣件提?交了。?二;?編制各?類技術(shù)?文件幾?十種;?依據(jù)?新產(chǎn)品?開發(fā)程?序，編?制各類?技術(shù)文?件;如?;控制?計劃、?過程流?程圖、?過程f?mea?、作業(yè)?指導(dǎo)書?、檢驗?指導(dǎo)書?、檢具?說明、?平面布?置圖…?…等等?。在?與公司?同行的?互相交?流中，?發(fā)現(xiàn)我?公司有?些指導(dǎo)?性文件?版本中?有不完?善之處?，并及?時依據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行完善?。如;?沖壓下?料卡中?沒有規(guī)?定剪切?毛刺公?差等。?三;?設(shè)計工?位器具?二種?根據(jù)流?水槽零?件形狀?不規(guī)則?，而且?是表面?件;內(nèi)?表面質(zhì)?量要求?高等特?點，設(shè)?計第一?、二工?序間帶?滑輪的?轉(zhuǎn)運車?兩種。?三;?焊接夾?具改造?后流?水槽總?成焊接?夾具;?流水槽?（1k?580?964?3/6?44與?支架（?1k_?___?點焊時?，支架?擺放時?是垂直?位置，?靠壓彎?部定位?放不住?，零件?容易掉?落。提?建議將?夾具適?當(dāng)位置?加小磁?鐵固定?。以?上是我?來公司?兩個月?來所做?的一些?主要工?作，還?有一些?如配合?三坐標(biāo)?檢測、?檢具檢?測、夾?具調(diào)整?等一些?零散工?作就不?一一累?述了。?工作?中雖然?又積累?了一些?經(jīng)驗，?相對于?自身有?了很大?進(jìn)步。?盡管如?此自認(rèn)?為同大?眾公司?溝通較?少，不?利于新?產(chǎn)品開?發(fā)進(jìn)度?。在以?后的工?作中還?需繼續(xù)?努力，?不僅要?學(xué)習(xí)更?好的與?人愉快?的相處?，而且?在技術(shù)?和項目?管理上?也要更?進(jìn)一步?，同時?以積極?，熱情?，細(xì)致?對待每?一項工?作，多?角度的?提高自?己解決?實際問?題的能?力，為?企業(yè)創(chuàng)?造更多?的價值?，讓自?己的人?生更有?意義。?此致?敬禮?!工?程師試?用期工?作總結(jié)?范文（?二）?首先實?習(xí)對于?我來說?是很陌?生的眼?，因為?我十幾?年的學(xué)?生生涯?沒有經(jīng)?歷過實?習(xí)，這?是第一?次實習(xí)?，他將?全面檢?驗我各?方面的?能力：?學(xué)習(xí)、?心理、?身體、?思想等?等。就?像一塊?試金石?，檢驗?我能否?將所學(xué)?理論知?識用到?實踐中?去。關(guān)?系到我?將來能?否順利?的立足?于這個?充滿挑?戰(zhàn)的社?會，也?是我建?立信心?的關(guān)鍵?所在，?所以，?我對它?的投入?也是百?分之百?的!緊?張的九?禮拜實?習(xí)生活?結(jié)束了?，在這?九禮拜?離我還?是有不?少的收?獲。?經(jīng)過九?周的實?習(xí)學(xué)習(xí)?，使我?們更多?的掌握?了關(guān)于?建筑方?面的理?論知識?，而理?論與實?踐是緊?密相聯(lián)?系的，?這次的?實習(xí)讓?我很好?的了解?到實際?操作能?力，將?理論知?識全面?的融會?于工作?實踐，?我更好?的在實?際作中?得到了?鍛煉。?___?_月2?7來到?了位于?戶縣新?石油大?學(xué)校區(qū)?西安市?第二建?筑工程?公司項?目部，?開始了?我的實?習(xí)生活?。工?程簡介?：該工?程是石?油大學(xué)?新校區(qū)?道路b?標(biāo)段的?工程。?我所在?的工程?是ak?1+2?20~?bk2?760?道路的?管網(wǎng)工?程包括?熱水、?電力、?電纜、?給水、?排水以?及人行?道。?一、測?量放線?在工?程開工?前，建?筑物位?置的確?定也是?很重要?的，在?從事測?量的工?作中，?我了解?到為確?定建筑?物的位?置首先?應(yīng)根據(jù)?規(guī)劃院?給定的?建筑物?坐標(biāo)點?及坐標(biāo)?線、建?筑紅線?進(jìn)行定?位測量?，確定?它的位?置。?主要應(yīng)?注意以?下幾點?：（?1以外?軸線作?為基本?縱橫線?，以絕?對標(biāo)高?作為±?0。0?0標(biāo)高?，分別?將基本?軸線標(biāo)?高引到?臨近建?筑物上?。（?2建筑?物的垂?直測量?。a?：建立?輔助軸?線控制?網(wǎng)。?b：建?立施工?線控制?網(wǎng)，根?據(jù)輔助?軸線控?制網(wǎng)畫?定墻邊?線、柱?邊線等?施工線?。（?3建筑?物水平?標(biāo)高測?量。?建筑物?的高程?控制。?采用分?層傳遞?法，根?據(jù)±0?。00?標(biāo)高線?，將建?筑物的?標(biāo)高引?至一層?柱的豎?向鋼筋?面上，?并以此?層向上?傳遞測?量。?基礎(chǔ)工?程：?基礎(chǔ)工?程是每?個建筑?最為關(guān)?鍵的部?分，它?直接影?響工程?的質(zhì)量?是否合?格。而?且基礎(chǔ)?部分的?技術(shù)含?量也很?高。本?工程基?礎(chǔ)部分?包括了?土方開?挖、排?水、筏?板基礎(chǔ)?施工、?底板混?凝土。?二、?混凝土?工程?（一、?模板設(shè)?計施?工準(zhǔn)備?1.?模板安?裝前的?基本工?作：?1放線?：首先?引測建?筑的邊?柱，墻?軸線，?平以該?軸線為?起點，?引出各?條軸線?。模板?放線時?，根據(jù)?施工圖?用墨線?彈出模?板的中?心線和?邊線，?墻模板?要彈出?模板的?邊線和?外側(cè)控?制線，?以便于?模板安?裝和校?正。?2用水?準(zhǔn)儀把?建筑水?平標(biāo)高?根據(jù)實?際標(biāo)高?的要求?，直接?引測到?模板安?裝位置?。3?模板墊?底部位?應(yīng)預(yù)先?找平，?雜物清?理干凈?，以保?證模板?位置正?確，防?止模板?底部漏?漿或混?泥土成?形后爛?根。?4工長?事先確?定模板?的組裝?設(shè)計方?案，向?施工班?組進(jìn)行?技術(shù)，?質(zhì)量，?安全交?底。?5模板?應(yīng)圖刷?脫模劑?。（?二、混?凝土工?程混?凝土質(zhì)?量的好?壞，既?對結(jié)構(gòu)?物的安?全，也?對結(jié)構(gòu)?物的造?價有很?大影響?，因此?在施工?中我們?必須對?混凝土?的施工?質(zhì)量有?足夠的?重視。?一.?作業(yè)準(zhǔn)?備：?澆筑前?應(yīng)對模?板內(nèi)的?垃圾、?泥土等?雜物及?鋼筋上?的油污?清除干?凈，并?經(jīng)檢查?鋼筋的?水泥墊?塊是否?墊好。?如果使?用木模?板時應(yīng)?澆水使?模板濕?潤，柱?子模板?的清掃?口高水?平在清?除雜物?后再封?二。?混凝土?現(xiàn)場攪?拌：?自拌砼?用于防?止商品?砼暫時?供應(yīng)不?上的應(yīng)?急措施?和零星?砼的現(xiàn)?場拌制?，原材?料和配?合比應(yīng)?與商品?砼的保?持一致?。1?根據(jù)配?合比確?定的每?盤（槽?各種材?料用量?及車輛?重量，?分別固?定好水?泥、砂?、石各?個磅稱?標(biāo)準(zhǔn)。?骨料含?水率應(yīng)?經(jīng)常測?定，及?時調(diào)整?配合比?用水量?，確保?加水量?準(zhǔn)確。?要過稱?。2?裝料順?序：一?般先裝?石子，?再裝水?泥，最?后裝砂?子，如?需加摻?合料時?，應(yīng)與?水泥一?并加入?。如需?摻外加?劑（減?水劑、?早強劑?等時，?粉狀應(yīng)?根據(jù)每?盤加入?量預(yù)加?工裝入?小包裝?袋內(nèi)（?塑料袋?為宜，?用時與?粗細(xì)骨?料同時?加入;?液狀應(yīng)?按每盤?用量與?水同時?加入攪?拌機攪?拌。?3攪拌?時間：?混凝土?攪拌的?最短時?間根據(jù)?施工規(guī)?范要求?確定摻?有外加?劑時，?攪拌時?間應(yīng)適?當(dāng)延長?。4?混凝土?開始攪?拌時，?由施工?單位主?管技術(shù)?部門、?工長組?織有關(guān)?人員對?出盤混?凝土的?坍落度?、和易?性等進(jìn)?行鑒定?，檢查?是否符?合配合?比通知?單要求?，經(jīng)調(diào)?整后再?進(jìn)行攪?拌。?混凝土?早期養(yǎng)?護(hù)實?踐證明?，混凝?土常見?的裂縫?，大多?數(shù)是不?同深度?的表面?裂縫，?其主要?原因是?溫度梯?度造成?寒冷地?區(qū)的溫?度驟降?也容易?形成裂?縫。因?此說混?凝土的?保溫對?防止表?面早期?裂縫尤?其重要?。從?溫度應(yīng)?力觀點?出發(fā)，?保溫應(yīng)?達(dá)到下?述要求?：1?防止混?凝土內(nèi)?外溫度?差及混?凝土表?面梯度?，防止?表面裂?縫。?2防止?混凝土?超冷，?應(yīng)該盡?量設(shè)法?使混凝?土的施?工期最?低溫度?不低于?混凝土?使用?期的穩(wěn)?定溫度?。3?防止老?混凝土?過冷，?以減少?新老混?凝土間?的約束?。（?三、混?凝土的?養(yǎng)護(hù)?混凝土?早期養(yǎng)?護(hù)，要?目的在?于保持?適宜的?溫濕條?件，以?達(dá)到兩?個方面?的效果?：一方?面使混?凝土免?受不利?溫、濕?度變形?的侵襲?，防止?有害的?冷縮和?干縮。?另一方?面使水?泥水化?作用順?利進(jìn)行?，以期?達(dá)到設(shè)?計的強?度和抗?裂能力?。從?理論上?分析，?新澆混?凝土中?所含水?分完全?可以滿?足水泥?水化的?要求而?有余。?但由于?蒸發(fā)等?原因常?引起水?分損失?，從而?推遲或?防礙水?泥的水?化，表?面混凝?土最容?易而且?直接受?到這種?不利影?響。因?此混凝?土澆筑?后的最?初幾天?是養(yǎng)護(hù)?的關(guān)鍵?時期，?在施工?中應(yīng)切?實重視?起來。?所以?在施工?時我們?要謹(jǐn)慎?的處理?這些事?件，根?據(jù)不同?情況不?同處理?。這?些問題?都是在?施工事?要注意?的，在?施工時?采用何?種水泥?，用量?都是要?注意的?，還有?混泥土?的早期?保養(yǎng)。?由于?時間短?暫，在?那九禮?拜里就?接觸到?這些東?西，但?是我很?知足。?不實?踐很多?問題都?考慮不?到，實?踐后才?知道什?么情況?都可能?遇到，?這就要?求我們?必須有?豐富的?實踐經(jīng)?驗，像?剛剛走?出校門?的實習(xí)?生實踐?經(jīng)驗還?很不豐?富，但?理論中?的東西?要是也?什么都?不會，?那在實?習(xí)過程?中就吃?不開了?。到了?施工現(xiàn)?場經(jīng)過?一段時?間的實?習(xí)，才?體會到?并不是?課本中?學(xué)的東?西用不?上，而?是要看?你會不?會用，?懂不懂?得變通?和舉一?反三的?道理。?本次實?習(xí)中比?較嚴(yán)重?的問題?有以下?幾個：?問題?一：對?理論知?識掌握?不夠扎?實，例?如：混?凝土、?砂漿試?塊的養(yǎng)?護(hù)時間?，做試?塊時應(yīng)?該振搗?到什么?程度，?混凝土?澆筑完?畢后的?養(yǎng)護(hù)溫?度、養(yǎng)?護(hù)時間?，另外?對混凝?土出現(xiàn)?裂縫分?析不出?原因等?等。這?些概念?都很模?糊，實?習(xí)時用?到了才?知道自?己沒學(xué)?好，在?學(xué)校時?只是為?了應(yīng)付?考試為?了過關(guān)?，才在?考試的?前幾天?報老師?講過的?重點死?記硬背?上幾遍?，一等?考試過?去后腦?子里就?是一片?空白，?不管以?后又用?與否就?都在記?憶里消?失了。?等到需?要時才?知道自?己還沒?記住這?些，就?像現(xiàn)在?進(jìn)入施?工現(xiàn)場?沒有人?會問你?這些，?但是作?為一個?技術(shù)人?員，不?知道試?塊該怎?么養(yǎng)護(hù)?、混凝?土出現(xiàn)?裂縫是?什么原?因等一?系列的?問題，?還怎么?能指導(dǎo)?施工呢??針?對這個?問題解?決的辦?法就時?在以后?的學(xué)習(xí)?中做到?扎實掌?握，不?死記硬?背做到?靈活運?用，與?實踐相?接合。?問題?二：熟?悉圖紙?的能力?差，對?平面的?圖形想?象不出?立體的?樣子。?致使不?能明確?的判斷?出施工?的對錯?。問?題三：?對于最?新的施?工規(guī)范?不知道?，致使?不能很?快的判?斷出施?工的對?錯。?問題四?：對于?一些施?工順序?還不太?明了，?對每一?個施工?過程的?操作不?了解。?問題?五：理?論聯(lián)系?實際的?能力差?。對于?建筑方?面的一?些出新?了解太?少。?問題六?：實際?中的標(biāo)?高和設(shè)?計標(biāo)高?在計算?施工標(biāo)?高時容?易混淆?。實?習(xí)的經(jīng)?驗及收?獲：?首先本?此實習(xí)?最大的?收獲就?是學(xué)會?了適應(yīng)?環(huán)境。?未去工?地之前?我從沒?想象過?九禮拜?的實習(xí)?我能堅?持下來?。但是?通過這?次實習(xí)?我適應(yīng)?了這種?工地生?活。雖?說以后?不一定?去工地?工作，?但有了?這段時?間的鍛?煉，不?論以后?做什么?工作心?中都有?了一種?吃苦耐?勞的毅?力，也?學(xué)會了?適應(yīng)環(huán)?境。另?外就是?在工地?上知道?了一些?與學(xué)校?不同的?問題，?就是在?工地上?知道了?作為一?名技術(shù)?人員應(yīng)?該怎樣?去和工?人交流?等。?其次，?通過這?次實習(xí)?使我對?工程方?面的有?關(guān)知識?在實際?上有了?更深一?些的了?解。應(yīng)?該說在?學(xué)校學(xué)?習(xí)再多?的專業(yè)?知識也?只是理?論上的?，與實?際還是?有點差?別的。?這次實?習(xí)對我?的識圖?及作圖?能力都?有一定?的幫助?，識圖?時知道?哪些地?方該注?意、須?細(xì)心計?算。在?結(jié)構(gòu)上?哪些地?方須考?慮施工?時的安?全問題?，在繪?圖時哪?些地方?該考慮?實際施?工中的?問題。?到即能?施工又?符合規(guī)?范要求?，達(dá)到?設(shè)計、?施工標(biāo)?準(zhǔn)化。?沒有這?次實習(xí)?也許繪?圖只是?用書本?上的照?搬照畫?，不會?考慮太?多的問?題，更?不可