第8頁共8頁節(jié)能低?碳培訓(xùn)?總結(jié)?根據(jù)天?全縣人?民政府?辦公室?《關(guān)于?___?_公共?機(jī)構(gòu)節(jié)?能宣傳?周活動?安排的?通知》?有關(guān)要?求，結(jié)?合我鄉(xiāng)?實(shí)際，?認(rèn)真開?展了公?共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣?傳周活?動?，F(xiàn)?將相關(guān)?活動情?況總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視、精?心安排?在公?共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣?傳活動?中，我?鄉(xiāng)黨委?政府高?度重視?，及時(shí)?制定活?動方案?，并發(fā)?到各村?、各重?點(diǎn)用能?企業(yè)，?就本次?節(jié)能宣?傳周活?動的時(shí)?間、主?題、及?相關(guān)活?動要求?作了具?體安排?布置。?要求各?村、各?部門、?企業(yè)要?突出重?點(diǎn)，制?定具體?方案，?活動中?突出“?節(jié)能領(lǐng)?跑、綠?色發(fā)展?”主題?，以建?設(shè)生態(tài)?文明為?主線，?以做好?節(jié)約用?電、節(jié)?約用油?、節(jié)約?用水、?節(jié)約辦?公用品?工作為?重點(diǎn)、?認(rèn)真組?織開展?工作。?二、?突出主?題、加?大宣傳?在本?次節(jié)能?宣傳期?間，我?鄉(xiāng)緊緊?圍繞“?節(jié)能領(lǐng)?跑、綠?色發(fā)展?”的宣?傳主題?,通過?懸掛橫?幅、張?貼標(biāo)語?、開展?培訓(xùn)等?多種宣?傳形式?，廣泛?開展節(jié)?能宣傳?活動。?機(jī)關(guān)工?作人員?積極參?與，各?村、企?業(yè)等相?關(guān)單位?積極配?合，在?全鄉(xiāng)營?造良好?的節(jié)能?氛圍，?使廣大?民眾了?解、認(rèn)?識、接?受節(jié)能?環(huán)保觀?念，自?覺參與?到節(jié)能?環(huán)保行?列中來?。三?、點(diǎn)滴?做起、?形成習(xí)?慣節(jié)?能宣傳?周期間?，機(jī)關(guān)?、各村?、企業(yè)?以建設(shè)?生態(tài)文?明為主?線，從?點(diǎn)滴做?起積極?開展了?節(jié)能環(huán)?保活動?。在日?常工作?和生活?中，我?鄉(xiāng)工作?人員從?細(xì)處著?手，養(yǎng)?成環(huán)保?、低碳?的生活?方式。?擦辦公?桌椅的?水都存?起來用?于清掃?地板來?節(jié)約用?水;隨?手關(guān)燈?、隨時(shí)?關(guān)閉電?腦、復(fù)?印機(jī)、?掃描儀?、等辦?公器具?的電源?來節(jié)約?用電;?將舊報(bào)?紙、廢?棄物品?整理后?用于廢?品回收?再利用?，文字?材料都?采取“?正反打?印”的?方式來?節(jié)約用?紙。各?村、各?企業(yè)、?學(xué)校也?積極開?展了節(jié)?能環(huán)保?活動，?“節(jié)約?每一滴?水、每?一度電?、每一?張紙”?，養(yǎng)成?節(jié)能的?良好習(xí)?慣和行?為。?四、加?強(qiáng)管理?，落實(shí)?監(jiān)督?我鄉(xiāng)利?用此次?宣傳周?活動開?展了對?日常節(jié)?能制度?落實(shí)情?況的專?項(xiàng)督查?，重點(diǎn)?是督查?全體機(jī)?關(guān)干部?的節(jié)能?意識、?節(jié)能行?為、節(jié)?能設(shè)施?、節(jié)能?制度等?，通過?此次宣?傳周活?動，全?體干部?職工節(jié)?能意識?明顯增?強(qiáng)，節(jié)?能措施?得到有?效落實(shí)?。今后?，我鄉(xiāng)?將以此?次節(jié)能?宣傳周?活動為?契機(jī)，?進(jìn)一步?加強(qiáng)節(jié)?能工作?，切實(shí)?抓好節(jié)?點(diǎn)、節(jié)?水、節(jié)?約能源?工作，?形成全?民節(jié)能?的良好?風(fēng)氣。?節(jié)能?低碳培?訓(xùn)總結(jié)?（二）?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視、精?心安排?在公?共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣?傳活動?中，我?鎮(zhèn)黨委?政府高?度重視?，及時(shí)?制定活?動方案?，并發(fā)?到各村?、各重?點(diǎn)用能?企業(yè)，?就本次?節(jié)能宣?傳周活?動的時(shí)?間、主?題、及?相關(guān)活?動要求?作了具?體安排?布置。?要求各?村、各?部門、?企業(yè)要?突出重?點(diǎn)，制?定具體?方案，?活動中?突出"?綠色辦?公、低?碳生活?"主題?、結(jié)合?當(dāng)前創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動，?以做好?節(jié)約用?電、節(jié)?約用油?、節(jié)約?用水、?節(jié)約辦?公用品?工作為?重點(diǎn)、?認(rèn)真組?織開展?工作。?二、?突出主?題、加?大宣傳?在本?次節(jié)能?宣傳期?間，我?鎮(zhèn)緊緊?圍繞"?綠色辦?公，低?碳生活?"的宣?傳主題?,通過?懸掛橫?幅、張?貼標(biāo)語?、開展?培訓(xùn)等?多種宣?傳形式?，廣泛?開展節(jié)?能宣傳?活動。?機(jī)關(guān)工?作人員?積極參?與，各?村、企?業(yè)等相?關(guān)單位?積極配?合，在?全鎮(zhèn)營?造良好?的節(jié)能?氛圍，?使廣大?民眾了?解、認(rèn)?識、接?受節(jié)能?環(huán)保觀?念，自?覺參與?到節(jié)能?環(huán)保行?列中來?。三?、點(diǎn)滴?做起、?形成習(xí)?慣節(jié)?能宣傳?周期間?，機(jī)關(guān)?、各村?、企業(yè)?結(jié)合創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動，?從點(diǎn)滴?做起積?極開展?了節(jié)能?環(huán)?；?動。在?日常工?作和生?活中，?我鎮(zhèn)工?作人員?從細(xì)處?著手，?養(yǎng)成環(huán)?保、低?碳的生?活方式?。擦辦?公桌椅?的水都?存起來?用于清?掃地板?來節(jié)約?用水;?隨手關(guān)?燈、隨?時(shí)關(guān)閉?電腦、?復(fù)印機(jī)?、掃描?儀、等?辦公器?具的電?源來節(jié)?約用電?;將舊?報(bào)紙、?廢棄物?品整理?后用于?廢品回?收再利?用，文?字材料?都采取?"正反?打印"?的`方?式來節(jié)?約用紙?。各村?、各企?業(yè)、學(xué)?校也積?極開展?了節(jié)能?環(huán)?；?動，"?節(jié)約每?一滴水?、每一?度電、?每一張?紙"，?養(yǎng)成節(jié)?能的良?好習(xí)慣?和行為?。此?次宣傳?周活動?取得了?顯著的?成效，?在全鎮(zhèn)?上下營?造了良?好的節(jié)?能氛圍?，使廣?大民眾?進(jìn)一步?了解、?認(rèn)識、?接受節(jié)?能環(huán)保?觀念，?養(yǎng)成良?好的環(huán)?保、低?碳的生?活方式?。節(jié)?能低碳?培訓(xùn)總?結(jié)（三?）前?幾天我?代表局?（節(jié)能?）工作?聯(lián)絡(luò)員?參加了?省水利?廳在九?宮山舉?辦的節(jié)?能工作?培訓(xùn)班?。此次?培訓(xùn)感?觸很深?，特別?是__?__副?廳長在?會上強(qiáng)?調(diào)“象?對待自?己家庭?節(jié)水、?節(jié)電一?樣，對?待公共?機(jī)構(gòu)的?節(jié)能”?。“有?效減少?資源能?耗，僅?靠更換?節(jié)能器?材是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。要?有緊迫?感、有?責(zé)任意?識、大?家自覺?、人人?遵守。?”這說?明我們?應(yīng)把節(jié)?能銘記?在心，?付諸行?動。?節(jié)能降?耗不是?口頭上?的而是?有指標(biāo)?的，實(shí)?現(xiàn)指標(biāo)?之一是?：到_?___?年省直?各機(jī)關(guān)?綜合能?耗以_?___?年為基?數(shù)，節(jié)?電20?%，節(jié)?水20?%，單?位建筑?能耗和?人均能?耗分別?降低2?0%以?上。指?標(biāo)要看?財(cái)務(wù)賬?，看成?果，不?能拍腦?袋想當(dāng)?然。統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)?每季度?上傳一?次省廳?機(jī)關(guān)后?勤，對?工作成?效顯著?的單位?和個人?予以表?彰，并?給予適?當(dāng)獎勵?，以此?鼓勵先?進(jìn)，鞭?策落后?。說實(shí)?話，統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)?也只是?一種手?段，關(guān)?鍵是要?靠大家?自覺遵?守。當(dāng)?然節(jié)能?降耗，?并不是?當(dāng)用不?用，而?是絕不?浪費(fèi)。?我們?日常工?作和生?活中，?有許多?舉手之?勞的事?，卻沒?有做到?。比如?，夏季?空調(diào)溫?度設(shè)置?不低于?260?c，冬?天空調(diào)?溫度設(shè)?置不高?于20?0c，?下班前?提前半?小時(shí)關(guān)?閉空調(diào)?，開空?調(diào)時(shí)不?開門窗?；電腦?、打印?機(jī)、傳?真機(jī)等?辦公設(shè)?備，不?使用時(shí)?將其斷?電，并?撥下電?器插頭?。使用?自來水?后要隨?手關(guān)水?龍頭，?防止長?流水；?辦公用?品采購?、發(fā)放?、領(lǐng)用?范圍，?自覺做?好辦公?用品的?高效利?用、回?收利用?和循環(huán)?利用；?隨時(shí)保?持良好?的車況?，減少?因車況?不良造?成的油?耗。?有人算?過一筆?賬：一?間辦公?室的電?器即使?關(guān)了，?但未撥?插頭，?一天至?少要消?耗度電?；夏季?空調(diào)調(diào)?高度可?節(jié)約x?%；而?只要稍?微注意?一下水?龍頭，?每天就?可節(jié)水?20%?。一間?辦公室?是如此?，多間?辦公室?就了不?得了。?這個賬?大家都?會算，?但就是?不經(jīng)意?不在乎??；?過頭來?想想，?壞習(xí)慣?真的那?么難改?，好習(xí)?慣就這?么難養(yǎng)?成嗎？?其實(shí)也?不然，?只要我?們不在?心中想?著：這?不是我?自家的?，無所?謂多少?，不心?痛。只?要我們?稍微上?點(diǎn)心，?不怕麻?煩，就?很容易?做到。?如果我?們不把?節(jié)能僅?當(dāng)著掛?在嘴上?的口號?，自覺?形成節(jié)?能的生?活習(xí)慣?，將會?凝成巨?大的力?量，我?們民族?的節(jié)能?降耗就?不難提?升到一?個新的?水平。?三天?的培訓(xùn)?讓我思?緒萬千?，我們?是后勤?（節(jié)能?）工作?的聯(lián)絡(luò)?員，要?發(fā)揮橋?梁紐帶?的作用?，把培?訓(xùn)的內(nèi)?容帶回?家，向?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，夯?實(shí)基礎(chǔ)?，提高?節(jié)能意?識，采?取行動?，確保?各項(xiàng)措?施真正?落到實(shí)?處。?節(jié)能低?碳培訓(xùn)?總結(jié)（?四）?轉(zhuǎn)眼間?培訓(xùn)班?的課程?已經(jīng)結(jié)?束，經(jīng)?過六天?的學(xué)習(xí)?，我想?每一位?學(xué)員都?有不同?的但都?有很大?的收獲?。對于?我個人?，我認(rèn)?為這次?培訓(xùn)班?舉辦的?非常有?意義，?非常有?必要，?因?yàn)樗?不僅讓?我充實(shí)?了更多?的理論?知識，?更讓我?開闊了?視野，?解放了?思想，?打動了?內(nèi)心。?無論是?從聽課?到交談?，還是?從所聽?到所聞?，每時(shí)?每刻、?每一堂?課，都?讓我有?所感動?和收獲?，許多?不可言?語表達(dá)?的收獲?。加之?與來自?不同師?團(tuán)、不?同工作?崗位的?同學(xué)們?聚集一?堂，相?互交流?借鑒工?作經(jīng)驗(yàn)?、思路?方法，?較全面?的提高?了自己?的理論?水平和?工作能?力。以?下是這?些天的?幾點(diǎn)體?會：?作為一?名年輕?的基層?干部，?我有了?一定的?理論知?識和工?作經(jīng)驗(yàn)?，但既?不夠系?統(tǒng)也不?夠豐富?。通過?老師深?入淺出?的講授?，感覺?豁然開?朗，許?多問題?從理論?上找到?了依據(jù)?，對原?來在工?作實(shí)踐?中覺得?不好解?決的棘?手問題?找到了?切入點(diǎn)?，感覺?收獲很?大?！?___?_”即?將結(jié)束?，節(jié)能?減排任?務(wù)艱巨?，低碳?經(jīng)濟(jì)任?重道遠(yuǎn)?，要求?從事節(jié)?能減排?工作的?所有人?員必須?高度重?視，努?力工作?，并且?不斷提?高認(rèn)識?，提高?能力，?提高水?平。?一、節(jié)?能法制?與能源?管理基?礎(chǔ)節(jié)?能法制?的制定?、立法?、戰(zhàn)略?地位、?義務(wù)與?權(quán)利、?管理體?制。固?定資產(chǎn)?投資項(xiàng)?目節(jié)能?評估審?查，高?耗能產(chǎn)?品能耗?額定，?能效標(biāo)?示管理?，節(jié)能?產(chǎn)品認(rèn)?證，能?源消費(fèi)?統(tǒng)計(jì)發(fā)?布，節(jié)?能技術(shù)?進(jìn)步激?勵措施?，合理?使用能?源節(jié)能?目標(biāo)責(zé)?任制能?源計(jì)量?，能源?消費(fèi)統(tǒng)?計(jì)和能?源利用?狀況分?析。了?解用能?設(shè)備管?理、節(jié)?能檢測?、能量?平衡、?能量審?計(jì)和能?效對標(biāo)?的依據(jù)?、作用?；主要?通用設(shè)?備經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行指?標(biāo)，節(jié)?能檢測?的檢查?項(xiàng)目，?檢測條?件及檢?測方法?企業(yè)能?量平衡?的方法?，報(bào)告?格式及?用能設(shè)?備的能?量平衡?，企業(yè)?電能平?衡，能?效對標(biāo)?的方法?，重點(diǎn)?掌握用?能設(shè)備?、工序?能耗監(jiān)?測，企?業(yè)能源?平衡的?指標(biāo)計(jì)?算，能?源審計(jì)?的程序?，能效?對標(biāo)工?作的實(shí)?施。?二、熱?能工程?學(xué)基礎(chǔ)?與節(jié)能?技術(shù)?三大類?燃料（?固態(tài)、?液態(tài)、?氣態(tài)燃?料）的?基本性?質(zhì)、各?部分成?分組成?及表示?方法分?析方法?等；燃?料燃燒?計(jì)算；?固態(tài)燃?料，主?要以煤?的燃燒?特性過?程以及?燃煤燃?燒設(shè)備?；燃油?燃燒液?態(tài)燃料?的燃燒?特點(diǎn)及?過程，?燃油鍋?爐結(jié)構(gòu)?與特點(diǎn)?以及燃?油燃燒?器；氣?態(tài)燃料?的燃燒?過程和?特點(diǎn)。?氣體、?理想氣?體、混?合氣體?的性質(zhì)?傳熱過?程和傳?熱系數(shù)?二位穩(wěn)?態(tài)導(dǎo)熱?和非導(dǎo)?熱、對?數(shù)溫差?與換熱?器的計(jì)?算、黑?體和灰?體表面?間的輻?射熱計(jì)?算、流?體的壓?縮性和?膨脹性?、流體?上的作?用力。?水分、?灰分、?固定碳?、揮發(fā)?份的意?義及其?對燃燒?的影響?，煤的?燃燒特?性（發(fā)?熱量、?揮發(fā)份?、焦結(jié)?性、灰?熔點(diǎn)）?。三?、電氣?工程學(xué)?基礎(chǔ)與?節(jié)能技?術(shù)電?力基礎(chǔ)?知識，?電力系?統(tǒng)與電?力網(wǎng)、?電力負(fù)?荷、供?電系統(tǒng)?、供電?質(zhì)量，?用戶供?電電壓?與電源?的選擇?以及無?功功率?補(bǔ)償。?低壓電?器選擇?的條件?，低壓?電器的?污染等?級電器?開關(guān)及?保護(hù)設(shè)?備。供?配電路?的.節(jié)?能方法?，變壓?器的節(jié)?能措施?、供電?系統(tǒng)的?無功補(bǔ)?償原理?及節(jié)能?技術(shù)無?功補(bǔ)償?容量計(jì)?算、消?除諧波?的措施?；電動?機(jī)拖動?泵類及?風(fēng)機(jī)類?負(fù)載的?節(jié)能措?施，電?機(jī)軟啟?動的特?點(diǎn)及節(jié)?能分析?、變頻?調(diào)速節(jié)?能技術(shù)?的分析?、空氣?壓縮機(jī)?節(jié)能措?施和制?冷壓縮?機(jī)的節(jié)?能措施??？?的來說?，各位?老師們?以樸實(shí)?無華的?語言為?我們授?課解惑?，對我?們來說?是一次?難得的?學(xué)習(xí)機(jī)?會，更?是一次?書本知?識與具?體工作?相結(jié)合?的鍛煉?機(jī)會。?這次培?訓(xùn)給了?我們接?受高端?教育的?機(jī)會，?讓我們?開闊了?眼界，?豐富了?知識，?打開了?思路，?不僅對?熱力、?電力工?程學(xué)有?了更加?深入的?認(rèn)識，?也對能?源節(jié)能?理念有?了進(jìn)一?步的了?解。讓?我從每?個角度?獲得了?知識，?感謝領(lǐng)?導(dǎo)給了?我這次?學(xué)習(xí)的?機(jī)會、?鍛煉的?機(jī)會。?今后，?我將盡?自己所?能把所?學(xué)到的?知識和?技能用?于實(shí)際?工作中?，完成?好公司?交給的?每一項(xiàng)?工作。?如上是?我對這?次培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的?己點(diǎn)膚?淺的心?得，如?有不當(dāng)?請領(lǐng)導(dǎo)?批評指?正。?節(jié)能低?碳培訓(xùn)?總結(jié)（?五）?隨著社?會的發(fā)?展與進(jìn)?步，人?們對生?存的空?間質(zhì)量?越來越?高。而?作為一?個化工?企業(yè)，?為保障?環(huán)境做?出的貢?獻(xiàn)就是?減少對?空間的?各種污?染，而?節(jié)能減?排則是?最為重?要的有?效手段?。國?家、公?司都制?定了一?系列的?節(jié)能減?排法規(guī)?和措施?，而具?體落實(shí)?的卻是?我們一?線工人?，特別?是化工?行業(yè)的?一線員?工，更?是保護(hù)?環(huán)境的?主力軍?。作為?車間的?設(shè)備員?，如何?在自己?的崗位?上做好?節(jié)能減?排工作?？我認(rèn)?為可以?從以下?幾個方?面入手?：一?、設(shè)備?及時(shí)維?護(hù)，減?少跑冒?滴漏。?由于?生產(chǎn)車?間有許?多連續(xù)?運(yùn)轉(zhuǎn)的?泵體，?時(shí)常會?出現(xiàn)物?料的滴?漏現(xiàn)象?，而流?失的物?料不是?風(fēng)干了?，就是?進(jìn)入了?下水道?，形成?污水排?放出去?。這樣?不僅加?大了水?處理的?難度和?強(qiáng)度，?更是提?高的生?產(chǎn)成本?。對于?車間內(nèi)?所有的?泵體，?我都建?有維護(hù)?保養(yǎng)記?錄。在?每天的?上班前?進(jìn)行全?面巡回?檢查，?并注意?詢問各?崗操作?人員設(shè)?備的運(yùn)?轉(zhuǎn)情況?。對于?一些微?漏、微?滴的泵?體及時(shí)?進(jìn)行維?修，對?于那些?跑料冒?料的泵?體進(jìn)行?更新。?減少物?料的跑?冒流失?，日積?月累，?天天勤?以維護(hù)?，便會?減少物?料的漏?跑，從?而達(dá)到?節(jié)能減?排的效?果。?二、對?維修原?材料，?及時(shí)歸?整，節(jié)?約利用?。車?間經(jīng)常?日常社?會維護(hù)?，設(shè)備?維修，?所用原?材料諸?如鏍絲?冒、鏍?絲桿、?焊條…?…