第3頁(yè)共3頁(yè)軟件測(cè)?試工程?師年終?工作總?結(jié)模板?第一?招學(xué)會(huì)?利用網(wǎng)?絡(luò)剛?參加工?作面對(duì)?浩瀚的?網(wǎng)絡(luò)世?界，當(dāng)?時(shí)如劉?姥姥進(jìn)?大觀園?，什么?都新奇?，什么?都想要?，從網(wǎng)?上下載?很多源?程序的?代碼，?軟件技?術(shù)文檔?之類(lèi)，?恨不得?把所有?的好東?西收集?到手中?，其實(shí)?有些在?他人看?起來(lái)就?是垃圾?一堆。?當(dāng)時(shí)覺(jué)?得有了?這些“?武林秘?籍“，?成為高?手指日?可待。?最初參?加工作?由于自?己工作?努力有?幸轉(zhuǎn)為?開(kāi)發(fā)，?加入項(xiàng)?目組后?我的習(xí)?慣還是?沒(méi)有改?，反而?變本加?厲，手?中的資?源更加?多，上?網(wǎng)的時(shí)?間更加?頻繁。?一次?項(xiàng)目經(jīng)?理分配?任務(wù)，?覺(jué)得依?靠手中?的秘籍?加上自?己的“?聰明才?智“很?快會(huì)完?成，不?料短短?的時(shí)間?，所有?的一切?變成了?馬奇諾?防線。?解決問(wèn)?題很慢?，思路?不清晰?，項(xiàng)目?經(jīng)理在?對(duì)我施?壓的過(guò)?程中教?會(huì)了我?終身難?忘的一?招，學(xué)?會(huì)利用?網(wǎng)絡(luò)尋?找要解?決問(wèn)題?的答案?，從此?goo?gle?成了我?的最?lèi)?ài)?，關(guān)鍵?字成了?我變化?的招數(shù)?。在軟?件測(cè)試?工作中?，他幫?我解決?了很多?疑難問(wèn)?題，解?答了很?多令我?迷惑的?地方。?也是我?幫助測(cè)?試同行?解決問(wèn)?題手段?之一，?很多軟?件測(cè)試?新手，?甚至老?手都沒(méi)?有意識(shí)?到自己?手上就?握有“?無(wú)敵秘?籍“，?所以只?要你耐?心找，?答案就?在身邊?。這?里總結(jié)?一下利?用網(wǎng)絡(luò)?搜索引?擎的技?巧：?組合搜?索每?次搜索?某個(gè)文?件，如?果只給?出一個(gè)?單詞進(jìn)?行搜索?，經(jīng)常?會(huì)出現(xiàn)?成千上?百萬(wàn)計(jì)?的匹配?網(wǎng)頁(yè)。?然而如?果再加?上一個(gè)?單詞，?那么搜?索結(jié)果?會(huì)更加?切題。?選擇?表述內(nèi)?容的詞?組一?般我在?網(wǎng)頁(yè)搜?索引擎?的時(shí)候?，選擇?一些可?以表達(dá)?我要查?找內(nèi)容?的關(guān)鍵?詞組，?用來(lái)縮?小搜索?范圍，?從而找?到搜索?結(jié)果是?的辦法?。運(yùn)用?詞組搜?索涉可?以先先?簡(jiǎn)單地?輸入一?個(gè)問(wèn)題?作為詞?組搜索?，如果?仍然找?不到合?適的，?那就用?多個(gè)可?以表達(dá)?要查詢(xún)?內(nèi)容的?關(guān)鍵字?進(jìn)行查?詢(xún)。?定位信?息來(lái)源?軟件?測(cè)試工?程師年?終工作?總結(jié)模?板（二?）參?加軟件?測(cè)試工?作后，?隨著工?作經(jīng)驗(yàn)?的增長(zhǎng)?自我感?覺(jué)越來(lái)?越好。?在公司?里也逐?漸受到?同事領(lǐng)?導(dǎo)的重?視，一?次針對(duì)?公司的?新的軟?件功能?進(jìn)行測(cè)?試的時(shí)?候，像?往常一?樣“隨?手“測(cè)?試出了?幾個(gè)b?ug，?然后“?仔細(xì)“?的填寫(xiě)?了bu?g單（?這個(gè)b?ug的?現(xiàn)象已?經(jīng)出現(xiàn)?了很多?次了）?。這時(shí)?候測(cè)試?經(jīng)理走?過(guò)來(lái)，?重新復(fù)?查了一?下填寫(xiě)?的bu?g。他?在重現(xiàn)?我的b?ug的?過(guò)程中?，簡(jiǎn)化?了我的?輸入變?化，b?ug神?奇的又?出現(xiàn)了?，同樣?的現(xiàn)象?，他關(guān)?閉軟件?重新變?化輸入?，擴(kuò)展?出10?幾個(gè)變?化后，?軟件不?動(dòng)了，?內(nèi)存不?斷上升?。終于?他找到?了產(chǎn)生?軟件的?bug?的原因?，然后?對(duì)我說(shuō)?“尋找?bug?要準(zhǔn)確?定位，?我們開(kāi)?發(fā)團(tuán)隊(duì)?是一個(gè)?整體，?時(shí)間是?等量的?，時(shí)間?不在你?身上浪?費(fèi)，就?是在他?身上浪?費(fèi)。如?果測(cè)試?人員每?次發(fā)現(xiàn)?的bu?g描述?不清楚?，并且?多個(gè)問(wèn)?題潛在?的錯(cuò)誤?原因是?一個(gè)，?雖然操?作可能?稍微有?些變化?。這樣?開(kāi)發(fā)人?員在重?現(xiàn)bu?g的時(shí)?候他要?調(diào)試跟?蹤判斷?，很花?費(fèi)時(shí)間?，而且?效率低?。如果?測(cè)試人?員發(fā)現(xiàn)?bug?的時(shí)候?多動(dòng)手?可以更?加準(zhǔn)確?的定位?bug?步驟和?原因，?給開(kāi)發(fā)?人員最?精確的?步驟和?準(zhǔn)確的?描述，?這樣整?個(gè)團(tuán)隊(duì)?才能高?效，所?以需要?大家協(xié)?作!。?“。?在以后?的日子?里，每?次解決?問(wèn)題的?時(shí)候我?都記得?多試驗(yàn)?幾次，?多嘗試?。網(wǎng)上?很多朋?友還有?同事問(wèn)?我問(wèn)題?的時(shí)候?，其實(shí)?他們只?是萬(wàn)里?長(zhǎng)征就?差一步?，只要?再多動(dòng)?手實(shí)驗(yàn)?一次就?可以達(dá)?到目的?了。所?以多動(dòng)?手，多?嘗試。?軟件?測(cè)試工?程師年?終工作?總結(jié)模?板（三?）其?實(shí)測(cè)試?新兵和?測(cè)試高?手之間?的區(qū)別?，往往?是不會(huì)?利用現(xiàn)?有資源?。在論?壇中我?們會(huì)看?到很多?新手不?斷的提?問(wèn)，但?是有很?多問(wèn)題?其實(shí)都?是已經(jīng)?別人提?過(guò)了，?或者已?經(jīng)有解?決方案?的。所?以經(jīng)常?會(huì)看到?“測(cè)試?高手“?的身影?，并且?不提問(wèn)?題，而?且還能?“鋤強(qiáng)?扶弱“?，是測(cè)?試新丁?的救命?稻草。?好像是?高手們?無(wú)所不?能，其?實(shí)摘掉?這層耀?眼的光?環(huán)，他?們并沒(méi)?想像得?那么厲?害，只?不過(guò)通?過(guò)自己?的搜索?找到的?答案，?然后幫?助其他?人。當(dāng)?然也有?很多人?都是通?過(guò)自學(xué)?，然后?在論壇?中交流?得到了?很多經(jīng)?驗(yàn)，高?