第15頁共15頁九月個?人工作?總結(jié)?（一）?】首?先感謝?校領(lǐng)導(dǎo)?對我的?信任，?讓我擔?任初一?的班主?任。我?深知班?主任工?作在學(xué)?校教育?活動中?有著舉?足輕重?的作用?。這一?個月以?來，我?不斷向?老班主?任學(xué)習(xí)?，盡量?把班級?管理工?作做好?。下面?，我簡?單說下?開學(xué)以?來的工?作情況?：一?、抓好?班級常?規(guī)管理?，培養(yǎng)?良好班?風(fēng)抓?班風(fēng)，?要從每?一處細?節(jié)入手?，所以?我從軍?訓(xùn)開始?，根據(jù)?中學(xué)生?守則，?強調(diào)并?引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)?學(xué)校的?日常行?為規(guī)范?，并制?定了我?們一（?2）的?班級規(guī)?定，要?求學(xué)生?嚴格按?照學(xué)校?及班級?的規(guī)定?去要求?自己，?在穿著?、儀容?儀表、?文明禮?貌、就?餐，住?宿，行?為習(xí)慣?、課堂?和宿舍?紀律、?做操、?打掃衛(wèi)?生等方?面嚴格?要求自?己。進?入橫中?，對于?初一新?生來說?，既新?鮮又陌?生。幾?乎在學(xué)?校里的?每一件?事，大?概幾點?做什么?事情，?甚至每?一個細?節(jié)，我?都會告?訴并指?導(dǎo)他們?。比如?：就餐?后怎樣?清理餐?桌。在?宿舍里?，物品?該如何?擺放。?到班后?，讀書?以及上?課的坐?姿。打?掃衛(wèi)生?應(yīng)該打?掃到什?么樣的?程等等?。作為?班主任?，每天?都盡早?到班，?早飯后?去檢查?宿舍情?況，再?去班級?查看衛(wèi)?生等一?系列情?況，遇?到問題?及時處?理。通?過這一?個月的?管理和?監(jiān)督，?感覺到?學(xué)生已?經(jīng)漸漸?適應(yīng)了?初中生?活，已?經(jīng)形成?了比較?好的班?級風(fēng)氣?。二?、培養(yǎng)?并發(fā)揮?班干部?的作用?建設(shè)?一個和?諧上進?的班級?，需要?全班學(xué)?生的共?同參與?，其中?班干部?的選拔?尤為重?要。俗?話說：?火車跑?得快，?全靠車?頭帶。?班干部?正是這?種角色?的最好?演繹，?他們班?主任與?學(xué)生之?間具有?橋梁的?作用。?所以，?我根據(jù)?他們直?升表的?信息以?及觀察?，在軍?訓(xùn)時就?先安排?好座位?，選定?了班干?部，課?代表，?小組長?，桌長?，舍長?等。通?過開班?干部管?理會議?，告訴?他們每?個人的?職責是?什么，?具體應(yīng)?該怎樣?去實施?，遇到?問題該?怎樣處?理等。?在班上?和學(xué)生?說，哪?怕小到?小組長?，在老?師眼里?你都是?班里的?干部，?班級的?管理者?。這樣?也是希?望每個?人都有?份責任?，因為?班級是?每一個?人的共?同努力?，缺一?不可。?當然在?管理中?也測定?能夠遇?到過困?難，一?開始，?有些宿?舍晚上?總是說?話，我?就讓每?個成員?都寫了?總結(jié)，?并在班?會課上?做了保?證，并?要求每?個舍長?將宿舍?的情況?每天記?載交給?老師看?，遇到?情況，?及時處?理。通?過這樣?，發(fā)現(xiàn)?宿舍的?紀律情?況明顯?好了。?當然我?都盡量?在班級?上表揚?班干部?，私下?去指出?他們的?不足，?來樹立?班干部?的威信?。同時?也會讓?一些班?干部定?時的給?我回饋?一些班?級的信?息，便?于我更?好的了?解學(xué)生?并管理?他們。?三、?和學(xué)生?一起經(jīng)?歷，增?強班級?凝聚力?和感情?新學(xué)?期的_?___?月，每?年都有?很多活?動，我?盡量抓?住這個?機會，?和學(xué)生?一起把?班級活?動搞好?。比如?，黑板?報，一?開始我?就說相?信他們?，放手?讓學(xué)生?去完成?，只是?在他們?的過程?中給予?建議和?指導(dǎo)。?還有在?藝術(shù)節(jié)?活動中?，讓全?班一起?參加，?全班一?起練習(xí)?，不僅?增加了?學(xué)生之?間的情?感，其?實也是?讓他們?感受到?___?_的力?量。在?這樣的?一些活?動中，?如果他?們做的?不好，?我經(jīng)常?會鼓勵?他們，?下次每?個人再?努力會?更好的?，也會?表揚他?們?yōu)榘?級做出?貢獻的?每一個?人。目?的就是?想通過?一些具?體的活?動，增?強班級?的你凝?聚力。?四、?做好學(xué)?生思想?工作，?努力創(chuàng)?造好的?學(xué)習(xí)氛?圍初?一的學(xué)?生對初?中生活?還不能?完全適?應(yīng)，很?多同學(xué)?由于學(xué)?習(xí)內(nèi)容?的加深?、增多?，產(chǎn)生?了畏難?心理，?成績起?伏不定?，對學(xué)?習(xí)會失?去信心?。所以?我常常?利用他?們七點?之前，?班會或?其他的?時間找?學(xué)生談?心，了?解他們?在小學(xué)?里德狀?況和水?平，以?及現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)?狀態(tài)及?思想動?態(tài)，尤?其在打?練習(xí)之?后，或?幫他們?分析進?步或腿?部的原?因，告?訴他們?一些好?的學(xué)習(xí)?方法，?讓每一?個人樹?立學(xué)習(xí)?目標及?學(xué)習(xí)榜?樣。另?一方面?，我主?動與各?任課教?師進行?交流，?不僅了?解學(xué)生?各學(xué)科?的學(xué)習(xí)?狀況，?還將學(xué)?生方面?的信息?傳遞給?他們，?強調(diào)主?課的重?要性，?要全面?均衡的?發(fā)展。?對于班?干部，?更要提?醒他們?，只有?把自己?的學(xué)習(xí)?管理好?，才能?去管理?別人，?給別人?樹立榜?樣。?班級管?理是一?項長期?而又復(fù)?雜的工?作，需?要不斷?地摸索?和不斷?地改進?，不可?能一朝?一夕就?有大的?成效，?關(guān)鍵在?于堅持?、堅持?和再堅?持。不?過我還?會在今?后的工?作中繼?續(xù)努力?、虛心?求教。?因為我?相信只?要堅持?不懈的?耕耘，?肯定會?有收獲?的一天??！?___?_月個?人工作?總結(jié)?（二）?】來?到銷售?部工作?已有一?個月。?在這_?___?月的時?間中，?領(lǐng)導(dǎo)、?同事們?給予了?我很大?的支持?和幫助?，使我?很快了?解并熟?悉了自?己負責?的工作?，同時?更感受?到了公?司領(lǐng)導(dǎo)?們海納?百川的?胸襟和?對員工?無微不?至關(guān)懷?的溫暖?，感受?到了銷?售部的?人氣吞?山河的?豪氣，?也體會?到了銷?售部作?為公司?核心部?門工作?的艱辛?和堅定?。更為?我有機?會成為?銷售部?的一分?子而榮?幸和高?興。一?個月以?來，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過?自身的?努力，?各方面?均取得?了一定?的進步?，下面?我把工?作情況?作一下?簡要匯?報。?根據(jù)公?司安排?目前我?的工作?重點：?一、?了解銷?售部的?相關(guān)業(yè)?務(wù)知識?。我深?深的覺?得自己?身肩重?任;作?為公司?的門面?，公司?的窗口?，代表?的是公?司的形?象。這?就要求?我們在?與客戶?直接接?觸的過?程中都?應(yīng)態(tài)度?熱情、?和藹、?耐心，?處理業(yè)?務(wù)更應(yīng)?迅速、?準確。?過去的?工作中?，真正?體會到?什么才?是客戶?最需要?的服務(wù)?，工作?中點點?滴滴的?積累，?為我們?今后更?好地為?客戶服?務(wù)奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。二?、是根?據(jù)公司?的要求?制定相?關(guān)銷售?管理制?度，并?進行實?施、監(jiān)?督、檢?查具體?執(zhí)行情?況，提?出意見?和建議?。三?、是組?建銷售?隊伍。?做好銷?售人員?的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)工?作，組?建一支?業(yè)務(wù)過?硬銷售?隊伍。?針對?公司下?達的任?務(wù)，結(jié)?合劉總?經(jīng)理在?___?_-9?-5會?上的指?示精神?，銷售?部做了?一下對?策：?對策一?：加強?銷售隊?伍的目?標管理?1、?服務(wù)流?程標準?化2?、日常?工作表?格化?3、檢?查工作?規(guī)律化?4、?銷售指?標細分?化5?、培訓(xùn)?業(yè)務(wù)例?會化?6、服?務(wù)指標?進入考?核化?對策二?。注重?信息收?集，做?好科學(xué)?預(yù)測，?做好銷?售工作?計劃。?當今的?市場機?遇轉(zhuǎn)瞬?即逝，?殘酷而?激烈的?競爭無?時不在?，科學(xué)?的市場?預(yù)測成?為了階?段性銷?售目標?制定的?指導(dǎo)和?依據(jù)。?每一條?銷售信?息都如?至寶，?從某種?程度上?來講，?需求信?息就是?銷售額?的代名?詞。結(jié)?合這個?特點，?我們確?定了人?人收集?、及時?溝通、?專人負?責的制?度，通?過每天?銷售人?員反饋?的資料?和信息?，確定?下一步?銷售任?務(wù)的細?化和具?體銷售?方式、?方法的?制定，?一有需?求立即?做出反?應(yīng)。同?時和品?牌相關(guān)?部門保?持密切?溝通，?做好個?人工作?計劃，?增加工?作的計?劃性，?避免工?作的盲?目性;?在注重?銷售的?絕對數(shù)?量的同?時，我?們制定?不同的?銷售策?略。?根據(jù)今?年的銷?售形勢?，我們?采取相?應(yīng)的營?銷策略?，宣傳?公司經(jīng)?銷品牌?的優(yōu)惠?政策。?我們采?取主動?上門，?定期溝?通反饋?的方式?，密切?跟蹤市?場動態(tài)?。我們?與老客?戶保持?貫有的?良好合?作關(guān)系?，主動?上門，?了解客?戶換車?的需求?，每周?進行電?話跟蹤?，每月?上門服?務(wù)一次?，了解?車輛的?使用情?況，并?了解一?些常見?故障;?為以后?的服務(wù)?做好準?備。有?不對之?處請大?家指正?，謝謝?大家。?【_?___?月個人?工作總?結(jié)（?三）】?今秋?我主動?申請到?涼水小?學(xué)支教?，擔任?三年級?（1）?班的語?文教學(xué)?教學(xué)和?班主任?工作。?轉(zhuǎn)眼間?已經(jīng)有?一個月?的時間?了。在?這一個?月的工?作中，?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立以?學(xué)生為?主體，?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?，工作?責任心?強，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分工?，積極?做好本?職工作?，認真?備課、?上課、?聽課、?評課，?廣泛獲?取各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。一?、政治?思想方?面：?認真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓(xùn)，并?做了大?量的6?dgw?w政治?筆記與?理論筆?記。迅?速完成?初中教?師向小?學(xué)教師?的角色?轉(zhuǎn)變，?從思想?上盡快?適應(yīng)小?學(xué)教學(xué)?方法，?用最短?的時間?熟悉新?的工作?環(huán)境，?和新的?教學(xué)對?象。?二、教?育教學(xué)?方面：?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準備。?備好課?。2?、認真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應(yīng)?補充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?3、了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。?4、考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何__?__教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。?___?_好課?堂教學(xué)?，__?__全?體學(xué)生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學(xué)生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)?學(xué)的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負?擔。?6、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作，?小學(xué)生?愛動、?好玩，?缺乏自?控能力?，常在?學(xué)習(xí)上?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學(xué)?生抄襲?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學(xué)?生的思?想教育?，并使?這一工?作慣徹?到對學(xué)?生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)?中去，?還要做?好對學(xué)?生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)?和幫助?工作，?尤其在?后進生?的轉(zhuǎn)化?上，對?后進生?努力做?到從友?善開始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學(xué)生?之前，?先談?wù)?自己工?作的不?足。?7、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長，提?高教學(xué)?水平。?8、?熱愛學(xué)?生，平?等的對?待每一?個學(xué)生?，讓他?們都感?受到老?師的關(guān)?心，良?好的師?生關(guān)系?促進了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、?班級管?理方面?1、?制定班?級班規(guī)?，主抓?學(xué)生日?常行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成。?2、?選定班?干部，?建立班?委會。?、3?、了解?學(xué)生情?況，用?最短的?時間認?識全班?學(xué)生。?4、?布置踢?毽比賽?。四?、工作?考勤方?面：?我熱愛?自己的?事業(yè)，?從不因?為個人?的私事?耽誤工?作的時?間。并?積極運?用有效?的工作?時間做?好自己?分內(nèi)的?工作。?在工作?上，我?嚴格要?求自己?，工作?實干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項任?務(wù)，為?提高自?身的素?質(zhì)，平?時，經(jīng)?常查閱?有關(guān)教?學(xué)資料?。同時?經(jīng)常在?課外與?學(xué)生聯(lián)?系，時?時關(guān)心?他們，?當然在?教學(xué)工?作中存?在著一?些不足?的地方?，須在?以后進?一步的?努力。?、總?而言之?，現(xiàn)在?社會對?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚?優(yōu)點，?改正缺?點，開?拓前進?，為美?好的明?天作出?自己奉?獻。?【__?__月?個人工?作總結(jié)?（四?）】?___?_月是?這個學(xué)?期的開?頭，也?是大二?的第一?個月，?帶著沉?穩(wěn)的態(tài)?度全新?投入工?作中，?丟掉了?上學(xué)期?的青澀?與膽怯?，學(xué)會?與學(xué)生?會中的?成員接?觸與交?流，學(xué)?會大膽?的與老?師溝通?和通信?。逐漸?讓自己?的能力?讓別人?賞識，?對自己?能力的?不足得?到認識?和擴展?自己的?涉及面?。在?這個月?我們迎?來了大?一新生?，在迎?新生得?工作中?我開始?融入了?這個_?___?也慢慢?的接觸?了一些?學(xué)生會?干部，?也知道?了如何?去讓自?己接受?一些工?作，在?迎新生?的過程?中，我?在新生?的身上?看到了?他們的?懵懂，?看到他?們我就?覺得他?們對大?學(xué)有著?美好的?憧憬，?讓自己?有多了?一份責?任感，?覺得自?己有義?務(wù)去盡?可能的?為他們?做些事?去幫助?他們。?所以在?美教班?開第一?個班會?的時候?我在班?會過程?中對他?們說了?很多發(fā)?自內(nèi)心?的話，?希望他?們能真?的聽進?去。?在這個?月中我?每個星?期會不?定時的?去查美?教班的?就寢情?況，去?解決一?下他們?的生活?上的問?題，給?他們提?一些意?見和給?他們講?些專業(yè)?知識，?告訴他?們?nèi)绾?在大學(xué)?中過的?充實。?在幫?助他們?的過程?中我也?收獲了?很多，?我覺得?只要他?們今后?能在學(xué)?校收獲?很多東?西能成?長我覺?得如今?我做的?什么都?值得，?只希望?他們好?好的。?在_?___?月里我?依舊會?繼續(xù)盡?自己的?能力幫?助他們?，并完?成好帶?紀檢部?的新成?員和紀?檢部各?項工作??！?___?_月個?人工作?總結(jié)?（五）?】一?、所做?工作?（一）?后勤工?作1?、維修?方面?___?_自來?水、協(xié)?助整修?操場、?校門兩?側(cè)批白?、協(xié)助?寫校門?兩側(cè)標?語、_?___?固定資?標牌、?整修籃?球欄?2、平?時工作?調(diào)整?各教室?的桌椅?、拉書?作業(yè)、?辦公用?品，并?及時發(fā)?放書、?作業(yè)、?辦公用?品。懸?掛橫幅?、路口?警示標?語牌?3、整?理票據(jù)?，及時?報帳?（二）?教學(xué)工?作1?、每天?上午兩?節(jié)課，?下午一?節(jié)或者?兩節(jié)課?，沒課?時間在?辦公室?備課。?2、?上午上?課時間?講解新?課，下?午作好?差生的?輔導(dǎo)工?作，及?時批改?作業(yè)。?二、?不足之?處1?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、?師德學(xué)?習(xí)沒能?及時學(xué)?習(xí)2?、補差?工作做?得不是?很好，?個別差?生成績?仍然很?差3?、對教?師的服?務(wù)不是?很到位?，對于?教師提?出的要?求沒能?及時完?成。?三、下?月計劃?1、?對于力?所能及?的事情?，要快?速完成?，力求?達到教?師的滿?意。?2、對?差生要?有耐心?，給他?們適合?自己的?作業(yè)內(nèi)?容，讓?他們及?時完成?作業(yè)。?【_?___?月個人?工作總?結(jié)（?六）】?這個?月我在?回采實?習(xí)學(xué)到?了很多?學(xué)校沒?有機會?學(xué)到的?實踐知?識和經(jīng)?驗。使?我在工?作中不?斷的成?長、充?實自己?、完善?自己。?到了真?正的礦?井工作?，才明?白自己?以前學(xué)?習(xí)的東?西遠遠?不夠，?使我認?識到還?是有很?多很多?東西需?要繼續(xù)?學(xué)習(xí)，?還有很?多的東?西不是?很明白?。但我?相信在?我的努?力下，?一定能?盡快掌?握和了?解煤礦?的基本?知識，?能給建?新礦在?未來創(chuàng)?造效益?。下面?是我在?回采這?個月學(xué)?習(xí)實踐?的內(nèi)容?。1?、思想?方面的?認識?在回采?這個月?里，知?道了回?采在礦?井的作?用性。?雖然回?采和綜?采比起?來效率?不高，?但是條?件不好?的工作?面還是?只能靠?回采，?所以回?采對于?建新礦?來說還?是很重?要的。?2、?學(xué)習(xí)方?面的認?識在?回采實?習(xí)的這?個月，?學(xué)習(xí)了?回采的?具體的?采煤方?法，工?藝順序?，作業(yè)?方式，?風(fēng)量計?算，防?塵措施?，通風(fēng)?管理等?一系列?的知識?。回采?工作面?采用的?是走向?長壁后?退試采?煤方法?，全部?垮落法?控制頂?板。工?藝順序?是電鉆?打眼-?裝藥-?___?_落煤?-頂板?臨時支?護-打?貼幫柱?-裝煤?運煤-?移輸送?機-單?體支護?頂板-?出余煤?-打戧?柱-回?柱放頂?。風(fēng)量?計算按?瓦斯的?涌出量?，工作?面同時?最多作?業(yè)人數(shù)?，工作?面適宜?的溫度?，來取?風(fēng)量的?最大值?給工作?面來配?好風(fēng)量?。防塵?措施采?用的是?清洗巷?壁煤塵?，各轉(zhuǎn)?載點的?噴霧，?回風(fēng)巷?口__?__米?___?_防塵?水幕，?放炮時?用水泡?泥，放?炮前高?___?_水，?個體防?護等一?系列措?施。通?風(fēng)管理?按照規(guī)?程給順?槽，風(fēng)?巷，工?作面配?好足夠?的風(fēng)量?，每個?巷道內(nèi)?都要有?瓦斯探?頭隨時?檢測瓦?斯的涌?出情況?，而且?一旦瓦?斯超限?，一定?要切斷?工作面?，風(fēng)巷?等一切?電源，?確保在?瓦斯不?超限的?情況下?，才能?進行作?業(yè)。?3、生?活方面?的認識?現(xiàn)在?的生活?和學(xué)校?有很大?的不同?，但我?已經(jīng)適?應(yīng)在礦?井工作?以及在?工作靴?繼續(xù)學(xué)?習(xí)的生?活，感?謝局領(lǐng)?導(dǎo)給予?我的關(guān)?懷和照?顧4?、工作?方面的?認識?工作上?了解到?了回采?具體的?防冒頂?措施。?具體如?下。?1、處?理冒頂?作業(yè)時?，應(yīng)根?據(jù)冒頂?的范圍?和工作?面傾角?大小可?選擇由?上而下?或由兩?頭向中?間作業(yè)?方式逐?架進行?處理。?2、?處理前?，先由?跟班隊?長、班?長仔細?觀察冒?頂情況?，檢查?冒頂區(qū)?的頂板?是否已?穩(wěn)定，?在確認?安全的?前提下?，方可?進行處?理作業(yè)?。3?、做好?相關(guān)準?備工作?。準備?好支護?材料，?清理好?人員安?全退路?，設(shè)專?人監(jiān)護?頂板及?安全。?4、?處理時?，先行?加固冒?頂區(qū)上?下支護?，并由?瓦檢員?檢查冒?頂區(qū)瓦?斯?jié)舛?，在確?認瓦斯?濃度小?于__?__%?時，由?班長使?用__?__m?以上長?度的撬?棍站在?支護完?好的安?全地點?對冒頂?區(qū)進行?敲幫問?頂，將?頂、幫?活煤、?矸清凈?。5?、處理?時，由?跟班隊?長或班?長統(tǒng)一?指揮，?人員不?少于_?___?人，其?中派一?人觀察?，一人?勾頂，?___?_人遞?料，其?余人員?備料。?6、?冒頂?shù)?處理可?根據(jù)頂?板冒落?高度以?及是否?冒空、?煤壁是?否片幫?以及片?幫程度?等情況?采取勾?頂法、?撞楔法?等不同?方法進?行處理?：（?1）、?梁端頂?板破碎?局部冒?頂時，?將頂梁?用半園?木剎頂?，再升?柱使其?嚴密接?頂;?（2）?、煤壁?處冒頂?面積較?大，高?度較高?時，使?用花邊?鋼梁，?從老塘?側(cè)扯入?冒頂區(qū)?內(nèi)，在?從冒頂?區(qū)域上?或__?__塞?入扁木?，再升?實頂梁?;（?3）、?當煤壁?上方及?前方有?較大面?積的片?幫冒頂?，且冒?落的矸?石沿煤?壁繼續(xù)?下流時?，可采?取撞楔?護頂方?法處理?。7?、所有?進入冒?頂區(qū)作?業(yè)的人?員都必?須預(yù)先?看好退?路，在?確保暢?通的情?況__?__可?作業(yè)。?發(fā)現(xiàn)異?常情況?，要迅?速撤離?到安全?地點，?待查清?問題，?采取措?施后，?方可繼?續(xù)作業(yè)??！?___?_月個?人工作?總結(jié)?（七）?】_?___?月份工?作已結(jié)?束，現(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?1.通?過__?__月?份的日?常工作?和學(xué)習(xí)?，感覺?自己的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)和解?決問題?的能力?有待提?高，以?后要做?到加強?學(xué)習(xí)，?對班中?的生產(chǎn)?情況進?行深入?了解，?掌握第?一手資?料及時?解決班?組中出?現(xiàn)的不?正?，F(xiàn)?象，在?解決問?題的同?時，使?自己業(yè)?務(wù)水平?不斷的?得到提?高。?2.認?真工作?，使自?己素養(yǎng)?不斷得?到提高?，在平?時的工?作中，?認真遵?守公司?的各項?規(guī)章制?度，兢?兢業(yè)業(yè)?做好本?職工作?，平時?生活中?團結(jié)同?事，不?斷提升?自己的?團隊合?作精神?。3?.加強?基礎(chǔ)管?理，對?各分廠?的工藝?指標進?行不定?期抽查?，同時?對班中?的違規(guī)?違紀進?行曝光?，以保?證生產(chǎn)?的正常?有序進?行。?___?_月份?工作計?劃：?1、加?強自身?的業(yè)務(wù)?知識的?學(xué)習(xí)，?努力提?升自身?業(yè)務(wù)能?力及處?理問題?的能力?，加強?對硫酸?、硝酸?的學(xué)習(xí)?。2?、深入?現(xiàn)場，?了解現(xiàn)?場的動?向，協(xié)?調(diào)好公?用工程?，__?__服?務(wù)好生?產(chǎn)。?3、協(xié)?調(diào)各分?廠做好?硝酸分?廠蒸汽?管道吹?掃工作?。4?、統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)各?分廠做?好節(jié)能?降耗工?作。?5、保?質(zhì)保量?完成領(lǐng)?導(dǎo)交付?的各項?工作。?建議?：1?.建議?在低壓?蒸汽管?線9#?、倉庫?西側(cè)蒸?汽閥處?增設(shè)平?臺，以?方便開?關(guān)9#?閥及其?旁路閥?;2?.建議?___?_一次?水壓力?高低報?警系統(tǒng)?，以方?便沭河?水井的?及時開?停。?3.建?議給各?分廠配?備應(yīng)急?救援藥?箱，以?備應(yīng)急?用。?九月個?人工作?總結(jié)（?二）?新學(xué)期?開始了?，我還?是擔任?原班的?語文教?學(xué)和班?主任工?作。.?按照學(xué)?校的德?育工作?要求，?我制訂?了班級?工作計?劃，有?重點、?有步驟?地開展?工作。?以下是?我__?__月?份個人?工作總?結(jié)，敬?請各位?領(lǐng)導(dǎo)及?同事提?出寶貴?意見。?一、?做好教?學(xué)工作?計劃，?培養(yǎng)學(xué)?生的良?好習(xí)慣?。二?年級學(xué)?生由于?年齡小?，自控?力差，?紀律渙?散。我?從培養(yǎng)?學(xué)生良?好習(xí)慣?入手，?課上進?行趣味?教學(xué)，?盡量吸?引學(xué)生?的注意?力，組?織好學(xué)?生的紀?律。利?用晨會?、班會?學(xué)習(xí)小?學(xué)生守?則和小?學(xué)生日?常行為?規(guī)