本文格式為Word版，下載可任意編輯——淺談高職化工儀表及自動(dòng)化課程化工儀表及自動(dòng)化課程心得《化工儀表及自動(dòng)化》是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。結(jié)合筆者自身的教學(xué)實(shí)際及文獻(xiàn)資料，談一談幾點(diǎn)體會(huì)，包括：課程地位、教學(xué)目標(biāo)、教材選擇、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與教學(xué)方法、考核方式等幾個(gè)方面。

高職化工儀表及自動(dòng)化教學(xué)

《化工儀表及自動(dòng)化》是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。它是利用自動(dòng)操縱學(xué)科、儀器儀表學(xué)科及計(jì)算機(jī)學(xué)科的理論與技術(shù)服務(wù)于化學(xué)工程學(xué)科[1]。該課程的特點(diǎn)是：課程內(nèi)容多，學(xué)識(shí)面廣，課時(shí)少，既有深刻的理論闡述，又有大量實(shí)踐閱歷的歸納總結(jié)[2]。以下結(jié)合筆者自身的教學(xué)實(shí)際及文獻(xiàn)資料，談一談幾點(diǎn)體會(huì)。

1課程地位

現(xiàn)代化的化工生產(chǎn)的特點(diǎn)之一就是連續(xù)化、自動(dòng)化?；ぷ詣?dòng)化有利于規(guī)?；?、連續(xù)化生產(chǎn)；有利于減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)本金、保證生產(chǎn)安好等。因此，越來(lái)越多的工藝技術(shù)人員熟悉到：學(xué)習(xí)儀表及自動(dòng)化方面的學(xué)識(shí)，對(duì)于管理與開察覺代化化工生產(chǎn)過程是特別必要的[1]。從事化工生產(chǎn)是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口方向和主要就業(yè)方向。所以，《化工儀表及自動(dòng)化》是該專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。

2教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)和需要，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)適當(dāng)降低理論要求，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用。如：通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能了解主要工藝參數(shù)（溫度、壓力、流量及物位）的檢測(cè)方法及其儀表的工作原理及特點(diǎn)；能根據(jù)工藝要求，正確地選用和使用常見的檢測(cè)儀表及操縱儀表；能了解化工自動(dòng)化的初步學(xué)識(shí)，理解根本操縱規(guī)律，懂得操縱器參數(shù)是如何影響操縱質(zhì)量的；能根據(jù)工藝的需要，和自控設(shè)計(jì)人員共同議論和提出合理的自動(dòng)操縱方案；能為自控設(shè)計(jì)供給正確的工藝條件和數(shù)據(jù)；能在生產(chǎn)開停車過程中，初步掌管自動(dòng)操縱系統(tǒng)的投運(yùn)及操縱器的參數(shù)整定；能了解檢測(cè)技術(shù)和操縱技術(shù)的進(jìn)展趨勢(shì)和最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)[1]。

3教材的選擇

目前，市售的高職高專類《化工儀表及自動(dòng)化》教材主要有：厲玉鳴主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[1]（以下簡(jiǎn)稱厲本）、王銀鎖主編的《化工自動(dòng)化及儀表》[3]、楊麗明主編的《化工自動(dòng)化及儀表》[4]、孟華主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[5]、朱鳳芝主編的《化工儀表及自動(dòng)化》[6]等。其中使用較多，也對(duì)比經(jīng)典的教材是厲本，目前已經(jīng)出版到第四版。我院的該課程也以厲本為教材。

4精選教學(xué)內(nèi)容

以學(xué)生的實(shí)際需要和符合教導(dǎo)規(guī)律為原那么，刪減陳舊學(xué)識(shí)，突出反映生產(chǎn)實(shí)際和進(jìn)展趨勢(shì)的檢測(cè)和操縱技術(shù)[2]。將教學(xué)內(nèi)容分成自學(xué)、粗講、精講和實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)片面：簡(jiǎn)樸或要求不高的內(nèi)容（如：化工自動(dòng)化的進(jìn)展概況、第十章操縱器的片面內(nèi)容等）安置自學(xué)或粗講，要求高的內(nèi)容（如：壓力計(jì)的選用、操縱器的操縱規(guī)律等）安置精講，實(shí)踐性強(qiáng)的內(nèi)容（如：C3000數(shù)字操縱器的使用、操縱器參數(shù)的整定等）安置實(shí)訓(xùn)。

5利用現(xiàn)代教學(xué)手段；豐富教學(xué)方法

本課程的內(nèi)容多而雜，主要應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域；學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)生活中很少接觸到，較難理解和采納相關(guān)的內(nèi)容。多媒體技術(shù)把聲音、文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息結(jié)合起來(lái)，能供給界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和師生間的交流互動(dòng)[7]。借助多媒體技術(shù)對(duì)化工儀表布局、工作原理舉行動(dòng)態(tài)演示，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)處于積極主動(dòng)狀態(tài)，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，加深對(duì)根本原理的理解[8]。也可以通過播放化工生產(chǎn)實(shí)際操作中的影像資料，強(qiáng)調(diào)化工儀表實(shí)際應(yīng)用的重要性[2]。這樣不但解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的難題，學(xué)生輕易聽懂看懂，而且大大提高了教學(xué)效率和效果，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與工程觀念，使學(xué)生學(xué)得高興，學(xué)得輕松[2]。

不同的教學(xué)內(nèi)容，其特點(diǎn)和要求不一，只用傳統(tǒng)的講授法是不能得志教學(xué)要求的。因此，應(yīng)積極采用其它教學(xué)方法，如：互動(dòng)式教學(xué)法[9]、議論式教學(xué)法[2]、案例教學(xué)法[10]、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法[11]等。

6改革考核方式

在傳統(tǒng)教學(xué)中，考核內(nèi)容一般由平日勞績(jī)和期末考試兩片面組成，而且期末考試所占比重很大（80%左右），這樣做的弊端之一就是學(xué)生平日不學(xué)習(xí)，期末臨時(shí)抱佛腳，蒙混過關(guān)，沒有什么教學(xué)效果可言。因此，應(yīng)根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改革考核方式，增大過程性考核和實(shí)訓(xùn)考核在勞績(jī)中所占的比例。

7結(jié)語(yǔ)

《化工儀表及自動(dòng)化》是高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。傳統(tǒng)的教