一題記既可以是交待寫作緣由亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境_第1頁
一題記既可以是交待寫作緣由亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境_第2頁
一題記既可以是交待寫作緣由亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境_第3頁
一題記既可以是交待寫作緣由亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境_第4頁
一題記既可以是交待寫作緣由亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境_第5頁
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文檔簡介

吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。能得高分，題記的好壞也關(guān)系著作文的得分。那如何擬寫題記呢？可從以下幾個(gè)方面考慮：以題記來點(diǎn)示文旨，讓人對(duì)文章承載的思想與情感有個(gè)明確的領(lǐng)會(huì)。如年的天津市中考作文，有位考生以《無言之質(zhì)，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。如年陜幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢(mèng)因它而悲壯……”優(yōu)美福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》為題，題記是：交代。如年上海市中考作文中，一位考生以《為自己豎起大拇指》為題，題記是：不是所有文章都需要題記好的題記可以給文章增色不少也

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