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絕密★考試結(jié)束前2019學(xué)年第一學(xué)期“溫州十五校聯(lián)合體”期中考試聯(lián)考高二年級歷史學(xué)科試題考生須知:1.本卷共6頁滿分100分,考試時(shí)間90分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.史料實(shí)證是指對獲取的史料進(jìn)行辨析,并運(yùn)用可信史料重現(xiàn)歷史事實(shí)的態(tài)度與方法。下表文獻(xiàn)史料所涉的相關(guān)事件,可以作為秦統(tǒng)一六國條件的是①……于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯②斬一首者爵一級,欲為官者為五十石之官;斬二首者爵二級,欲為官者為百石之官③……乃使蒙恬通道,自九原抵泉,塹山堙谷,千八百里④壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,尤以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下邊(左)圖為出土文物“商鞅銅方升”,左壁刻有“十八年,齊率卿大夫眾來聘,冬十二月乙酉,大良造鞅,爰積十六尊(寸)五分尊(寸)壹為升”??脊艑W(xué)家還在方升底部發(fā)現(xiàn)了銘文,銘文即為眾所周知的“秦始皇廿六年(前221年)詔銘”(見下右圖)。下列相關(guān)解讀,不準(zhǔn)確的是A.“方升”為商鞅任“大良造”時(shí)所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器B.刻在底部的“秦始皇廿六年詔銘”的字體是小篆體C.秦始皇統(tǒng)國后,官府重新制定了度量衡的標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)一度量衡有利于國家統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)文化的交流發(fā)展3.長期以來,人們通過《史記》知道項(xiàng)羽火燒阿房宮的故事,又通過杜牧的《阿房宮賦》了解到阿房宮恢宏的氣勢。但2002-2004年考古工作者對阿房宮遺址進(jìn)行了“地毯式”的全面考古勘探,卻提出阿房宮并不存在的結(jié)論。上述現(xiàn)象說明A.隨著新史料的發(fā)現(xiàn),歷史解釋、歷史結(jié)論會有所改變B.《史記》對阿房宮存在與否缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)考證態(tài)度C.文學(xué)作品所描述的歷史現(xiàn)象因?yàn)橹饔^色彩而不足為信D.當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性使歷史真實(shí)的考證結(jié)果更可信4.唐太宗主張文德治國,崇儒尊孔。他完善科舉制,從而推動封建文化向高峰發(fā)展。下列言論體現(xiàn)唐代科舉制及其影響的是①上品無寒門,下品無世族②寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞③三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士④春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花A.①②B.②③C.①④D.③④5.唐初均田制規(guī)定:丁男及中男每丁永業(yè)田20畝,口分田80畝??诜痔镌谵r(nóng)民死后要?dú)w還國家,由國家另行分配;永業(yè)田則永遠(yuǎn)歸農(nóng)民所有,可以傳給子孫,也可以自由買賣。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)判斷,下列說法不正確的是A.實(shí)施的前提是政府手中有大量的無主荒地B.屬于土地私有制,全部受田可以自由買賣C.受田農(nóng)民必須繳納租稅,承擔(dān)徭役和兵役D.往往隨天災(zāi)人禍、土地兼并而不得不廢馳6.“朕今觀法師詞論典雅,風(fēng)節(jié)貞峻,非惟不愧古人,亦乃出之更遠(yuǎn)”。這是唐太宗對其在位時(shí)發(fā)生的某件事給予的高度評價(jià)。唐太宗評價(jià)的是A.松贊干布遣使來長安請求通婚B.外國商人到中國定居、做官并且通婚C.日本遣唐使、僧侶來中國學(xué)習(xí)D.玄奘為促進(jìn)中印文化交流所做的貢獻(xiàn)7.下列詩詞分別記述了康熙在位時(shí),為鞏固國家統(tǒng)一和維護(hù)國家主權(quán)而進(jìn)行的4次重大斗爭(前3首為康熙帝所作,后1首為全祖望所寫)。詩詞描述的斗爭,按發(fā)生前后排列正確的是①萬里扶桑早掛弓,水犀軍指島門空?!S缇媚钌n生困,耕鑿從今九壤同。②洱海昆池道路難,捷書夜半到長安?!厮紟纵d焦勞意,此日方同萬國歡。③四月天山路,今朝瀚海行。積沙流絕塞,落日度連營?!以泣S屋重?辛苦事親征。④藐雅庫,極朔漢。層冰千尺經(jīng)三伏,鼢鼠千斤穿絕谷。……歲貢貂,稱恭肅,乃遭吞噬一何酷。A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④8.康乾盛世時(shí)期,清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域,十分重視邊疆問題,較好地處理了各民族之間的關(guān)系。下列史實(shí),屬于康熙帝在這一方面所做的貢獻(xiàn)應(yīng)是①設(shè)立木蘭圍場,處理民族事務(wù)②在多倫與內(nèi)外蒙古首領(lǐng)會盟③在西南廢除土司改為流官統(tǒng)治④在蒙藏地區(qū)冊封了若干活佛A.①③B.②④C.①②④D.②③④①②③④9.康熙帝運(yùn)用軍事、外交雙重手段,迫使俄國接受中國的談判建議,簽訂了中俄《尼布楚條約》,從而維護(hù)了中俄邊界一百七十多年的穩(wěn)定。這一條約的簽訂地點(diǎn)“①②③④A.①B.②C.①D.④10.秦始皇、唐太宗和康熙作為中國古代三位雄才大略、開拓進(jìn)取的帝王,他們的身上有著諸多相似之處。下列屬于三位帝王共同之處的是A.文治武功,民族融合B.清除異己,總攬大權(quán)C.開科取士,崇儒尊孔D.友好開放,兼收并蓄11.以下是一戰(zhàn)爆發(fā)前,三個(gè)歐洲國家不同的心態(tài):甲國——仍然無法忘記在1870-1871年那場戰(zhàn)爭中所受的恥辱;乙國——對德國支持奧國這一點(diǎn)深感不安;丙國——懷疑任何一個(gè)可能會威脅到歐洲大陸權(quán)力平衡的國家。據(jù)此判斷,甲、乙、丙對應(yīng)的國家是①②③④①②③④C.德、英、法D.法、俄、英12.一戰(zhàn)期間,為打破戰(zhàn)場沉悶的局面,英國軍隊(duì)首次動用了馬克Ⅰ型(“母親號”)坦克。這是一種附有履帶的裝甲車輛,它能沖過帶刺的鐵絲網(wǎng),越過塹壕,闖進(jìn)機(jī)槍群,使德軍極為驚恐。該情形所涉戰(zhàn)役是圖中的A.①B.②C.③D.④13.有學(xué)者指出,1917年,成為一戰(zhàn)至關(guān)重要的一年。也是這一年,一些極具戲劇性的事件相繼發(fā)生。下列不屬于這一年發(fā)生的“戲劇性的事件”是A.德國實(shí)施“無限制的潛艇戰(zhàn)”B.美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán),對德國宣戰(zhàn)C.中國北洋政府向同盟國宣戰(zhàn)D.俄國爆發(fā)革命后退出帝國主義戰(zhàn)爭14.他(陳獨(dú)秀)把西方國家劃分為帝國主義和自由主義兩種國家,而自由民主的典范就是法國,他認(rèn)為歐戰(zhàn)是正宗歐洲文明——法蘭西文明與歐洲文明的變種德國軍國主義之間,即正義與邪惡的較量。陳獨(dú)秀說:“德意志以軍國主義為厲世界,吾人之所惡也,列國討之,亦以尊重自由正義與和平,不得不除此軍國主義之怪物。”這一認(rèn)識A.看清了第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)B.將政體特色與戰(zhàn)爭性質(zhì)聯(lián)系了起來C.極口贊賞法國革命的歷史作用D.帶有新文化運(yùn)動中全盤西化的傾向15.《凡爾賽和約》有一著名的“戰(zhàn)爭罪”條款,條款指出這場戰(zhàn)爭是“由于德國及其盟國的侵略而強(qiáng)加到協(xié)約國身上的”。根據(jù)這項(xiàng)條款,德國應(yīng)毫不含糊地對協(xié)約國由于戰(zhàn)爭而造成的一切損失“負(fù)有責(zé)任”。此“條款”的寫入,主要目的是要證明“和約”下列哪一規(guī)定的正確性A.重新劃定德國疆界B.處置德國的海外殖民地C.嚴(yán)格限制德國軍備D.協(xié)約國向德國索取賠款16.有學(xué)者認(rèn)為,正是由于英德之間的軍備競賽促使了一戰(zhàn)的爆發(fā),因此制止戰(zhàn)爭必須要裁軍,特別是進(jìn)攻性的海軍,但是華盛頓會議上的努力并沒有消除競爭。華盛頓會議在這方面“并沒有消除競爭”主要表現(xiàn)為A.規(guī)定德國不得擁有潛水艇但允許德海軍擁有輕型戰(zhàn)艇B.沒有明確規(guī)定美英日法意五國航空母艦的總噸位限額C.對巡洋艦、潛水艇等艦只的規(guī)模和數(shù)量末做任何限制D.美英繼續(xù)在靠近日本水域擁有有效的作戰(zhàn)基地的權(quán)利17.國際聯(lián)盟盟約指出,前同盟國的殖民地和領(lǐng)土是“在現(xiàn)代世界極為艱苦的條件下,自己無法生存的民族所居住的區(qū)域”,因此“對這些民族的監(jiān)護(hù)應(yīng)該委托給那些先進(jìn)民族,……他們能最好地承擔(dān)這一責(zé)任。”這一規(guī)定體現(xiàn)的原則是A.委任統(tǒng)治B.民族自決C.集體安全D.嚴(yán)守中立18.1930年,美國國會通過《斯穆特—霍利稅法》,把絕大多數(shù)產(chǎn)品的關(guān)稅提高到了過高的水平,其他幾十個(gè)國家的政府立刻通過增加美國產(chǎn)品的進(jìn)口關(guān)稅加以抵制。這些做法①使原有的世界貨幣體系四分五裂②直接導(dǎo)致歐、亞戰(zhàn)爭策源地形成③資本主義世界經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂④激化了資本主義國家之間的矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④19.在二戰(zhàn)全面爆發(fā)前的一次演講中,丘吉爾曾指出:“不要認(rèn)為這件事會從此結(jié)束,這不過是算帳的第一步;這不過是以后每年還要遞給我們的苦杯的第一口,第一次嘗嘗味道罷了?!鼻鸺獱栄葜v針對的“事件”A.使德國法西斯得到了“向西進(jìn)軍”的鼓勵(lì)B.承認(rèn)了德國吞并整個(gè)捷克斯洛伐克的現(xiàn)實(shí)C.使歐洲建立集體安全體系的努力最終破產(chǎn)D.使德軍暫時(shí)擺脫東西兩線同時(shí)作戰(zhàn)的困境20.R.R.帕爾默著的《世界現(xiàn)代史》說:“歷史似乎在以一種模糊的、不真實(shí)的方式在重演。(1940年),德國人控制的地理區(qū)域幾乎正好是19世紀(jì)初拿破侖控制的地方?!睘檎撟C該觀點(diǎn),你選擇的依據(jù)應(yīng)該是①德軍攻占北歐的丹麥、挪威②荷蘭、比利時(shí)先后投降③匈、羅、保加入三國軍事同盟④德軍進(jìn)攻法國,法國投降A(chǔ).①③B.②④C.①②④D.②③④21.下圖(左)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間一幅宣傳畫。蘇聯(lián)的嚴(yán)寒天氣,讓德國法西斯吃盡了苦頭。此宣傳畫描繪的情形,最有可能出現(xiàn)于A.莫斯科戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.庫爾斯克戰(zhàn)役D.攻克柏林戰(zhàn)役22.上圖(右)是一幅與二戰(zhàn)有關(guān)的漫畫作品。漫畫中的“雪茄”代表丘吉爾,“長煙嘴”代表羅斯福,“煙斗”喻指斯大林。對該漫畫的理解,有誤的是A.反映了英美蘇三國結(jié)成反法西斯聯(lián)盟的史實(shí)B.英美蘇三國聯(lián)合行動始于北大西洋紐芬蘭會晤C.歌頌了反法西斯聯(lián)盟領(lǐng)袖對二戰(zhàn)所作的貢獻(xiàn)D.“V”的意思是最后取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利23.觀察下列四幅第二次世界大戰(zhàn)中的戰(zhàn)場形勢圖。其發(fā)生的先后順序應(yīng)該是①①②③④A.②④③=1\*GB3①B.③④=1\*GB3①②C.④③②=1\*GB3①D.④②③=1\*GB3①24.二戰(zhàn)后期,美、蘇、英三個(gè)同盟國家參加的某次會議,盡管存在著分岐,但至少在形式上還是就一些問題達(dá)成了協(xié)議,如波蘭與東歐問題,德國的前途問題,亞洲的戰(zhàn)爭問題,以及計(jì)劃成立戰(zhàn)后的國際組織即聯(lián)合國的問題。這次會議是A.開羅會議B.德黑蘭會議C.雅爾塔會議D.波茨坦會議非選擇題部分非選擇題(本大題共3小題,共52分。第25小題12分,第26小題20分,第27小題20分)25.(12分)唐太宗和康熙帝作為中國兩位不同時(shí)期的著名帝王,都十分推尊重中國的傳統(tǒng)文化。閱讀材料,回答問題。材料一朕看古來帝王,以仁義為治者,國祚延長;任法御人者,雖救一時(shí),敗之亦足。既見前王成事,足是元龜(意指借鑒)。今欲專以仁義誠信為治,望革近代之淺薄也?!藿袼谜?,惟在堯舜之道,周孔之教,以為如鳥有翼,如魚依水,失之必死,不可暫無耳?!蕴铺凇敦懹^政要》材料二康熙十七年(1678),曾開“博學(xué)鴻儒科”,由在京三品以上大臣,在外各地督撫,保薦有一定才學(xué)和聲望的知識分子,直接進(jìn)行殿試,只考詩賦,不考八股,一經(jīng)錄取,即授翰林院官職。這一次“特科”,羅致了漢族知識分子中的“名儒”如朱彝尊、湯斌、毛奇齡等143人?!獡?jù)白壽彝的《中國通史·中古時(shí)代·清時(shí)期(上冊)》等改編材料唐太宗自稱好“堯舜之道,周孔之教”,依據(jù)材料概括唐太宗之所以這樣做的原因。結(jié)合所學(xué),指出唐太宗為此而在文化上采取的措施。(5分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),簡述康熙帝“十分推尊重中國的傳統(tǒng)文化”的表現(xiàn)。對于康熙帝的這一行為,有人持非??隙ǖ膽B(tài)度;但也有人結(jié)合當(dāng)時(shí)的國內(nèi)外形勢對此進(jìn)行評價(jià),基本上持否定態(tài)度。你更贊同哪一種態(tài)度?請簡要說明理由。(注:只有選擇,沒有理由,不得分)(7分)26.(20分)一戰(zhàn)對世界經(jīng)濟(jì)、社會、文化甚至世界格局都產(chǎn)生了深刻的影響。閱讀材料,回答問題。材料一一戰(zhàn)期間,所有參戰(zhàn)國政府不斷地控制其經(jīng)濟(jì)體制,“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的思想在一戰(zhàn)期間最先得到了應(yīng)用,因交戰(zhàn)各國都試圖將整個(gè)社會的財(cái)富、資源與道德意圖統(tǒng)統(tǒng)引向單一的目標(biāo)。因部隊(duì)人員需求的增長,使得原來免役或體格不好的男人也被征募了去,這樣大量婦女流入工廠和管理部門。戰(zhàn)爭對工人的需求,為婦女從事傳統(tǒng)上只屬于男人的工作提供了機(jī)會。戰(zhàn)后整個(gè)世界都以敬畏和期待的眼光注視著一個(gè)人——美國總統(tǒng)。遍及世界上每個(gè)角落,經(jīng)歷了長期磨煉、混亂、喪失親屬的人們,都受到威爾遜激動人心的和平語言的鼓舞。一戰(zhàn)中,俄國爆發(fā)“十月革命”,建立起蘇維埃政權(quán),人類歷史上由此誕生了一種新的社會制度——社會主義制度。社會主義的理想和觀念,深刻影響了人類社會的各個(gè)方面?!木幾裕溃㏑.R.帕爾默著的《現(xiàn)代世界史》(下,1870年起)材料二一戰(zhàn)間接影響了亞洲人民與帝國列強(qiáng)之間的關(guān)系。在戰(zhàn)爭后的數(shù)十年間,民族主義在亞洲發(fā)展成一種強(qiáng)有力的政治力量……。擺脫外國的控制,實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一,成為知識分子的夢想和新的政治領(lǐng)袖的目標(biāo)。在擺脫外國控制的時(shí)候,亞洲領(lǐng)導(dǎo)者利用了歐洲思想體系,但又或者改變或者修改了這些意識形態(tài),使其適合本國的傳統(tǒng)?!@些思想觀點(diǎn)和理論是戰(zhàn)爭的結(jié)果,修正了人們對殖民世界和新殖民世界里政治認(rèn)同的理解?!舱窃谶@些觀點(diǎn)和理論指導(dǎo)指導(dǎo)下的民族解放運(yùn)動,對剛剛形成的凡爾賽體系形成了猛烈的沖擊。——據(jù)(美)杰里˙本特利的《新全球史》等改編材料三兩次世界大戰(zhàn)之間,在民主制度原則下,多數(shù)民眾的一致性心理認(rèn)識對民主國家的對內(nèi)及對外政策具有極強(qiáng)的形塑作用。英法政界人士都心知肚明,選民再也不會容忍1914—1918年那場悲劇重演。因此,大戰(zhàn)結(jié)束后,英法兩國所制定的政策,都設(shè)定在這種選民反戰(zhàn)的心理上面。(結(jié)果)復(fù)仇主義情緒與和平主義情緒經(jīng)過民主政治過程的相互作用,最終導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)間歐洲國際秩序的解體?!獡?jù)劉宏松《民主政治、民眾心理與兩次世界大戰(zhàn)間歐洲國際秩序的解體》整理(1)閱讀材料一,歸納第一次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)后人類社會產(chǎn)生的影響。(8分)(2)依據(jù)材料一、二,指出一戰(zhàn)結(jié)束后“亞洲領(lǐng)導(dǎo)者”所利用的“歐洲思想體系”。結(jié)合所學(xué),列舉“對剛剛形成的凡爾賽體系形成了猛烈的沖擊”的亞洲三次民族解放運(yùn)動。(6分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,以德國和英法為例,說明復(fù)仇主義情緒與和平主義情緒在民主制度原則“形塑”下所產(chǎn)生的消極影響。(6分)27.(20分)兩次世界大戰(zhàn),對中國的國際地位產(chǎn)生了不同影響。閱讀材料,回答問題。材料一在我發(fā)言之前,請大家先看一樣?xùn)|西。入會場的時(shí)候,牧野先生為了討好我,爭得在中國山東省的特權(quán),把這塊金表送給了我。……牧野男爵憤怒了!他真的憤怒了!估且就算我偷了牧野男爵的金表,那么我倒想問問牧野男爵,你們?nèi)毡驹谌澜缑媲巴盗酥袊囊粋€(gè)山東省,山東省三千六百萬人民該不該憤怒!四萬萬中國人民該不該憤怒!請問日本的這個(gè)行為算不算偷竊?!……剛才牧野先生說,中國是未出一兵一卒的戰(zhàn)勝國,這是無視最起碼的事實(shí)。……因此中國代表團(tuán)深信會議在討論中國山東省問題的時(shí)候,會考慮到中國的基本合法權(quán)益,也就是主權(quán)和領(lǐng)土完整,否則亞洲將會有無數(shù)靈魂在哭泣,世界將不會得到安寧。但最讓中國代表團(tuán)無法相信的是,尊敬的各位代表居然作出了如此讓人無法接受的決定?!獡?jù)影片《我的一九一九》中顧維鈞在巴黎和會上的演講臺詞改編材料二在鴉片戰(zhàn)爭之后的100年的時(shí)間里,中國一直被西方稱之為“東亞病夫”,但到1940年情況發(fā)生了令人矚目的變化。一方面,到1940年中國主要依靠自己的力量已抗擊日本的侵略達(dá)十年之久;另一方面,號稱世界陸軍大國、擁有牢不可破“馬其諾防線”的法國,在德國的瘋狂侵略面前只一個(gè)多月便拱手稱臣了;號稱世界海上強(qiáng)國英國的遠(yuǎn)征軍,在德軍的進(jìn)攻面前倉皇撤回本土。兩者相較,人們不能不重新估價(jià)中國的實(shí)力和抗擊法西斯侵略的能力;不得不重新認(rèn)識中國的國際作用,給中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中以應(yīng)有的地位;不能不考慮在戰(zhàn)后世界政治格局重組時(shí),注意中國的作用和影響?!獡?jù)楊成竹的《二戰(zhàn)時(shí)期中國國際地位的確立及其思考》改編(1)材料一顧維鈞先生在演講中提到的“你們?nèi)毡驹谌澜缑媲巴盗酥袊囊粋€(gè)山東省”具體指的是什么?結(jié)合所學(xué),概述顧維鈞先生說“中國是未出一兵一卒的戰(zhàn)勝國,這是無視最起碼的事實(shí)”的歷史依據(jù)。(4分)(2)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答,巴黎和會上美英等國圍繞山東問題作出了怎樣的讓中國人“無法接受的決定”?指出這一“決定”引發(fā)的直接結(jié)果,簡述巴黎和會遺留的“山東問題”最后解決的結(jié)果。(6分)(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),寫出中國戰(zhàn)場“1940年情況發(fā)生了令人矚目的變化”的兩次戰(zhàn)役名稱。以1942至1945年間至少4個(gè)典型的事例,論證材料國際社會“給中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中以應(yīng)有的地位;不能不考慮在戰(zhàn)后世界政治格局重組時(shí),注意中國的作用和影響”的觀點(diǎn)。(10分)2019學(xué)年第一學(xué)期“溫州十五校聯(lián)合體”期中考試聯(lián)考高二年級歷史學(xué)科參考答案123456789101112BCADBDBCAADA131415161718192021222324DBDCADACABDC25.(1)原因:總結(jié)和借鑒歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為采用法家學(xué)說的朝代往往不長久,而以儒家仁義治國者則能長治久安。(3分)措施:主張以德治國,崇儒尊孔;完善科舉制,提高進(jìn)士地位;以儒學(xué)經(jīng)義作為科舉考試的主要內(nèi)容。(2分,寫出其中2點(diǎn)即可得2分)(2)表現(xiàn):向孔廟行三跪九叩之禮,親書“萬世師表”(或祭拜孔子);崇尚儒家文化,開科取士,延攬漢族文士(或開科取士)。(2分)持非??隙ǖ膽B(tài)度:無論拜祭孔子還是開科取士,尊重和保護(hù)了中國的傳統(tǒng)文化,應(yīng)該肯定。尤其是作為滿族人,學(xué)習(xí)漢文化無疑是一種進(jìn)步,既緩和了階級、民族矛盾,又加快了滿族文化的發(fā)展步伐。(5分)持基本否定態(tài)度:這些文化政
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