小學(xué)班會(huì)如何提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)方法之如何提高學(xué)習(xí)效率

誰來講講這兩個(gè)數(shù)學(xué)式子的含義?

7+1>8

5+2=0

含義:七個(gè)小時(shí)的工作加上一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)所取得的效果要比八個(gè)小時(shí)連續(xù)工作所取得的效率要高.

五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué).

學(xué)習(xí)效率自測

(1)是否注意力只能集中10-15分鐘().

(2)是否學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)想入非非.()

(3)是否常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天或常向他人借東西.()

(4)是否每天都能按計(jì)劃進(jìn)行預(yù)習(xí).()

(5)是否常拖延時(shí)間以致無法按時(shí)完成作業(yè).()

(6)是否每科都有固定的糾錯(cuò)本.()

討論與交流

我的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁刺岣叩寐?

清華才子談高效學(xué)習(xí)

一、每天保證充足睡眠

二、學(xué)習(xí)要全神貫注

三、堅(jiān)持每天體育鍛煉

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

六、注意積累和整理資料

如何提高記憶力

快速記憶――高效的捷徑

一、興趣愛好是提高記憶力的前提條件

二、理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙。

心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個(gè)條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能很好地記住，因?yàn)槔斫獾膶?shí)質(zhì)是建立起各知識點(diǎn)的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時(shí)就可以“順藤摸瓜”，由此及彼，記憶效果當(dāng)然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強(qiáng)，加強(qiáng)聯(lián)系靠復(fù)習(xí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾乎不會(huì)留下任何記憶的痕跡。理解與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，就會(huì)增強(qiáng)記憶力。

三、適時(shí)休息是提高記憶力的潤滑劑。

(5)諧音記憶法：諧音也可以將無意義的材料變得生動(dòng)活潑有意義。比如我們大家熟知的圓周率的諧音口訣：“山顛一寺一壺酒，爾樂勿殺我，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂！”

(3)比較記憶法：英文單詞dusk、evening、night都是表示“晚上”，但具體的時(shí)間段又有不同。Dusk表示“傍晚”，evening表示“晚上”，night表示“夜里”。

(4)特征記憶法：富士山的高度12365英尺，這個(gè)數(shù)字是有特點(diǎn)的：一年12個(gè)月，365天。

(1)聯(lián)想記憶法：以下重大歷史事件相隔十年，記住其中的一個(gè)就可以聯(lián)想起其他的事件。辛亥革命發(fā)生在1911年、中國共產(chǎn)黨誕生于1921年、日本侵華的“九一八”事變發(fā)生在1931年、皖南事變發(fā)生在1941年。

(2)口訣記憶法：比如二十四節(jié)氣可以編成下面幾句話，“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬寒更寒。”

四、科學(xué)的記憶方法是提高記憶力的促進(jìn)劑。

C

自我評價(jià)

吾日三省吾身，則智明而行無過矣！

1、今天，我充分利用時(shí)間了嗎？

2、今天，我上課積極動(dòng)腦了嗎？

3、今天，我作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？

4、今天，我的班級任務(wù)認(rèn)真完成了嗎？

5、今天，我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？

6、今天，我不懂的問題解決了？

7、今天，我做了無效勞動(dòng)了嗎？

8、今天，我