第16頁(yè)共16頁(yè)學(xué)校體?育衛(wèi)生?工作總?結(jié)各?位領(lǐng)導(dǎo)?，老師?：下?午好。?今天利?用校會(huì)?時(shí)間，?我代表?學(xué)校作?貫徹《?學(xué)校體?育、衛(wèi)?生工作?條例》?自評(píng)總?結(jié)。?一年來(lái)?，我校?領(lǐng)導(dǎo)和?老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，并貫?徹執(zhí)行?《學(xué)校?體育工?作條例?》、《?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例》?等法規(guī)?。結(jié)合?法規(guī)的?具體要?求，聯(lián)?系學(xué)校?的實(shí)際?情況_?___?實(shí)施，?依法治?校，依?法治教?，把體?衛(wèi)工作?作為學(xué)?校全面?實(shí)施素?質(zhì)教育?的重要?組成部?分。?做好_?___?宣傳發(fā)?動(dòng)工作?，提高?全體師?生的認(rèn)?識(shí)。學(xué)?校及時(shí)?___?_師生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)?法規(guī)，?由校長(zhǎng)?宣講上?級(jí)有關(guān)?體衛(wèi)文?件精神?及其意?義，提?高師生?對(duì)這項(xiàng)?工作的?重要性?和必要?性的認(rèn)?識(shí)，各?級(jí)__?__利?用廣播?、墻報(bào)?、校會(huì)?、主題?班會(huì)、?電教設(shè)?施等多?種渠道?宣傳上?級(jí)文件?精神，?把體衛(wèi)?工作落?到實(shí)處?。加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，健全?___?_機(jī)構(gòu)?。按照?文件要?求成立?了由副?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)的?“學(xué)校?體育衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組”，?積極_?___?有關(guān)部?門協(xié)調(diào)?工作，?認(rèn)真落?實(shí)計(jì)劃?。把體?衛(wèi)工作?列入學(xué)?校工作?計(jì)劃、?工作實(shí)?施、工?作評(píng)估?的重要?內(nèi)容。?我校?現(xiàn)有體?育館_?___?座，標(biāo)?準(zhǔn)田徑?場(chǎng)__?__個(gè)?（設(shè)有?可供_?___?千人座?位的看?臺(tái)），?足球場(chǎng)?___?_個(gè)，?籃球場(chǎng)?___?_個(gè)，?排球場(chǎng)?___?_個(gè)，?羽毛球?場(chǎng)__?__個(gè)?，室內(nèi)?乒乓球?室__?__個(gè)?（內(nèi)擺?___?_張球?臺(tái)），?跳遠(yuǎn)、?跳高沙?池__?__個(gè)?，身體?素質(zhì)和?體操練?習(xí)場(chǎng)地?各__?__個(gè)?，體育?器材室?___?_間，?體育教?師更衣?室__?__間?，以及?一批足?夠供教?學(xué)使用?的田徑?、體操?、球類?器材。?體育場(chǎng)?地平整?，整潔?，設(shè)施?布局合?理，符?合教學(xué)?基本要?求。體?育器材?有安全?保證，?場(chǎng)地的?管理有?專人負(fù)?責(zé)，器?材的數(shù)?量、品?種和添?置、損?耗都有?明確的?記載。?平均每?年學(xué)校?體育經(jīng)?費(fèi)占全?校經(jīng)費(fèi)?的__?__％?以上。?滲透?思想教?育，堅(jiān)?持教書?育人。?《學(xué)校?體育工?作條例?》和《?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例》?是國(guó)家?教委按?照__?__教?育方針?制定出?來(lái)的，?貫徹落?實(shí)《條?例》是?我們光?榮的職?責(zé)，積?極培養(yǎng)?德、智?、體全?面發(fā)展?的__?__事?業(yè)接班?人是教?師義不?容辭的?任務(wù)。?我校生?源來(lái)自?全鎮(zhèn)各?個(gè)學(xué)校?，他們?的思想?品德、?體育素?質(zhì)不一?。面對(duì)?這些情?況，科?組教師?在教學(xué)?中能堅(jiān)?持既教?書又育?人的原?則，將?思想品?德教育?寓于體?育教學(xué)?中，老?師們結(jié)?合教學(xué)?特點(diǎn)，?把轉(zhuǎn)變?學(xué)生的?思想放?在首位?，積極?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)自覺(jué)?性，嚴(yán)?密__?__課?堂教學(xué)?，及時(shí)?幫助學(xué)?生克服?畏難情?緒。如?教授跳?山羊、?跨欄、?長(zhǎng)跑等?項(xiàng)目時(shí)?，鼓勵(lì)?學(xué)生大?膽、果?斷，提?高信心?，及時(shí)?肯定學(xué)?生成績(jī)?，老師?從旁加?強(qiáng)保護(hù)?，并給?予適當(dāng)?幫助，?使其滿?懷信心?地克服?困難，?積極進(jìn)?行練習(xí)?。老師?們?cè)诮?學(xué)中一?般能從?掌握體?育的基?礎(chǔ)知識(shí)?、技能?、技巧?入手，?1從?發(fā)展身?體素質(zhì)?著眼，?將思想?教育滲?透體育?教學(xué)訓(xùn)?練過(guò)程?中，提?高了學(xué)?生的運(yùn)?動(dòng)水平?和身體?素質(zhì)。?嚴(yán)于?律已，?以身立?教，團(tuán)?結(jié)互助?，共同?進(jìn)步。?科組教?師能以?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和責(zé)任?感去_?___?教學(xué)，?完成教?學(xué)任務(wù)?。認(rèn)識(shí)?到“教?者須先?受教育?”，為?此，老?師們?cè)?工作中?注意到?嚴(yán)于律?已，為?人師表?，不論?天寒地?凍，還?是酷暑?炎熱，?從不應(yīng)?付教學(xué)?任務(wù)，?而仍是?一絲不?茍，并?做到室?內(nèi)與室?外相結(jié)?合，知?識(shí)與技?能相結(jié)?合。有?教師平?時(shí)身體?不好，?但也能?帶病工?作。體?育科組?是一個(gè)?團(tuán)結(jié)的?___?_，科?組長(zhǎng)能?以身作?則，起?到了模?范帶頭?作用。?對(duì)全組?各項(xiàng)工?作，老?師們能?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，步?調(diào)一致?，既有?分工又?有合作?，對(duì)于?上級(jí)和?學(xué)校交?給的任?務(wù)都能?圓滿完?成。我?們?cè)?次承擔(dān)?___?_市和?厚街鎮(zhèn)?體育公?開教學(xué)?課工作?，由于?科組教?師的共?同努力?，都能?圓滿地?完成任?務(wù)，公?開課的?質(zhì)量均?得到中?學(xué)體育?界好評(píng)?。努?力抓好?常規(guī)教?學(xué)，堅(jiān)?持教學(xué)?改革。?體育教?學(xué)與其?他學(xué)科?一樣，?應(yīng)具有?備課、?教學(xué)、?輔導(dǎo)、?考核、?評(píng)定等?重要教?學(xué)環(huán)節(jié)?。多年?來(lái)，科?組教師?堅(jiān)持執(zhí)?行教學(xué)?大綱，?遵循《?學(xué)校體?育工作?條例》?，刻苦?鉆研教?材，認(rèn)?真?zhèn)湔n?。在學(xué)?校教導(dǎo)?處__?__的?教案檢?查中，?老師們?的教案?得到領(lǐng)?導(dǎo)好評(píng)?。在教?學(xué)中注?意改進(jìn)?教學(xué)方?法，_?___?“放羊?式”的?教學(xué)作?風(fēng)，能?想方設(shè)?法根據(jù)?學(xué)校條?件和學(xué)?生的身?體情況?因材施?教，合?理安排?課程內(nèi)?容。如?中學(xué)生?處在青?春發(fā)育?期，男?女生存?在明顯?的性別?差異。?根據(jù)女?生特點(diǎn)?，選擇?韻律感?較強(qiáng)的?教材，?豐富女?生體育?教學(xué)內(nèi)?容。在?體育基?礎(chǔ)知識(shí)?的教學(xué)?上，能?針對(duì)學(xué)?生的年?齡特點(diǎn)?___?_教學(xué)?，對(duì)初?中生側(cè)?重于實(shí)?用知識(shí)?，使學(xué)?生了解?應(yīng)該怎?樣做；?而對(duì)高?中生注?意加強(qiáng)?原理的?闡述，?使學(xué)生?明白_?___?這樣做?。對(duì)待?素質(zhì)差?的學(xué)生?，能未?雨綢繆?，預(yù)計(jì)?到在課?堂上可?能出現(xiàn)?的問(wèn)題?，及早?采用不?同的教?學(xué)方法?和及時(shí)?糾正錯(cuò)?誤動(dòng)作?，使學(xué)?生在上?體育課?時(shí)能積?極主動(dòng)?、活潑?愉快。?老師們?在教學(xué)?中能較?好運(yùn)用?啟發(fā)式?教學(xué)，?認(rèn)真鉆?研教材?的重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，做到?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?合理運(yùn)?用直觀?性原則?，使分?解教學(xué)?和完整?教學(xué)有?效地結(jié)?合起來(lái)?，做到?示范與?講解有?機(jī)結(jié)合?。教學(xué)?中能從?實(shí)際出?發(fā)，根?據(jù)場(chǎng)地?大小、?人數(shù)多?少等選?擇適當(dāng)?的教學(xué)?與訓(xùn)練?方法，?深入淺?出，舉?一反三?，少講?多練。?科組能?利用機(jī)?會(huì)__?__老?師們交?流教學(xué)?體會(huì)，?每人堅(jiān)?持一學(xué)?期聽(tīng)課?___?_節(jié)以?上，以?相互學(xué)?習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?。兩?年來(lái)，?為了積?極響應(yīng)?___?_省《?___?_在中?小學(xué)校?開展冬?季體育?鍛煉活?動(dòng)__?__》?的文件?精神。?不斷豐?富學(xué)生?的課余?生活，?增強(qiáng)學(xué)?生的體?質(zhì)及健?康水平?，進(jìn)一?步推動(dòng)?學(xué)校體?育工作?的蓬勃?發(fā)展，?厚街中?學(xué)結(jié)合?本校的?實(shí)際情?況，在?大力開?展學(xué)校?傳統(tǒng)項(xiàng)?目活動(dòng)?中，補(bǔ)?充增設(shè)?了一定?的豐富?多彩、?喜聞樂(lè)?見(jiàn)的群?眾性體?育運(yùn)動(dòng)?，在全?校范圍?內(nèi)開展?了聲勢(shì)?浩大的?冬季體?育鍛煉?活動(dòng)，?這項(xiàng)活?動(dòng)有效?地增強(qiáng)?了學(xué)生?的體質(zhì)?健康水?平，掀?起了廣?大學(xué)生?積極參?加健身?運(yùn)動(dòng)的?___?_。?每年在?收到省?市主管?部門_?___?在中小?學(xué)校開?展冬季?體育鍛?煉活動(dòng)?___?_通知?后，學(xué)?校行政?領(lǐng)導(dǎo)班?子都進(jìn)?行了專?題研究?，并_?___?體育科?組就實(shí)?施冬季?鍛煉活?動(dòng)的工?作計(jì)劃?進(jìn)行了?熱烈討?論，通?過(guò)學(xué)習(xí)?和討論?，與會(huì)?同志進(jìn)?一步統(tǒng)?一了思?想，大?家深深?認(rèn)識(shí)到?“冬季?體育鍛?煉活動(dòng)?，是我?校推行?素質(zhì)教?育的重?要舉措?，是推?進(jìn)學(xué)校?體育和?落實(shí)全?民健身?計(jì)劃的?重要一?環(huán)，是?符合教?育規(guī)律?、符合?學(xué)校實(shí)?際、符?合青少?年兒童?成長(zhǎng)特?點(diǎn)，有?廣泛的?工作基?礎(chǔ)和群?眾基礎(chǔ)?的活動(dòng)?。也是?我校爭(zhēng)?創(chuàng)特色?學(xué)校的?一個(gè)要?點(diǎn)。”?通過(guò)認(rèn)?真細(xì)致?的商討?，學(xué)校?就如何?___?_實(shí)施?我校冬?季體育?鍛煉活?動(dòng)工作?進(jìn)行了?具體安?排。在?學(xué)校行?政的領(lǐng)?導(dǎo)下，?通過(guò)全?體師生?的共同?努力，?圓滿完?成了各?項(xiàng)預(yù)定?計(jì)劃。?精心?___?_，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校?成立了?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，教務(wù)?、行政?、團(tuán)委?、學(xué)生?會(huì)、體?育科組?各有關(guān)?部門負(fù)?責(zé)人以?及班主?任為成?員的“?學(xué)校開?展冬季?體育鍛?煉活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?積極?加強(qiáng)宣?傳發(fā)動(dòng)?工作，?適時(shí)召?開全校?師生大?會(huì)，由?校長(zhǎng)宣?講參加?冬季體?育鍛煉?活動(dòng)的?重大意?義，并?就學(xué)校?實(shí)施計(jì)?劃通報(bào)?全校，?動(dòng)員全?體師生?以滿腔?的熱情?投入到?這一群?眾性體?育活動(dòng)?中去，?做到人?人關(guān)心?，個(gè)個(gè)?參加。?學(xué)校指?令各有?關(guān)部門?要認(rèn)真?配合執(zhí)?行實(shí)施?計(jì)劃，?利用一?切宣傳?工具，?大造聲?勢(shì)，來(lái)?推動(dòng)開?創(chuàng)學(xué)校?體育新?局面。?收到文?件通知?后，各?班均利?用墻報(bào)?，黑板?報(bào)開辟?了體育?專欄，?班主任?利用班?會(huì)課認(rèn)?真__?__學(xué)?習(xí)省_?___?中小學(xué)?校開展?冬季體?育鍛煉?活動(dòng)的?文件，?以及“?厚街中?學(xué)實(shí)施?體育節(jié)?工作活?動(dòng)計(jì)劃?”，語(yǔ)?文科組?___?_同學(xué)?們收集?素材寫?好有關(guān)?冬季體?育鍛煉?的文章?，通過(guò)?宣傳報(bào)?導(dǎo)，使?這一活?動(dòng)在我?校家喻?戶曉，?人人皆?知。?有了工?作計(jì)劃?，實(shí)施?的任務(wù)?就落實(shí)?到每一?位體育?教師的?工作中?。在活?動(dòng)的實(shí)?施過(guò)程?中，學(xué)?生是主?體，而?全校的?教職工?及體育?教師，?只是_?___?者、指?導(dǎo)者。?學(xué)校確?定一個(gè)?開展冬?季鍛煉?活動(dòng)的?指導(dǎo)方?針“在?保證正?常體育?教學(xué)和?課余運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)?練的同?時(shí)，抓?好冬季?體育鍛?煉的管?理和指?導(dǎo)，激?發(fā)在校?每一位?學(xué)生的?鍛煉積?極性，?真正推?動(dòng)全民?健身活?動(dòng)的開?展?！?我校體?育科組?是一個(gè)?團(tuán)結(jié)向?上的科?組。在?冬季鍛?煉活動(dòng)?開展期?間，各?位體育?教師在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大?力支持?下，在?完成日?常的體?育教學(xué)?和繁重?的課余?訓(xùn)練的?同時(shí)，?充分發(fā)?揮了自?己的主?觀能動(dòng)?性，不?光在體?育課上?教授和?開展了?一些如?：毽球?、跳繩?、飛環(huán)?等喜聞?樂(lè)見(jiàn)的?項(xiàng)目，?而且_?___?開展了?如體育?節(jié)、象?征性長(zhǎng)?跑等大?型和有?意義的?體育活?動(dòng)。使?學(xué)生不?光在身?體素質(zhì)?，而且?體育知?識(shí)方面?都有了?很大收?獲。?在冬季?鍛煉活?動(dòng)中，?學(xué)校其?他部門?積極配?合體育?科組，?做了大?量的工?作。校?團(tuán)委利?用廣播?臺(tái)及黑?板報(bào)等?形式，?編排關(guān)?于體育?鍛煉，?健身方?法等方?面的文?章。教?導(dǎo)處利?用我校?先進(jìn)的?電教系?統(tǒng)，播?出體育?方面的?錄像片?，共同?在我校?烘托出?一個(gè)積?極健身?的良好?氣氛，?讓全校?學(xué)生在?緊張的?學(xué)習(xí)之?余，熱?情投入?冬季鍛?煉的熱?潮之中?。每?年冬季?鍛煉活?動(dòng)期間?，我校?主要開?展了以?下幾項(xiàng)?活動(dòng)：?1、?為配合?冬季體?育鍛煉?活動(dòng)，?由體育?科組負(fù)?責(zé)，_?___?了__?__場(chǎng)?大型體?育知識(shí)?講座，?宣講：?①世?界體育?發(fā)展趨?勢(shì)；?②我國(guó)?體育事?業(yè)的發(fā)?展?fàn)顩r?；③?青少年?體育鍛?煉知識(shí)?等；?④如何?開展冬?季體育?鍛煉活?動(dòng)。?2、為?了進(jìn)一?步增長(zhǎng)?同學(xué)的?保健知?識(shí)，體?育科組?和校醫(yī)?務(wù)室聯(lián)?合舉辦?“體育?衛(wèi)生保?健知識(shí)?”咨詢?活動(dòng)，?熱情解?答師生?提出的?問(wèn)題，?積極宣?傳“體?育衛(wèi)生?保健知?識(shí)”的?重要意?義，咨?詢活動(dòng)?主要是?利用課?外時(shí)間?進(jìn)行，?同學(xué)們?都能踴?躍參加?咨詢活?動(dòng)。?3、為?了進(jìn)一?步將冬?季體育?鍛煉活?動(dòng)推向?___?_，每?年從_?___?月開始?___?_全校?同學(xué)參?加冬季?長(zhǎng)跑活?動(dòng)。體?育科組?對(duì)這項(xiàng)?大型活?動(dòng)除加?強(qiáng)常規(guī)?管理外?，每日?每周還?___?_專人?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)和登?記，及?時(shí)通報(bào)?各班行?程。這?項(xiàng)以“?努力達(dá)?到全面?提高廣?大學(xué)生?身體素?質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生?身心健?康發(fā)展?”為目?的長(zhǎng)跑?活動(dòng)得?到了各?班班主?任的支?持，他?們下班?到現(xiàn)場(chǎng)?___?_督促?檢查，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常?親臨運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)地?，每天?早上和?課外活?動(dòng)時(shí)間?，運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)到處?都是參?加體育?鍛煉的?人群。?4、?每年_?___?月上旬?，學(xué)校?都要舉?辦一次?以班為?單位參?加的體?育節(jié)活?動(dòng)，這?項(xiàng)競(jìng)賽?的特點(diǎn)?是：參?賽班級(jí)?多，人?數(shù)廣，?時(shí)間長(zhǎng)?，每場(chǎng)?比賽都?吸引了?廣大觀?眾，以?競(jìng)賽形?式來(lái)推?動(dòng)我校?群眾性?體育活?動(dòng)的開?展，引?導(dǎo)學(xué)生?提高參?加體育?鍛煉的?積極性?，活躍?校園生?活環(huán)境?。5?、每年?___?_月中?旬，結(jié)?合冬季?體育鍛?煉活動(dòng)?計(jì)劃我?校都將?舉辦“?厚街中?學(xué)田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。由?于領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視，?全校師?生的共?同努力?，體育?科組賽?前做了?大量的?準(zhǔn)備工?作，學(xué)?校各級(jí)?部門利?用廣播?、墻報(bào)?、版報(bào)?作好宣?傳發(fā)動(dòng)?工作等?各方面?的因素?，使校?運(yùn)會(huì)能?順利進(jìn)?行，_?___?年校運(yùn)?會(huì)參加?人數(shù)為?歷屆之?最，運(yùn)?動(dòng)員參?賽項(xiàng)目?達(dá)__?__人?次，裁?判員、?工作人?員超過(guò)?___?_人，?本次校?運(yùn)會(huì)共?有__?__人?刷新校?紀(jì)錄。?通過(guò)舉?辦校運(yùn)?會(huì)，班?主任紛?紛反映?增強(qiáng)了?班級(jí)的?凝聚力?，加深?了同學(xué)?們的_?___?榮譽(yù)感?，取得?了意想?不到的?效果，?也是一?堂生動(dòng)?的公德?教育課?。6?、體育?科組積?極改革?體育教?學(xué)方法?，配合?冬季體?育鍛煉?活動(dòng)增?加開設(shè)?趣味體?育教學(xué)?內(nèi)容，?積極引?導(dǎo)學(xué)生?參加跳?繩運(yùn)動(dòng)?、踢毽?球活動(dòng)?和飛盤?比賽，?以此提?高同學(xué)?參加體?育鍛煉?的興趣??；?躍校園?生活，?積極開?展第二?課堂活?動(dòng)。結(jié)?合學(xué)校?的實(shí)際?情況與?學(xué)生的?特點(diǎn)，?學(xué)校_?___?老師們?認(rèn)真制?定了《?課外體?育活動(dòng)?計(jì)劃》?和各運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)?練計(jì)劃?，依據(jù)?計(jì)劃開?展了系?列的第?二課堂?活動(dòng)。?1、?堅(jiān)持二?課二操?，廣播?操經(jīng)常?督促、?檢查、?評(píng)比，?眼保健?操定人?定時(shí)檢?查。?2、健?全各運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)?練，將?體育訓(xùn)?練落實(shí)?到常規(guī)?工作中?去。兩?年來(lái)，?校男、?女籃球?隊(duì)、高?考隊(duì)、?毽球隊(duì)?、飛環(huán)?、田徑?隊(duì)、初?三體育?加試項(xiàng)?目均能?投入正?常訓(xùn)練?。3?、積極?開展群?眾性體?育活動(dòng)?，每學(xué)?期舉辦?___?_次大?型體育?與衛(wèi)生?咨詢活?動(dòng)及體?育基本?知識(shí)講?座活動(dòng)?，每學(xué)?年都舉?辦了各?類單項(xiàng)?體育比?賽以及?綜合性?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?每年舉?行了為?期__?__-?___?_月的?全校性?冬季長(zhǎng)?跑活動(dòng)?。由?于學(xué)校?抓了常?規(guī)教學(xué)?與常規(guī)?管理，?使全校?學(xué)生體?育合格?率達(dá)_?___?%，優(yōu)?秀率達(dá)?___?_%，?有一個(gè)?科研課?題獲省?三等獎(jiǎng)?，一課?例獲市?一等獎(jiǎng)?，五篇?體育論?文獲市?一、?二、?三等獎(jiǎng)?，一篇?獲市科?研成果?三等獎(jiǎng)?。由于?積極開?展了第?二課堂?活動(dòng)，?健全各?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?的訓(xùn)練?。一年?來(lái)，我?校女子?籃球隊(duì)?獲市中?學(xué)生比?賽第一?名，男?子籃球?隊(duì)獲第?五名，?男排獲?___?_年_?___?省中學(xué)?生排球?比賽第?七名，?女排獲?___?_年_?___?省中學(xué)?生排球?比賽第?五名，?男子毽?球隊(duì)獲?市中學(xué)?生第一?名，女?子毽球?隊(duì)獲中?學(xué)生第?三名，?田徑隊(duì)?多年來(lái)?一直穩(wěn)?居市中?學(xué)生比?賽前五?名。?通過(guò)對(duì)?學(xué)生體?質(zhì)狀況?的測(cè)試?表明，?我校學(xué)?生肺活?量、體?重指數(shù)?高于本?省平均?水平，?學(xué)生耐?力指標(biāo)?高于本?省平均?水平。?我校?衛(wèi)生工?作由一?名副校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，主管?校長(zhǎng)較?熟悉學(xué)?校衛(wèi)生?工作的?政策法?規(guī)。學(xué)?校在制?定工作?計(jì)劃、?總結(jié)工?作、評(píng)?選先進(jìn)?班級(jí)時(shí)?，能把?衛(wèi)生工?作列為?重要內(nèi)?容。各?班班主?任能利?用班會(huì)?或個(gè)別?談話教?育和督?促學(xué)生?講究衛(wèi)?生。?教室的?照明符?合《中?學(xué)教室?采光和?照明衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)?》，平?均照度?不低于?150?l__?__。?黑板無(wú)?裂縫、?無(wú)反光?，課桌?椅符合?《學(xué)生?課桌椅?衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)》，?學(xué)校食?堂能為?學(xué)生提?供充足?的、符?合標(biāo)準(zhǔn)?的飲用?水，為?寄宿學(xué)?生提供?洗漱、?洗澡等?衛(wèi)生設(shè)?備，學(xué)?校有衛(wèi)?生室一?間，按?配備可?以處理?一般傷?痛事故?的醫(yī)療?用品。?學(xué)校能?將衛(wèi)生?藥費(fèi)納?入核定?的年度?教育經(jīng)?費(fèi)預(yù)算?。學(xué)校?在編制?額度內(nèi)?配備校?醫(yī)二名?，校醫(yī)?每年能?接受多?種形式?的培訓(xùn)?。我?校初中?每周開?設(shè)了一?節(jié)健康?教育課?，每學(xué)?期校醫(yī)?務(wù)室和?體育科?組聯(lián)合?舉辦1?－__?__場(chǎng)?體育與?衛(wèi)生咨?詢活動(dòng)?，涉及?面廣，?參加人?數(shù)之多?在全校?師生中?反映很?大。通?過(guò)這一?活動(dòng)，?增長(zhǎng)了?學(xué)生的?衛(wèi)生知?識(shí)，取?得較好?的效果?。健康?教育課?教學(xué)能?按計(jì)劃?進(jìn)行，?符合國(guó)?家規(guī)定?的材料?，教師?能使用?規(guī)范的?教案。?學(xué)校?能利用?宣傳欄?、班隊(duì)?會(huì)、廣?播等多?種形式?向?qū)W生?宣傳衛(wèi)?生保健?知識(shí)，?經(jīng)常教?育學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)?生做到?頭發(fā)整?潔、無(wú)?異味、?手潔、?指甲勤?剪，做?到衣服?整潔，?統(tǒng)一著?校服。?學(xué)校堅(jiān)?持每天?做眼保?健操制?度，由?下班教?師負(fù)責(zé)?管理，?學(xué)校派?人定時(shí)?檢查，?并將結(jié)?果登記?公布。?我校?學(xué)生在?校學(xué)習(xí)?時(shí)間每?天一般?不超過(guò)?八小時(shí)?。學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)?生有專?人負(fù)責(zé)?，全校?能堅(jiān)?持每天?二小掃?，周末?大掃除?。學(xué)校?每天抽?查，每?周定期?檢查教?室、宿?舍、實(shí)?驗(yàn)樓環(huán)?境區(qū)、?食堂的?衛(wèi)生情?況，并?將檢查?結(jié)果登?記公布?。由于?學(xué)校健?全了各?種衛(wèi)生?規(guī)章制?度（如?宿舍、?環(huán)境區(qū)?），加?強(qiáng)了衛(wèi)?生管理?工作，?校園環(huán)?境衛(wèi)生?都很干?凈，每?月都被?評(píng)為厚?街鎮(zhèn)文?明衛(wèi)生?單位。?學(xué)校食?堂有專?人管理?，能嚴(yán)?格執(zhí)行?《食品?衛(wèi)生法?》，有?管理制?度與措?施，食?堂環(huán)境?整潔，?炊管人?員無(wú)傳?染病，?每年都?進(jìn)行一?次體檢?。幾年?來(lái)，我?校從未?出現(xiàn)食?物中毒?事件。?校醫(yī)?務(wù)室健?全了學(xué)?生體質(zhì)?健康卡?片，學(xué)?校每年?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一?次體質(zhì)?檢查，?對(duì)學(xué)生?體質(zhì)健?康檢查?資料進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)?分析，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?采取措?施處理?。建立?了師生?門診登?記薄，?了解學(xué)?生常見(jiàn)?病、多?發(fā)病的?發(fā)生及?經(jīng)過(guò)，?以及用?藥治療?后好轉(zhuǎn)?與否的?情況，?發(fā)現(xiàn)有?疑難疾?病不能?處理的?及時(shí)轉(zhuǎn)?院治療?。當(dāng)社?會(huì)上流?行病發(fā)?行時(shí)能?及時(shí)通?過(guò)墻報(bào)?、廣播?進(jìn)行宣?傳防治?的辦法?，并采?取各種?措施，?減少校?內(nèi)疾病?的發(fā)生?。由?于學(xué)校?健全了?各種衛(wèi)?生規(guī)章?制度，?積極采?取多種?措施，?近幾年?學(xué)校學(xué)?生“六?病”發(fā)?病率均?達(dá)到省?“九五?”防治?規(guī)劃要?求，分?別為：?近視新?發(fā)病率?___?_%、?沙眼_?___?%、蛔?蟲感染?率__?__%?、貧血?患病率?___?_%、?營(yíng)養(yǎng)不?良__?__%?、肥胖?___?_%、?齲齒填?充率_?___?%。兩?年來(lái)我?們積極?開展了?乙肝等?傳染病?的監(jiān)測(cè)?工作，?加大了?學(xué)生健?康教育?工作的?力度，?重點(diǎn)抓?好學(xué)生?青春期?衛(wèi)生教?育，出?好兩個(gè)?衛(wèi)生宣?傳欄。?各級(jí)部?門積極?配合、?相互支?持做好?學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生?、食堂?衛(wèi)生等?工作，?有效地?杜絕了?學(xué)校食?物中毒?及傳染?病的發(fā)?生。同?時(shí)，對(duì)?師生常?見(jiàn)病進(jìn)?行了有?效的診?治，急?重病人?在及時(shí)?急救同?時(shí)也及?時(shí)予以?轉(zhuǎn)診工?作。?幾年來(lái)?，我校?先后評(píng)?為“_?___?市文明?單位”?、省、?市“學(xué)?校貫徹?體育、?衛(wèi)生兩?個(gè)條例?”先進(jìn)?單位、?“__?__省?一級(jí)學(xué)??！辈?順利通?過(guò)“_?___?省國(guó)家?級(jí)示范?性普通?高中”?初評(píng)階?段，即?將迎來(lái)?示范性?高中復(fù)?評(píng)驗(yàn)收?。老?師們，?雖說(shuō)學(xué)?校在貫?徹《學(xué)?校體育?工作條?例》、?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》中做?了大量?的工作?并取得?了一定?的成績(jī)?，但離?黨和人?民對(duì)我?們的要?求還相?差很遠(yuǎn)?的距離?，我們?在今后?的工作?中一定?要以高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?爭(zhēng)取在?新的學(xué)?年各項(xiàng)?工作再?上新臺(tái)?階。?學(xué)校體?育衛(wèi)生?工作總?結(jié)（二?）學(xué)?校體育?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?也是實(shí)?施素質(zhì)?教育渠?道之一?。本學(xué)?年，在?市鎮(zhèn)各?級(jí)政府?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，我校?以《學(xué)?校體育?衛(wèi)生工?作條例?》為依?據(jù)，認(rèn)?真抓好?體育衛(wèi)?生教學(xué)?工作。?堅(jiān)持抓?好體育?課和課?外興趣?小組活?動(dòng)積極?參加各?種競(jìng)賽?。加大?對(duì)體育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)和?教研課?活動(dòng)的?開展。?一、?體育方?面首?先，我?們?cè)谛?長(zhǎng)和主?任的帶?領(lǐng)下認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《學(xué)校?體育衛(wèi)?生工作?條例》?和《學(xué)?校體育?工作的?政策和?法規(guī)》?。認(rèn)真?制定學(xué)?校體育?工作計(jì)?劃，把?學(xué)校體?育工作?列為學(xué)?校的重?點(diǎn)工作?來(lái)抓，?做到有?計(jì)劃、?有檢查?、有評(píng)?比、有?總結(jié)。?認(rèn)真貫?徹體育?教學(xué)大?綱，落?實(shí)體育?工作條?例，貫?徹體育?教學(xué)大?綱，落?實(shí)體育?工作條?例和全?___?_，大?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育，切?實(shí)做到?教書育?人，以?德育人?，以體?育人，?促進(jìn)學(xué)?生德、?智、體?全面發(fā)?展。在?教學(xué)中?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱?，刻苦?鉆研教?材，選?擇符合?學(xué)生心?理和生?理特點(diǎn)?的教學(xué)?方法，?努力提?高學(xué)生?的興趣?，明確?體育課?的目的?。其?二，加?強(qiáng)管理?，促進(jìn)?體育教?學(xué)工作?。抓好?體育課?教學(xué)的?過(guò)程管?理，結(jié)?合體育?課程標(biāo)?準(zhǔn)，因?地制宜?制訂教?學(xué)計(jì)劃?。樹立?課外活?動(dòng)是課?內(nèi)體育?教學(xué)的?延伸的?教學(xué)觀?念。?其三?、認(rèn)真?抓好課?間操和?課外體?育活動(dòng)?，保證?學(xué)生每?天一小?時(shí)體育?鍛煉時(shí)?間。?有檢查?、有專?人負(fù)責(zé)?的管理?體系。?我校經(jīng)?常開展?各種類?型的單?項(xiàng)比賽?比如：?籃球，?體操，?田徑，?踢毽，?和跳繩?比賽，?都舉辦?的很成?功。?其四?、認(rèn)真?抓好訓(xùn)?練隊(duì)的?建設(shè)和?訓(xùn)練工?作。近?幾個(gè)月?來(lái)，我?校的運(yùn)?動(dòng)員能?克服時(shí)?間短、?任務(wù)重?的困難?，做到?了從難?、從嚴(yán)?、從實(shí)?戰(zhàn)出發(fā)?、堅(jiān)持?大運(yùn)動(dòng)?量訓(xùn)練?的“三?從一大?”的訓(xùn)?練要求?。二?、衛(wèi)生?方面?為了全?面貫徹?___?_教育?方針和?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例，?監(jiān)測(cè)學(xué)?生健康?狀況，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行健?康教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，改善?學(xué)校的?衛(wèi)生環(huán)?境和教?學(xué)衛(wèi)生?條件，?提高師?生的健?康水平?，做好?服務(wù)育?人的工?作，本?學(xué)期?做了如?下工作?：1?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?管理規(guī)?范、資?___?_障。?學(xué)校?衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組多?次召開?會(huì)議，?就學(xué)校?衛(wèi)生工?作要點(diǎn)?和一些?突發(fā)的?重要工?作及時(shí)?布置安?排，各?部門各?負(fù)其責(zé)?，使學(xué)?校衛(wèi)生?工作有?了強(qiáng)大?的支持?力，另?外學(xué)校?還投入?相當(dāng)?shù)?資金用?于改善?辦學(xué)條?件和急?需用品?。2?、積極?開展健?康教育?活動(dòng)，?強(qiáng)化健?康意識(shí)?（1?）、健?康教育?課納入?課表正?常運(yùn)行?，做到?有計(jì)劃?、有進(jìn)?度、授?課認(rèn)真?，測(cè)試?規(guī)范，?并__?__開?展教研?活動(dòng)。?（2?）、有?計(jì)劃性?、針對(duì)?性地開?展健康?教育宣?傳，開?展健康?教育講?座，進(jìn)?行宣傳?，并隨?時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?心理咨?詢和輔?導(dǎo)。?3、健?康監(jiān)督?，疾病?防治?（1）?、體檢?工作有?條不紊?，__?__學(xué)?生參加?一年一?度的學(xué)?生體檢?工作，?做到準(zhǔn)?備充分?，秩序?井然，?順利完?成任務(wù)?，體檢?結(jié)束后?，做好?資料的?統(tǒng)計(jì)匯?總。?（2）?、防近?視工作?持之以?恒進(jìn)?行了防?近視宣?傳，給?每位學(xué)?生發(fā)了?一份倡?議書，?家校結(jié)?合共同?防治近?視。老?師定期?檢查學(xué)?生眼保?健操，?讀寫姿?勢(shì)，并?___?_全體?教師學(xué)?習(xí)教學(xué)?衛(wèi)生要?求，在?課堂教?學(xué)中關(guān)?心每個(gè)?學(xué)生的?生長(zhǎng)發(fā)?育，身?心健康?。（?3）、?傳染病?防治細(xì)?致扎實(shí)?，春、?秋季是?許多呼?吸道傳?染病的?好發(fā)時(shí)?期。學(xué)?校立即?開展了?大量而?具體的?工作，?成立工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定了?各項(xiàng)有?關(guān)防御?工作的?方案和?制度，?如晨檢?制度、?疫情報(bào)?告制度?、防治?“甲流?感”緊?急預(yù)案?救護(hù)方?案等等?。__?__了?由專人?進(jìn)行消?毒，對(duì)?此工作?不敢有?絲毫懈?怠，絲?毫馬虎?。在接?受上級(jí)?各部門?的檢查?中都受?到了好?評(píng)。?4、加?強(qiáng)衛(wèi)生?監(jiān)督、?搞好環(huán)?境衛(wèi)生?，美化?、凈化?育人環(huán)?境。?（1）?、環(huán)境?衛(wèi)生長(zhǎng)?抓不懈?，教育?學(xué)生養(yǎng)?成講衛(wèi)?生、講?文明的?好習(xí)慣?，__?__學(xué)?生每天?檢查評(píng)?比各班?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?清除校?園死角?，各處?室、各?班每天?都能基?本做到?潔、凈?、美。?每學(xué)期?___?_兩次?大型的?室內(nèi)外?衛(wèi)生檢?查，清?掃活動(dòng)?。（?2）、?飲食方?面，對(duì)?食堂定?期進(jìn)行?檢查。?（3?）、衛(wèi)?生教育?不斷。?學(xué)校?體育衛(wèi)?生工作?總結(jié)（?三）?（__?__—?___?_）學(xué)?年度第?二學(xué)期?（一?）、學(xué)?校體育?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?也是實(shí)?施素質(zhì)?教育渠?道之一?。首?先，我?們?cè)谛?長(zhǎng)和主?任的帶?領(lǐng)下認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《學(xué)校?體育衛(wèi)?生工作?條例》?和《學(xué)?校體育?工作的?政策和?法規(guī)》?。認(rèn)真?制定學(xué)?校體育?工作計(jì)?劃，把?學(xué)校體?育工作?列為學(xué)?校的重?點(diǎn)工作?來(lái)抓，?做到有?計(jì)劃、?有檢查?、有評(píng)?比、有?總結(jié)。?認(rèn)真貫?徹體育?教學(xué)大?綱，落?實(shí)體育?工作條?例，貫?徹體育?教學(xué)大?綱，落?實(shí)體育?工作條?例和全?___?_，大?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育，切?實(shí)做到?教書育?人，以?德育人?，以體?育人，?促進(jìn)學(xué)?生德、?智、體?全面發(fā)?展。在?教學(xué)中?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱?，刻苦?鉆研教?材，選?擇符合?學(xué)生心?理和生?理特點(diǎn)?的教學(xué)?方法，?努力提?高學(xué)生?的興趣?，明確?體育課?的目的?。其?二，加?強(qiáng)管理?，促進(jìn)?體育教?學(xué)工作?。抓好?體育課?教學(xué)的?過(guò)程管?理，結(jié)?合體育?課程標(biāo)?準(zhǔn)，因?地制宜?制訂教?學(xué)計(jì)劃?。樹立?課外活?動(dòng)是課?內(nèi)體育?教學(xué)的?延伸的?教學(xué)觀?念。?其三?、認(rèn)真?抓好課?間操和?課外體?育活動(dòng)?，保證?學(xué)生每?天一小?時(shí)體育?鍛煉時(shí)?間。?有檢查?、有專?人負(fù)責(zé)?的管理?體系。?我校經(jīng)?常開展?各種類?型的單?項(xiàng)比賽?和踢毽?比賽和?跳繩比?賽都舉?辦的很?成功。?其?四、認(rèn)?真抓好?訓(xùn)練隊(duì)?的建設(shè)?和訓(xùn)練?工作。?近幾個(gè)?月來(lái)，?我校的?運(yùn)動(dòng)員?能克服?時(shí)間短?、任務(wù)?重的困?難，做?到了從?難、從?嚴(yán)、從?實(shí)戰(zhàn)出?發(fā)、堅(jiān)?持大運(yùn)?動(dòng)量訓(xùn)?練的“?三從一?大”的?訓(xùn)練要?求。?（二）?、為了?全面貫?徹__?__教?育方針?和學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?，監(jiān)測(cè)?學(xué)生裝?健康狀?況，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行健康?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?改善學(xué)?校的衛(wèi)?生環(huán)境?和教學(xué)?衛(wèi)生條?件，提?高師生?的健康?水平，?做好服?務(wù)育人?的工作?，本學(xué)?期做了?如下工?作：?1、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，管理?規(guī)范、?資__?__障?。學(xué)?校衛(wèi)生?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?多次召?開會(huì)議?，就學(xué)?校衛(wèi)生?工作要?點(diǎn)和一?些突發(fā)?的重?要工作?及時(shí)布?置安排?，各部?門各負(fù)?其責(zé)，?使學(xué)校?衛(wèi)生工?作有了?強(qiáng)大的?支持力?，另外?學(xué)校還?投入相?當(dāng)?shù)馁Y?金用于?改善辦?學(xué)條件?和急需?用品。?2、?積極