第3頁(yè)共3頁(yè)汽車(chē)維?修實(shí)習(xí)?生轉(zhuǎn)正?總結(jié)模?板實(shí)?習(xí)期工?作我主?要涉及?到了汽?車(chē)維修?服務(wù)站?的整車(chē)?銷(xiāo)售、?維修以?及信息?反饋等?。先是?從事汽?車(chē)漆面?保養(yǎng)工?作入手?，剛開(kāi)?始的時(shí)?候由于?對(duì)拋光?機(jī)的使?用不熟?練，工?作中出?現(xiàn)好多?問(wèn)題，?好在有?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?熱心幫?助，我?慢慢的?懂得了?其中的?使用技?巧。其?實(shí)汽車(chē)?維修是?一項(xiàng)比?較簡(jiǎn)單?的工作?，技術(shù)?含量并?不高，?最主要?的就兩?個(gè)字“?細(xì)心”?。在這?一個(gè)月?的時(shí)間?里，我?對(duì)汽車(chē)?維修服?務(wù)站的?整車(chē)銷(xiāo)?售、維?修以及?信息反?饋等有?了一定?的了解?和深刻?體會(huì)。?對(duì)于?汽車(chē)美?容我總?結(jié)了幾?個(gè)要點(diǎn)?：1?.求穩(wěn)?避災(zāi)：?一旦研?磨或拋?光過(guò)度?，會(huì)造?成原有?漆面的?破壞、?很難補(bǔ)?救。因?此，當(dāng)?出現(xiàn)難?題時(shí)，?應(yīng)該規(guī)?劃好后?再繼續(xù)?操作。?2.?耐心細(xì)?致：汽?車(chē)美容?類(lèi)似工?藝品的?加工制?作，要?求精益?求精。?通過(guò)?三個(gè)月?實(shí)習(xí)，?理論聯(lián)?系實(shí)際?，我把?所學(xué)的?理論知?識(shí)鞏固?和充實(shí)?，培養(yǎng)?分析、?解決實(shí)?際問(wèn)題?的能力?，為后?繼畢業(yè)?設(shè)計(jì)打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。汽?車(chē)維修?實(shí)習(xí)生?轉(zhuǎn)正總?結(jié)模板?（二）?在這?一個(gè)月?的時(shí)間?里，我?對(duì)汽車(chē)?維修服?務(wù)站的?整車(chē)銷(xiāo)?售、零?部件供?應(yīng)、售?后服務(wù)?、維修?以及信?息反饋?等有了?一定的?了解和?深刻體?會(huì)。_?___?汽車(chē)銷(xiāo)?售服務(wù)?有限公?司是一?個(gè)擁有?豐田定?點(diǎn)、配?套、直?接提供?的一流?維修設(shè)?備。?我在公?司先是?從事汽?車(chē)漆面?保養(yǎng)工?作，如?拋光、?封鈾、?鍍膜等?，剛開(kāi)?始的時(shí)?候由于?對(duì)拋光?機(jī)的使?用不熟?練，工?作中好?多問(wèn)題?都不會(huì)?處理，?后來(lái)在?同時(shí)的?幫助下?慢慢的?進(jìn)步懂?得了其?中的使?用技巧?。工作?中就顯?得輕松?多了。?其實(shí)汽?車(chē)維修?是一項(xiàng)?比較簡(jiǎn)?單的工?作，技?術(shù)含量?并不高?，最主?要的就?兩個(gè)字?“細(xì)心?”。?我對(duì)汽?車(chē)美容?工實(shí)行?了以下?幾點(diǎn)原?則：?1、耐?心細(xì)致?：汽車(chē)?美容是?精細(xì)工?作，類(lèi)?似工藝?品的加?工制作?，我必?須有耐?心，精?益求精?。粗心?大意容?易出錯(cuò)?，稍有?疏忽就?會(huì)留下?邊邊角?角的污?點(diǎn)。?2、求?穩(wěn)避災(zāi)?：車(chē)漆?美容時(shí)?，一旦?研磨或?拋光過(guò)?度，會(huì)?造成原?有漆面?的破壞?、很難?補(bǔ)救。?因此，?當(dāng)出現(xiàn)?難題時(shí)?我停下?來(lái)，規(guī)?劃好后?再繼續(xù)?操作。?3、?取輕避?重：進(jìn)?行美容?作業(yè)時(shí)?，應(yīng)根?據(jù)部位?及材料?選用產(chǎn)?品，并?作好試?驗(yàn)、試?用工作?。優(yōu)先?選用柔?和型、?稀釋型?或微切?型的產(chǎn)?品。盡?量由低?速檔位?、小力?量開(kāi)始?試驗(yàn)操?作，直?至速度?、用力?大小滿(mǎn)?足要求?為止。?4、?先試后?用：為?了保證?作業(yè)要?求，我?在全面?作業(yè)之?前，在?隱蔽處?小范圍?內(nèi)進(jìn)行?試驗(yàn)，?以便掌?握情況?正確使?用產(chǎn)品?和優(yōu)化?操作方?法。?通過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)維修?實(shí)習(xí)和?企業(yè)員?工的交?流指導(dǎo)?，理論?聯(lián)系實(shí)?際，我?把所學(xué)?的理論?知識(shí)鞏?固和充?實(shí)，培?養(yǎng)分析?、解決?實(shí)際問(wèn)?題的能?力，為?后繼畢?業(yè)設(shè)計(jì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?汽車(chē)維?修實(shí)習(xí)?生轉(zhuǎn)正?總結(jié)模?板（三?）通?過(guò)拆車(chē)?實(shí)習(xí)我?收獲了?很多東?西，了?解了汽?車(chē)的基?本構(gòu)造?和基本?知識(shí)，?增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)合?作精神?，真正?在工作?中體會(huì)?到了團(tuán)?隊(duì)合作?的重要?性，同?時(shí)也增?強(qiáng)了積?極面對(duì)?和克服?困難以?及吃苦?耐勞的?能力，?為以后?對(duì)工作?的適應(yīng)?打下了?比較好?的基礎(chǔ)?。對(duì)?于整車(chē)?的拆解?我們遵?循著嚴(yán)?格的流?程，有?著明確?的分工?，每個(gè)?班分成?三個(gè)組?—