《驛路梨花》達(dá)標(biāo)練習(xí)一、基礎(chǔ)知識。1、辨字組詞。陡（）徒（）瓣（）辨（）驛（）繹（）捎（）梢（）2、在括號中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（）山一（）米一（）新月一（）人家一（）梨樹林一（）門一（）夜風(fēng)一（）明火槍二、閱讀理解。山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。這是衷牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人。夕陽西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。商行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林??！老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家。”一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上?！翱炜矗腥思伊??！币蛔蓓?xiàng)、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白水門板上用黑炭寫著兩個字：“請進(jìn)！”我們推開門進(jìn)去。火塘里的友是冷的，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！蔽覀冮_始燒火做飯。[溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞。饑餓都攆走了。]我們躺在軟軟的干草鋪上，對小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老余：“你猜這家主人是干什么的？”老余說：“可能是一位守山護(hù)林的老人?！闭f著，門被推開了。一個須眉花白的瑤族老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一袋米。“主人”回來了。我和老余同時(shí)抓住老人的手，搶著說感謝的話；老人眼睛瞪得大大的，幾次想說話插不上嘴。直到我們不作聲了，老人才笑道：“我不是主人，也是過路人呢！”我們把老人請到火塘前坐下，看他也是又累又餓，趕緊給他端來了熱水、熱飯。老人笑了笑：“多謝，多謝，說了半天還得多謝你們?！笨磥硭莻€很有穿山走林經(jīng)驗(yàn)的人。吃完飯，他燃起一袋旱煙笑著說：“我是給主人家送糧食來的?！薄爸魅思沂钦l？”“不曉得?！薄凹Z食交給誰呢？”“掛在屋梁上?！薄袄先思?，你真會開玩笑?！彼崎e地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！蓖Ａ艘粫?，又接著說：“我是紅河邊上過山巖的瑤家，平常愛打獵。上個月，我追趕一群麂子，在老林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失了方向，不知怎么插到這個山頭來了。那時(shí)候，人走累了，干糧也吃完了，想找個寨子歇歇，偏偏這一帶沒有人家。我正失望的時(shí)候，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒有主人。吃了用了人家的東西，不說清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布、插了根羽毛在門上，告訴主人，有個瑤家人來打擾了，過幾天再來道謝……”說到這里，他用手指了指門背后：“你們看，那東西還在呢！”一根白羽毛釘在紅布上，紅白相村很好看。老人家說到這里，停了一會，又接著說下去：“我到處打聽小茅屋的主人是哪個，好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務(wù)的精神來幫助過路人?！蔽覀冞@才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進(jìn)”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花??！瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?！边@天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍傅在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……1、開頭兩段交代了時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間是，地點(diǎn)是。很明顯，作者對時(shí)間和地點(diǎn)作了強(qiáng)調(diào)，作者強(qiáng)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn)的目的是。2、選文中哪句話可以作為故事的線索？3、加橫線的句子可以縮改成的“火、米飯和洗腳水，使我們身上的疲勞、饑餓都消失了”嗎？為什么？4、請把描寫梨花的句子用波浪線畫出來，并說說作者寫梨花的用意是什么。5、根據(jù)選文填空?！扼A路梨花》一文如果全按時(shí)間先后順序來寫事情的發(fā)生、發(fā)展過程，人物的出現(xiàn)依次應(yīng)該是：解放軍——梨花姑娘——哈尼小姑娘——————6、之所以有小茅屋，是因?yàn)椋海ǎǘ囗?xiàng)選擇）A、為方便過路人。B、這地方前不著村后不挨寨。C、得到方便的過路人都盡力把用了的柴、米等補(bǔ)上。D、這地方有梨樹林。7、請指出下列短語的類型。⑴須眉花木（）⑵一袋旱煙（）⑶遇見幾個人（）⑷陡峭的山（）⑸臉上涼涼的（）三、課外閱讀。謝吾師舒乙一生中教過我的老師上百位，但有一位，他并不會說話，他是長在樹上的小樹葉，卻使我難忘，我尊他為我的老師。他曾伴我走過最艱難的日子，給我安慰，給我勇氣。直到今天，一閉眼，他便回到我的眼前，真真的。他仍在樹梢上迎著寒風(fēng)飛舞，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的大無畏精神。那是二十多年前的事。我住的“牛棚”是兩間大教室，外間住著看守我的人，總有五六位之多，里間就我一個。住進(jìn)來之后，他們便向我宣布了紀(jì)律：不準(zhǔn)回家，不準(zhǔn)自由走動，完全隔離，寫信要經(jīng)過審查，去食堂吃飯時(shí)不得和任何人說話。每日三餐是放風(fēng)時(shí)間，我在前面走，后面五六個人跟著，浩浩蕩蕩，面孔非常嚴(yán)肅。審查并不是天天進(jìn)行，甚至根本就沒有幾次像樣子的審問。隔離本身仿佛使是目的。越是沒有變著花樣的折騰，日子越是難以打發(fā)，孤獨(dú)就成了最難受的事。孤獨(dú)窒息了我，幾乎把我掐死。窗外有一棵大樹，是加拿大楊樹，長得很茁壯，樹冠躥得比樓頂還高。我住進(jìn)去的時(shí)候，是夏天。滿樹的綠葉油亮油亮的，迎著微風(fēng)舞動，因?yàn)槿~柄長，擺動幅度很大，顯得非?；顫?。我常常呆坐在窗前，瞧這棵大樹，看樹葉翻騰飛舞。樹葉們成了我唯一的朋友，不說話的而充滿了生機(jī)的朋友。我一看就是一天。迎來了秋天，又送走了秋天。西伯利亞寒流既凍壞了絕大部分樹葉，又刮走了大部分樹葉，大樹上差不多只剩下光光的技社。這一切都發(fā)生在我眼前，連葉柄在狂風(fēng)中由樹枝上脫離的一剎那我都看得很清楚。朋友們隨風(fēng)而去，我感到凄涼，（中冷冷的，雖然窗戶的亮度增加了，大樹的枝干也清晰了，但一切都顯得那么大而無當(dāng)，單調(diào)枯燥和萬分失落。最后，全樹只剩下一枚大葉子始終沒有被風(fēng)卷走，特別神奇。大風(fēng)時(shí)，他大幅度搖擺，拼命飛舞，經(jīng)受了驚心動魄的撕扯，卻堅(jiān)持在那里。于是。每天醒來，我的第一件事就是看這枚孤軍奮戰(zhàn)的葉子還在不在樹上。他在樹上足足比別的樹葉多呆了十天，多么艱難的十天，多么難忘的十天，多么偉大的十天。在這十天里，我每天都在觀察他，為他揪心，為他害怕，為他擔(dān)憂，同時(shí)也為他驕傲，打心眼兒里敬佩他，把他當(dāng)作最貼心的知己。他的狀態(tài)有點(diǎn)兒和我相似，但他的處境比我更加險(xiǎn)惡，比我更加孤單，他卻像一面小旗，高高飄揚(yáng)，挺得住，站得穩(wěn)，生得牢，成為我無言的榜樣，伴我走出困境。我坐在封閉的禁室內(nèi)，面對一枚小小的樹葉，受著一堂生命的課。樹葉是我的老師，我是樹葉的學(xué)生。隨著樹葉的每一次翻飛，我思緒漸入正軌，完全鎮(zhèn)定下來，像一只蛻亮的蟬，體驗(yàn)到一種心靈的新生。我終于能把逆境當(dāng)成一種鍛煉自己身心的機(jī)會；我終于能把度日如年的日子盡我所能安排得滿是節(jié)目，宛如給自己開辦一所單人補(bǔ)習(xí)學(xué)校；我終于能修得一付心安理得、遇事不驚、吃得下睡得著的坦然心態(tài)；我終于能把只說真話不講假話的原則堅(jiān)持到底；我終于能把寬厚待人、善待他人，包括善待那些反對過自己的人當(dāng)作自己的處世信條；我終于發(fā)現(xiàn)自己變得更愛我的長輩、妻子、孩子、朋友，變得更加熱愛這個多事的世界。所有這些變化只因我接受了那枚不會說話的挺立到最后的小樹葉的啟示。多年以后，我又回到那棵大樹的所在地，可惜，大樹已被伐掉。那枚孤單而可敬的葉子永遠(yuǎn)活在我的。心里，我一閉眼，它便來到我的眼前，真真的，在狂風(fēng)中上下翻騰，一點(diǎn)兒也不服輸?？蓯鄣男淙~，我的老師，我謝謝你！1、給加[]的字注音。①[窒]息（）②[掐]死（）③一[剎]那（）④[處]世（）2、作者為什么要“謝吾師”——感謝一片樹葉？請簡要概括。3、作者贊美了小樹葉的什么精神？4、請找出文中最能表現(xiàn)小樹葉精神的一個擬人句和一個比喻句。5、文章主要表現(xiàn)了作者對小樹葉的什么思想感情？答案一、1、陡峭徒弟花瓣辨別驛路絡(luò)繹不絕捎帶樹梢2、座袋彎戶片扇陣桿二、l、“夕陽西下”“哀牢山南段的最高處”寫出了投宿的迫切性，襯托了后面出現(xiàn)的小茅屋的重要性2、“這是什么人的房子呢？”3、不可以。這樣一改雖然基本意思沒有改變，但“我和老余”得到照料的愜意和感激之情不能充分的表現(xiàn)，削弱了小茅屋對他們的重要性。4、第四自然段；第六自然段“梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上”；最后一個自然段。共三處。用意：以梨花的美（自然美）