初三復習教案復習九年級思想品德第教時【復習內(nèi)容】：九年級思想品德第四單元第九課【教學目的和要求】：第四單元第九課：實現(xiàn)我們的共同理想。通過復習，進一步引領學生知道現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，共同理想與最高理想之間的關系；全面建設小康社會的奮斗目標；艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設中國特色社會主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗的精神；艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；培養(yǎng)全面分析問題的能力，既要看到我國人民生活水平達到小康這一歷史性成就，又要看到我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康?！窘虒W方法】：歸納法、練習法、案例分析法等。【課時安排】：1課時【教學過程】：學生課堂迅速瀏覽課本：教師引導學生了解該教材考試范圍：歸納本教材的知識（第四單元第九課）要點，明確各個知識點的能級要求：第九課實現(xiàn)我們的共同理想1、我們的共同理想（1）我們的最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。P110共產(chǎn)主義社會將是一個什么樣的社會？物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。P110為實現(xiàn)心目中的理想社會，我們現(xiàn)在應該怎么做？①努力學習科學文化知識，不斷提高科學文化素質(zhì)；②積極參與實踐活動，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神；③把自己培養(yǎng)成為“四有”建設者和接班人。（2）在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。P111（3）實現(xiàn)共同理想與實現(xiàn)最高理想的關系：P112 必要準備和必經(jīng)階段共同理想 最高理想 必然趨勢和最終目的（4）我們的生活（衣、食、住、行、用等）實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。P113（5）我國現(xiàn)在達到的小康是什么樣的小康？我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。P114（6）跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段?？傮w溫飽（第一步）總體小康（2000年第二步）全面小康（2020年第三步）共同理想，達到中等國家水平（本世紀中葉）P114（7）全面建設小康社會的目標（21世紀頭20年我們的奮斗目標）：全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。（2002年11月8日十六大江澤民提出）P114（8）如何才能實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標：①堅持黨的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②全國人民發(fā)揚艱苦奮斗的精神。③堅持改革開放的基本國策，全面深化改革，擴大開放。④在全社會中營造“尊重知識，尊重創(chuàng)造，尊重人才，尊重勞動”的良好社會氛圍。（9）我們青少年應該如何為全面建設小康社會而奮斗？我們應該立足中國的基本國情，著眼全面建設小康社會的發(fā)展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟、文化和社會建設，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。P115（10）構(gòu)建社會主義和諧社會的思想基礎（/指導思想/指導原則）：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀。P115（11）社會主義和諧社會的內(nèi)涵（/基本特征/要求）：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。P116（12）為構(gòu)建和諧社會，青少年應怎么做?努力學習科學文化知識，加強自身思想道德建設，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，做“四有”公民（有理想、有道德、有文化、有紀律）；發(fā)揚艱苦奮斗精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新；正確選擇成才的目標，立志成才，勇?lián)鐣熑巍?、艱苦奮斗開拓創(chuàng)新P118（1）艱苦奮斗是中華民族傳統(tǒng)美德。勤勞勇敢、自強不息是我們民族精神的重要內(nèi)容。P118（2）艱苦奮斗精神世代相傳的表現(xiàn)：①艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分體現(xiàn)；②艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設新時期繼續(xù)發(fā)揚光大；③全面建設小康社會，實現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神。P119-120（3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。因為：①人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。②艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的，是一種崇高的美德。③艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動力。P121（4）新時期艱苦奮斗精神的集中體現(xiàn)：團結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強拼搏、堅忍不拔、自強不息、努力學習、不斷創(chuàng)新、無私奉獻。新時期創(chuàng)業(yè)精神的具體體現(xiàn)：解放思想、實事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學習外國、自強不息，謙虛謹慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻。P122（5）艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內(nèi)容：在革命戰(zhàn)爭時期，主要表現(xiàn)為井岡山精神、長征精神、延安精神等；在社會主義建設時期，鐵人精神等；跨人新世紀，載人航天精神等。井岡山精神：①主要表現(xiàn)為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。②如何體現(xiàn)艱苦奮斗？面對艱苦的生活和強大的敵人，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人自強不息、艱苦奮斗，發(fā)展根據(jù)地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，創(chuàng)建根據(jù)地的軍需工業(yè)，創(chuàng)辦造幣廠和公賣處，開展群眾性的熬硝鹽運動，組織全軍將士挑糧上山，克服重重難關，創(chuàng)造了中國革命歷史上的奇跡。長征精神：①主要表現(xiàn)為：不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生、艱苦奮斗。②如何體現(xiàn)艱苦奮斗？長征歷時之長、規(guī)模之大、行程之遠、沿途自然環(huán)境之惡劣，敵我力量之懸殊，在人類戰(zhàn)爭史上是少有的。但是英勇的中國工農(nóng)紅軍以無以倫比的英雄氣概，粉碎了國民黨上百萬軍隊的圍追堵截，戰(zhàn)勝了自然界無數(shù)艱難險阻，縱橫14個省，跨越干山萬水，終于取得了最后的勝利。（6）什么是艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，是一種積極、健康的生活態(tài)度，是一種思想境界，是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。P122（7）新時期推進現(xiàn)代化建設更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神：因為：①艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。②建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。P122〖四〗課堂練習：學生練習中考復習指導相關的習題師生共同講析上述習題。單項選擇題1.在新時期，推進現(xiàn)代化建設，更需要大力倡導和宏揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是（）A．開拓創(chuàng)新精神B．勤儉節(jié)約精神C．吃苦耐勞精神D．團結(jié)協(xié)作精神答案：A2.發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是（）A．發(fā)展教育和科學B．加強社會主義思想道德建設C．加強經(jīng)濟建設D．加強社會主義民主法制建設答案：B3.人類社會的發(fā)展史，就是（）A.農(nóng)民反抗地主壓迫的歷史B.剝削與被剝削的歷史C.人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史D.人類變更的歷史答案：C4.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為（）A.奮斗精神B.自強不息精神C.延安精神D.創(chuàng)業(yè)精神答案：D5.實現(xiàn)共同理想和實現(xiàn)最高理想是統(tǒng)一的，因為（）①實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必要準備和必經(jīng)階段②實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必要準備和必經(jīng)階段③實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的④實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必然趨勢和最終目的A.①②B.①③C.②③D.②④答案：B6.胡錦濤總書記指出：“歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的……”這段話告訴我們（）A.艱苦奮斗是當今時代特有的精神B.全面建設小康社會必須發(fā)揚艱苦奮斗精神C.艱苦奮斗意味著不能追求富裕的生活D.艱苦奮斗的具體內(nèi)容在任何時代都是相同的答案：B7.據(jù)報道，如今經(jīng)濟發(fā)展了，生活條件好了，校園里的一些學生出現(xiàn)了相互攀比擺闊、超前消費的現(xiàn)象。為此，有關專家認為：社會需要一個雙向的“希望工程”，既要讓窮困的孩子能上學，又要讓家庭富裕的孩子吃一些苦。這是因為（）①只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成②艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質(zhì)文明和精神文明的巨大動力③任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程④艱苦奮斗作為一種精神、一種生活態(tài)度，是任何時候都要提倡的A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案：C8.之所以要以“艱苦奮斗為榮”，我們可以作這樣的理解（）①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德②我們提倡過貧苦生活，富裕會使人驕奢淫逸③實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是一個艱苦奮斗的過程④全面建設小康社會需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④答案：A9.胡錦濤總書記指出：“一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的?！边@段話告訴我們（）A.艱苦奮斗意味著不能追求富裕的生活B.全面建設小康社會必須發(fā)揚艱苦奮斗精神C.艱苦奮斗的具體內(nèi)容在任何時代都是相同的D.艱苦奮斗是當今時代特有的精神答案：Ｂ10.理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗，下列名句能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟③艱難困苦，玉汝于成④采菊東籬下，悠然見南山A.①②B.③④C.②③D.①④答案：Ｃ二、理解與分析11.材料一：2010年10月8日至11日，黨的十六屆五中全會在北京召開。胡錦濤總書記強調(diào)，“十一五”期間，我國要把握有利形勢，充分抓住發(fā)展機遇，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。材料二：坐落在加州的硅谷，堪稱是科技新富豪云集的地方?？萍夹赂缓蓝喟胗衅矫褡黠L，比爾·蓋茨平時愛吃的不是法國大餐，而是漢堡包，身上的行頭常常沒有牌子：T恤衫和牛仔褲。（1）請列舉出艱苦創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn)。（不少于三種）（2）青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維？答案：（1）解放思想，實事求是，積極探索，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，知難而進，謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節(jié)約，清正廉潔，勵精圖治，無私奉獻。（2）樹立遠大理想，刻苦學習，努力探索，勤于思考，善于動腦；勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；培養(yǎng)好奇心，提高觀察力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進行研究性學習。12.(2010湖南益陽)材料一：2010年3月4日，胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)十屆四次會議的委員時，發(fā)表了要堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的社會主義榮辱觀的講話。材料二：三峽大壩最后一倉混凝土于2010年5月20日14時澆筑完畢，有關部門和建設者代表隨即在壩頂舉行了簡單熱烈的封頂儀式。至今已耗資上千億的三峽大壩主體工程封頂儀式，僅用了8分鐘、寥寥幾百元。根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）材料二中的做法符合“八榮八恥”哪一方面的要求?封頂儀式僅用了8分鐘、寥寥幾百元，這一做法有什么意義?（2）科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新。如果你們班要召開一次“崇尚科學實踐創(chuàng)新”的主題班會，那么，請你列出準備在班會上發(fā)言的提綱。（至少列出兩個方面的提綱，每個方面至少要有兩個觀點）答案：（1）材料二中的做法符合“八榮八恥”中“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的要求。這樣做有利于弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的民族精神；有利于積極倡導