姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wúliáo

wénzhāng

xìnì

zhùhè

fáwèi

bǐcǐ

shūjí

qīnwěn

二、選擇題2、下列詞語的音、形、義完全正確的一項是（

）A．凌亂（lín）

供品（gòng）

自做自受

豪邁不屈（屈服）B．傾聽（qīng）

單?。╞ó）

技高一籌

一望無際（邊）C．拘束（sù）

類似（sì）

別出心裁

居高臨下（向前，面對）D．搖籃（nán）

適當(dāng)（dàng）

心滿意足

全神貫注（連貫，貫通）3、能依次填寫在“疑是銀河落九天，________”“千里江陵一日還，________”“輕舟已過萬重山，________”“相逢何必曾相識，________”橫線上的成語的一項是（

）A．一日千里、一帆風(fēng)順、一落千丈、一見如故B．一落千丈、一日千里、一帆風(fēng)順、一見如故C．一日千里、一落千丈、一帆風(fēng)順、一往情深D．一落千丈、一帆風(fēng)順、一日千里、一往情深4、下列學(xué)生抄寫的詞語中，選項書寫有錯誤的是哪一項（

）A．B．C．D．5、學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文后，下面的說法正確的是（

）A．本文的作者是老含，他是“人民文學(xué)家”。B．課文主要寫了作者一行騎馬來到草原的所見、所聞、所感。C．課文贊美了草原的美麗風(fēng)光，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。D．課文在寫景中融入了作者的感受，起到了畫蛇添足的作用。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

酷(

)

候(

)

校(

)

避(

)

錘(

)

借(

)

侯(

)

絞(

)

僻(

)

垂(

)7、日積月累。

（1）希望之路是走出來的，是實踐出來的，是探索得來的。正如魯迅所說：_____________，_____________，_____________。

（2）本學(xué)期我們認(rèn)識了很多優(yōu)秀的人物：有_____________的黨支部書記，有_____________的桑娜夫婦，有_____________的郝副營長，他們是一面面旗幟，指引著我們前進(jìn)。8、按要求寫句子。

1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？（改為陳述句）

____________________________________________________

2、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）

___________________________________________________________________________

3、我們通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面。我們適應(yīng)這個日新月異的社會。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話）

__________________________________________________________________________

4、仿寫：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

（1）_____________________________________________________________________

（2）_______________________________________

5、風(fēng)兒不停地吹，小草來回地?fù)u擺。（把句子寫得生動有趣些）

__________________________________________________________________________9、閱讀課文，完成練習(xí)。①今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。1．為下列劃線的詞語換一種說法，使意思保持不變。

①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。(

)

②許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。(

)

2．仔細(xì)閱讀選文，想想作者分別是從什么角度描寫丁香花的。

_____________________________________

3．第3自然段“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪”中的“積雪”指的是什么？說說你的理由。

____________________________________

4．寫出選文中能體現(xiàn)作者喜愛丁香花的句子，并進(jìn)行賞析。

____________________________________10、閱讀《溫暖的一句話》，完成練習(xí)。當(dāng)年，我是差生。由于上課大多在享受老班主任賦予我們這些差生“坐茶館”聊天的權(quán)利，所以一到做作業(yè)，我們除了大眼瞪小眼之外，就是去抄別人的作業(yè)。因此，經(jīng)常被叫到辦公室訓(xùn)斥。我們也習(xí)以為常了。老班主任病了，剛好來了一位年輕的實習(xí)老師頂替他。那是一個身材高挑，穿白色連衣裙，一笑還露出個大酒窩的女老師。她上課總是微笑，還唱歌給我們聽。她的笑好甜，好美。他們卻說“長得越漂亮的女人，心就越狠毒”，還說是電視上說的，錯不了。果然，第二天，我的一個難兄就被叫到辦公室去了?？隙]什么好果子吃，我想。誰知，10多分鐘后，他竟一臉春風(fēng)地回來了。我正納悶，他說老師叫我去。我誠惶誠恐地喊了聲報告。她點頭示意我進(jìn)去，然后拉了個椅子讓我坐下。當(dāng)時我還不知道有個詞叫“受寵若驚”，我只是有點吃驚地坐下了，然后望著她傻笑。她竟沒像老班主任那樣劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我，只是說：“

上次課你一定沒聽懂吧！”還指了指我的作業(yè)本。我木訥地點了點頭?！?/p>

來，我再給你講一遍?！彼炎约旱慕瘫具f給我。講完了，她問我懂了沒有，我沒有作聲。我的腦海里除了“？”什么也裝不進(jìn)去?！?/p>

那，我再給你講一遍?！薄?/p>

??！”我忍不住叫了出來，抬頭，看見她盯著我笑。我有點不好意思了，臉滾燙滾燙的。我敢說，我從沒像那樣認(rèn)真地聽過講。當(dāng)我點了點頭示意懂了時，我聽到她清晰而響亮地說：“

你真聰明！”什么？我沒聽錯吧！我用懷疑的目光看了看她。她朝我微笑著點了點頭，一字一頓地說：“

你真聰明。以后可要繼續(xù)努力喲！”轉(zhuǎn)身走出辦公室時，我已淚流滿面。我告訴自己，我是聰明的，我要證明給他們看。多年后，我也走上了三尺講臺。面對那些散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ鋫?，我從不吝嗇我的贊許和表揚。雖然類似的語言在他們身上已沐浴過許多次，但我還是會說“你真聰明”。我知道，他們會像多年前的我一樣，感動于這句話。因為這句話是有溫度的，是一種只有用心才能體會到的溫暖。1．“溫暖的一句話”指的是什么話？為什么說這句話是“溫暖”的？

_____________________________________

2．在具體的語言環(huán)境中解釋下列句子中加點詞語的含義。

（1）肯定沒什么好果子吃，我想。________________________

（2）面對那些散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ鋫?。_______________________

3．“我從沒像那樣認(rèn)真地聽過講”的原因是什么呢？

________________________________

4．文中“實習(xí)老師教育‘我’”和“‘

我’教

育‘

花朵們’”兩件事，______________詳寫，____________略寫，這樣寫的好處是________________________。

5．文中多次寫到“年輕實習(xí)老師”的“笑”。請任選一處抄寫在橫線上，并說說其作用？

___________________________________11、綜合實踐活動。

1．仔細(xì)觀察下圖，圖中畫了些什么？你得到了什么啟發(fā)？

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